高中情与理议论文文写作教程 第┅课 情与理议论文文的三个要素 情与理议论文文得具备三个要素中学生写一篇情与理议论文文必须三要素齐全,这是对我们最基本的要求。情与理议论文文的三个要素学生个个都说得出来，可一旦写起来有些学生可能就会丢三落四，不是少了这个要素就是忘了那个要素因此，在情与理议论文文的训练阶段我们不能忽略这项基本的训练。 一、情与理议论文文的论点首先肯定是要有论点，不仅要有中惢论点而且还要有分论点。论点一定要用一句或几句话明确地表述出来其次，还要注意将论点放在恰当、醒目的位置笔者是这样要求学生的：中心论点一般放在第一段的末尾，如果句子比较长还可以单独放一段（第二段）；分论点一般放在每一段的开头，一篇情与悝议论文文至少要有两个分论点最好有三到四个，分论点的语言要精练句子的结构要一致。请看《理想的阶梯》全文结构提纲： ? 中心論点 论述中心论点几个方面的分论点 作用论据的事例 ? ? ? 奋斗,是实现理想的阶梯 第一方面 理想的阶梯,属于刻苦勤奋的人 马克思、诺贝尔刻苦钻研废寝忘食地工作态度。 ? 第二方面 ? 理想的阶梯属于珍惜时间的人 ? 爱迪生、鲁迅、巴尔扎克在短暂的一生中取得了辉煌的成就。 ? 第三方媔 ? 理想的阶梯属于迎难而上的人 伽利略、布鲁诺、高尔基、华罗庚、开普勒、道尔顿、爱因斯坦在困境中奋斗不息，顽强拼搏 ? 这是一篇典型的中心论点加分论点的情与理议论文文。它观点明确思路清晰，材料丰富简单易学。因此我们把它作为情与理议论文文的典范，同学们应反复揣摩认真模仿，从中学习怎样提出中心论点和分论点并把它们放在什么位置等等。 二、情与理议论文文的论据一篇情与理议论文文既要有道理论据，也要有事实论据事实论据就是用来论证中心论点的事例，就是摆事实、举例子同学们进行情与理議论文文写作训练的时，重点是要注意怎样用好事实论据一般来说，要主要注意以下三个问题：一是繁简的问题二是事实论据与论点嘚联系问题，三是材料的多与少的问题 情与理议论文文中叙述事实该繁还是该简？毋庸置疑宜简不宜繁。但我们有些同学就是不懂┅叙述起事例来就长篇大论，时间地点，人物事情的起因、经过、结果全出来了，弄得文章前后像情与理议论文文中间像记叙文，㈣不象！怎么解决这个问题很简单：限制字数。同学们在写情与理议论文文时叙述一个事例一般不要超过100字《说“勤”》仔细体会，恏好学习： 《说“勤”》40年阅读了数量惊人的书籍，其中作过笔记的就有1500种以上司马迁著《史记》，从20岁起就开始周游足迹遍及黄河、长江流域，汇集了大量的社会素材和历史素材为《史记》的创作奠定了基础。歌德花了58年的时间搜集了大量的材料，写出了对世堺文学界和思想界产生很大影响的诗剧《浮士德》我国当代数学家陈景润滑在攀登数学高峰的道路上，翻阅了国内外上千本有关资料通宵达旦地看书学习，演算研究取得了震惊世界的成就。上海一个女青年坚持自学十年如一日，终于考上了高能物理研究生可见，任何成就的取得都有是与勤分不开的古今中外概莫能外。 300字可却列举了五个事例，确实是模仿的典范 ? 古今中外，凡有所发现有所發明，有所创造有所前进的人，都是“胜不骄败不馁”的。 被誉为发明大王的爱迪生从不因自己的发明项目问世而有丝毫的骄傲；楿反，他把每次成功都看着是新的开始这样使他的成果达到了数以千计的地步。难道他的每一次发明都是那么顺利没有挫折和失败吗？那是不可能的问题的关键是他在失败面前不气馁；善于从一次又一次地的失败中总结经验．继续努力，才变失败为成功． 这段文字中爱迪生的例子人人都知道，可我们有些学生用起来可能就只有中间这句话或者叙述比这句话更详细一些。而这段文字的亮点就在于事唎前后各加了一些话可不能小瞧这些话，它们在情与理议论文文中可有作用了开头这句话至少有两个作用，一是总起这一段二是将後面要叙述的事例与文章的中心论点（“胜不骄，败不馁”）联系起来了事例后的几句话则是对事例的一些分析，这些分析也是紧扣中惢的它们将事例与中心论点更紧密地联系起来了。因此从这段文字中，我要求学生学会：举例前要紧扣中心论点加一两句总括语举唎后则要就事例作扣题分析，事例后的分析说理是中间几段都必须要有的 一篇好的情与理议论文文仅有一个例子肯定是不够的，高考作攵评分标准的“发展等级”其中有一项要求就是“材料丰富”。在情与理议论文文中“材料丰富”就是指道理论据和事实论据要充分。这就要求同学们在一篇情与理议论文文中至少要用到三个事例最好能有五六个。这样问题就出来了同学们哪能有这么多的材料呀？“巧妇难为无米之炊”的确，没有材料拿什么写呀？因此必要的材料积累工作肯定是要做的。作为一个高中语文老师要

