河南华夏幸福河南项目之花教育与其他培训的区别?

幸福之花在她家美丽绽放_网易新闻
幸福之花在她家美丽绽放
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——孟津县会盟镇李庄村梁润霞家庭梁润霞家庭2016年8月被评为“省五好文明家庭”, 2016年12月被推选为首届“全国幸福家庭”,2017年2月 被推选为首届“省幸福家庭”。梁润霞结婚二十三年来,和公婆一直生活在一起,吃的花的用的从来不分你我,她会不时的给公婆数百元钱,让他们看着花销,想买啥就买啥。前两年,街道的老太太们突然兴起带银手镯,婆婆回家说话时透漏了点意思,她不等婆婆把话说明,就到首饰店买最大最好的银手镯给婆婆拿回家。公公自从有了手机,话费从来都是没用完,她在手机营业厅就给充上了。她的公婆都近七十的人了,言行有时会有偏差,她都能给予谅解,丝毫不影响个人感情,也不会因此闹别扭,久而久之,公婆有话都愿意和她说,一家人坐在一起吃饭、唠家常、说笑话成了她们家的一种幸福生活习惯。梁润霞和丈夫李存洲结婚到现在,没有大风大浪的冲洗,没有大惊大喜的刺激,只有平淡生活里的你推我让、相偎相依,前进路上的言行支持、精神鼓励!丈夫李存洲自幼喜欢书画,中途因为生活所迫而放弃, 2009年7月,当“平乐牡丹画第一村”的宣传报道屡屡进入梁润霞的视线后,她决定用行动来支持丈夫圆他的书画梦。不顾天气炎热,她多次陪丈夫骑车到平乐村观看牡丹画创作,听牡丹画培训讲座。在家里专门为他腾出一间屋子,备齐了笔墨书案,建了一个简单的画室。在她的支持下,丈夫再次拿起画笔,走上了书画创作之路,让人遗憾的是李存洲没有书法功底,牡丹画题字成了难题,为了更好的支持丈夫,梁润霞开始练习毛笔字,现在李存洲牡丹画上的所有落款都由她来题写,每一幅牡丹画都由她们夫妻俩合作完成。“存洲牡丹画,妙笔写芳华,不与百家同,傲骨更风雅。”这是梁润霞在朋友圈里对丈夫的夸赞,她一直欣赏并支持着丈夫。“君画牡丹妾题款,国色雅香展画面,夫妻携手齐并进,共创幸福生活篇”这是梁润霞对他们夫妻生活缩影的描述。“国色笑颜舞春风,仙子润墨传心声,醉是初夏微风过,字画无语亦含情。”这是梁润霞有感而发自谦称之为的打油诗,对她来说,丈夫作画,她一旁观看,录个视频,拍个现场照,新作完成后,配首打油诗发到朋友圈,收获大量的点赞留言,是他们日常生活中最幸福的时刻。如今,丈夫李存洲在王铎故居从事专业牡丹画创作,她们在书画之路上默契合作,取长补短,比翼双飞,共同成长,成了好多人羡慕的对象!许多游客都称她们是绝配的黄金搭档、神仙伴侣!她对儿女的教育,不光是学习上,更多的是在品质上,教育他们学知识、学做人,在家里要尊重爷爷奶奶,理解父母,在学校要尊敬老师,团结同学,在社会上要关爱他人。身体力行做好子女的榜样,和他们一起成长。姐弟俩做的都挺好,学习上积极上进,生活上从不攀比,很令家人欣慰,也得到了街坊邻居的称赞。现在,女儿就要升入信阳师院大四学习,儿子又被孟津一高录取。孝敬公婆、家庭和睦、夫妻恩爱、并肩起飞、子女聪慧,勤学上进,梁润霞家庭正在以自己的实际行动影响着身边的群众,推动着新农村的精神文明建设,在和睦家庭、和谐社会创建中发挥着应有的作用。
本文来源:河南省妇联
责任编辑:张超_HN002
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分享至好友和朋友圈幸福之花来到我家
哈哈!我接到幸福之花啦。从好友小甜心addie
处接棒传递幸福之花了。虽然只是个网络游戏,却令我想起新娘抛花球,能接住是多么荣幸。朋友,下一位是您罗!把幸福全部传出去,让所有的朋友幸福\幸福\多多的幸福啊!
