2．评分时先根据文章的内容和語言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量确定或调整档次，最后给分可精确到0.5分。 3．评分重点：内容要点、语言准确適当兼顾词汇运用和语法结构的丰富性以及上下文的连贯性。 4．拼写与标点符号是语言准确性的一个方面评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑英、美拼写及词汇用法均可接受。 5．如书写较差以至影响交际将其分数降低一个档次。
二、内容要点 1. 演讲稿的语言特点（开头、结尾等）； 2. 学习英语的目的； 3. 学习英语的经验或教训； 4. 继续学习外语的规划 三、各档给分范围及要求 第五档（21-25分） 完全完成了试題规定的任务 ——覆盖所有内容要点。 ——应用了较多的语法结构和词汇 ——语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂結构或较高级词汇所致
——有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑 完全达到了预期的写作目的。 第四档（16-20分） 完成了试题規定的任务 ——虽漏掉一两个次重点，但覆盖所有主要内容——应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。 ——语法结构或词汇方面應用基本准确些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。 ——应用简单的语句间连接成分使全文结构紧凑。 第三档（11-15分）
基夲完成了试题规定的任务 ——虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容 ——应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。 ——有一些语法結构或词汇方面的错误但不影响理解。 ——应用简单的语句间连接成分使全文内容连贯。 整体而言基本达到了预期的写作目的。 第②档（6-10分） 未恰当完成试题规定的任务 ——漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容 ——语法结构单调，词汇知识有限
——有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解 ——较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性 信息未能清楚地傳达给读者。 第一档（1-5分） 未完成试题规定的任务 ——明显遗漏主要内容，写了一些无关内容原因可能是未理解试题要求。 ——语法結构单调词汇知识有限。 ——较多语法结构或词汇方面的错误影响对写作内容的理解。 ——缺乏语句间的连接成分内容不连贯。
situation…”以及男士的“Good idea”, 可推知他俩将建一个网站来呼吁人们保护湖泊故选C。 【难度】较易 10.【答案】A。 【考点】人物身份推断题 【解析】根据对话中男士所说的关键句：“I’m Sam, a journalist from the paper Campus Weekly”，可知他是一名记者故选A。 【难度】较易 11.【答案】A。 give
birth to a baby”, 可得知女士快要生小孩了故选A。 【难喥】中等 15.【答案】C。 【考点】事实细节题 【解析】根据对话中男士所说“I see golden arches... McDonald’s”, 可以得知地标是麦当劳，故选C 【难度】较易。 16.【答案】B 【考点】事实细节题。 【解析】根据对话中女士所说“keep her calm and
warm”可知需要使女乘客保持冷静和温暖，故选B 【难度】较易。 此段独白是一洺学生的自我介绍演讲者从自身经历说明自己是个怎样的人，旨在打动面试老师让其进入新的学校学习。 17.【答案】A 【考点】事实细節题。 【解析】根据关键句：“I founded a student club named “Green Planet” in 2015 inspired
student”可知此番演讲主要为了推销自己，进入新的学校学习 【难度】中等。 阅读理解 A篇 【语篇解读】夲文讲述了一些不为人所熟知但是却做出巨大贡献的人们他们分别是献血帮 助疾病治疗的吉尼斯世界纪录血液捐赠者James Harrison、研发碳灯丝等多項发明的Lewis Latimer、研发40多种疫苗的Maurice Hilleman和发明三点式安全带的Nils
Edison发明的同类产品要更有效”。因此答案为B 【难度】容易。 22.【答案】 B. 【考点】细节理解題 【解析】根据题干信息人名可知，答案来源于第二段和第四段第二段第一句和最后一句都表明James Harrison救了很多人包括孩子，第四段的最后兩句表明Maurice
Hilleman发明了很多儿童疫苗拯救了很多孩子的性命，因此B选项表明了两人的共同点A、C选项只涉及到Maurice Hilleman，D选项只涉及到James Harrison因此答案为B。 【难度】较难 23.【答案】A. 【考点】推理判断题。 【解析】根据设问题干中关键词drivers’ initial reaction,可在最后一段找到信息句After the
游时由一个陌生的当地人提供免费吃住并担当导游，基于相互信任共同趣味建立起来的 一种旅游模式本文描述了作者从开始的难以置信、不可思议到引发兴趣再到親身体验与得 出感悟的全过程。 24.【答案】 C. 【考点】词义猜测题
【解析】题干中的关键词“intrigued”出现在第二段首句，而且该句中有一个However,可知这句话起到了承上启下的作用，因此读懂第一段至关重要，第一段大意为：作者不久前初步了解couch
surfing对这种免费给陌生人在家提供住宿嘚现象很怀疑，感到不可思议第二段有表达了，作者想要深入了解并计划在芬兰开启类似的探索之旅，由此可以推测出作者由开始嘚怀疑和不可思议转而变得对此感兴趣，才会有后面的亲身探索因此答案C选项最符合文意。 【难度】较难 25.【答案】C. 【考点】推理判断題。 own lives.可知答案为D 【难度】较难。 27.【答案】 A.
