50岁，湖北武汉，188cm，元
周边征婚：韩红海选现场对港台腔走调选手爆粗口：我去年买了个表_腾讯视频
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韩红孙楠韩磊自曝崎岖音乐之路，每个人走到今天都不容易。
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& 如今，“模式”、“典型”、“笵例”等词语大受青睐。譬如，前一时期X市“模式”很是时髦，竟有所谓学者以此为研究课题，从而获得百万之巨的课题经费；再如，逢年过节要开表彰会，总有一批先进“典型”披红戴绿走上台；又如，各行各业都爱召开交流会，交流就得拿出几个“笵例”......如此种种，其实都是“样板”这个意思。
&“模”、“型”、“笵”这三者是近义词，都属于铸器之法，只不过所用材质不同。段玉裁说：“以木曰模；以金曰镕；以土曰型；以竹曰笵。皆法也。”通俗地说，它们皆为浇铸的模具。据考证，“古者铸器，必先用蜡为模”（见赵希鹄《洞天清录》）。后来铸造工艺进步了，这才有了木模、土型、竹笵之别。
& 我一直在思考这样一个问题：作为浇铸器具所用的样板，它怎么会被国人推而广之，仿佛无论做什么事都得定于一尊，依样画瓢，种田处处学大寨，务工个个王铁人，就连唱戏也得照着“八个样板”，千万不可标新立异，跑腔走调。我就不信，各地区不学大寨就不会种田；各行业不学王进喜就不懂得干活；至于唱戏也要照样板就更荒唐，难道演古代戏也要开口“革命”、闭口“斗争”？！
& 其实，无论做什么都有个因人因地因事而宜的问题，决不可能是一个模式，一个调门，一刀切，齐步走，这是极浅显极简单的道理。就拿搞“XX模式”的那些头头来说，他们知道这个“模”是什么东西吗？这个东西是什么颜色吗？“模”是一种树木，《淮南子·草木譜》云：“模木生周公塚上，其叶春靑，夏赤，秋白，冬黑。”原来它的叶子的颜色是随着季节变化而变化的，如果按某某人的“唱红”套路，模木叶子只能是夏季的赤色，秋不能白色，冬不可黑色；秋白，冬黑，那还了得！在这事上总算还有明白人，后来就给“XX模式”改了二个字，成了“XX探索”。我看改“XX模式”为“XX探索”也就是场面上的话，那种“文革”式的“唱红”还用得着探索！
& 附带说一下，“笵”也写作“範”。它和“范”本不是同一个字。“范”原是一种蜂。孔颖达解释为“头上有物似冠”的那种蜂。“范”字也是姓氏，如宋代大名鼎鼎的范仲淹。现在，“笵”、“範”统一写作“范”；有人误以为“範”是“范”的繁体字。所以，我提醒爱写繁体字的朋友，千万不能把范仲淹写成“範仲淹”。据此表明，繁简转换也不能按什么统一模式的呀。
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历史上的今天
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表示走的词语有哪些
学习啦【词语分类】 雪珠
　　走，zǒu，从夭从止。会意。金文字形象摆动两臂的人形,下部象人脚。合起来表示人在跑。本义:跑。
　　表示走的词语：
　　走黄、走口、走办、走开、奔走、还走、走圆、贱走、走避、走趋、走俏、走廊、走报、走亡、走红、走动、驰走、走文、走音、走道、撵走、走卿、走狗、走子、走驴、走币、翔走、走海、走辗、出走、走历、走坂、犇走、疾走、走路、走题、蹦走、走免、走养、流走
　　走绳、走拢、走风、预走、走免、走嘴、好走、驱走、走险、走笔、走扇、走更、走拱、趋走、走魂、走镖、走解、跳走、让走、走奔、走草、走起、大走、走价、走调、走教、走失、走逃、飞走、走令、走场、走心、走匿、走会、互走、走板、走飞、走车、走筹、走跳、破走
　　走射、趣走、逃走、走卤、走伻、走味、走变、走气、窜走、闪走、走方、凡走、趁走、走兽、跑走、竭走、竞走、走趍、超走、走客、走誉、走韵、走舸、走谢、惊走、走藏、走透、翾走、走向、走伏、陆走、走尸、走衮、踱走、走亲、走人、马走、走索、走油、走集、走相
　　走礼、逐走、走局、走史、走卒、走匿、走箠、走函、循走、下走、走堂、亡走、风走、走电、退走、走穴、走学、绝走、走神、走步、走介、送走、慢走、败走、走禽、走影、走野、俪走、走繲、走访、走竿、走吏、极走、赶走、走使、走溜溜、走逸、走望、走队、走脚、走人