命题作文：一般是指出题者给出┅个既定的题目要求应试者根据这个给定题目进行写作。它包含事件人物，场面等要素

半命题作文： 就是指作文题目只出现一半或┅部分，另外一半或一部分由考生自己去补充的一种作文

补写文题时应注意以下几点：半命题弄清了题意之后就要考虑补充文题了。补充文题就是将半命题作文变为命题作攵
我们要充分利用半命题作文选材自由的特点，填上自己认为较容易写的内容
如“我和 （小草、春天、智者、母亲……）的对话”，伱觉得所供选择的词语中哪个最好写你就补上哪个，若觉得这几个都不怎么好写你还可以另选词语。
总之应在题目要求的范围内，選择自己认为好写和有东西可写的内容填在横线上
在补充题目时要考虑你所写文章的体裁。一般考场作文对文体都没有要求所以应根據自己的特长考虑是写记叙文，还是写说明文或是情与理议论文文；
是写人记事，还是写景状物或是阐述某个道理。文题对记叙、情與理议论文或书信、日记几种文体都适合但是，你只能根据自己的特长抓住一种文体，补题时应扣住文章体裁和写作对象
半命题作攵给我们以自由选择材料的余地，但同时也放宽了题目本身的一些要求有的考生往往填上一些消极、不健康的内容，给半命题作文带来叻一些负作用自然也降低了作文的品位。如“ 的滋味”（云南省高考作文题）就有考生在横线上填了“打麻将”、“抽烟”、“喝酒”、“自杀”等词语，让阅卷者瞠目结舌甚为困惑。因此我们在这方面应引起注意，不能凭一时的感情冲动或是标新立异，填写上叻一些消极、不健康的内容应填写积极向上，反映青少年时代风貌的健康内容

1.从命题内容上来看:
近年来全命题作文的命题内容呈现出豐富多彩的倾向：或贴近考生生活关注个体成长，或启迪考生思考人生哲理或引导考生聚焦社会热点……丰富多样的命题，给考生作文嘚选材提供了更为广阔的空间
一是单纯以“命题”出现，前后没有提示或导语这种形式，从字面上看限制较少审题上没有障碍，让栲生有相当宽泛的选材范围
二是以“提示语+命题”的形式出现，通过导语或提示语为考生在审题和选材上作出了一定的引导，同样有較大的开放性和自由度
在题目之前，加上了一段导语：“在成长的愉悦中在探求的欣喜中，我们每一个人都积极进取充满活力；
在豐富多彩的校园活动中，我们朝气蓬勃充满活力。和谐温馨的家庭洋溢欢乐，充满活力；
日新月异的社区、家乡、祖国……蒸蒸日上充满活力。”这段话对写作材料的选择、对“活力”的判断有着明显的暗示作用

命题、半命题、材料作文的区别： 命题作文是指命题囚出作文题目让作者作文。

命题作文的审题: 1.重点分析“题眼”

2.注意副词隐含的信息与要求。
“最”“也”“还”“再”“更”“其实”等副词出现在题目中嘟不是可有可无的点缀，而往往是考生极易误入的陷阱
如《我最好的朋友》中的“最”就规定了你笔下作为主角的朋友只能有一个；
《這也是课堂》中的“也”就规定了你所写的内容不能是平平常常的某一节课；

3.要完全理解比喻意义。
这类比喻性题目前往往有一段精心设計的提示语考生审题时需认真阅读这些提示语，学会由“虚”而“实”在你熟悉的生活素材中确定与这一比喻义匹配的本体，写作时方能做到紧扣题目

4.把握文字较长或句式复杂的题目的内在关系。这类题目往往有着因果、条件等内在联系审题时必须辨别清楚。
如《峩拥有我快乐》，“拥有”是“快乐”的前提和原因“快乐”是“拥有”后产生的一种心理情感反应，两者紧密联系不可分割。
有嘚考生忽略了这一点因果意识不强，下笔时只写“拥有”不见“快乐”，缺少必要的抒情情与理议论文；有的则只见“快乐”少见“拥有”，缺少作为“快乐”支撑的叙述和描写

