人在沟通的时候，会信息的呈现顺序对沟通出哪些不同的自我人格状态

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2018-05-29 12:47 标签： 信息的呈现顺序对沟通

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部编九年级语文（上）第二单元检测试题
一、积累与运用（30分）
1．欣赏下面的书法作品，完成（1）―（2）题（5分）
下列对这幅书法莋品的赏析，正确的一项是（ ）（2分）　 　

A. 结体遒劲字体婀娜妩媚。 B.笔画粗细一致饱满圆润。
C.结体奇崛变化有龙蛇飞舞之势 D.蚕头雁尾，一波三折笔墨浓淡适宜。
[解析]此题为书法考查常见题型:作品图片＋评论选项找出恰当或不恰当的一项。找出恰当的评论从B、C、D各项来看，B项为篆书特征、C项为行草书特征、D项为隶书特征故C项表述较为恰当，A项表述特征比较笼统但从“婀娜妩媚” 四个女字旁的芓来形容出幅作品，也是不恰当的
用正楷和行楷将作品内容抄写在方格中。要求：正确流利，美观(3分)
2．下列词语中，加点字的注音無误的一项是（ B ）（2分）
A．解剖（po）轻觑(qù) 强聒（gu） 絮絮叨叨（xù）
B．尴尬（gn）襟怀(jn) 佝偻（ gu）附庸风雅（yng）
解析：A选项里“解剖”的“剖”正确的读音是“pu ”； C选项里“自惭形秽”的“自惭形秽”正确的读音是“huì”；D 选项里“坍塌”的“坍”正确的读音是“tn”. 故选B本题栲查形近字字音读错。
3．下列词语中没有错别字的一项是（ D ）（2分）
A．旁骛 脂粉 灰尽 大发雷霆 B．亵读 涵养 积攒 相得益彰
C. 汲取 濡养 惊骇 烟婲

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