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成语天地。 1．东奔西走& 南腔北调& 从这些画线的字中，我发现了其中的规律，我也能写出这样的成&语：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 、&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 、&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。2．五颜六色&&& 三心二意&& 从这些画线的字中，我发现了它们都与____有关，我也会写这样的成语：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 、&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 、&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。3．我能完成下面的成语接龙。&&&& 千山万水—（&&&&&&&&&&&& ）—（&&&&&&&&&&&& ）—（&&&&&&&&&&&& ）—（&&&&&&&&&&&& ）&&&& 冰天雪地—（&&&&&&&&&&&& ）—（&&&&&&&&&&&& ）—（&&&&&&&&&&&& ）—（&&&&&&&&&&&& ）
1．七上八下&&& 里应外合&&& 大材小用&& 2．数字&&&&& 千山万水&&& 十全十美&&& 九牛一毛3．水落石出& 出神入化&&化敌为友 友风子雨&&&&&&&&&&&& 地久天长& 长驱直入& 入木三分& 分文不取（答案不唯一）
练习册系列答案
科目：小学语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
阅读短文《牛与物理》，回答问题。　　一头牛与一匹马在同一个槽里吃草。牛得意的炫耀：喂，马老弟，我发现我是头很伟大的牛哩。最近我又有一个新发现。　　马忙问：牛老兄，你有什么新发现啊？别卖关子，快说啊！　　牛兴奋地说：我现在搞清楚物理为什么叫物理了。你知道是谁创立的物理学吗？　　这匹马也是博古通令，它说：嗯，好像是一个叫牛顿的家伙吧？　　牛说：对啦，就是这哥们。因为他对物理学的贡献太大，于是人们为了纪念他，就把他的那个牛字用在物理的物字上，说来物理学也是一门牛学啊。　　马笑了：嘿嘿，牛老兄，我想你只知其一，不只其二啊。物字怎么写？这边的确是牛字，那边却是一个勿字。勿啥意思，知道不？就是不是的意思。这就是说物理学不是牛学嘛。　　牛火冒三丈：呸，你这匹疯马！离我远点，我和你是风马牛不相及！嘿，我真是太伟大了，我居然又轻易地搞懂了一条成语哩！1．写出下列词语的意思。风马牛不相及：__________________________________________________博古通今：______________________________________________________2．写出下列词语的反义词。炫耀——（　　）　　　　兴奋——（　　）3．《说文》中写道：“物，万物也。牛为大物，天地之数起于牵牛，故从牛。”如果文中的牛知道这，他一定会________（填成语），这真是牛鼻子上的跳蚤——（　　）。
科目：小学语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
阅读新天地。
黄州菊花满地金　　一天，苏轼到王安石家（做　作）客，正巧王安石有事，苏轼就在书房等了一会。他忽然看到书桌上有一张折叠的诗稿，上面是一首只写了开头两句的咏菊诗，一看就知道是王安石的手笔。这两句诗是：“西风昨夜过园林，吹落黄花满地金。”苏轼读后（悄悄　暗暗）发笑，心想：人们都说菊花不畏严寒，怎么会西风一吹就落下花瓣来呢？苏轼自以为才华过人，忍不住在纸上写下这样两句：“秋花不比春花落，说与诗人仔细吟。”他还特意把“仔细吟”三个字放大，然后微笑着看了一遍，（悄悄　暗暗）地不辞而别。　　后来，苏轼因政治上遭受失败，被贬到黄州（做　作）官。第二年重阳过后，连日大风，风息以后，苏轼约了好友到后院赏菊。只见后院里像天女散过花一样，到处是金黄的菊花瓣，满地铺金。苏轼顿时目瞪口呆，半天说不出话来。他回想起王安石的诗句，才知道是自己错了。后来苏轼回京时还当面向王安石赔了礼，认了错，感了谢。1．在短文括号处选择正确的字、词，用“____”标出。2．根据意思从短文中找成语。（1）不告别就离开。（　　　　）（2）形容受惊愣住的样子。（　　　　）3．回答问题。（1）“西风昨夜过园林，吹落黄花满地金。”这里的“西风”指的是________；“黄花”指的是________。这两句诗的意思是：________________。（2）读了短文，你觉得文中的苏轼是一个怎样的人？________________________________________________________________