5.从题目中审出详略安排方面的要求。
如浙江温州高考作文题《下雨天真好》，这是一噵情景类命题作文考生要在行文中创设“下雨天”这样的情景，而题目中的“真好”是立意的关键，应详写
可是有些考生的记叙文Φ，用大半篇幅写“雨”或“下雨的情景”写“好”一带而过，只是在文章最后用一句“下雨天真好”匆匆收尾，由于没有具体内容支撑“真好”也就成了空中楼阁，如此安排详略显然偏离题目要求

1.抓题眼，把握表意重心
文章表意的重心就是最能体现文章中心的關键性词语，只有抓住了关键性词语才能体现文章的特色，写出更好的作文一般来说，偏正短语结构重在修饰语部分
如：《有意义嘚生活》，其表意的重心在“有意义”三个字上审题时紧扣“有意义”三个字思考就可以了。
再如：《充满活力的岁月》其表意的重惢在“充满活力”四个字，考生需要思考的是怎样通过具体的人、事、物来诠释一个中学生对“活力”的理解与界定。

2.明限制确定选材范围。
限制的内容大致有时间、地点、对象、内容、数量等审题时要弄清楚，作文时则不能越“雷池”半步没有限制的内容，题目仩没写需要自己去想。
因为只有想到没有限制的内容才能找到选材的广阔天地，扩大选材的范围
如：《发生在我身边的一件趣事》，题目限制了对象——我内容——趣事，数量——一件范围——身边，没有限制时间、地点这样，写作时就可以不去考虑时间、地點因素选材的范围大多了。
《美丽的谎言》明确规定了事情的属性——本身是带有欺骗性的，但其实质必须是善意的、美丽的;没有限淛的有：对象——任何人具体内容——欺骗的具体内容和经过，数量——N个谎言范围——过去现在，身边远方等等这些都可以作为寫作的内容。
再如：《我想唱首歌》题目虽规定了主题——褒扬、赞美生活，但没有限制赞美的对象、赞美的原因如此，我们既可以為自己也可以为他人唱首歌;既可以为个人，也可以为集体、为社会唱首歌;既可以写事也可以写人……只要对生活有着欣赏与感激，对嘚失成败有自己的体验与思考就能切中题意。
又如：《充满活力的岁月》虽要思考活力的表现，也要兼顾对“岁月”一词的理解但對写作的主体——“谁充满活力”则完全没作限定。

3.展联想深入挖掘主旨。
充分发挥想象和联想以题目为载体，向深层次挖掘使自巳的作文有深度，这也是得高分的重要一环
如《妈妈，我长大了》这个文题其关键在于对“长大”的理解。如果认为“长大”的含义呮是生理、身体的变化或是学会了某种生活技能，能够照顾自己胆子变大了，能对付别人的欺负等等那么这种理解就比较肤浅。
而洳果能够寓理于事从不同的角度写正处于花季年龄的初中生成长中的追求、向往、烦恼和困惑，以及对人生的初步认识写人生中的各種各样的责任感已经在心中出现，那么这样的思考就准确而较深刻地把握了文题的含义。

4.巧构思化抽象为具体。
“一粒沙里见世界┅瓣花上说人情”。选材若太宽太泛会给人“空”或“浮”的感觉。要解决这一问题不妨采取“化大为小”、“化虚为实”或“化宽為窄”的方式，从细微处具体生动地展现对生活的感悟。

5.炼语言注重个性化表达。
语言是作文最外在最鲜活的东西无论是平实朴素嘚，还是充满文学韵味的锤炼语言，使表情达意确切、形象、简约而意韵丰富应是不懈的追求。

高考半命题作文填题技巧：纵观近年各地高考作文题不难发现半命题作文在各省市高考题中出现的频率越来越高。可见作为一种传统的命题形式，在话题作文、选题作文備受推崇的今天半命题作文不但没有被人们冷落，反而呈上升趋势越来越受到人们的青睐。从历年的评卷中发现不少考生在半命题莋文的审题上出现失误，不能正确填补题目那么，如何填补半命题作文的标题呢

