语文补语是什么意思:连动谓语和补语有什么区别?我去香港见阿姨,"见阿姨"是补语吗

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nginx/1.12.1英语中的主,谓,宾,定,状,补语分别是什么意思?如何使用? 三路知识网
英语中的主,谓,宾,定,状,补语分别是什么意思?如何使用?
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和汉语的一致
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英语中的主,谓,宾,定,状,补语分别是什么意思?如何使用? …… 和汉语的一致……
英语中 主、谓、宾、定、状、补语在句子中的位置和分别指的... ……
主谓宾是最重要的元素,之中主谓又是不可或缺的。
主语和谓语在特殊情况下可单独成... 定状补表是修饰成分
定语一般是进行限定性修饰
状语对情况状态形式作限定
补语补...……
在英语中什么是主、谓、宾、定、状、补语啊! ……可以回答"怎么样"、"多少次"、"何处"、"何时"、"什么结果"等问题。补语都放在中心语... 趋向动词、介宾结构来担任,各种关系的词组也常作补语。 口诀:
主谓宾、定状补,主干...……
英语中如何区分主\谓\宾\定\状\补语呢? ……
英语重的句子成分除 表语 和汉语有较大区别(汉语中无表语)外,其他和汉语的区分法相同... 有主语和宾语补语,常放在一些特定的动词宾语后,和汉语补语有较大差别。请看补语的...……
语文中的主谓宾定状补语都是什么?什么意思?(请详解) ……要了解用法就首先得知道概念。知道了概念,自然知道了用法。不管是英语还是汉语,语... 什么人"或"什么事"。
主语是执行句子的行为或动作的主体,如"我写字"中的"我",就...……
在英语中什么是主、谓、宾、定、状、补语啊! ……可以回答"怎么样"、"多少次"、"何处"、"何时"、"什么结果"等问题.补语都放在中心语后... 趋向动词、介宾结构来担任,各种关系的词组也常作补语. 口诀:
主谓宾、定状补,主干枝...……
英语中,主谓宾定状补的含义是什么
主、谓、宾、表、定、状、补语和同位语。
1. 主语 (Subject) 是句子的核心,是人或事... technical knowledge more crucial than ever.
8. 同位语 (Appositive) 表明句子中的一个...……
求一句英语,包括主,谓,宾,定,状,补语,并且说出汉语解释,当然,解... ……两个学生在学期开始时初次见面。
说明主语"做什么","是什么"或者"怎么样"。...
Finally, turn off the lights and lock the door.最后,关上灯,锁好门。
放在宾语后...……
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“来”和“去”可以动词出现在连动式里,如“他们来听戏”、“他们去听戏”;也可以是趋向动词充当趋向补语,如“他向我
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“来”和“去”可以动词出现在连动式里,如“他们来听戏”、“他们去听戏”;也可以是趋向动词充当趋向补语,如“他向我跑来”、“我向他跑去”。“正月来是新春”不是连动式,“来”是助词。下列用有“来”、“去”的句子哪些是连动式,哪些不是?&&(1)我们要用正确的观点来理解这次会议的精神。&&(2)参观的同志朝村外走去。&&(3)他这次要用经济手段去赢取。&&(4)这句话我什么时候说来?&&(5)各条战线传来了振奋人心的消息。&&(6)他去听报告了。&&(7)我来拿一本书。
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1“把”字句和“被”字句一般都有相应的平行句型(“主语+动词+宾语”句),那么,“把”字句和“被”字句跟其相应的平行句型在句法结构和语用价值等方面有哪些不同呢?2下列“把”字句用得对不对?说明原因。&&(1)在征服那座著名的高山的过程中,他们把困难遇到不少。&&(2)在他的妻子刚去世的几个月里,他经常把酒麻痹自己的神经。&&(3)他的行径如此地卑劣,我真后悔当时把他的事情没揭发出来。&&(4)各级政府把党的政策应该很好地贯彻下去。&&(5)他脸上显现出守财奴特有的那种贪婪,急忙把钱数,迅速揣进口袋。&&(6)希望你把这个问题考虑,我们以后有时间再详细谈一谈。&&(7)我们要把这种文化交流当作增进我们两国友谊的机会。&&(8)年轻的一代把父母的付出不能看作是理所当然,从而心安理得地加以接受。&&(9)实际上,这篇文章把这个问题涉及到引起了社会的普遍关注。&&(10)现在不刻苦学习,将来怎么能把生活的重担挑?&&(11)虽然她只来看过我一次,但我却能把她那种母性的温柔感觉到。&&(12)该市把旅游资源的开发当作增长经济的规律。&&(13)起初,我们车间的一些老工人不重视技术革新,总是把自己的经验来指导年轻人开机床。&&(14)在监狱里,他拼命干活,试图把自己犯下的罪恶洗刷。&&(15)他拿到学位后,很快回到了炮火连天的国内,他把自己的青春愿意献给祖国。3用一般的主谓(动宾)句来变换下面的“把”字句。&&(1)我们一定要把黄河治理好。&&(2)他把刚才的话又说了一遍。&&(3)他把我几十年来辛苦积攒的一点儿家当糟蹋完了。&&(4)我们要把压在我们头上的三座大山推翻。&&(5)他不小心把这个字写成了另外一个字。&&(6)我们应该赶快把烈士怎么同歹徒搏斗的事迹写出来。