《一堂公开课的永远丑小鸭之缺憾女孩》读后感

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  近日,我得了一本书:《乘着歌声的翅膀》,这是一本好书,它让我明白了。以下是小编为大家整理的《乘着歌声的翅膀》读后感,供大家参考,欢迎阅读!  篇一:《乘着歌声的翅膀》读后感  乘着歌声的翅膀,是作家张洁的著名作品,曾荣获奖。  冰心,繁星永照,春水长流的那个作家,为我们播下真、善、美的种子,使我们的世界绚丽多彩,生机勃勃。本书也奉承着她的思想而起笔。故事中的主人公是一位中学生,她、优秀、真实、踌躇满志,书中讲了她在交友,追星中所遇到的问题及麻烦,以为线索,体现了期我们的特点。  乘着歌声的翅膀,实则为乘着理想的翅膀,去飞翔。在踌躇满志的少年阶段,几乎每一个有志向的少年都会有自己的理想,理想,可以激发你的进取心,好胜心,可以让你对明天有这一个期盼。理想就是一个,当你无所事事、优哉游哉时,理想让你时刻,刻苦;当你取得了一点成就,就自鸣得意、骄傲自满时,理想为你敲响警钟。  要想,拥有一个理想是必要的,理想能带给我们的不仅仅是浪漫欢乐,还有对的感触,对的体验。同样,理想可以让我们在遇到困难时勇往直前,无所畏惧。小的时候,为了“中华崛起”的理想,鸡叫三遍后,就准时起来,从不例外。小时候,为了成为书法家的理想,无时无刻不在练习书法,没有纸,就用手在衣服上写,久而久之,衣服都划破了。在这些伟人成功的背后,理想起了很大的作用,是他们的导航仪。  如果,你最终实现了你的理想,那自然是再好不过。如果你没能实现自己的理想,但你拼搏了,向着理想努力去做了,那么无需遗憾。因为理想已经乘着你飞翔。如果没有理想,你可能达不到现在的高度。  放飞理想,播种。乘着理想的翅膀飞翔,不管能飞多远,只要尽力去飞了,就是无憾的人生。  篇二:乘着歌声的翅膀读后感  看了向楠的《乘着歌声的翅膀》一文,心中有着许多的感想。超女对我来说,也曾经是个梦,以前也曾想有机会能参加参加超女的比赛,可以让自己也能一夜成名。但回过头来一想,这又何必呢?能一夜成名固然很好,但我们每个女孩,其实,都是生活中的超女,那就是拿出自己最好的一面来展示给大家,正如 孙老师说的,不能大声唱歌不要紧,只要歌在心里。  我想我们这个年龄正是有着许多的年龄,但我觉得我们的梦想更应该寄托于脚踏实地的去学习,打好学习的基础,才是我们追求梦想的基础,千万不能学习这个主业,而去追求那所谓的梦想。这也是我爸一直以来对我的要求,曾和我说过,机会来了一定不要放过,一定要把握住每一次机会,但握机会需要的是实力,如果说你没有那个实力就是来再多的机会你也无法把握,或许偶尔让你把握,因为你没有坚实的基础做后盾,那你也无法一直做到最好。  我想超女本意就是让我们展示出我们最好的一面,而超女本身的涵意也有着许多,你能说残奥会的女冠军们不是超女。很感谢向楠老师给了我很高的评价,但我的确也有一种想法,那就是利用我的作曲特长,来为我的同龄人们写出一些好歌来,让我们这一代人也有自己的歌来唱。以前,与我的都是一些大的词作家,而现在我更愿意与我的同龄人去合作,虽然我知道他们所写的词,还很不,而我觉得也正是这种不成熟才更贴近于我们自己,才更能体现出唱自己歌的乐趣。  我也在此祝愿那些参加进级赛的能都如愿,同时也希望以后能有人唱我的歌来参加比赛,呵呵,还在做梦哦。愿大家能取得好成绩,愿大家都能成为超女。  篇三:乘着歌声的翅膀读后感 & &  近日,我得了一本书:《乘着歌声的翅膀》,这是一本好书,它让我明白了友谊。  在这个村子里,有着四个形影不离的好伙伴,总是玩在一起,还有了个基地,名叫: 银河, 山川, 九天, 紫燕。他们的梦想是有个属于“四人帮”自己的房子。于是,他们绘画出自己梦想中的房子,因为各种奇怪的事,山川、银河、九天纷纷的去了其他地方,不久紫燕也悄悄走了。