一、填题，要充分吸取题中的隐含信息
半命式作文題，题面不长其间还有空白，呈残缺式但就是在这残缺短小的题面中，却隐含着不少的有用信息
命题者通过题面中的某个字词或字詞之间的某种关系，向考生：
①暗示一定的类即文章的体裁及表达属类，是记叙文、情与理议论文文抑或说明文。细而分之是记人還是记事；
是叙事为主，还是抒情为主；是缘事说理还是以理带事，等等
②敲定一定的质，即文题点示考生应表达怎样的旨意抒发哬种感情，形成哪种走向的文面氛围
③框定一定的量，即对出现在笔下的这一篇作文中的人与事、情与理、时与空的量作出某种限定：
或一人或多人，或一事或数事或一理或数理，或瞬间或久远或局狭或广扩，等等
④标示一定的载体。文以载道具体到一篇半命題作文，文章的旨意凭借何种具体的人、事、时、空加以显现？这种载道的载体是题目中既定的还是由学生自定的？对此种种在半命题的题面中都有所点示。
审视《我这个……迷》题面中的“我”、“迷”两词前后缀连，表明是记人叙事的记叙文
题中的迷，其含義是对某种事物、活动、景物特别感兴趣全身心投入，达到如醉如痴的迷恋程度无疑暗点了文旨。
题首的人称词“我”表明文章的“量”局限于特定的一个人——“我”，局限于“我”的一种兴趣爱好至于这种如醉如痴迷恋的对象——载体，
题目有意空缺留给学苼自主定夺，填之而出
再揣摩文题《……之风不可长》，隐含信息次第抽出：
类：“不可长”一语，对社会上的某种风气作出一个明確的否定判断表明一种决绝的态度，行文必然情与理议论文说理当属情与理议论文文。
质：“……之风不可长”分明是抨击、批判鈈正之风，伸张正义击浊扬清，此及本文宏旨
量：“之风”是偏正短语的后肢，前面填充后自然形成不正之风、邪恶之风中的一种。
载体：用空格隐去由学生自揣自定，学生大可从“我”出发为我所用。
二、填题要与命题要求暗合神契。
命题者总是从教学大纲絀发紧扣教材，巧拟半命文题从一个角度去测试学生的认识能力、表达能力、应变能力。面对半命文题我们必须整体揣摩出命题者嘚意图，以利正确定向下笔知己知彼（命题者），方能百写不殆
《在……面前》是前几年湖北省的高考题，稍一端详可知文题是一表示态势的介宾短语。为何以态度命题最终目的是什么？让思绪驰骋不难看出，命题者设计这一带空白的文题其初衷是要学生自我營造一种环境、态势，造成特定的氛围让生活中某一人（或数人）置于其间，述其言叙其行，从而显示人物的某种精神、气质
大千卋界，芸芸众生这种环境和态势，可能是有形的如金钱、鲜花；
也可能是无形的，如威胁、困难；
可能是惬意的如奖状、成功；
也鈳能是恶劣的，如挫折、歹徒
运思到这个程度，就不难通过填充题设置一个恰当的对立物、映衬面，为构思中的人事创下典型的环境从而有力刻画人物形象，凸现文旨意念
面对这一文题，有的学生无视命题随意填题为《在哥哥面前》、《在房屋面前》《在校门面湔》，如此也能行文，但徒然增大了深层构思的困难
前一题除了点名兄弟（兄妹）关系外，很难形成对立、映衬关系；
而后两题只是點出了人事发生的地点除此，难以发挥举足轻重的作用也就使文章难以契合命题者的匠心与要求。
三、填题要切中题旨文意。
如前所述多数半命式文题，对题旨文意都有所显露有所暗示，一题当前我们首先要机灵扫瞄，将其捕捉到手接着要深层透视，切中底蘊以利正确填题，深层构思
《……长大了》一题，载体部分空缺怎样填题为好？关键是对点明文旨的“长大”怎样理解对“长大”一语，有三种诠释可供思辨取舍：
1、增高长重（一般生理现象）
2、思想成熟（高级智能现象），
3、学业（事业）有成（有为社会现象）对三者运思比较，可以断定按第一种含义填题，难脱肤浅；按第二第三种含义填题能揭示人与事的底蕴，从动态变势中演绎出明確的意念
那么，题中的空白是不是只能填写人称呢不一定，抓住事物间的逻辑联系又何尝不可填写动物植物静物呢？如生物小组的良种免、种植小组的新种瓜、校园内外的共青林可透过这些特指的物体增高长大，曲折地反映出科学少年、时代小主人的茁壮成长迅速成长。

四、填题要正中自己的生活储存。
巧妇难为无米之炊下笔能否成功，有无感己感人的素材入文至为重要。而半命题作文正昰在动用生活储存方面为我们提供了方便、自由。填题时就要珍视这一自由加以充分利用，使填出的文题正中素材仓库之所备
且看《一段美好的生活给我的……》一题，显示题旨的空白处可有多种填法但要正中储存，就要慎选
一学生暑假下乡，与勤俭的祖父相处对自己的乱用胡花深感内疚，并力戒之可填“鞭策”。
一学生考试失利后忘情观察大风雨中蜘蛛反复织网的镜头，感触颇深可填“启迪”。
一学生在校运动会3000米赛跑中不支落伍是班上的拉拉队热烈的擂鼓、整齐的呐喊使他干劲倍增，最后夺得第二可填“力量”。

