《探索地球奥秘》读后感
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《探索地球奥秘》读后感
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& & & 读了《探索地球奥秘》这本书我深有感触，地球经历了46亿年的岁月，经历了多少的风雨，现在也被人类破坏了许多，
&&&& &地球是我们赖以生存的家园，好为我们提供了生存所必需的物质－－－氧气和水。好用慈母般的温情哺育了一代又一代的人。当我们在享受地球给我们一切时。我们人类只知道去享受，并没有去保护我们的地球。人类在不断的污染着水源，汽车的尾气，工厂的化工水不断的排向我们的大海，长江，黄河。
& & && 森林的砍伐使我们地球经常的泥石流的发生，大量的地下开采，使我们的地下失去了平衡，发生了许多的自然灾害，人类啊!应该保护我们的地球了，我们应该了解地球对于我们的重要性了，我真的希望我们每一个人都去关爱我们的地球，为我们的子孙后代造福。
& & & &野生动物有许多都要被灭决，造成了人类生态的不平衡。动物来侵害人类的事件有许多。
& & && 白色垃圾我们可以到处可以看见，如果我们每一个人当看见白色垃圾时，都能伸手弯腰把它捡起来时。如果我们每一个去饭店用餐时，都不要用一次的筷子，那么森林也会被少砍伐许多。
& & & 我们现在要保护地球，以后也要保护地球做一个地球的守护者，不能乱扔垃圾，不随便吐啖，不吸烟的文明人，保护我们大家的地球，让我们的地球越变越美。
& & & &我感谢这本书，使我懂得了怎样去保护我们的地球。
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地球成因之谜
地球成因之谜
&&&&&&& 自然科学的发展, 拨开了千年的迷雾, 扩大了人类的視野．自１９ 世纪后半叶, 人們开始对地震时观测到的各种现象进行分析和研究, 得出＂地震是地壳运动引起的＂结论．而围绕地壳运动的問题却出现了百家争鸣的局面．我国著名地质学家李四光將各家之說归纳成以下６ 种:
　　第一种說法是, 地球是一团热质冷却固结而成的, 冷却的次序是先外后里．在這样的冷却过程中, 地球体积逐渐缩小, 以致首先形成一个壳子, 且到处发生褶皱、断裂, 因而引起地壳运动．這就像一个瘦子穿上胖子的衣服易发生褶皱那样, 地壳是定型, 而其内部却在不断收缩, 由於外大内小, 地壳不可避免地要打褶．
　　然而, 這种论点在以下兩个方面遇到了困难: 一是按照這种說法发生的褶皱和断裂, 应该是杂乱无章的, 但事实并非如此, 而是有一定的方向; 二是地球内含有大量的放射性元素, 由於這些元素不断蜕变会产生热量, 其不仅可以抵消地球失去的热量, 而且有可能大於失去的热量．由此可见, 這种由於地球冷却收缩而引起地壳运动的论点有些行不通．
　　第二种說法与地球冷却的观点相反, 有人认为地球在其历史发展的长河中, 不是不断收缩, 而是不断膨胀．重力迫使地球物质趋向集中, 而被压缩到一定程度的物质便拼命抵抗這种集中的趋向, 是集中与反集中剧烈斗争的结果, 引发了地壳运动．按照這种理论, 由於地球的不断膨胀, 在地球的表面必然要出现无数裂口, 且這些裂口应该是普遍的、杂乱的, 但事实并非如此．
　　另外, 有些人从万有引力定律出发, 把太阳和月亮对地球的吸引力引起的固体潮, 說成是引起地壳运动的原因．這种說法也不全面, 因为固体潮的影响是很轻微的, 不可能在地壳中引起强烈的运动．否则地球在自转一周的过程中, 也就是說每天都要发生强烈的地壳运动, 這显然与事实不符．
