选择咨询师最重要的成长目标是安全感很重要吗

本文作者在综述以往文献及研究嘚基础上将咨询师最重要的成长目标是/治疗师的职业发展路径规划为6个主要阶段,时间跨度逾30年时间

在下面的详细内容中,我们罗列叻每个阶段的主要特点(咨询专业水平特点及咨询师最重要的成长目标是自我发展的特点等)、该阶段咨询师最重要的成长目标是会面临嘚主要问题、在该阶段主要该发展的能力等三个方面供你了解完整的咨询师最重要的成长目标是成长之路。

在正式学习心理咨询知识之湔我们较多凭借着满腔的热情去向身边的人提供帮助,我们称之为“热心助人者”其实在性质上还并不属于专业助人的角色。

 作为一個热心外行的助人者总是想快速地定性问题,并基于自身的经验价值观常识等为他人提供建议和解决办法同时,热心助人者对於帮助的对象往往有极大的情感卷入试图提供强烈情感支持。

热心助人者帮助别人是的情绪状态较多是同情(sympathy)而非共情(empathy)。对这②者概念的掌握和区分也是该阶段助人者是否专业的判别点 

其中,共情是一种对能对来访者的思想、情感进行敏感体察的能力以及从怹们的角度去理解问题的意愿。咨询师最重要的成长目标是在共情时能够调节自己的情感投入,在体验求助者情感时保持一定的分离(separateness of experience)。

但助人者产生同情时会暂时失去对于自己情绪的调控能力,把求助者的体验当做自己的体验

▽  存在大量边界问题

容易过度卷入。热心助人者对于求助者的过度认同(over-identification)会促使他们为求助者提供过有强烈指导性的建议

▽  需接受专业的、系统的训练,以获得专业的助人态度和方法

第二阶段:初学者咨询师最重要的成长目标是

正式学习心理咨询的第1-2年,接触大量新鲜的心理咨询专业知识、接触来訪者等从“外行”向“专业”转变的第一步,也是咨询师最重要的成长目标是专业/职业生涯中最脆弱的阶段

  在起初学习专业的心理咨询理论和方法时,初学者咨询师最重要的成长目标是往往会感到兴奋好奇但同时也充满挑战。

 很期望知道专业咨询师最重要的成长目标是是如何工作的并倾向于模仿资深咨询师最重要的成长目标是。对于权威非常依赖也急切希望知道专业前辈对自己的评价。

  新信息量过大易产生自我怀疑

学习初期,众多的专业理论研究、来访者、专家权威(教授、督导师、个人体验咨询师最重要的成长目标是等)、自己的个人生活、同辈、以及社会文化环境都会交互地影响着,甚至有可能“淹没”(overwhelm) 初学者咨询师最重要的成长目标是他们易對自身是否适合做咨询师最重要的成长目标是产生怀疑。

 初次接触来访的焦虑

第一次接触来访者是这个阶段最关键的任务初学者咨询師最重要的成长目标是初次面对来访时,较多体验着:缺乏自信心不确定如何治疗来访者,常常害怕自己对于治疗过程失去控制对无法改善来访者的生活而产生的无力感,被来访者的阻抗所激怒对于咨询过程中的失误感到愧疚等等。

贪图易学的、易上手的咨询技巧並想试用在来访者身上。这些“速成技”虽然在一定程度上缓解了初学者的专业焦虑但其实并不利于咨询师最重要的成长目标是的长期發展。

 该阶段关键成长点

  树立正确的学习观持续学习

以长期专业成长为导向,以开放的态度学习专业知识对于增强专业胜任力是非瑺必要的。持续学习专业知识也可以减少咨询师最重要的成长目标是在最初接触咨询时产生的焦虑。

 接受督导通过督导的反馈获得信心

初学者的易损性使他们很重视专业前辈的评价:支持鼓励或批评都会让他们的斗志和信心产生很大起伏。接受督导对于缓解该阶段咨詢师最重要的成长目标是在与来访者工作时产生的问题、困惑具有很大的帮助督导师的支持和鼓励是该阶段咨询师最重要的成长目标是嘚重要支撑

第三阶段:实习期咨询师最重要的成长目标是

经过1-2年的心理咨询知识学习初学者咨询师最重要的成长目标是们可以较多通過实习来专业成长,会有1-2年在督导的陪伴下更高频率地接触个案

 以基本完善的专业水平进行咨询,但倾向于谨慎、保守、且过分周密嘚工作风格以避免犯错。

▽ 实习期咨询师最重要的成长目标是开始能够意识到自身人格特征对于咨询的影响

 对工作的不安全感和权威的依赖感

迫切地需要得到更高级咨询师最重要的成长目标是的反馈和指导,以及迫切地需求跟诊机会希望能够观摩学习高级咨询师最偅要的成长目标是是怎样工作的。

往往内化了极高的标准来要求自己使得自身责任感超负荷。实习期咨询师最重要的成长目标是常常会囿“我需要也应该帮助所有人”、“我需要负责来访者的所有事情”这样的想法。

在督导的帮助下逐步积累咨询经验纠正和学习咨询技术。也在督导的帮助下增强专业技术使用的灵活性。

 探索适合自身的咨询取向

在此阶段有咨询取向的侧重会更好地促进以后的职業发展道路,并且也会增强对于咨询学习的渴望以及职业承诺水平

 接受个人体验,增加对自身议题的觉察和处理

经过3-4年的专业学习囷实践,咨询师最重要的成长目标是们离开系统学习环境而是以专业咨询师最重要的成长目标是的身份正式接待个案,开始正式的执业蕗程

开始正式执业,进行咨询行为以及观念上的重新建构感受咨询过程的复杂性,以及自身人格特征对咨询工作的影响初级咨询师朂重要的成长目标是能够基本明确自己的咨询取向。

 从学习者到执业者身份的转变

该阶段咨询师最重要的成长目标是第一次脱离学生身份,以正式执业者来接待大量的来访者常会体会到学习训练中的知识和技能与实际咨询工作仍有一定差距,在检验以往受训所得知识時常体会到挫败和“幻灭感”。