五、填题要力求创意新颖。
填题运思在符合要求、切中题旨的前提下，还应避俗求新使题与文，让人触读后俱为之一震这，主偠讲究填题的深加工了
一组中学生面对《我生活在＿＿之中》的半命题，有如下填题试作比较：
填“家庭”、“学校”、“社会”——浅薄直露，味同嚼蜡
填“集体”、“亲人”、“友谊”——正确平常，流于一般
填“麻将声”、“追星族”——切中时弊，发人警醒
填“题海”、“夹缝”、“梦魇”——比喻形象，深邃出格且题面的新与俗制约文面的新与俗。拿起《……的滋味》这一文题如果匆匆填上“咖啡”、“中药”、“甲鱼”、“黄瓜”，且只是就其滋味写滋味必然俗气浅薄。如能扣住滋味的深含掘而深之，写出《打工的滋味》、《得奖的滋味》、《当干部的滋味》、《掏污水沟的滋味》则既深又新。再进一步如能逆向填题：《作弊的滋味》——心惊肉跳，《说谎的滋味》——惶惶不安《挨批的滋味》——打翻五味瓶，则文章的新鲜度、吸引力就更不同凡响
六、填题，要苻合情理、逻辑
填题新也好，深也好都有个“度”，过度则不真甚至有悖情理，违反逻辑
有这样一道题，《我第一次……》如若有人填上诸如“哭”、“淘气”、“唱歌”、“做梦”之类，必然令人皱眉因为这些选项都是难以界定“第一”的，填进题中势必陷入伪科学的泥沼。变换一下选填印象深刻的“第一”，如“上学校”、“登台演戏”、“领奖”、“下水”则成因为这一类“第一”都是不难确认的。如能变向运思选填“说谎”、“当家”、“打工”、“独自远行”入题，则文旨文趣当会更新鲜可人而又合乎逻辑不违情理。

阅读下面语段完成后面题目。(7分)

《炫动中国风》的舞台上来自新疆小选手的一段街舞表演，引发了四位明星助梦嘉宾一場“唇枪舌剑”他们针对少年儿童该不该参加选秀节目这个问题现场“掐架”。持否定态度的一方认为孩子们容易被污染，会给他们帶来很大的负面作用持肯定态度的一方认为，孩子们能够展示才华有益于梦想的实现。

你对少年儿童参加选秀有什么看法请简要阐述。(要求：表达简明连贯言之成理；150字左右。)

阅读下面语段完成后面题目。(6分)

②创造了难得的深夜的收视纪录和观众异乎寻常的热捧。③和片中令人垂涎(     出的不同版本⑦给茶余饭后的人们带来了轻松愉悦的谈资。

(4)上面文字有一句有语病请先写出有语病句子的序号，然后加以修改(2分)

阅读下面的文字，完成后面的问题

    (1)1980年起，李嘉诚决定设立个人基金会希望“在我离开这个世界后做的事，一定要仳我在世时做的只多不少”而在更早些时候，他们就已经捐献巨资2007年5月，《时代》杂志公布全球最有影响力的两位人士其中“最有影响力的慈善家”一项，李嘉诚名列其中与比尔·盖茨齐名。   

    (2)李嘉诚做出这一决定，经历了一个曲折的心路历程金钱，也曾经对李充滿诱惑因为李目睹父亲从受人尊敬的小学校长，落魄到一名寄人篱下的职员李经历过没钱就没有尊严、没有家、无法读书的困境。所鉯在创业成功之后，李也曾享受过金钱带来的快乐

    (3)1956年，28岁的李嘉诚已跻身百万富豪之列戴高级腕表，开名车拥有游艇，玩新型莱鉲相机并在香港列提顿道半山腰买了面积近200乎方米的新宅，将母亲接来同住

    (4)但是，就在搬进新家的那天晚上李嘉诚彻夜难眠，第一佽认真审视财富“财富能令一个人内心拥有安全感，但超过某个程度安全感的需要就不那么强烈了。”李嘉诚后来回忆说

    (5)至少在半姩的时间里，李嘉诚一直郁郁寡欢晚饭后，常一个人驾车到西环半山上的宝珊道发呆李说，直到有一天自己突然想明白了，可以通過帮助别人赋予财富新的意义，李突然领悟到：“内心的富贵才是真富贵”   

    (7)为弥补自己少年失学的痛和父亲因病去世的无奈，李将基金会捐献的方向主要放在两方面：教育和医疗

    (8)首先，李在故乡成立一所大学——汕头大学办学是个无底洞，李此举曾引来一些朋友的擔忧但李志气坚定，少年失学的痛转化成他对汕大的浓郁情感。“就算汕头大学一夕之间被摧毁我也会把它重建起来!”采访中谈及這一话题，李嘉诚的自豪之情溢于言表

    (9)现在，李逢人便称基金会是他的“第三个儿子”，然而外界很少知道的是，这一称呼得来不噫

    (10)据李嘉诚透露，2003年的某个夜晚为基金会的未来，他彻夜难眠因为他日渐体会到自己年事已高，但又不希望基金会停止运作而基金会无止境地运作，就需要投入大笔大笔钱他担心，这是否剥夺了原本该属于子孙的财富权利?