以前总是传来笑声的镇边村,从此安静了。以前总是跟在他们后面的淘气包李安,来到了镇边村,李安看见他们绘画的房子,知道他们想拥有属于自己的房子,从此以后,李安像蜜蜂一样勤劳,天天收集着可以盖房子的材料,一点,一点,他相信总有一天会成功的。可是,紫燕病了,为了可以让紫燕,紫燕回来了,她李安并不坏,就和李安做了,后来紫燕病的更重了,有悄悄走了。  几年后,山川、银河、九天回来村子了。可他们不知道紫燕去哪了,以为总是不迟到的紫燕迟到了而已,他们看见了一个小女孩,像魔术师一样总是变出一些他们要的东西,他们把他当成来看。山川他们和李安关系一向不好,一次意外,李安为了救他们,受伤了。他们便和李安和好了,房子也盖好了,小女孩却不见了,李安告诉他们,小女孩就是紫燕,紫燕离开了,他们把与紫燕有缘的白蝴蝶放在了紫燕的墓上,让它永远陪伴着紫燕。他们知道紫燕一定在哪里看着他们,紫燕也知道秘密领地,永远是她的家。  这篇故事演奏了一个属于孩子的美好友谊的乐章,这是只有真正朋友才能倾听到的。故事以的结尾,画下了句点,看完后让我们彼此更加珍惜自己的友谊,明白友谊是无价的,珍贵的东西总是无价的,是用钱换不来的。在最危险总是可以一起度过,友谊总是可以让人带来欢笑和,带来很多东西。在朋友面前我总是可以诉说,分享,总是可以毫不掩盖自己,绽放心扉。  我曾听过一句名言:不论是多情诗句,漂亮文章,还是闲暇的假期,什么都不能代替亲密无比的友谊。四人帮让我知道了人间的真谛,朋友之间的宝藏。  篇四:乘着歌声的翅膀读后感  昨天去洋泾实验小学听了一节公开课:《乘着歌声的翅膀》,感触蛮大的。执教的是一位男教师,他带领学生在音乐的海洋里尽情的享受着。《乘着歌声的翅膀》是作曲家门德尔松的一首优秀作品,六八拍子,旋律悠静、舒畅,表现了恬静、悠闲的意境。 王老师不仅引导学生安静地聆听感受整首乐曲,还请学生用小提琴和老师的钢琴伴奏进行展示,请学生在钢琴伴奏下用诗一般的语言进行诵读……充分激发学生的听赏兴趣。请学生用丝巾跟着音乐舞动一下的这个环节也是很成功的。整节课通过听、唱、表演等一系列活动,调动起学生视听感官,这真是一种非常有效的学习方式。展露在我们眼前学生的张张笑脸、期盼的眼神、激动的神情显露他们对作品由衷的喜爱之情,无须言语。全班师生已经不知不觉地进入了乐曲所描绘的意境之中,随着老师的指挥,按照6 拍子节奏特点轻轻舞动着身体,借着丝巾抒发着自己的感情。学生的心在老师的引导下借着歌声的翅膀已经飞向蓝天,飞向大自然!  音乐是一种语言,音乐来源于生活,来源于大自然。 音乐欣赏,是欣赏者通过听觉对音乐进行聆听并从中获得美的享受、精神的愉悦和理性的满足的活动。教师上课前就问学生这首歌曲在家已经听过5 遍的举手。可以看出,王老师的课堂是民主的、的,教师始终是在鼓励中让学生接近音乐,让音乐感染学生。在充满音乐的意境里,学生的思维始终处于一种积极活跃的状态,教师鼓励学生多观看CCTV (音乐)频道等课堂行为,彻底让音乐代替教师的语言,体现了音乐课的音乐性。课堂真正成了学生的舞台、学生的世界。  作为一名音乐教师,我也非常乐意更多地创设让学生欣赏音乐的机会,提供更多更广泛的音乐资料。我学生多走进东方艺术中心、上海音乐厅和大剧院等,希望引导学生多进行音乐的实践体验,提高学生对音乐的感受鉴赏能力,丰富学生的情感,培养学生良好的审美意识。让更多的学生喜爱音乐,学会善于发现音乐的美,享受音乐的美,我相信一个喜爱音乐的孩子,长大了会更加热爱生活,因为他们更能从生活的点点滴滴中感受到美的存在,享受美的欢愉!  篇五:乘着歌声的翅膀读后感  读了《夜莺的歌声》这篇文章后,小夜莺的机智、勇敢、镇定和待爱国主义精神使我深受感动。  当德国兵们问小夜莺这里有没有人的时候,小夜莺却用这里还有猫头鹰等来骂德国兵。