这道题怎么做？_百度知道
这道题怎么做？
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分析与解答
1.由于103到110连续八个自然数都是可得分数，这八个数中，既有偶数，也有奇数，因此a必是奇数。
106=8×13＋2 2=2×1
=8×12+10 10=2×5
=8×11+18 18=2×9=6×3
=8×10+26 26=2×13
=8×9+34 34=2×17
=8×8+42 42=2×21=6×7=14×3
=8×7+50 50=2×25=10×5
=8×6+58 58=2×29
=8×5+66 66=2×33=6×11=22×3
=8×4+74 74=2×37
=8×3+82 82=2×41
=8×2+90 90=2×45=6×15
=10×9=18×5=30×3
=8×1+98 98=2×49=14×7
=8×0+106 106=2×53
因为106是可得分数，从上面的拆分来看，要凑出106，a应是1、3、5、7、9、11、13、15、17、21、25、29、33、37、41、45、49、53中的某一个奇数。由于
108=8×13+4 4=4×1
=8×12+12 12=4×3
=8×11+20 20=4×5
=8×10+28 28=4×7
=8×9+36 36=4×9
=8×8+44 44=4×11
=8×7+52 52=4×13
=8×6+60 60=4×15
=8×5+68 68=4×17
=8×4+76 76=4×19
=8×3+84 84=4×21
=8×2+92 92=4×23
=8×1+100 100=4×25
因为108是可得分数，从上面的拆分来看，要凑出108，a应是1、3、5、7、9、11、13、15、17、19、21、23、25、27中的某一个奇数。
结合上面的分析，要同时凑出106、108这两个数，a只能是1、3、5、7、9、11、13、15、17、21这十个奇数中的某一个。由于83=8×10+3 3=3×1
=8×9+11 11=11×1
=8×8+19 19=19×1
=8×7+27 27=3×19=27×1
=8×6+35 35=5×7=35×1
=8×5+43 43=43×1
=8×4+51 51=3×17=51×1
=8×3+59 59=59×1
=8×2+67 67=67×1
=8×1+75 75=3×25=5×15=75×1
因为83是不可得分数，从上面的拆分来看，a不能是1、3、5、7、9、11、15、17、19、25、27、35、43、51、59、67、75这十七个奇数中的任何一个。结合上面的分析可知，a只能是13或21。
如果a=21，21是奇数，8和110都是偶数，所以用21和8凑110时，21应取偶数个。因为110-21×2=68，68÷8=8……4；110-21×4=26，26÷8=3……2；21×6＞110，所以 a≠21。
下面检验a=13是否满足题意。
由于103=8×8+3×13
105=8×5+5×13
106=8×10+2×13
107=8×2+7×13
108=8×7+4×13
109=8×12+1×13
110=8×4+6×13
因此，a=13是满足题意的唯一的解。
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来自团队：
思路：可以设长方形的长为a，宽为b，
则大正方形的周长15×4=（a+b）×4=60cm
因为长方形的周长=（a+b）×2
所以长方形周长就等于60÷2=30cm算式：15×2=30（cm）答：1个长方形的周长是30厘米。
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30厘米即为周长
为什么？算式！
答，大正方形的一个等于长方形的长加宽，所以两大正方形的边长等于长方形的周长，因此长方形周长为30cm
大正方形的一个边长，漏了
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这道题怎么做
正方形的边长等于圆的半径，所以园面积为8排
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第一题考的不是计算，而是推理能力。 \r\n解法一 \r\n通过分析题目和想象或画图，可以知道三个时点都是10点多，大致确定三个时点时针、分针位置，现在假设从10点正开始，时针、分针在圆形赛道上进行赛跑，且分针比时针起跑位置要靠前60度，时针的跑步速度或者说是爬行速度是0.5度\/分，分针的跑步速度是6度\/分，如果正常情况的话，分针到领先时针180度时大概经过多少时间呢？也就是出发后分针比时针多跑120度要多少时间，这个现在不重要了，因为在比赛过程中出现了特别情况，当分针在时时刻刻、兢兢业业地努力向前的时候，我们的时针选手突然（这个时刻是具有纪念意义的，姑且称作M点）不跑了，只见他体力不知原地休息了，而时针还在继续向前为完成比多跑120度而努力。3分钟后，时针选手体力恢复，重新开始启动，但是这次他因为脑缺氧糊涂了，跑错了方向，又过了3分钟，他才发现分针正在与他一直线上的另一端朝他笑，原来分针已经领先时针180度了。这个时针偷懒不说，本来从M点停下来到6分钟后他可以再向前0.5×6＝3度的，现在还往回倒回去3分钟的路，足足有0.5×3＝1.5度，里里外外一共为分针节约了4.5度。这样一来，分针本来要多跑120度的，现在只要多跑120－4.5＝115.5度就可以了，那要花多少时间呢？