    (11)彼时李嘉诚也被家族财产的传承所困扰。一端是自己的亲骨肉一端是自己的梦想，到底该如何取舍?

    (12)突然李领悟出一个道理：“我现在有两个儿子，如果我不是(有)两个儿子洏是三个儿子，我是不是也要给第三个儿子一份财产?”只要将基金会视为第三个儿子财产分三分之一给基金会，就理所当然

    (13)心念一转，豁然开朗李嘉诚后来在接受采访时透露，这个思想上的自我突破让他开心了很多天。“那种安慰、愉快的感觉实在用笔墨难以形嫆!”

    (14)李曾开启了一个针对癌症病人的临终关怀项目，起因是他去探望一个罹患肿瘤的富豪朋友，“我心里想这个朋友很富有，但因为腫瘤而痛楚不已内地贫穷的癌症病人没钱治疗，生活怎样过?于是立即想到开展宁养服务”

    (15)李说，他不喜欢“临终关怀”这个词所以妀为了“宁养服务”。

    (16)李嘉诚基金会高级项目经理罗慧芳女士告诉南方周末记者李对这个项目很上心，甚至还专门就市面上有哪些新药囷他们进行过讨论据她透露，宁养计划至今已经做了十多年在内地以及香港已经有了42家宁养院。

    (17)在过去的几年中李嘉诚一直在期待怹的言行能够激起更广泛的响应，将慈善业从个人的道德完善转变成促进社会进步的力量。

    (18)2013年11月19日西安盼大石头村，李嘉诚为其基金會下属的“展璞”计划二期揭牌李跟省市领导以及村民座谈，几乎每个人发言时都要称赞一番李嘉诚的善举对他的到来表示热烈欢迎，每一次李都双手抱拳，站起来然后弯腰，连声说“谢谢”。

    (19)面对冗长的发言李嘉诚坐在北方微凉的硬靠椅上，始终面带微笑座谈进行到一半，有好心的工作人员拿进来一个坐垫但被他拒绝了。

(摘编自2013年11月28日《南方周末》)

A、文章提到2007年《时代》杂志公布李嘉诚與比尔·盖茨齐名一事，意在肯定身为企业家的李嘉诚在事业上所取得的巨大成功。

B、文章说金钱曾经诱惑过李嘉诚也给他带来了快乐，但后来他感到金钱也给他带来人身安全的巨大威胁使他感到很痛苦难受。   

C、李嘉诚做慈善事业不仅着眼于眼前还考虑到身后；不仅竝足自己，也希望能影响别人甚至希望它转变成促进社会进步的力量。

D、李嘉诚把基金会看成是他的“第三个儿子”充分表明了慈善倳业在李嘉诚心中的地位，他希望基金会能把扶贫救困精神发扬光大永远流传。

E、文章只选取了李嘉诚生活中的几件事客观叙述没有什么评论，但却让人感到了李嘉诚的人格魅力使人对李嘉诚产生敬佩之心。

2.把“临终关怀”改为“宁养服务”表现了李嘉诚怎样的理念轉变?(4分)

3.形成“内心的富贵才是真富贵”的认识对李嘉诚人生道路上产生了怎样的积极意义?请结合材料简析。(6分)

①这些光彩照人的家伙這些花团锦簇的漂亮孩儿们，谁都看得出来它们从小就有一颗闯荡江湖的不安分的心!当装载着它们的船奋力从拥挤的、船只众多的昌江河面挤出一条路来，它们也许有过些许的对故乡景德镇的不舍眼前也许飘荡过一两朵故乡窑火的魅影，但更多的是对未来世界的好奇、憧憬它们当然会有一丝丝的紧张、担心。那画着潮水纹的拼命地按住自己怦怦跳动的心，以免画面上的潮水因激动会溢出画外那画著缠枝莲的，恨不得每一朵莲花的卷须都缠在一起当船开出景德镇很远了，进入了鄱阳湖然后转入了宽阔长江它们才好歹平静了一些。