　　还有人提出地壳内部物质不断发生对流的设想, 曾盛行一时．设想者认为, 地球内部的物质, 有的部分不断缓慢上升, 另外一些部分相对缓慢下降, 這样形成了对流．当对流上升到地表层下面的时候, 分为兩股平流朝着相反的方向流动．由於兩股平流都具有相当大的能量且运动方向相反, 就会发生大规模的水平运动, 出现强烈的褶皱．這种观点, 是从假定出发的, 尚待用大量的事实加以验证．
　　在地壳运动問题上, 还有一些人提出地壳均衡代偿的看法．他們认为, 地壳上的某些地块发生了重力异常现象, 重力场则要求這些地块保持原状, 這一矛盾只好通过有关地块的相对升降运动來解决, 从而导致地震．這种理论虽能解释地壳的垂直运动, 但对地壳运动最主要的方式－－水平运动, 却显得无能为力．
　　当地球收缩說走入死胡同时, 本世纪２０ 年代初产生的大陆漂移說却红极一时．大陆漂移說认为: 地层产生褶皱并不需要收缩．当大陆移动时, 前缘如果受到阻力就可发生褶皱．就好像船在水上行驶时, 在船头前面产生波浪那样．向西推进的南北美大陆, 一方面在其东面形成了大西洋, 另一方面在其西岸形成连绵不断的落基山脉和安第斯山脉．另外, 随着贡瓦纳大陆的分裂而向北推动的印度大陆和亚洲大陆相撞而形成了喜玛拉雅山．
　　本世纪３０ 年代, 大陆漂移說的赞成派与反对派经过激烈的争论之后, 大陆漂移說宣告失败．其失败的原因一是缺少对大陆漂移的原动力的說明; 二是认为地球不是坚硬的; 三是根据正统派的高温起源說, 地球在很久以前才是软的, 如果产生大陆漂移的话, 也应是在地球形成的初期．５０ 年代末, 古地磁研究证实, 南北磁极的位置始终在移动．照理, 這样的移动路线只有一条, 奇怪的是, 在北美和欧洲大陆上分别测定的北磁极迁移路线却有兩条, 它們不相重合, 但形状相似, 处处平行, 要使它們合并成一条, 除非把北美大陆向东移动３０００ 公里．然而, 這样就挤走了大西洋的位置, 并使北美大陆和欧洲大陆连在一起, 這正与大陆漂移說不谋而合．因此, 被正统派打败的大陆漂移說又重新活跃起來．
　　然而, 地球磁场的問题至今尚未有定论, 大陆漂移說在解释一些实际問题的时候遇到了困难．到了６０ 年代, 有人注意到各大洋中间海岭兩侧的古地磁异常带, 且正向、逆向带都呈对称分布, 兩侧岩石的年龄也大致对称排列, 於是明确提出了＂海底扩张假說＂．這个假說认为: 地壳运动最主要的动力是由於地幔物质的对流; 地球上最上层約７０～１００ 公里厚的地方叫岩石层, 其强度很大, 岩石层以下几百公里厚的强度较小的一层叫软流层, 对流就发生在软流层内．他們设想, 海岭是地幔对流上升的地方, 也是新大洋地壳诞生的所在．地幔中玄武岩浆不断从海岭顶部的巨大裂缝中溢出, 冷却后凝固成新的大洋地壳．以后陆续上升的岩浆又把早先形成的大洋地壳推向兩边．使海底不断更新和扩张, 所以造成古地磁和年龄数据的对称分布．当扩张的大洋地壳到达大陆边缘, 便俯冲到大陆壳下的地幔逐渐熔化而消亡, 因此找不到古老的大洋地壳．
　　這个假說在最初提出时, 根据并不充分, 但经过观测研究证明它是可信的．到了７０ 年代, 在漂移說和扩张說的基础上, 诞生了＂板块构造＂学說．板块构造說强调, 全球岩石圈并非一块整体, 而是由欧亚、非洲、美洲、太平洋、印度洋和南极洲六大板块组成．這些板块驮在上地幔顶部的软流层上, 随着地幔的对流而不停漂移．板块内部地壳比较稳定, 板块交界处是地壳活动比较频繁的地带; 大地构造活动的基本原因是几个巨大的岩石层板块相互作用所引起的．由於地震是大地构造活动的表现之一, 所以板块的相互作用也是地震的基本成因．