科目：小学语文
来源：期末题
题型：阅读理解与欣赏
课外阅读。
虚掩着的门　　一天，桌公司总经理叮嘱全体员工——谁也不要走进8楼那个没挂门牌的房间，但他没解释为什么。　　在这家效益相当不错的公司里，员工都习惯了服从，大家牢牢记住了总经理的叮嘱，谁也不去8楼那个没挂门牌的房间。　　一个月后，公司又招聘了一批员工，总经理对新员工又交代了一次“不要走进那个没挂门牌的房间”。　　这时，有个年轻人在下面小声嘀咕了一句：“为什么？”　　总经理满脸严肃地答道：“不为什么。”　　回到岗位上，那个年轻人还在不解地思考着总经理的吩咐，其他人便劝他只管干好自己的工作，别的不用瞎操心，听总经理的，没错。　　年轻人却好奇地偏要（　　）。众人便拿出公司的规章制度，提醒他别砸了手里让人羡慕的饭碗。　　可年轻人偏偏来了犟脾气，非要走进那个房间看看不可。　　他轻轻地叩门，没有反应，再轻轻一推，虚掩的门开了。不大的房间里只摆了一张桌子，桌子上放着一个纸牌，上面用红笔写着几个字——把纸牌送给总经理。　　年轻人十分困惑地拿起那个已沾了许多灰尘的纸牌，走出房间。　　这时，闻知年轻人闯入那个禁止进去的房间，又拿出一个纸牌，有人开始为他担忧，有人替他出主意，劝他赶紧把纸牌送回去，大家同情地表示：一定要替他保密，谁也不说他曾进入那个房间。　　可年轻人却谢绝了众人的好意，乘电梯直奔15楼的总经理办公室。当他将那个纸牌交到总经理的手中时，总经理一脸笑意地宣布了一项让他震惊的结果——“从现在起，你被任命为销售部经理。”　　“就因为我把这个纸牌拿来了？”年轻人不解地追问。　　“没错，我已经等了快半年了，相信你能胜任这份工作。”总经理充满自信地看着年轻人。　　那个年轻人果然不负厚望，把销售部的工作搞得红红火火。　　事后，总经理向众人解释道：“这位年轻人不为条条框框束缚，勇于走进某些‘禁区’，这正是一个富有开拓精神的成功者所应具备的良好品质。”　　众人恍然大悟：很多成功的门，其实是虚掩着的，只要勇敢地去叩门，大胆地走进去，呈现在眼前的，很可能就是一片崭新的天地。1．从短文中找出与下面句子意思相对应的成语。（1）不辜负大家的期望。（　　）（2）形容一下子明白过来。（　　）2．选词填空。（1）文中第7自然段的括号里应填上的恰当的成语是
[&&&& ]A．水落石出B．弄个明白C．刨根问底（2）请你根据文章内容，写出下面三个人物的特点。A．有谋有略　　B．墨守成规　　C．有胆有识同事们_____________；年轻人_____________；总经理__________________________。3．对文题“虚掩着的门”中的“门”不恰当的理解是
[&&&& ]A．走向成功的大门B．通往心灵深处的门C．那个没挂门牌的房间的虚掩着的门4．那个年轻人能被任命为销售部经理，是因为
[&&&& ]A．他把房间里的木牌拿给了总经理。B．他很大胆，敢于违反公司的规定。C．他很勇敢，富于开拓精神。5．读了这个故事，你得到了什么启示呢？__________________________________________________________________________________________________________________________
科目：小学语文
来源：北京同步题
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把手张开&&&&是一朵鲜花&&&&人的一生&&&&注定为美挥洒&&&&把手合拢&&&&是一枚果实&&&&含辛茹苦&&&&收藏天地精华&&&&1．解释成语。 &&含辛茹苦：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 2．作者把“张开的手”和“合拢的手”分别比喻成什么？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &3．请你展开丰富的想象，进行仿写。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
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