还有一次德国兵问小夜莺这里有游击队吗?小夜莺却说这里有红蘑菇、白蘑菇、洋蘑菇……用巧妙的办法使敌人以为小夜莺是个傻子,就不再继续追问了。  这个故事非常生动,感人,我学到了很多。  主要内容是:一只唱歌动听的夜莺被国王看中请进宫为他歌唱并给了它丰厚的待遇,但夜莺并不开心,因为它更喜欢的是自由,后来,随着一只人造夜莺的出现,国王渐渐淡忘了那曾经给他带来感动热泪的真夜莺,于是,夜莺乘人不备,悄悄飞回了它自己的天地,却在国王病危的那天又回来了并再次用动人的歌声救活了国王。  这个故事教会了我……  一个人要学会用心倾听,这样留给对方的是感动,是感激!正是因为国王为夜莺动听歌声流下的热泪最终换回了夜莺对自己的报答。  一个人要学会知恩图报。滴水之恩当涌泉相报,只有这样,这个世界才会更美好!  一个人不能贪图自己的享乐而夺去别人的自由。每个人都应该拥有属于自己的天空。  一个虚假的东西永远替代不了货真价实的东西。  这个小小的故事告诉了我们无论是在何种情况下,都不能喜新厌旧,做人要有始有终懂得怎样爱戴别人,这样才会有回报。  你还记得那个把鬼子引进圈套的王小二吗?你还记得那个宁死不屈的雨来吗?你还记得那个为游击队送鸡毛信的海娃吗?如果你都知道,那你肯定知道那个为游击队放哨的小夜莺吧。他巧妙的用口哨声跟游击队传递情报,每当我读完《夜莺的歌声》这篇文章后,都会不由自主的赞扬他的机智。这篇文章主要讲的是前苏联保家卫国时期,一个叫夜莺的小男孩,骗取敌人的,与敌人巧妙周旋。他边用口哨声跟游击队传递敌人的人数与武器数量,一边与敌人斗智斗勇,最终把敌人引进埋伏圈,把敌人全部消灭了。我觉的在战争中的孩子很不容易,他们为了扞卫自己的,小小年纪就参与了战争,与敌人周旋。聪明的小夜莺对付了一个个德国兵,但他是在冒着危险下进行的。  有许多小游击队员都死在了德国兵的枪口下。我知道了小夜莺是个不怕危险,不怕死的小男孩。第二天,在被烧毁的村子的围墙旁边,在那小路分岔的地方,孩子又穿着那件绿上衣,坐在原来那河岸边削什么东西,并且不时回过头去,望望那通向村子的几条路,好像在等谁似的。我从这句话知道了小夜莺又在执行新的任务,他的任务就是把敌人引进埋伏圈,消灭敌人,我觉得他是一个身经百战的小卫士。生活在战争时期的孩子吃不饱,穿不暖,也没学上。不想我们现在一个个衣食无忧,伸手要钱,张口要饭,被家长视为掌上明珠,捧在手里怕摔了,含在口里怕化了。小夜莺他生活的非常艰难,我们要珍惜现在的生活。为你精心推荐:
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一堂公开课的缺憾 阅读
我有更好的答案
作者对当年的做法追悔莫及,因为所谓的缺憾是用一生都无法弥补的,成了她永远的痛,他这种痛你能用一句名言来表达吗?急急急,在线等
此情可待成追忆,只是当时已枉然。仅是突然想到这句,参考,英文就真不知道了。
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一堂公开课 作文
有趣的公开课周一,童老师告诉我们在周四要上一节公开课.我们的课题是《草船借箭》,讲的是三国时期周瑜向诸葛亮要十万支剑的故事.我盼啊盼,终于盼到了周四.沈老师在大众面前宣布:“请大家拿好语文书,练习本,笔,排好队,去报告厅上公开课.”话音刚落,教室里一片欢呼,尤其是男生,因为他们每天都在玩“三国杀 ”,对三国时期的事情了如指掌.上公开课了,三班的朱老师早就等在报告厅里了,我找了一个位置坐了下来.上课了,朱老师给我们看了一个幻灯片.了解了一些古代用语和三国时的歇后语增长我们的知识.之后,老师开始让我们有感情的朗读课文,了解在什么时候要用什么语气去读.我被抽到的是第二自然段周瑜的话.读完课文,朱老师又让我们去理解周瑜说的“既生瑜,何生亮”的意思,也让我们去了解《三国演义》这本书后课就结束了.下课了,我还回味着这一堂课,因为老师上的太有趣了!绍兴市北海小学505-25李旭宇 再问: 谢谢、 不过,我要初中水平的。 再答: 是吗?我才五年级