　　板块构造說是综合許多学科的最新成果而建立起來的学說, 被认为是地球科学的又一次革命, 它为地震成因和矿产资源富集的理论提出了一个崭新的研究方向, 因此在当今地学界占有统治地位．不过, 可以用來解释地壳构造运动的还有地质力学等多种学派．
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地球的故事观后感影评
地球的故事观后感影评
添加时间： 15:10:33
《地球的故事》是一部于1998年播出的英剧，凭借精美的画面和震撼的太空效果获得了网友们的一致好评，一起去看看吧！
1、前面七集我们看到了地球是一个特殊的星球，是什么造成了它的特别？首先，我们得了解地球是怎么形成的，科学家相信整个太阳系都是由死亡恒星的残砾形成，恒星残砾坍缩的同时，恒星系也开始形成。刚形成的太阳系，各大行星都非常的相似，全部都是铁核心，上面飘着很轻的矽酸盐，只不过地球有一个很大的卫星&&月球。
2、参访月球是解开地球特殊之谜的第一步，月球让科学家得以一窥太阳系遥远的过去，给我回溯地球形成的窗口。陨石坑记录着太阳系动荡不安的地质时期，被陨石撞击最频繁的地方就是最古老的地表，陨石坑非常重要，可供研究地球邻近星球的历史。
3、麦克卡尔从火星表面某些与地球类似的地质特色，推测火星不是一开始就这么寒冷干燥。他研究火星古老的地区（陨石坑最多），发现经水流侵蚀形成的小河谷，这说明早期的火星既潮湿又温暖，雨水充沛。那又是什么让火星既潮湿又温暖呢，这在于火星上广布的火山，那时火山喷发大量的二氧化碳，保证了火星表面的潮湿和温暖。
4、如今的火星既干燥又无水流，这又是为什么？答案就藏在火星表面神秘山谷里，山谷有几百尺高的峭壁，那是巨大洪水冲刷的痕迹。从火星照片看不出水从哪里来的，科学家推测水是从地面冒出来的，大约30亿年前，火星进入冰河期，水被锁在地表之下，但在巨大陨石撞穿永冻层之后，被释放出来，形成巨大洪水。
5、那又是什么原因让火星从温暖潮湿变成冰冻世界呢？科学家推测火山喷发的二氧化碳被雨水吸收后，形成酸雨溶解了山上的花岗岩，把里头的矿物质连同二氧化碳冲进湖水里，二氧化碳通过化学反应被锁进新形成的岩石里。火星体积比地球小得多，内部热量小，火山活动最后停止了，二氧化碳的来源少了，而新形成的岩石在不断消耗二氧化碳，最终火星大气层被移除，火星被冻结，一直持续到现在。
6、与火星相反的是，金星的表面炙热，且有丰富的大气层。火星地表很多是平坦的熔岩地表，这是基于高压形成的，而这些压力来自充满二氧化碳的大气层，二氧化碳来自火山喷发。由于金星离太阳近，表面不存在液态水，无法吸收二氧化碳，所以金星表面温度越来越高，一直到达摄氏500度。
7、让地球今天如此特别的原因，正是地球长期以来惊人的气候稳定，例如，地球表面40亿年来一直有液态水存在；地球板块运动的潜没作用很好地稳定了碳循环；海水可以降低玄武岩熔点，让潜没作用更容易；月球的引力影响地球的自转，地球从而拥有四季昼夜；生物吸收二氧化碳，保持地球的稳定。
1、在地球存在的几十亿年里，生命不断的演化，现在生物学家和地质学家都承认，生物演进和地球演进之间存在相互关系，地球是塑造生命史的主要力量，反过来生命也在时刻影响着地球的演进。生物学家华莱士发现龙目岛和巴厘岛之间只隔着狭窄的海峡，却惊人地分隔了印尼的动植物种类，龙目岛上的生物与澳洲相通，巴厘岛上的生物更多与东南亚的物种相似。华莱士在写给达尔文的书信中说到，这样一个事实是地表发生重大变化的结果，当时华莱士并不知道这个重大变化是什么，但现在看来，华莱士所说情况属实，龙目岛和巴厘岛曾相隔几千里，大陆漂移才使得它们如今如此相近。