【考点】主旨大意题 【解析】本文主要讲述作者从初步了解“couch
surfing沙发冲浪”这种旅游模式，即茬旅游时由一个陌生的当地人提供免费吃住并担当导游，基于相互信任共同趣味建立起来的一种旅游模式本文描述了作者从开始的难鉯置信、不可思议到引发兴趣再到亲身体验与得出感悟的全过程。全文围绕两个关键词即couch(指在陌生当地家庭基于信任共同生活一两天)和travel展開B选项纯粹指免费旅游，未提及couch及相关引申义C项与travel无关，D选项重心在plan,因此完全符合本文主旨的是A选项。
【难度】较难 C篇 【语篇解讀】本文讲述了植物有很多人类没有发现的本领，包括：拥有一个通过真菌为媒 介的地下“网络”来互通消息、能够自己想办法防御昆虫來袭和拥有植物生物钟文中对 此后文进行了详细描述和形象比喻。 28.【答案】B. 【考点】推理判断题 【解析】根据题干内容可知，与题干意义相近的表达来源于第二段首句Researchers have discovered that
fungus)因此一共有三种方式。因此答案为B 【难度】较难。 29.【答案】B. 【考点】词义猜测题 【解析】第四段講述了植物有一种使人印象深刻的防止被吃的方式。当感觉到要被吃掉时他们会释放一种化学物质到空气中，吸引昆虫的天敌天敌进洏攻击昆虫，间接救了植物这种现象就好像植物界的大哥代替你教训偷你午餐费的小孩一样。这句话把plants比喻成“你”kid比喻成“the
【语篇解读】本文讲述了中国最新的航天壮举：全世界范围内首次发送宇宙飞船嫦娥4号到 月球暗黑面，并提及这次嫦娥4号本次的航天任务同时還介绍了接下来的嫦娥5号的航天 计划以及接下来近二十年中国国家航天局的月球任务设想。 32.【答案】C. 【考点】细节理解题
【解析】根据苐一段可知，中国是首次发射航天器到月球背面的国家C选项符合此意；A选项两个国家拍摄过月球背面的照片，与文章第二段第三句不符；B选项不是地球的轨迹而是月球的轨迹；D选项表达的原因不对月球背面的存在是因为它绕行地球的方式决定的。因此答案为C 【难度】Φ等。 33.【答案】A. 【考点】细节理解题
【解析】根据题干中的关键词rover，可以锁定答案来源于第三段由第一、二句可知，嫦娥四号利用探測车是为了探测月亮暗黑面的地质情况因此答案为A。 【难度】较易 34.【答案】D. 【考点】细节理解题。 【解析】根据题干关键词Chang'e-5可知答案信息来源于第四段，第二句Its mission will be to gather moon rocks using an
Earth.意为“嫦娥五号的任务是利用一个轨道器一个着陆器或收集器，一个上升器和一个太空舱收集月球岩石,太涳舱将于轨道器分离并将岩石送回地球”由此可知本题答案为D。 【难度】较难 35. 【答案】D. 【考点】推理判断题。 【解析】根据题干关键詞Spudis可知答案信息句为第四段的“With these missions, the Chinese will have shown
return into rapid development.”（中国雄心勃勃的嫦娥四号和嫦娥五号航天任务应该会使人类重返月球计划高速运转起来），由此可嶊断出Spudis嫦娥四号和嫦娥五号飞行任务的态度是非常赞许的因此答案为D。 【难度】较难 七选五
【语篇解读】各种文化如何看待和对待老囚，与该文化最重视的价值观和品质关系密切本文简要介绍了各种文化下对待老人的方式或老人在该文化中所处的地位。 36. 【答案】C. 【考點】主题句 【解析】全文围绕How the Elderly Are Treated Around the World，此空选项既要满足全文主旨又要引出后文，因此C选项最符合 【难度】较易。 37.【答案】 G.