(关于幸福之花传递的游戏规则:
&&一、被点到名字的要在自己的博客里写下答案,然后去掉一个问题,再加上一个问题,仍然组成十个问题,传给其他几个人,列出需要回答问题的人的名字,还要到对方博客留言里去通知对方--你被点名了。被点名者不得拒绝回答问题,完成问题的人会得到大家的祝福。
&&二、这些人要在自己的博客里注明是从哪里得到问题的,并且再想一个题目传给其他人,让游戏继续下去,不得回传,被点到名字的人将得到大家的祝福,并且所有的美丽愿望都会在不久的以后实现,后天开始将是24小时幸福。)
我的分享:
1.如果条件允许,你打算生几个孩子?
答:以前我一直都希望可以生二个,觉得一个孩子无伴,长大了要一个人面对几位老人,压力也不小。可现在,我不敢再生,觉得培养好一个孩子,不是有钱就可以解决。
2、请问为人父母的您究竟对孩子的教育身体力行的付出多少(不包括金钱上的)?您都从哪些方面教孩子?
&答:可以说,我会的,我都传授给她,我不会的,我也会和她一齐努力去学习。我更注重一些个人行为习惯的教育和培养,好的习惯影响孩子的一生,知识是一辈子也学习不完的事。
3、你对上早教有什么看法,你是如何选择早教学园的
答:我的孩子没上早教学园,2岁前都是我一个人带,2岁后去幼儿园。当然,如果有条件,去早教学园一定不会错,因那是专为小朋友举办的,针对小朋友的教育,一定会有帮助。
4、你希望自己的孩子大学是接受国内教育还是国外教育?
答:这当然是看家庭经济能力和孩子的个人能力。如果两者具备,我希望孩子能接受一些国外名校的教育。去感受一下不同的教育方式,去学习在国内没有学习到的知识,对孩子应该有帮助。
5、&你愿意孩子大了远走高飞吗?&
答:我曾经看过这样一句话:天下所有的爱都是希望拥有,唯有父母对子女的爱是分离,每位父母都希望自己的孩子能独立,从小就从不同的方面去教孩子学会独立。作为父母,我们都希望孩子能过得好,只要我的孩子有能力,她飞得多远飞得多高,只要她觉得开心、幸福,我都支持。作为父母,我们都希望孩子能孝顺自己,但孩子是有孝心,无管她飞得多远,都有父母心,孩子是无孝心,就算绑她在身边,也不会孝顺您。
6、你认为什么是幸福?
&幸福就是一家人健康、快乐、和睦;幸福就是简简单单的与心爱的人渡过每一天;幸福就是看到孩子的点滴进步;幸福就是有一群很好的朋友关心、爱护着你!这一句是女友小甜心addie&的话,我非常认同,没有什么比这更重要了。
7、如果你的孩子吃过巧克力后,天天哭着喊着还要,你会怎么办?
&答:我不会满足她。首先我地跟她讲清,巧克力吃多了会有什样的后果,任何事情都要适可而止。若她仍不理会,继续哭喊,我将不会理会她,让她明白,不是你哭喊就能得到满足。
8、孩子总是对你说不,你该如何面对?
答:当孩子说不时,首先要问下孩子原因和想法,若孩子说得有理,我们应该接受,不是所有的事,家长都是对,有时,家长不明事情前因后果,就下结论,孩子应该说不,某此事,孩子有她自己的想法或做法,都可说不,就如我们大人对某件事的做法,也不是全部人都认同。我们也不能要求孩子事事顺从。
9、孩子有时汇报幼儿园发生的事情有的是真实的,有的是编造的。您遇到过吗?您是如何处理对待的?
答:我没遇到这样的事情,但我的孩子是报喜不报忧,老师的表扬,她就第一时间告诉你,老师的批评,她就一人默默承受。如果是这样,我觉得孩子编造出来的事,也许就是她希望能得到事,我会告诉她,平时要怎样做才能有那样结果。
我的问题是:
10、你对孩子有超前教育吗?孩子做事总是三分钟热度,你是放弃还是坚持呢?