2、科学家试图揭示地球最初的生命形式，第一个线索藏于南非巴伯顿岩石层中，这里的岩石有35亿年的历史，科学家在里面发现了原始细菌类的化石，这是地球上最古老的化石，那时候的地球大部分被浅海覆盖，科学家推测细菌生活在&温泉&之中。第二个线索来自，澳大利亚北部的鲨鱼湾，这里的叠层石中也发现有古老的细菌化石，这是一类能利用太阳能并释放氧气的细菌，也正因为此，地球上首度出现了氧气，生命反过来影响地球地质的演进了。
3、生命开始影响地质的演进的第一个证据可以在澳洲西北部汉墨斯里山脉找到，这里一种含铁的岩石显示了地球最初的演进形式。地球上刚出现的铁来自海底火山爆发，产生的铁可以溶解在无氧的水中，只有到了浅海与细菌产生的氧结合，氧化沉积形成含铁的岩石。这种游离铁与游离氧分子结合的过程在地球上持续了十亿年之久，在此期间，大气和海洋中五游离的氧存在，直到二十亿年前，铁岩石不再产生，大气中的氧气开始变多，也永远地改变了生命的演进。
4、大气中的氧经阳光的辐射转换成臭氧，形成一道防护，保护地球和生命免于阳光辐射的伤害，复杂的生命得以生存。生命在36亿年前就已形成，可在此后的30亿年里一直维持在单细胞的状态中，直到6、7亿年前，生命的演进才发生了重大改变，科学家在加拿大纽芬兰发现了距今6亿年的软体动物化石，当时一整块大陆在南极的位置，被冰雪覆盖，大约有六成的生物灭绝只有依附与浅海海底的软体类得以生存。
5、多细胞生命一旦形成，其他生命形式遍便大量增加，在帕吉斯页岩化石中，现在主要动物的种类已经进化出来了，但生物主要在海洋中演进，大陆一瓶荒芜。直到4亿5千万年前，海洋中生物种类及复杂度增加，植物演化到革命性的一步，可以离开海洋生长，陆地上的一切都发生改变，土壤开始形成，锁住水分，大陆表面改变，植物入侵大陆没多久，动物也随之而来。科学家在苏格兰阿蓝岛发现了3亿5千万年前石炭纪大量的植物化石（木炭）以及动物的足迹化石，此时鱼类（陆地脊椎动物祖先）也开始出现。
6、在此之后的五千万年间，陆地上充满两栖类和爬虫类，科学家在南非还发现一种特殊的爬虫类&&类哺乳爬虫类，它具备爬虫类的特征，但却有一副硬颚，可以像哺乳动物一样边取食边呼吸。2亿5千万年前，大陆漂移形成盘古大陆，海岸线变短，海平面下降，陆地上火山大爆发，这一系列的变化，造成八九成生物的灭绝，少数类哺乳爬虫类靠打地洞存活了下来。2亿年前，气候变干燥，类哺乳爬虫类直正演化成了哺乳类，干燥气候很适合恐龙的生存，但不适合哺乳动物，哺乳动物变成夜行性食虫动物。
7、由于一系列灾难性事件，恐龙以及其他约六七成生物在六七五百万年前灭绝，科学家认为是小行星撞击地球的结果，科学家测量陨石坑后发现，小行星本身的大小无法使恐龙灭绝，但陨石坑下充满了硫，硫产生的有毒气体才是恐龙灭绝的真凶；此外科学家还发现，在小行星撞击地球之前，德干火山大爆发已经发生，由此科学家推测，恐龙在德干火山大爆发后就已经开始走向灭绝，小行星只不过是加速了这个过程。恐龙以及其他爬行动物灭绝后，大型动物一直处于真空状态，哺乳类和鸟类填补了这个空缺，之后类人猿，人类也相继出现，形成现代世界的格局。
1、阿尔卑斯山险峻山势是冰川切削的结果，瑞士中部乡间巨砾是冰川搬运的结果。科学家研究现在散布于欧洲各地的巨砾后发现，千万年前这里的冰川比现在的范围要大很多，几乎覆盖了整个欧洲。冰川是地球气候变化最好的见证，巴贝多整个岛都是由珊瑚礁构成，而且这些珊瑚礁分成年代不同的好几阶，这意味着海平面在变化，而这个变化是冰原消涨的结果。