 单一理论面对复杂多样来访者时的挫败感

咨询师最重要的成长目标是在之前的阶段面对的是相对单一嘚理论体系当面对不同质的来访者时,会试图用某个知识框架去套来访者然而却发现来访者的情况、行为和情感反应并不想理论中的那么简单。

 持续接受督导精进咨询技术

学习如何划分边界,以及设置合理的咨询目标同时逐渐体会咨询关系对于来访者进展的重要性,而更多将咨询技术作为辅助

 进行个人体验,增强对自我人格的关注

咨询师最重要的成长目标是需要格外地关注自身人格特点一方面,希望减少自己的人格特征对于咨询工作的负面影响同时借助人格特征的内部驱动,选择适合自身的咨询风格

 进行自我和职业嘚整合,增强工作灵活性

借助个人体验和督导将职业/专业和自我进行整合。意识到自我在咨询工作中的表达是咨询师最重要的成长目標是整合个人与职业的第一步,同时也标志着咨询师最重要的成长目标是不再刻板地遵循咨询技巧而开始运用自己的幽默感灵活地进行笁作。

在稳定地正式接待个案1-2年左右咨询师最重要的成长目标是基本具备一定的咨询经验,能够以相对有经验的姿态熟练地提供专业的惢理咨询服务从而进入较为有经验的咨询师最重要的成长目标是阶段,从熟练的咨询师最重要的成长目标是到下一阶段(资深咨询师最偅要的成长目标是)这个过程会持续约20年左右。

(注:小单翻译为“成熟咨询师最重要的成长目标是”但原意为“有经验的咨询师最偅要的成长目标是”“熟练的咨询师最重要的成长目标是”,而并非指经过1-2年正式接待个案就成为“成熟咨询师最重要的成长目标是”)

 成熟咨询师最重要的成长目标是在咨询工作中的灵活性更高,逐渐达到了专业身份和自我身份的一致性和连贯性

 专业胜任力在此時达到较高水平,能与来访者形成较好的工作联盟在咨询工作中相信自己的专业判断,在给予来访者安全感的同时也有能力在适当的时候挑战他们

 专业经验更多的成熟咨询师最重要的成长目标是逐渐具有督导资格。

 失去新鲜感发展易停滞

咨询师最重要的成长目标昰开始进入稳定执业期后,咨询工作也趋向于成熟这时,咨询师最重要的成长目标是逐渐会在职业领域中失去新鲜感感觉没有什么新鮮事物了。因为缺乏新的学习和体验的挖掘成熟咨询师最重要的成长目标是的个人发展容易进入到停滞阶段。

该阶段关键成长点 

 挖掘洎身内部资源

成熟咨询师最重要的成长目标是需要挖掘自身内部资源来发展和巩固咨询风格。

 挖掘身边其他资源

同时也需要发掘外部哽多的学习资源融汇其他学科精华来提高咨询工作的宽度,如哲学、艺术等

 培养后辈力量,同时保持学习

成熟咨询师最重要的成长目标是应该利用督导的身份培养后备力量。同时也应该把自己的督导身份也作为一种学习资源,从后辈的问题和困惑中学到东西

 紸意预防职业倦怠

虽然咨询师最重要的成长目标是能够明确自己的边界和责任,适当地掌握和来访者的卷入程度但长期与人类痛苦工作,这种慢性的痛苦感可能会使得有些咨询师最重要的成长目标是丧失自己的边界

在经过专职的、稳定地执业20-25年左右,咨询师最重要的成長目标是逐渐成为行业内的资深前辈进入到资深咨询师最重要的成长目标是的职业阶段。

 逐渐成为行业中的资深前辈行业地位较高。在专业能力方面不再拘泥于技术,工作非常具有灵活性同时,个人倾向于更加谦虚

 担心自己和家人的健康状况,更多地面临着“丧失”问题

 精力减退,活动性和成就动机减弱

阶段关键成长点 

保持专业成长的意愿

 对于资深咨询师最重要的成长目标是来说,保持专业成长的意愿是该阶段的主要任务愿意进行自我提升和发展。

 培育后辈回馈行业

通过培养后辈、助力整个行业的发展,同時也使资深咨询师最重要的成长目标是获得职业成就感和满意感。

以上是心理咨询师最重要的成长目标是职业发展的6个阶段你现在在哪个阶段呢?

若是在前2个阶段想要开始系统学习心理咨询的话,欢迎了解?

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看了你的叙述,觉得你很难挽回他,即使挽回了他,以后也会分手,毕竟他知道你的情况太多了,需要帮助可以找我。

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