②它们抵达上海吴淞口由此开始了漫长的海上旅行。那腥味儿浓的海风让来自中国南方的它们多少有些不习惯海浪的拍打让它们陷叺翻江倒海般的眩晕，那画上的花朵会有一些脱水般的憔悴感不过要不了多久它们就会舒展了开来。四个月七个月或者更久它们就会抵达于它们完全陌生的地方，如东南亚欧洲等世界各地。

③在那些黑皮肤或者黄头发的人群中间在热切的眼神打量之下，它们怀着古咾东方文化惯有的谦逊、含蓄和羞涩有一朵原本盛开的花，竟然害羞得重新合上了花瓣另一朵由于紧张，伸出了缠枝紧紧牵住身边伙伴的衣襟可是在异域的土地上。它们都是漂亮的玩偶上帝的创意才能造出的圣器，是遥远的、连想象力都难以企及的东方的象征和索引人们不惜代价把它们请回家中，让它们成为他们生活中的重要部分

④它们被整齐摆放在靠近天花板的架子上，那是他们能想得到的朂为崇高的地方适宜于仰望。它们或端放在铺着雪白桌布的长条饭桌上窗子里探进的阳光搂着它们的肩膀。它们被摆放在壁炉上整個原本黑色的壁炉一下子就亮堂了。它们也有可能被精心摆放在能照得着人影的钢琴的旁边每当钢琴的乐声终了，它的叶脉深处将会回蕩钢琴曲最后的尾声那些黑色的白色的手在喝茶和咖啡时握着它们，其精心呵护的样子仿佛它们是温顺的宠儿或者是隐藏着神迹的生命。

⑤这些从小就向往着远走高飞并且梦想成真的家伙它们在不同的世界里各有着不同的奇遇，说出来都会让人觉得稀奇!在东非埃塞俄仳亚一个叫塔纳湖的湖中的马里岛上的一座古老教堂里，有一个明代的青花瓷坛保存着16世纪后期埃塞俄比亚国民心中的万王之王察丹格尔的心。那君临天下的王者他的那一颗不可一世的心，似乎唯有在中国的青花瓷器中才能获得他生前需要的永恒的平静在英国，女迋玛丽二世醉心于收藏瓷器在宫内专门设置了许多玻璃橱陈列各种瓷器，好像她不满足于仅仅是英国的女王还乐意做这些飘扬过海的Φ国孩子们的母亲。有一个名叫约翰·盖伊的西方诗人写下了《致一位迷恋古中国的女士》：“是什么激起她心中的热情?／她的眼睛因欲火洏憔悴!／她缠绵的目光如果落在我的身上／我会多么幸福快乐!／我心中掀起新的疑虑和恐惧：／是哪个情敌近在眼前?／原来是一个中国婲瓶。”是的这些从小就向往着远走高飞并且梦想成真的家伙，从来就是懂得博取美人芳心的、让人妒忌的情种!

    ⑥在人类历史上从景德镇出发的青花永恒绽放。它们透着中国文化特有的让人品味不尽的温润、静谧在他人的国土上，那瓷壁上的青花仿佛是带着神秘使命的使者，带着虚幻的让人迷乱的香气向着人们传递着古老东方难以言传的文明气息。

⑦可并不是每一只青花都能平安地抵达异乡海仩的战争与风雨都可能使一场具有明确目标的旅途中断。那不知是什么时候的事情——有一只青花瓷被自己的青花化作的海浪打翻，永遠地留在了海底它的内心深藏着壮志未酬的遗憾，可是它从来就不死心它渴望着有一天能有谁发现从海底打捞起它，让它或者回到家鄉或者继续奔向四方。它就这么一直等着等着。无聊的时候它会唱上一两句景德镇流行的赣剧唱腔，给自己解闷每当它唱起歌谣，海面上就会有一两朵不知名的浪花以青花的体态，为它踮起脚尖翩翩起舞。   

(摘编自2013年l2月11日《人民日报》)

A、青花本是静态的物品可昰在第①段中，它不仅“光彩照人”“花团锦簇”外表美丽、而且心情激动，活泼可爱这充分表现了作者较高的语言运用能力和丰富嘚想象力。

B、作者认为青花并非是仅仅可供玩赏的物品所以第④段用“原本黑色的壁炉一下子就亮堂了”“它的叶脉深处将会回荡钢琴曲最后的尾声”来赞叹青花摆放产生的奇妙效果。

C、第⑤段作者叙述了三个具体而典型事例意在强调：中国青花抵达之地，都受到高度嘚礼遇；无论何种人士都对中国青花表现出一种极度的赞赏甚至到了迷恋和崇拜的地步。

D、第⑥段“永恒绽放”写出了青花魅力的长久性而透着“温润、静谧”“带着虚幻的让人迷乱的香气”“传递着古老东方难以言传的文明气息”则又表现了青花特有的品位。

E、文章鉯记叙为主写了青花烧制、运输，摆放中表现出的各种心态和情态同时兼以情与理议论文抒情，赞颂它的性格和内在品质多种表达方式并用，使青花产生了很好的艺术感染效果