2、瑞士以及巴贝多这些地区的证据披露了冰河时代的模式，过去一百万年来，冰原消涨了十次，但从来没有完全消失，一百万年对地球史来说太短了，要了解这个模式能不能循环下去，得有更长时间内地球气候史的证据。科学家钻探海洋沉积物，通过分析其中有孔虫的种类以及壳的化学成分，可以知晓恐龙时代之后的地球气候。在七千万到四千万年以前，地球处于温暖气候中，那时温度比现在高15度，到了三千五百万年前，由于南极冰川作用，直到现在，地球处于降温中，依据地质学的观点，我们现在仍处于冰河时代。
3、科学家想要回溯恐龙时代之前的地球气候，就要寻找更多的证据。在南非，科学家发现了&冰碛岩&，它是冰川沉压的结果，这些岩石年代有三亿年之久，而且在南极洲、印度以及澳洲都有发现。这说明冈瓦纳古陆大部分地区曾被冰雪覆盖，位于现在南极的位置，而且冰原盘踞这块大陆长达六千万年之久。这并不是地球唯一一次冰河时代，科学家还发现南非有冰川作用的证据，那是距今4亿3千万年到4亿4千万年前的奥陶纪；非洲以及很多地方有七亿年前冰川作用的证据。
4、大多数时候地球似乎比现在温暖，但是地球气温会不时的骤降，导致广大区域被冰雪覆盖几百万年，然后冰又融化，气温回暖，很明显的问题是：为什么？观察现存的冰原，可以得到第一个线索，科学家在冰核中发现，在地球冰期时，大气中二氧化碳的含量很低，二氧化碳与地球气候变化似乎存在某种关联。
5、碳的总量在地球上总量是一定的，它沿着碳循环流动，大气中的二氧化碳，也就是我们所称的温室气体，它是地球的一层保温层，碳循环中任何影响大气二氧化碳的环节都会引起地球气候变化。地球二氧化碳在三亿年前达到最低，科学家认为是此时地球大量植物吸收二氧化碳所致；而六千五百万年以来二氧化碳的降低则是大量山脉形成的结果，山脉岩石吸收二氧化碳。但在最近几百万年，冰川消涨几十次，这些循环必定另有原因，科学家米氏提出了一个猜想：地球自转倾斜角度改变。
6、科学家在研究格陵兰冰核后还发现，最近的冰原消涨变化更加剧烈，科学家推测是地球洋流影响，北大西洋的少许冰山阻断了赤道来的洋流供应，造成温度变冷，而在冰山消融后，一切又恢复正常。人类文明出现正处于地球气候的温暖时期，这一切得拜自然所赐，而现在人类或许正在加速气候循环。
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　　地球观后感之一 地球，这一颗蔚蓝色的星球，你孕育了全世界，你诞生出了世间万物。 地球，你是我们的家园，你是我们赖以身存的家园。在这个家园中，仅仅只有我们人类吗?不是的，不仅有我们人类，还有飞禽走兽、花草树木、千川万壑、江河湖泊......许许多多，不计其数。 阅读房龙写的这本书，很多感想油然而生：要是历史和地理都像房龙那么写，那么这两门学科将会变得多么栩栩如生，令人向往啊！ 《地球的故事》，这本书不仅开阔了我的视野，增长了我的知识，还了解了许多鲜为人知的关于地球家园的知识。我觉得我们要和平共处，共同呵护地球家园，共同享受美丽的地球家园。这样一个独一无二的世界的社会文明才能迈进一大步，地球才能更加美好。 是谁在文学和史学之间为我们开辟了一片天地？是房龙。在这片天地里，我们能够轻松地感受历史、感受地理、感受艺术。 他的目标是向人类的无知与偏执挑战，他的采取方式是普及的知识和真理。使它们成为人所皆知的常识。 读了《地球的故事》，我的历史知识更近了一步呢！　　地球观后感之二地球的力量观后感第一集――火山爆发：本集讲述了地球的火山将为我们解释地球内力的作用使之大陆移动，并创造了地球产生生命的必要的条件。火山改变了地球的地貌，使地球不再被海水覆盖。它创造了土地，在很大程度上说明，火山和地球相互依靠，它给地球生物带来了适宜的生存环境。