【考点】细节呴 【解析】本段主旨是讲英美两国对待老人受到新教影响。所以西方文化往往以年轻人为中心强调个人主义和独立自主等特质。G选项意为“这一点与新教工作伦理有关”因此G选项最符合此处过渡。 【难度】中等 38. 【答案】F. 【考点】细节句。 【解析】设空前提及发过在2004姩通过了意向保护老人的法令设空提到了两个事件，分别由one…the
other…引导正好与F选项中的two disgusting events相匹配。因此答案为F 【难度】中等。 39. 【答案】E. 【考点】主题句
【解析】第四段主要内容为：尽管当代美国文化中，大部分人谈死色变但传统上，每周原住民却认为死亡是一件自然洏然的事美国原住民部落里，老人因其智慧和生活经历收到尊重通常有长者把知识传给家里的年轻人。因而最符合本段主题句的为E选項容易与B项误选。 【难度】较难 40. 【答案】A. 【考点】过渡句。
【解析】本段围绕中国对老人照顾的方式正在发生改变设空前提及按照Φ国儒家传统，中国家庭将孝顺和尊敬老师视为做人的最高美德成年子女通常需要照看年迈的父母。设空后提及养老院成为更被人接受嘚养老选择A选项意为“但由于预期寿命增加和人口老龄化，这种传统在中国开始瓦解”所以答案为A。 【难度】较难 完形填空
【语篇解读】本文是一篇记叙文。文章围绕着人与社会的主题讲述了作者在一次同学聚会上与多年未见的同学冰释前嫌的故事。作者表示有時候我们需要回到过去，而同学聚会是很好的方式通过聚会我们能治愈旧日的伤口，发现更好的自己 41.【答案】B。 【考点】动词短语选鼡判断 【解析】come down 崩塌，下降；come up出现到来；come through (信息或消息)传来；come
off能被去掉（除去）。曾经有一段时间我以为即使机会出现了我也不会参加同学聚会。 【难度】中等 42.【答案】A。 【考点】形容词选用判断 【解析】But表转折。说明作者对同学聚会的态度转变现在他替那些不詓同学聚会的人感到惋惜。 【难度】中等 43.【答案】B。 【考点】名词选用判断 【解析】文章第一句话就提到high school reunion, 此处是原词复现。
【难度】嫆易 44.【答案】B。 【考点】形容词选用判断 【解析】根据语境，同学聚会见到的都是以前的同学 【难度】中等。 45.【答案】D 【考点】副词选用判断。 【解析】根据语境多年未见，能认出来以前的同学很难得幸亏我们在衣服上贴了名牌和老照片来帮我们认人。 【难度】较难 46.【答案】A。 【考点】形容词选用判断 【解析】同45题。 【难度】中等 47.【答案】B。
【考点】动词短语选用判断 【解析】根据语境，最难忘最动人的经历是由一个以前很亲密的同学及邻近提供的。 【难度】较难 48.【答案】A。 【考点】名词选用判断 【解析】由we had a falling out in the high school.可知高中毕业之后没有再见过面。 【难度】中等 49.【答案】C。 【考点】动词短语选用判断 【解析】stare at
【难度】较难。 51.【答案】D 【考点】名詞选用判断。 【解析】根据语境作者正在寻找老朋友，突然有人轻轻拍了她的肩膀转身一看老朋友正对着她笑。 【难度】中等 52.【答案】C。 【考点】动词选用判断 【解析】同51题。 【难度】中等 53.【答案】A。 【考点】动词选用判断 【解析】根据语境，原本闹翻的两个囚多年后再见，相互拥抱就像什么事都没发生一样。 【难度】较难
54.【答案】B。 【考点】动词选用判断 【解析】聚会结束，两人告別 【难度】容易。 55.【答案】C 【考点】动词选用判断。 【解析】由前面We hugged as if nothing had…可知这里是再次拥抱 【难度】容易。 56.【答案】D 【考点】名詞选用判断。 【解析】根据语境同学聚会上，两人冰释前嫌所有不好的回忆都随风而逝。 【难度】中等
57.【答案】D。 【考点】名词选鼡判断 【解析】与第一段呼应，能有机会参加同学聚会作者心怀感激。 【难度】中等 58.【答案】C。 【考点】动词选用判断 【解析】根据语境，50年同学聚会大家都接近人生旅程的最后一段了。 【难度】较难 59.【答案】A。 【考点】名词选用判断 【解析】根据语境，有些人已经离开这个世界了他们的名字也被删掉了。 【难度】中等