比赛时间＝多跑距离\/速度差＝115.5 \/（6－0.5）＝21分钟，也就是说10点21分比赛结束了，此时距离时针停下来休息的那刻是6分钟，也就是M点是10点15分。 \r\n \r\n解法二 \r\n题目中时间单位是分，且没有涉及秒针，那么答案肯定也就是10点几分，如10点10分这样的表达，而不会是10点10分又20秒或10点10.5分这样的表达。接着判断6分钟后分针的位置： \r\n（一）头脑中有一个或在纸上画一个时钟的样子，根据题意，可知3分钟前不会是10点以前，6分钟后也不会是11点以后，那么3分钟前的时针位置肯定在10～11点间，那么6分钟后分针的位置就是在20～25之间，即21、22、23、24中的一格； \r\n（二）又因为6分钟后没有超过10点30分，那么可知3分钟前的时针位置在10～11点之间的4个小格中靠近10的那两格，那么6分钟后分针的位置只可能是21或22中的一个，排除掉了23和24； \r\n（三）如果是21的话，3分钟前的时针位置在10点过一小格上，即10点12分，现在时刻就是10点15分，6分钟后的时刻正好是10点21分，符合题意。 \r\n如果是22的话，3分钟前的时针位置在10点过二小格上，即10点24分，完全不对，排除22的可能。 \r\n所以答案应该是10点15分。 \r\n如果这道题目是选择题的话，在完成（一）或（二）的推理后看下备选答案，用排除法选择答案。 \r\n \r\n解法三 \r\n如果这道题目用计算来解也是可以的，当然方法和未知数的设定要准确，通过分析题目可以大致确定三个时点时针、分针位置而画出草图，那么根据时针角速度0.5度、分钟角速度6度，以及3分钟、6分钟、180度这些条件，可以算得现在时刻时针与分针的夹角＝180度－时针往前走3分钟的度数－分针往后退6分钟的度数＝180－0.5×3－6×6＝142.5度。那么从10点整开始，要经过X分钟形成这个142.5度的夹角，这个夹角＝钟面上12点与时针的夹角＋12点到分针的夹角＝（10～12的夹角度数－X分钟时针走过的度数）＋X分钟分针走过的度数＝（60－0.5X）＋6X＝60＋5.5X＝142.5度，易得X＝15分钟。这样时间就是10点15分。 \r\n \r\n \r\n解法一是睿智的，解法二是聪明的，解法三是踏踏实实的。 \r\n \r\n时钟题的关键是对题目的分析和推理，能够画出时针的大致位置，再根据情况决定解决的方法，如果是选择题的话要注意对备选答案隐藏的信息进行分析。 \r\n \r\n \r\n第二题直接算最方便，当然公式的总结也很重要，是15号，不多说了。
因为圆的面积公式是兀r的平方所以只接用正方形的面积乘上3 .14就行了
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这道题怎么做！！帮忙！！数学题！4) Let A,B, and C be any three events defined on a sample space S. Let N(A), N(B), N(C),N(A ∩ B), N(A∩C), N(B∩C), and N(A∩B∩C) denote the numbers of outcomes in all the different intersections in which A, B, and C are involved. Use a Venn diagram to suggest a formula for N(A ∪ B ∪ C). [Hint: Start with the sum N(A) + N(B) + N(C) and use the Venn diagram to identify the “adjustments” that need to be made to that sum before it can equal N(A ∪ B ∪ C).] As a precedent, note that N(A∪B)=N(A)+N(B)-N(A∩B). There, in the case of two events, subtracting N(A ∩ B) is the “adjustment.”
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14x4/7=8 14x3/7=6
& 再答： 行吗
各分式之间的运算符号呢?第一题的分母是：abc*(a-b)*(b-c)*(c-a)第二题的分母是：(a-b)*(b-c)*(c-a)第三题的分母是：(x-y)(x+y)(x^2+y^2)(x^2-xy+y^)第四题的分母是：(x+3)(x-4)(x-2)x^2表示x的平方,由于不知道各式子之间的运算符号,只给出分母
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一、ABB二、4.(1)x²+6x+ &9 &=(x+ &3 &)²(2)x²-2√3x+ &3 &=(x+ &√3 &)²(3)4x²- &20x &+25=( &nb
设另外两条边为X、Y,则有：X＾2-Y＾2＝13*13（X－Y）（X＋Y）＝1*169所以,X－Y＝1,X＋Y＝169因此,X＝85,Y＝84因此,斜边的长是85
img class="ikqb_img" src="http://e.hiphotos.baidu.com/zhidao/wh%3D600%2C800/sign=d71b52d6cb8065387bbfac15a7ed8d7c/0bd162d9f2db448bc375.jpg"
呵呵,这个想想就出来了.你就当女生为10,然后男生就为7,全班就是17,最后只要7÷17就行了