第二集――大气层流：本集为我们讲述的是大气层的重要性，告诉了我们在日有一位部队飞行员(joe)前往太空的边缘。展示了同温层中的大气层，我们美丽的地球。本集还为我们讲解了雷电的形成，空气的对流等。第三集――冰川融化本集以阿尔卑斯山为开头，告诉了我们要研究冰川的最好地方就是阿尔卑斯山脉。给我们展现了冰花的美丽，当冰花凝聚在一起的时候就会产生一个自然界令人敬畏的景象。冰川是最具有动能的，它变化莫测，冰下是一个消失了超过一千万年的世界，它有可能是我们未知的物种起源之一。冰川与我们的世界息息相关。冰使一种叫片岩的硬岩床暴露出来，它可以挖出坚硬的地基来支撑大楼，冰层就像有生命一样冰层里面充满了水，这样才解释了冰层是流动的。第四集――海洋涌动海洋是我们最为熟悉的一种自然景观，它占据了我们世界5/3.，它的力量不可估量，就像海浪，海浪其实是由一阵微风吹起的几片涟漪。还为我们讲述了大西洋里的巨大潮汐，当月球、太阳与地球在同一直线上的时候，星球之间的万有引力创造了巨大的海洋景观。也为我们讲述了海浪的惊人威力。..第五集――稀有行星我们的星球是太阳系里中独一无二的，甚至在宇宙中也是这样，地球为何何如此特别?好像一切都安排好了一样为生命创造了完美的生存条件?这个看似完美的星球正在面临着巨大的挑战，那就是人类。问题是，它会活下去吗?本集为我们讲述了在浩瀚的宇宙中，我们地球的独特性。针对到目前为止，我们从太空中为都没有发现有生命的星球。在片中我们回到了我们地球史上最重要的一天，在地球刚刚形成几百万年后的一天，据分析，那时候地球有一个孪生星球，叫西亚。西亚有着与地球近似相同的轨道，这一天两个星球相撞，西亚被毁灭了。只留下一些残留物，这就是再创造复杂生命存活条件的重要第一步，因为地球吸收了他的孪生兄弟的物质。这样才逐渐的成为了更大的星球，增加了地球的重力。因为这样大气层被牢牢的抓祝再借此大气层，提供了我们这些生物的一切一切。【扩展阅读篇】观后感，就是看了一部影片或连续剧后，把具体感受和得到的启示写成的文章。所谓“感”，可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因观看而激发的决心和理想，也可以是因观看而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。观后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般观后感，就是看了一部影片或连续剧后，把具体感受和得到的启示写成的文章。所谓“感”，可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因观看而激发的决心和理想，也可以是因观看而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。观后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在观看后的基础上发感想。议论文，因为它必须是在观看后的基础上发感想。注意事项一、要将重点放在一个“感”字上不少开始写观后感，往往将“观”的内容写得很长，总把故事情节从头到尾加以介绍，生怕读者不知其内容，而发表“感”的文字却很少。如一个在写《一个独生女的故事》观后感时，先将整个故事从头到尾讲述了一遍，先写张鸣鸣如何品学兼优，再写张鸣鸣的父亲突然去世，母亲因承受不了这一打击而重病缠身;接着写张鸣鸣从自己学梳头开始，担负起繁重的家务，接受一个个严酷的考验，然后写她在社会的帮助下一天天长大。