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一失足成千古恨,比喻一旦犯下严重错误或堕落,就成为终身的憾事.
我是一名英语老师在最近的一次优质课评选中我获得了一等奖.我认为要上好一堂公开课是 不容易的,首先,也是最关键的一步:教学设计,好的教学设计是一堂好课的基础.那么什么样的教学设计才算是精品呢?要有创新,要有亮点,要以学生为主体,能最大可能的调动学生的积极性的设计.其次,要根据教学设计准备课件,教具,还要想想是否还要学生准
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——对一堂公开课的思考各位老师:刚才大家看了侯鹏娟老师的课,不知有何感受?对于政治备课组的所有成员来说,一致认为是这是一种享受.这不仅是侯鹏娟老师的一种荣誉,也是政治备课组的骄傲和自豪,而这种骄傲和自豪是侯鹏娟老师给予的.无疑,这节课是成功的.我想下午领导让我们在这里观摩学习,也即对这节课的一种肯定.我想主要从以下几个
有幸能听到许多市级、省级乃至全国的优秀公开课,感触颇深、受益匪浅.在这里就如何能更好的上好一堂公开课做一个自我总结,谈谈自己的些许心得.一、充分做好课前准备,其中包括:1、备好课 查资料,设计教案,制作相应教学辅助材料.包括不同教学任务学生会有怎样的反应,该如何进行调整等,都要进行课前预测并写入备案中.教材要处理得当,
祖国在我心中教案预览:--------------------------------------------------------------------------------活动准备1、结合语文课第二单元爱国情怀的主题,让学生搜集相关素材,包括文字素材和影像素材.2、带领学生参观访问爱国主义教育基地——秀英古炮
第一节信息技术公开课今天上午,是学校的开放日.第二节数学公开课下课后,紧接着就是第三节的信息技术公开课.我们赶紧上厕所,去喝水,然后再回到课室里准备上课.上课铃响了,我们赶紧休息,准备上课.上课了,老师就用大屏幕来展示一些关于计算机发展的历史、过程;在叫我们上网到跨越式的留言板,然后再用画图软件让我们画出我们设计的计算
当有20人时,20/2+20/4+20/5=19,剩一人剩4人,应该有80人在听课
公开课的核心价值叶澜教授在回答什么样的课是一堂好课时,概括了五个实:一是有意义的课,即扎实的课学生学到了知识,锻炼了能力,在教学过程中产生了积极的情感体验,并激发了进一步学习的强烈需求.二是有效率的课,即充实的课各个层面的学生都有收获.三是有生成性的课,即丰实的课课堂不完全是预设的结果,而是有所生成.四是常态下的课,即
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作者:达尔
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青山白云,绿叶红花,流水淙淙,乌鸣嘤嘤……造物主以大地为画布,挥动季节的画笔,随意挥洒着美;以山原为琴,以江海为弦,尽情弹奏着天籁之音。随着科学技术的不断进步,聪明的人类在美丽的地球上又巧夺天工地创造出令人难以置信的景象奇观。这么美的自然,这么美的风景,如果缺少了人的点缀,是不是缺少了一些生气呢?还等什么?准备好行装,在假期里,随同父母,去看看外面的世界有多精彩吧!旅游,是我们认识世界的窗口。让我们打开旅游这扇窗,去看北京的万里长城,去看上海的东方明珠电视塔,去看法国的艾菲尔铁塔,去看美国的自由女神像……旅游,可以开阔我们的视野;旅游,可以陶冶我们的情操;旅游,让我们更加热爱这个世界。
