匆匆的脚步,何处又会有别停下生命的脚步答复? 是什么意思?

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2018-05-31 18:22 标签： 别停下生命的脚步

  《拾穗的脚步》（16分）

(1)迈着匆匆的脚步回到乡下，已是晌午时分，午后的阳光，火辣辣的，没有一丝阴凉。正是稻子收割的季节，空气中，散发着刚收割下来的稻谷的清香味，袅袅娜娜，沁人心脾。

(2)路过一块田地，我忽然看见母亲还在收割好的稻田里拾稻穗。那一刻，我忽然僵住了，站在田埂上，直愣愣地看着稻田里正在拾稻穗的母亲。母亲的身上洒满了金色的阳光，泛着金色的光芒，斑斑驳驳的，很晃人眼。母亲70多岁了，可是她却在家呆不住，她牵挂的是收割好的稻田里那些散落的稻穗。那些黄澄澄的谷粒，在她心里，就像金子般地散发着眩目的光泽，熠熠生辉。

(3)只见母亲挎着一只篮子，目光在地下仔细寻找着。母亲岁数大了，眼睛早已模糊了，可是，我不明白，为什么母亲到了田里，看到那些散落在田地里的稻穗，却一目了然，看得分外明亮。而我却看不见那些散落在稻田里的稻穗，看到的只是一簇簇稻茬。

(4)我想起小时候，每当到了稻子收割的季节，母亲就会叫我到收割好的稻田里拾稻穗。我兴奋地撒着欢，在稻谷飘香的稻田里四处奔跑。说是到田里拾稻穗，可是，疯了一天，却没捡回几根稻穗，多的是身上被刮破的道道血痕和泥泞。

(5)母亲拎着满满一篮子拾来的稻穗，看到这一幕，脸上总是露出一丝嗔怪和爱怜，说道：“你看看，稻穗没拾几根，身上倒刮破了这么多血痕，快让我帮你擦擦药水。”

(6)我睁着一双懵懂的眼睛，对母亲说道：“我怎么看不见稻田里有掉落的稻穗，您是怎么看见的？”

(7)母亲含嗔道：“你拾穗的脚步太慌乱了，只知道在稻田里疯跑，哪能拾到掉落的稻穗？”

(8)母亲的话，让我好生困惑：我拾穗的脚步太慌乱了？

(9)此时，看着母亲顶着这么烈的太阳出来拾稻穗，我心里不禁有些埋怨。稻田里散落的这几根稻穗拾它干什么？现在生活比过去要好多了，家里米缸里，又不缺这几粒谷子，呆在家里休息多好。

(10)母亲不经意地抬起头，发现我站在田埂上，脸上露出欣喜的神色，她大声地招呼道：“孩子，你什么时候回来的啊？”

(11)我答道：“刚回来，正在看您拾稻穗呢！”

(12)母亲笑道：“那你下来，和我一块拾稻穗！”

(13)听了母亲的话，我不由地抬头看了看天空，心里直犯嘀咕，在这么烈的太阳下拾稻穗，真是活受罪。可是，看着母亲那殷殷期待的目光，我踟躅了一会儿，才悻悻然走下田地里。

(14)母亲笑着说道：“孩子，我们将剩下的一半稻田走完，就回家。”

(15)母亲边说，边弯下腰，拾起一根散落在稻田里的稻穗。我眼睛漫无目标地看着，似乎看不到一根稻穗。

(16)母亲看着我眉头紧锁，心浮气躁的样子，说道：“孩子，不要急，拾穗的脚步不能慌乱，要将心沉下来，才能发现散落在田地里的那些稻穗，步伐总是急急躁躁，恨不得一下走到头，这哪能看到那些稻穗。”

(17)拾穗的脚步？母亲又一次说起这句话，让我心里微微一愣，恍如昨日。我不禁注意到母亲的脚步：只见母亲的脚步，始终不急不躁，有种踏实和稳健。尽管艳阳高照，口干舌躁，可母亲依然不受干扰，她的心全部沉浸在这拾穗中。如果用“心无旁鹜”这句来形容，那是再恰当不过了。

(18)我跟在母亲的身后，学着母亲拾穗的脚步。走着走着，我忽然感到，太阳，已不再那么火辣；口舌，也不再那么干燥；心情，也不再那么郁闷，似乎还有一丝清凉滋入心田，眼前变得明媚、清澈起来。

(19)生活中，我的脚步早已变得匆忙、慌乱起来。一直在向前奔跑，须臾不敢停留，以为美景总是在前方。当再次体会到母亲拾穗的脚步，我忽然有了一种豁然开朗的美好。

(20)我缺少的不是永往直前的勇气，缺少的是这种沉稳的脚步。从容、淡定、心态平和，才是我人生最宝贵的财富。

1.文章第(4)-(8)段用了什么记叙顺序，有什么作用？(3分)
2.赏析下面句子中加点词语的表达效果。(2分)

我踯躅了一会儿，才悻悻然走到田地里。

3.文章第(18)段中画线句子运用了什么修辞手法？有怎样的表达效果？(3分)4.结合文章内容，说说文题“拾穗的脚步”的含义。(4分)5.文章最后两段主要用了哪种表达方式，有什么作用。(4分)

记叙文的考查是中考的重要考点，考查的题型多，考点多，根据中考的命题趋势，下面的几大考点将成为今后中考的主菜单。

考点一：叙事线索。了解叙事线索的几种类型：

①人物线索； ②物品线索；③感情线索；④事件线索；⑤时间线索。

考点二：表达方式的考查。了解表达方式的几种类型：记叙、议论、说明、抒情、描写。

考点三：表现手法。掌握几种重要表现手法的作用。如：衬托（侧面烘托），以次要的人或事物衬托主要的人或事物，突出主要的人或事物的特点、性格、思想、感情等。

考点四：含义作用题型。

①了解人称的作用，再根据具体内容答题；

②了解文段或句子在文章开头中间结尾的作用；

④记叙文中议论句段的作用；

⑤记叙文中抒情的作用。

①划分段落层次的方法；

②概括层意的方法，具体为摘句法、概括法和叠加法。

考点六：内容及中心的概括。掌握概括方法看题目、人物（事物）、事件，进行综合、概括。

考点七：语言赏析。了解用词之美；使用成语，为文章增色；关键词能为中心服务。掌握答题技巧：把握词语的比喻意、引申意、双关义。

考点八：结构和思路。要注意题目中有限制和提示作用的信息。

考点九：标题考查。找文章的线索或中心。

考点十：知识拓展题。人物事件拓展；主旨拓展；联系实际谈谈你的体会等。

《钢铁是怎样炼成的》是教材推荐给中学生的课外阅读名著之一。这部小说是原苏联作家尼古拉?奥斯特洛夫斯基在病榻上历时三年写成的。出版后对全世界一代代的青年产生了巨大影响。我们相信你一定读过这部小说，喜欢小说中的人物和故事。请你回答下面几个问题：

①《钢铁是怎样炼成的》的主人公是_________

②主人公是在____________的影响下逐步走上革命道路。在革命的熔炉中，他从一个工人子弟锻炼成为无产阶级战士。

④这部小说回答了作为青年人最迫切需要回答的一个问题，这个问题是：__________________？

古诗文名句填空（9分）

(4) 陶渊明在《桃花源诗》中有?嬴氏乱天纪，贤者避其世?的诗句，《桃花源记》中的_______________，_____________ 一句对此作了印证。  

(5)《望洞庭湖赠张丞相》中___________，__________二句，笔力千钧，备受后人称赞。

我要回帖

更多关于 别停下生命的脚步 的文章

 

随机推荐