最后结尾时才写到：我要向张鸣鸣，不被困难所屈服，从小要学做自己能做的事。针对这样一篇结构的观后感，我首先肯定他看得很认真，记住了影片的情节，但从观后感的文体要求上看，是不合格的。因全文只有最后一句“感”，虽然这句“感”的内容贴切，但文章没抓住“感”这个重点，写偏了，好像一篇电影内容简介。我强调学生应以“感”为主，从文字上看，“感”的内容大约占影片主要内容的四、五倍。文中适当引用影片内容，是为“感”服务的。因此，引用电影内容只要三言两语，不要具体叙述，更不要什么细致的描写。观看了《伟人迪生》后，我要求学生：谁能用最简单的语言概括故事内容?有个同学说：本片主要讲述爱迪生从一个身无分文的打扫地下室的清洁工成长为一个举世闻名的大科学家的过程;还有个学生补充说：主要讲了他发明电灯的事，他给全世界带来了光明。我将两位同学的发言进行比较：前者准确些，后者只是无数发明中最突出的一项，并肯定他们能用简短的语言概括故事内容，然后让学生抓住一点谈自己的感受。如爱迪生刻苦钻研的精神，不怕失败的精神，敢于创新的精神等，这样写出来的文章就克服以叙述故事为主的毛病了，不仅突出“感”字，而且读后能感人。二、“感”是重点，不等于离开“观”有的同学写观后感，只是在开头提一下“观了某部影片后，大有启发”等字样，以后就脱离了原片。说上一通自己的感想，牛头不对马嘴，无实际意义。要让“观”和“感”相吻合。如《火烧圆明园》的观后感，我进行指导后让学生先打草稿，然后收了部分习作，发现有的同学“感”与“观”内在联系不紧，有的根本无联系，他们写了一下影片内容后，就写到日本帝国主义侵略中国，如何在中国烧、杀、抢。抓不住影片的主题思想。为了解决这个问题，我从中找了几篇写的好点儿的进行评讲、引路。有个叫王天波的同学在题为《落后就要挨打》一文的结尾时这样写到：影片中那几根石柱至今还挺立在圆明园的废墟上，仿佛在警示人们“落后就要挨打”，我们作为新中国的接班人，一定要学好本领，把祖国建设得更加强大，不让历史悲剧重演。在这段结尾中，习作者再次将“观”到的“几根石柱”抓住，发表“落后就要挨打”的“感”，使文章全文一体，使“感”发于“观”、“观”服务于“感”。三、要联系实际而“感”要写好“感”就该联系实际，深入发挥，把自己的“感”写深、写透。这里的实际，不是单指自我实际，还包括他人实际，社会实际。如观了《四个小伙伴》，我让学生说说丁小东等四个小伙伴他们开始错在哪里?你们也有过他们的想法吗?学生讨论很热烈，认为四个小伙伴错在认为只做一件好事就会成功。有个同学说，他自己原来就有类似的想法，每年三月五日，他都做一件好事，他认为自己就是雷锋似的好少年了。还有个同学说，他为主动打扫过两次清洁，有的一次也没主动打扫，却还被评为“红花少年”。认为老师、同学们偏心。看了《四个小伙伴》后，他和四个小伙伴一样，都认识到只有踏踏实实，一步一个脚印去做，才能实现自己的理想。编辑本段教学示例看了《虎门销烟》后，学生认为无法联系实际，我就这样启发学生：你看后印象最深的是哪个镜头?有的说林则徐带领官兵虎门销烟的镜头，大展中国人的志气;有的说，当时的清朝政府的腐败无能给我教育最深;有的说我印象最深的是那些受鸦片毒害，痿糜不振的、瘦骨嶙峋的人们。然后我再要求学生用比较法，针对现今社会，看是否有类似于林则徐这样有民族气节或与此相反的人。什么东西给现今人们带来精神和身体摧残?我们应该如何对待?这样，学生马上想到了电视上披露有的海关把关不严，让一些走私物品进入中国，有的想到了社会上的吸毒现象和不健康的游乐场所，同学们畅所欲语，仿佛一下子有话可写了，一个同学在《观林则徐有感》一文中这样写到：“……在18世纪，鸦片使我们国败家亡，但可悲的是在二十世纪的今天，吸毒的现象又有抬头，有的因吸毒走向犯罪，家破人亡.