我将这朵幸福之花、爱之花传给,
叶子&&&开心果树&&&伯阳&&&&孺子可教&&&&追梦女孩子玥玥&&
乐乐&& 尤尤宝贝&
我爱彬彬&& 情深雨蒙
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以上网友发言只代表其个人观点,不代表新浪网的观点或立场。钱文忠:金钱是用来培育幸福之花的粪土
著名人文学者钱文忠教授作客EMBA人文艺术系列讲座,为学院师生做了主题为“国学和国运”的演讲。我们选取了其中的精彩观点,与大家分享:金钱是粪土,用来培育幸福之花的粪土30年来,中国的物质财富的增长是惊人的。在人类历史上,没有任何一个民族能够在短短30年里,物质财富增长到这样的地步。中国已经超越日本,成为世界上第二大经济体。看中国的,很多人会很乐观。但我认为,中国已经开始面临非常根本性的问题,而且这些问题很难解决。当今社会发生了很多光怪陆离的事情,我认为最怪的一件事就是哲学的复兴。这个复兴十分可疑,来历不明。我们几十年前批判过的孔子,今天突然又成了圣人!这几十年间到底发生了什么,能在一个民族的精神最深处起这种翻天覆地的变化?我们是一个有5000年历史的民族,5000年很老,于是我们这个民族也有了老年人的症状:第一个症状就是眼前的事情记不住,但很多年前的事情比谁都清楚;第二个症状就是该睡的时候不睡,不该睡的时候乱睡。我们仍然面临贫富差距、东西部差距、沿海与内地的差距这些经济问题,但更为严峻的问题却是物质财富和精神财富之间的巨大差距。中国严重缺乏幸福感,而且是集体性的,我把它叫作“全民不高兴”。作为一个语言专业的人,我知道“全民皆兵”这个词是各种语言里都有的,但是“全民皆伤”这个词只有我们民族的语言里才有。问题出在哪里?就在于:现在的中国人只有一种思维方式——经济思维。改革开放30年来,我们把经济当作了目的。事实上,无论从任何逻辑和角度来看,经济都只能是手段,而不是目的。30年来,我们给追求物质财富赋予了无上的道德正当性。曾经中华民族最看重的孝道如今也破碎了。中国人现在什么都不信,就信钱。何为目的,何为手段,可借用我们古人的一句话来形容。古人说:视金钱如粪土。我认为这句话应该还有下文:金钱是粪土,这个粪土是用来干嘛的呢?是用来培育人生幸福之花的。粪土越肥,幸福之花越娇艳,这就是粪土的价值。如果你不为了种花,你在家里堆一堆粪干嘛呢?决定你是否强大的,是你不做的事情幸福感跟GDP、财富没有必然关系,而跟文明有关系。社会越文明,人民的幸福感越强。不但如此,一个国家的命运也是由这个国家的文明程度决定的。我们现在还没有忧患意识,因为我们接纳了这样一个逻辑:贫穷落后就要挨打。我们沉浸在物质财富增长的狂欢之中,误以为有钱就是强大,就不会挨打。贫穷落后就要挨打吗?贫穷不值得打,但是富而不强却很值得打。当一个民族向全世界证明了自己能够做到很多事情之后,决定你是否强大的,不再是你还能做什么事情,而是有哪些事情是你不做的。从1919年至今,我们这一路走来,都是以牺牲、摧残和贬低传统文化为代价进行现代化的。我们曾经把传统和现代截然两分,认为传统的就是腐朽的、就是坏的,只要现代的就是好的。走到今天,我们应当知道,如果再不从传统文化当中去提取一些精神的东西,情况是堪忧的。国学更多告诉我们的是:绝对不能做的事情是什么;而必须不计经济效益、不计利润、不计成本和事业去做的事情又是什么。如果不知道这两样东西,拥有的其它东西都是浮云;如果知道了这两样东西,我们国家的未来命运大概是可以乐观的。
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