90后大学生专业、职业倾向和职业选择的吻合程度研究--《黑龙江教育(高教研究与评估)》2011年02期
90后大学生专业、职业倾向和职业选择的吻合程度研究
【摘要】：采用霍兰德职业倾向量表对90后大学生进行调查,结果发现,大学生专业与职业选择的吻合程度较高,职业选择与职业倾向的吻合程度一般,专业与职业倾向的吻合程度一般,专业、职业选择与职业倾向三者的吻合程度最低。
【作者单位】：
【基金】：
【分类号】：G647.38
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大学生职业倾向与大五人格特质的关系研究
第31卷（2011年）第10期第34－36页
教育理论与实践TheoryandPracticeofEducation
Vol．31No．10（2011）P34－P36
大学生职业倾向与大五人格特质的关系研究
李■杨丽恒，
摘要：通过对宁夏大学201名大学生采用问卷法、单因素方差分析法和偏相关分析法进行的大学生职业倾
向和人格特质关系研究结果显示，大学生的职业倾向受大学生的性别、专业类型和父母职业类型的影响，大学生的人格特质与职业倾向之间存在显著相关。
关键词：大学生；职业倾向；大五人格特质
中图分类号：G444
文献标识码：A
文章编号：X(34－03
度，是测量人格差异的有效工具。
2.Holland职业倾向量表
Holland职业倾向量表由北京师范大学辅仁应用心理发展中心于1990年修订。分量表的Cronbachα系数在0.72~0.86之间，具有较高的信度和效度。本研究采用量表的“感兴趣的活、“擅长的活动”和“喜欢的职业”三个部分来测量被试的职业动”倾向。
（三）数据处理
主要采用独本研究运用SPSS17.0统计软件进行数据处理，
立样本t检验、单因素方差分析、偏相关分析等统计方法进行统计分析。
职业倾向是一个人的职业愿望，是对职业的一种自我表现概念，是职业生活中表现出来的一种价值取向。它一般由人的知识、能力、性格、兴趣等主观因素决定。Holland于20世纪60年代提出了职业兴趣理论，认为可以划分为六种人格类型，即现实型（Realistic）、研究型（Investigative）、艺术型（Artistic）、社会型）、企业型（Enterprising）和常规型（Conventional）。人格的（Social
具体成分较为复杂和微妙，主要表现为一定的个性心理特征的气质、性格〔1〕。McCrae和Costa提出了“大五”人格模型〔2〕，即人）、宜人性（Agreeableness）、开格的五个因素，外向性（Extraversion放性（Opennesstoexperience）、公正性（Conscientiousness）、神经）。大五人格特质模型是对人格结构的一种良好质（Neuroticism
描述，可以用于解释个体人格的差异性。
通过对已有研究进行梳理发现，许多研究集中在职业倾向对企业人力资源开发的意义和中学生的专业选择等方面，结论也各有不同。本文则立足于大学生，并以宁夏大学学生为样本进行研究。这是由于目前的就业形势日趋严峻，许多大学生面临着职业选择的困境，了解大学生人格特质与职业倾向的关系，可以为大学生的职业生涯规划提供指导。
二、研究结果
（一）职业倾向在性别上的差异比较
运用独立样本t检验对不同性别大学生的职业倾向进行差异性检验，结果如表1所示。
表1职业倾向在性别上的差异检验（M±SD）
男（N=89）
实际型R艺术型A调查型I社会型S事业型E常规型C
7.66±6.7;5.7;6.7;5.7;5.7;3.686
女（N=112）5.73±5.7;4.7;3.7;5.7;4.7;3.751
t0.879*-1.**-0.406-2.176
一、研究方法
（一）研究对象
本研究采用随机抽样的方法，选取宁夏大学不同院系的270名大学生作为研究对象。此次调查共发放问卷270份，回收问卷247份，有效问卷201份，问卷有效回收率为75%。
（二）研究工具1.“大五”人格量表
“大五”人格量表由OliverP.John编制，后经黄希庭等人于2002年翻译并修订。量表用于测量人格的五个维度：神经性、宜人性、开放性、外向性、谨慎性。该量表的分量表及总量表的Cronbachα系数均在0.75~0.9之间，量表具有良好的信度和效
注：*表示p&0.05，**表示p&0.01，下表同
t检验结果显示，实际型R和社会型S这两个职业倾向在性别上存在显著性差异。
（二）职业倾向在专业类型上的差异比较
运用单因素方差分析对不同专业类型大学生的职业倾向进行差异性检验，结果如表2所示。
佳（1987-），女，宁夏人，宁
作者简介：杨丽恒（1976-），女，宁夏人，宁夏大学教育学院讲师、硕士，主要从事管理心理学研究；李夏大学教育学院学生，主要从事应用心理学、人力资源管理研究。
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大学生人格特质与职业选择倾向的关系研究
【摘要】：由于目前大学高校扩招,大学毕业生增多,就业形势日趋严峻,许多大学生面临着职业选择的困境。本文旨在分析大学生人格特质与职业选择倾向的关系,为大学生的职业规划提供引导和帮助。
【作者单位】：
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