&&(7)我能不把你老兄的事当成我自己的事吗?&&(8)他人不知鬼不觉地把公家的货款转移到了自己的账户上。&&(9)日本鬼子残忍地把那个给中国军队送情报的青年的两只耳朵割了下来。&&(10)他把头梳了梳,把衣服又整理整理,才走出门。&&(11)小林把武汉当作了自己的第二故乡。&&(12)国民党的军队竞荒唐地把花园口炸开以阻挡日本军队南下。&&(13)某些国家居然把中国人民顾全大局的忍让当作了他们想象中的软弱。&&(14)他觉得我们不敢把他怎么样。&&(15)他把一生中最宝贵的时光都贡献给了祖国的教育事业。4下列“被”字句用得对不对?请分别说明原因。&&(1)在“文革”期间,教育系统一片混乱,许多合理的规章制度被消亡了。&&(2)每天都是天刚刚麻麻亮的时候,这家商店的门就被打开了。&&(3)他的一生遭受了很多磨难,但他被困难没有吓倒,终于迎来了今天的辉煌。&&(4)经过了十几轮的演讲竞争,小林终于被当选为系主任。&&(5)一进院子,我们便看到一串串红辣椒被悬挂在屋檐下,仿佛在向我们炫耀主人那红火的日子。&&(6)农人怕牛踩坏了庄稼,只允许牛在地头吃草,一旦它进入庄稼地,便被赶。&&(7)山上林木葱茏,野花斗妍,恰似一幅浓墨重彩的山水画,我被这美景深深陶醉了。&&(8)陈主任是一位受党多年教育的老干部,他被糖衣炮弹不会轻易击中的。&&(9)警察看到那歹徒抢东西就追,最后,歹徒被警察逼进一条死胡同,抓住了歹徒。&&(10)因为多年来他一直被领导不重视,所以拿到博士学位后,他就离开了原单位。&&(11)我们对这个园子的土地进行清理平整,被种上了各种蔬菜。&&(12)他接受了那个工程队的贿赂,终日担心被遭受惩罚。&&(13)落后就会被挨打,这是我们民族一百多年来得到的血的教训。&&(14)这阵子发生了这么多的事,尽管他作出了很大的努力,这些事情也不能被理出个头绪来。&&(15)凉风习习,杨柳依依,湖边的景色美不胜收,但他们的目光还是被划船吸引。
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来源:听力课堂
  补语的作用对象是主语和宾语,具有鲜明的定语性描写或限制性功能,在句法上是不可或缺的。补语是起补充说明作用的成份。最常见的是宾语补足语。名词、动名词、形容词、副词、不定式、现在分词、过去分词都可以在句子中作宾补。
  主语补足语
  它用在系动词后,是句子的一个基本成分。常用主-系-表结构。
  1.. -- Who broke the vase? --谁打碎了花瓶?
  -- Me. --我。 (me做主语补语= It's me.)
  2.John hoped the passenger would be Mary and indeed it was her. (her做主语补语)
约翰希望那位乘客是玛丽,还真是她。
  宾语补足语
  1.不定式(to do)
  Father will not allow us to play on the street. 父亲不让我们在街上玩耍。
  We believe him to be guilty. 我们相信他是有罪的。
  We made him copy the sentence.
  He is made to copy the sentence.
  I felt my hands tremble.
  2.名词
  At the meeting we elected him monitor.
  I think your brother a clever boy.
  3.形容词
  What you said made Xiao Wang angry.
  I found the classroom empty.
  4.副词
  Please call the students back at once.
  He was seen to take his cap off.
  5.现在分词
  We hear him singing in the hall.
  I found him lying in bed, sleeping.
  6.过去分词
  He saw his face reflected in the water.
  I heard it spoken of in the next room.
  主语补足语与宾语补足语的联系
  1、主动语态中的宾语补足语,可以转化为被动语态中的主语补足语。
  They caught the boy stealing. (stealing 作为宾语补足语) 转化为被动语态 The boy was caught
stealing. (stealing转化为主语补足语)
  2、被动语态的主语补足语与主动语态的宾语补足语是密切相关的。
  (1) I saw him playing basketball yesterday.
  (2) He was seen playing basketball yesterday.
  句(1)中的含义不是我看见他,而是我看见他正在打篮球。playing basketball是宾语him的补足语。所以叫宾语补足语。
  句(2)中的含义也不是他被看,而是别人看见他正在打篮球。这里的playing
basketball是主语he的补足语,故称作主语补足语。主语和主语补足语一起称作复合主语。所以含有主语补足语的句子一般是被动语态,谓语动词是可以接复合宾语(宾语+宾语补足语)的及物动词。句首的主语就是主语补足语的逻辑主语。
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