是先爱上旅行,才学会钻进地图里的。
家里,有各种各样的地图。单独成张的、合辑成书的、精装的、平装的、圆形立体的、平面挂式的,林林总总,不胜枚举。
一决定了旅行的目的地后,便把形形色色的地图找出来,伏在桌子、趴在地上,一面细细地看,一面频频地用红笔把各个大城小镇勾勒出来。
地图,是越看越有韵味的。
有趣的是:每一个国家的地形,看得久以后,便会慢慢地幻成另一样东西。
印度,是飞在空中一个菱形的风筝。
奥地利,是一支横放的小提琴。
日本,是太平洋与日本海之间一条悠哉游哉的鱼。
乌拉圭,是不小心滴落在地上的一颗水。
阿根廷是美味的蛋卷冰激凌。
智利是一长条被绞干水分的布。
只要运用了一丁点的想像力,地球上的每一个国家,可以随心所欲地转换成一个有趣的物体。
你在这“物体”里填进山脉,填进河流,准确地画出各个乡镇、各个城市的地点,然后,慎重地把它和你的护照放在一起,上路去了。
一踏进你护照签盖的那个国土,你便惊喜地发现:原本平平地躺在行囊里的那张“地图”,蓦然放大了无数无数倍,生龙活虎地在你的面前站了起来。
远远近近的山峦,含情脉脉地看着你,相看两不厌;波光粼粼的河流,以潺潺的水声向你表达它热诚的迎接,百听而不厌。
曾经被你用红笔圈着的那个大城那个小镇,全都奇迹般地活在你面前,你虽然切切实实地踏在它上面,可是,心里却还疑幻似真,甚至患得患失,担心它像春梦一样在顷刻间了无痕迹地消失掉!
住在这个立体的“地图”里,你耐心地印证书本所给你的知识,你细心地发掘书本所不曾给你的资料。你探索、你思考;你咀嚼、你消化。当你背起行囊离开时,你挥别的,再也不是一块陌生的土地了,它已成了你记忆之库中无法磨灭的一位“贴心老友”了。
这时,谈起了这个国家,你已有了属于自己的独特观感。
印度的确像风筝,但是,它像一只飞不起来的风筝。它很努力地在挣扎,然而,众多的人口沉沉地压在风筝上面,它挣扎得再辛苦,依然还是起飞不了。
奥地利呢,不折不扣地,就是一支小提琴。整块土地,布满了琴弦,人们轻轻地踏上去,美妙琴音处处飘。
乌拉圭果真像水,晶莹剔透、玲珑可爱。无论是民风、国情,都叫旅人眷恋又怀念。
说阿根廷像蛋卷冰淇淋,它名副其实。表面上一派歌舞升平的繁华气象,然而,日日贬值的货币,却是人们生活里挥之不去的阴影。正像溶化以前的冰淇淋,美丽又美味,一旦开始溶化,口糊、手粘,狼狈不堪。
将平面的地图和立体的地图互相参照后得出一个新的观感,是我旅行时百玩不厌的一种游戏。
――选自《作文与考试》
读了上文,你一定有所感触吧,用流畅的文笔记下你的心得或者你此时想写的话,记录下这些,日后绝对是一笔宝贵的财富
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木兰花乙卯吴兴寒食/张先
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剪纸?饺子?舞狮
第十二周 道德,心灵的拷问
每一个人心里都有一片道德的天空。
【热读篇】 坚忍里有一种力量打动人心/郑艳蕾
【点读篇】 小丑/屠格涅夫
【精读篇】 道德的天空/邢敏烨
趣味古诗文
校人烹鱼/《孟子》
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道德银行?胸襟广阔
第十三周 舞台,让梦在这里起飞
世界是我们的舞台。
【热读篇】 给自己垒一个舞台/王志康
【点读篇】 “超级女声”周笔畅:
青春向左,梦想向右/若风尘。
【精读篇】 人生的舞台/庞闪闪
趣味古诗文
登幽州台歌/陈子昂
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主角?角色?梦的舞台
第十四周 兴趣,永远的好朋友
兴趣使人们的生活变得多姿多彩。