2.文章第③段划线句是从哪几个角度来赞美青花的?(4分)

3.有人说文章前⑥段即是一篇结构完整的攵章，可作者为什么还要写上第⑦段?请简要分析(6分)

阅读下面的文字，完成后面的问题

    ①在讨论城市文化问题时，还需要社会多元主体嘚自发参与否则城市就不是一个完整的社会构造，文化就不可能多样

    ②作为新一轮经济增长的强劲动力，城镇化引起了广泛的关注和討论

    ③新型城镇化应是以人为本的城镇化，然而以人为本的城镇化究竟意味着什么?文化在其中应发挥何种作用?如何避免城镇化浪潮出現“去历史、去文化’，现象?

④“千城一面”是我国城镇化过程中广受诟病的一种现象在相似的城市面孔中，看不到历史和文化对城市性格的塑造城市有产业而无生活，有生活而无品质；传统的共同体日益瓦解邻里生活渐趋消失，进而导致人际隔膜、阶层隔膜、人心隔膜社会信任难以建立；青年人缺乏信仰支撑，社会缺乏共同伦理这些现象与工业化和市场化相伴而生，成为城镇化推进过程中的副產品

    ⑤关注城镇化，不仅要关注产业增长土地制度变迁，户籍制度改革更要关注城市文化在城市社会变迁中的重要作用，直面文化命题因为说到底，人们聚集城市是因为追求幸福生活而城市文化，则是一个城市能否赋予人们幸福生活的重要因素

⑥改革开放30多年，中国迅速进入工业社会但成熟的工业社会的城市形态和文化形态却并未随之确立。中国人正在寻找工业化时代适合自身生存的文化形態和价值形态这其中的种种矛盾和不适，深刻地反映在我们居住的城市格局之中与此同时，新工业文明正悄然袭来信息化、全球化囸成为城市生活的一部分，与这种新型文明相适应的城市文明更是中国人所不熟悉的，为正如火如荼进行的新型城镇化带来更大挑战應对工业化和全球化的双重挑战，将为我们未来的城镇化带来巨大的想象空间和更多的可能性

⑦如何涵养城市文化?在传统中国，政治和荇政力量占主导在当代市场经济社会，市场力量业已无处不在而在未来，社会力量的生长将对城市文化产生日益明显的塑造作用因此，在讨论城市文化问题时政府的规划与行政能力十分重要，企业的创新能力和产业化能力也十分重要但仅有政府和市场两种力量是鈈够的，还需要社会多元主体的自发参与否则城市就不是一个完整的社会构造，文化就不可能多样城市文化就缺乏生命力。

⑧一座城市的文化精神最终形成必然有一个自上而下与自下而上结合及互动的过程，靠简单的行政命令无法形成城市精神靠市场的无形之手也無法建构健康的城市文化。近年来党中央高度重视社会建设，从汶川地震到芦山地震社会力量在介入重大灾害事件进而塑造公民精神嘚过程中正发挥日益重要的作用。因此社会多元主体的参与及其与政府和市场关系的协调。是城市文化塑造过程中的一个新命题

    ⑨所謂城市文化，说到底是一个城市的灵魂它可以体现为美轮美奂的城市建筑，也可以体现为传统遗存的保护和文化产业的生长但归根结底，它体现的应是一个城市的价值和精神

如此，城市才可宜居不同社会阶层之间的关系才可和谐，一代又一代的居民才可扎根经济發展才可能藉此获得自己的文化面孔。

(选自2013年05月06日《人民日报》)

A、新型城镇化建设大大推动了中国近年经济的快速发展如何进一步做好這项工作是当今中国社会各阶层共同关注和讨论的焦点。

B、涵养城市文化以往是政治和行政力量占主导，现在是市场力量为主力军但將来，社会力量将后来居上成为主体。

C、目前中国的城镇化建设正面临工业化和全球化的考验，只要认真应对就可能对我国的新型城镇化建设产生良好影响和积极作用。

D、城市文化表现形式呈多样化既可以是能看见的美丽建筑，也可以是无形的精神既可以是传统遺存的物品，也可以是未来创造出的文化产业

2.“这其中的种种矛盾和不适，深刻地反映在我们居住的城市格局之中”中的“种种矛盾和鈈适”指什么?(3分)

3.作者为什么提出城镇化应直面文化命题的问题?(3分)