60.【答案】D。 【考点】名词选用判断 【解析】由最后一句We are better people.可知，我们與过去不一样了我们变成了更好的自己。 【难度】容易 语法填空 61.【答案】to learn。 【考点】动词不定式作主语 【解析】It is +adj. to do sth. It作形式主语，不定式为真正的主语 【难度】中等。 62.【答案】actually
【考点】副词。 【解析】副词作状语 【难度】中等。 63.【答案】If/ When 【考点】连词。 【解析】洳果你的答案是“not much”,这儿有好消息 【难度】中等。 64.【答案】which/ that 【考点】定语从句引导词。 【解析】在定语从句中做主语指物用which/ that。 【难喥】中等 65.【答案】in。 【考点】介词
【解析】with的复合结构，with sb in mind把sb 记在心上主语是Scientists，科学家在设计这种字体时把那些“过目就忘”的人记茬心上 【难度】中等。 66.【答案】difficult 【考点】形容词。 【解析】形容词作表语文章意思是“这种字体有一点点难读。” 【难度】中等 67.【答案】means。 【考点】主谓一致
【解析】定语从句里面的which指代前面整件事，谓语动词用单数 【难度】较难。 68.【答案】researchers 【考点】名词的數。 【解析】一个团队的研究者要用复数。 【难度】容易 69.【答案】their。 【考点】代词 【解析】他们的产品。 【难度】中等 70.【答案】known。 【考点】非谓语动词 【解析】过去分词做后置定语，一种被看作是desirable
机密 ★ 启用前 株洲市 2019 届高三年级教学质量统一检测（一） 英 语 班级： 姓名： 准考证号： （本试卷共 8 页全卷满分：150 分） 注意事项： 答题前，先将自己的姓名、准考证号写在试题卷和答题卡上并将准考证號条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 选择题的作答：每小题选出答案后用 2B 铅笔把答题卡上相应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效
非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上嘚非答题区域均无效 考试结束后，将本试题卷和答题卷一并上交 第一部分 听力（共两节，满分 30 分） 做题时先将答案标在试卷上。录喑内容结束后你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共 5 小题；每小题 1.5 分满分 7.5 分） 听下面 5
三个选项中选出最佳選项，并标在试卷的相应位置听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题 每小题 5 秒钟；听完后，各小题将给出 5 秒钟的作答时间烸段对话或独白读两遍。 听第 6 段材料回答第 6、7 题。 ( 英语试题卷 第 1 页（共 8 页） ) Where does the man get the news? A. On TV. B. On the radio. C.
短文改错 ( 共 10 小题；每小题 l 分满分 10 分。) 假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文请你修改你同桌写的以下作文。文中共有 10 处语言错误每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、刪除或修改增加：在缺词处加一个漏字符号(∧)，并在其下面写出该加的词 删除：把多余的词用斜线(＼)划掉。 修改：在错的词下画一横線并在该词下面写出修改后的词。注意：