【热读篇】 兴趣与成就/陈之藩
【点读篇】 读书之乐/罗兰
【精读篇】 谈兴趣,廖枝春
趣味古诗文
《论语》一则/《论语?述而》
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谈兴趣?兴趣与成功?兴趣与事业
第十五周 细节,美与永恒的源泉
我们只有关注细节,把握细节,演绎细节,才能把握人生和命运。
【热读篇】 细节的美丽/南山
【点读篇】 茶/向天笑
【精读篇】 冬天/朱自清
趣味古诗文
秋思/张籍
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细节创造感动?细节的魅力
第十六周 春天,透明的梦流溢的诗
春天是我们用汗水、勤劳和智慧栽种的一茬茬希望、梦幻和理想。
【热读篇】 迟到的春天,蔡晓红
【点读篇】 开花的课桌/王连明
【精读篇】 春天的心/王蒙
趣味古诗文
精卫填海/《山海经》
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希望?青春?梦想
第十七周 人生,绚丽多姿的画卷
人生,如一出精彩的戏剧,每个人都是主角,都扮演着独一无二的角色,演绎着各自的精彩与辉煌。
【热读篇】 没被改写的人生/姜钦峰
【点读篇】 人格是zui高的学位/白岩松
【精读篇】 人生的真谛/亚利山大?辛得勒
趣味古诗文
蝶恋花/柳永
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诚信?理想?美德
第十八周 创新,成功的助推器
没有创新,世界就不会丰富多彩;没有创新,社会就不会发展进步。
【热读篇】 甜蜜的创意/永旭
【点读篇】 创新是永恒的财富/王英姿
【精读篇】 创新/陆蓓蓉
趣味古诗文
声声慢/李清照
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发现?智慧?勇气
第十九周 鼓励,心灵zui美丽的礼物
鼓励是我们的心灵能接收到的zui美丽的礼物,也是我们送给他人的zui珍贵的礼物。
【热读篇】 翻过那道墙/祝师基
【点读篇】 贝多芬之吻/安道尔?福尔兹
【精读篇】 diyi声喝彩,秦文君
趣味古诗文
诫子书/诸葛亮
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帮助?感激?赞美
第二十周 友善,春光里的花朵
送人玫瑰,手留余香。
【热读篇】 那份友善永在心底/殷卫
【点读篇】 善良归家/李明
【精读篇】 悠长的铃声/毕淑敏
趣味古诗文
客至/杜甫
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善良?回报?朴素
[初中读本4]-超级阅读-分层阅读周计划 作者简介
严敬群,男,1971年生。著名语文教学研究专家,中央教科所教研员,中国教研网发展部主任,《中学生》杂志编辑,《百家作文指导》杂志编辑。热爱教育事业,倡导“开心学习,健康成长”的教学理念,醉心教研,有丰富的教学经验,在100多家国家级、省级报刊上发表各类教研文章数百篇,有系列作品被专业报刊转载,参与省级教材编写和省级中考命题。策划和主编各类中小学教学辅导用书100多套,现致力于课程改革研究和试题研究。
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&10.7&24.8
新开心作文研究中心&2.1&6.0吴敬琏&11.4&38.0冯内古特&9.9&28.0托马斯&9.9&36.0孙东纯&13.4&42.0伍德沃德&7.0&20.0
海淀公安分局备案编号:

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