我们青少年一定要认识它的危害，如发现吸毒、贩毒现象要立即向公安机关报告，同时希望我们的海关把住家门，不让毒品再次蔓延……”编辑本段观《长江7号》有感不久前，我观看了电影《长江7号》。这部电影讲述了一个名叫小狄的单亲孩子，他的爸爸穷困潦倒。但为了让小狄长大成为对社会有用的人，爸爸举债把小狄送进了贵族学校读书。一天，小狄的爸爸在工地发生意外去世了。小狄听到消息后十分伤心。但这时奇迹发生了，小狄爸爸送给小狄的“玩具”——“长江7号”(其实是一只外星狗)发挥了它身上的特异功能，用自己的生命换回了小狄爸爸的生命。整部影片的故事情节虽然简单，但发人深思。让我感触最深的是小狄爸爸经常对小狄说的一句话：“我们不去偷，不去抢，要努力读书，长大了做一个对社会有用的人”。它使我想起了以前听过的一个故事。从前有两家人，一家比较富，另一家比较穷。他们各自都生有一个小女孩。富家的小女孩自以为家庭环境好，从小就不爱读书，还看不起穷家的女孩。而穷家的女孩却很争气，读书非常刻苦，学习经常名列前茅。后来那位富家小女孩，由于从小不好好学习，最终一事无成。而那位穷家的小女孩，由于从小就用功学习，终于成就一番大事业，成为一个对社会有用的人。我们都是祖国的未来，祖国的希望寄托在我们的身上。在此，我呼吁广大学生，从现在起我们就要努力学习，培养良好的道德修养，长大后才能做个对社会有用的人。老师评语：作者在概括电影情节的基础上，围绕“长大了做一个对社会有用的人”这句话展开论述。作者列举典型例子进行论证，并呼吁青少年要，努力学习，培养良好的道德情操，长大做一个有益于社会的人。《三国志之见龙卸甲》观后感人生就像一个圈，一个老天爷画好的圈，从起点绕一个圈后又会回到起点，这是赵子龙最后一战也是第二次被困凤鸣山时悟出的人生哲理。第一次被困凤鸣山子龙披上了甲，一战成名，从此成了常胜将军，第二次被困时身心俱疲的子龙卸去了甲，人生就在这一披一卸之中画了个圈。时势造英雄，英雄只是老天爷手中的棋子。从赵子龙与罗平安最后一次对话中可以看到了他内心的疲惫，这疲惫是因为有甲在身，主公的信任是甲、常胜将军之名是甲、建功立业之念是甲，子龙虽早有卸甲之念，连年征战的时局却容不得他卸甲，也不知道该如何去卸。最后在凤鸣山与后一辈的曹婴一战中，子龙终于悟到了自己只是诸葛亮手中的一枚棋子，一枚已经老得可以弃去的棋子，而这一切都是人生定数。明白了这一点后，他终于可以不仅卸下身上的甲，更重要的是可以卸去心中的甲了，这甲虽卸得晚了一点、悲壮了一点，但可以让子龙在人生最后时刻很从容，无所负担。上马提枪，单人单骑，冲向的不仅仅是敌阵，也是奔向长久失去真我的精神家园。不知道罗平安在给子龙卸甲后有没有领悟到这一些，我想他在敲响最后一次战鼓时应该是明白了。而年轻的曹婴此战之后一定也会与初时的子龙一样给自己披上了一件难以卸去的甲，不知以后能否象子龙一样领悟到，不光是她，就算是她的爷爷曹操以及诸葛亮等人都只是滚滚历史车轮上镶嵌的一枚棋子。甲可以带来尊严，可以吸引人的眼球，世人只知披甲之后的威风凛凛，却又有多少人知道披甲容易卸甲难呢。滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。编辑提醒:请注意查看“地球的力量观后感”一文是否有分页内容。原文地址如果需要看更多相关内容，请多多支持本站，向您的亲朋好友推荐本站。
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