芙蓉区武汉田田素质教育基地地征文500字

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2018-04-16 13:52 标签： 芙蓉区素质教育基地
蚌埠青少年拓展训练项目,安徽蚌埠素质拓展训练方案-安徽天恒
青少年素质教育拓展培训基地项目策划方案青少年素质教育拓展培训 基地项目策划方案青少年素质教育拓展培训基地项目策划方案一、项目概况 1、 项目名称青少年素质拓展教育基地 2、 项目由来及背景某某市做为某某省的第二大城市，有着得天独厚的地理条件，山 清水秀，交通便利，具有丰富的旅游资源，继某某市被评为“魅力城 市” “最适宜投资的城市”后，某某市在全国城市中已经具有了极强 的知名度，而作为国家未来的栋梁---青少年一代，在某某市却没有 一个能够代表城市丰茂的培训基地（中心） 。为深入贯彻落实《中共 中央、 国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意 见》 （中发[2004]8 号） ，拓宽未成年人校外活动场所，更好地为未成 年人健康成长服务。 为充分发挥共青团在未成年人教育工作中的重要 作用， 共青团某某市委决定筹建 “某某青少年素质拓展教育基地” （以 下简称“基地”或“营地” ） 。目前，该项目已经取得了土地使用权证 和项目规划许可证，且项目合作方已经投入二千余万元，基地的基本 建设已经进行大部分，拟增加的各项目谈判工作已相继展开，只待完 善部分功能设施后，便可以投入运行 该基地建成后，将成为东北三省最大的素质拓展教育基地，同时 为某某省、某某市又增添一道靓丽的人文色彩。 3、项目承办单位基本情况 （1） 单位简介： 某某市青少年宫隶属于共青团某某市委， 是专门从事青少年业余青少年素质教育拓展培训基地项目策划方案艺术教育、科学教育及青少年社会文化活动的事业单位，是目前某某 地区最大的校外教育机构。 某某市青少年宫占地面积 6000 平方米， 建筑面积 11， 000 平方米， 教学楼 3 栋、办公楼 1 栋、剧场 1 座。现有教职工 130 人，中教高级 职称 5 人，中教一级教师 30 人，中教二、三级教师 60 人，财政拨款 50 人，80 人自筹自支。现有教学单位艺术小学、培训学校、社会活 动部（含艺术团、小记者站、计算机、剑桥少儿英语、书画考级培训 站等）及办公室、财务部、后勤保卫部辅助单位。学前培训班现有学 生 200 人，学后培训班 3000 人以上。上年总收入 196 万元，总资产 341 万元，资产负债率 31.67%。 （2）单位所有制性质：国有 （3）项目组织形式： 项目承办方：某某市青少年宫 提供项目运营的整体思路并负责市场运营，使项目建成后，能够 提升地方的知名度，创造良好的经济效益和社会效益。 项目主管方：某某市团市委 负责政府部门的协调及相关资金的筹措 项目合作方：某某市 提供土地及相关附属建筑物，并负责整个项目的施工。 具体合作方式： 项目承办方青少年宫以现有无形资产及部分自筹资金，占项目 35%的股份，并全面负责具体项目的运营及市场开发，合作方提供现青少年素质教育拓展培训基地项目策划方案有土地及固定设施，占项目 65%的股份，双方共同筹资兴建后续具体 项目的建设。 （4）承办单位项目主要负责人： 李杰：男，41 岁，某某市青少年宫主任。 1996 年 7 月毕业于北京理工大学管理工程专业，本科学历。 1989 年 10 月--1996 年 3 月在某某江北机械厂任团委书记； 1996 年 3 月--1997 年 5 月在某某市青少年宫任副主任； 1997 年 5 月--2001 年 10 月在某某市青少年宫任副主任兼全国 青少年某某 活动营地主任； 2001 年 11 月—2002 年 9 月在某某市青少年宫任副主任主持全 面工作； 2002 年 9 月--（现在）在某某市青少年宫任主任。 4、项目合作单位基本情况 （1）单位简介： （2）单位所有制性质：私营 （3）项目组织形式：股份制 青少年宫占 35%的股份，公司占 65 的股份 （4）合作方负责人介绍： 许飞： 二、项目建设的目的、意义和必要性 “某某青少年素质拓展教育基地” 坚持以马克思列宁主义、毛青少年素质教育拓展培训基地项目策划方案泽东思想、 邓小平理论和 “三个代表” 重要思想为指导， 深入贯彻 《中 共中央、 国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干 意见》 ，全面落实《爱国主义教育实施纲要》 、 《公民道德建设实施纲 要》 ，针对未成年人身心成长的特点，贴近未成年人思想、学习和生 活实际，依靠社会各有关方面的力量，坚持以人为本，教育和引导未 成年人树立中国特色社会主义的理想信念和正确的世界观、人生观、 价值观，养成高尚的思想品质和良好的道德情操，努力培育有理想、 有道德、有文化、有纪律的，德、智、体、美全面发展的中国特色社 会主义事业建设者和接班人。 基地具有教育功能、体验功能、素质拓展功能、学习功能、娱乐 功能，是服务、凝聚、教育广大未成年人的活动平台，是促进青少年 全面发展的实践课堂， 是体验式教育的活动基地。 通过拓展素质培训， 挑战心理、生理极限，使参与者认识自身潜能，增强自信心，改善自 身形象， 克服心理惰性， 磨炼战胜困难的毅力； 启发想象力与创造力， 提高解决问题的能力；认识群体的作用，增进参与的意识与责任心； 改善人际关系，学会关心，更为融洽地与群体合作；学会欣赏、关注 和爱护大自然。可以说，这种体验式教育是传统教育无法触及的，其 目的就是教育引导青少年树立理想信念、锤炼道德品质，养成良好行 为习惯，提高科学素质，发展兴趣爱好，增强创新精神和实践能力。 为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人 做出贡献。 本项目为某某市乃至东北三省的所有未成年人提供了校外活动青少年素质教育拓展培训基地项目策划方案场所，对于培育青少年全面发展，尤其是思想道德方面的培养具 有重要意义 ,且对于拓宽某某市的旅游资源及其其他产业的发展 意义重大。三、 项目规划及相关作用 基地分十个活动区域：素质拓展训练中心区、少儿挑战训练区、 野外生存训练区、智慧大道、农业体验区、环保安全教育区、工艺制 作区、国防教育园区、生活区。 （一）素质拓展训练中心区 包括：拓展训练、素质测试、趣味桥、勇敢者道路、多功能中心 广场 1、拓展训练项目：高空秋千、软梯、筑桥向前、攀岩、低空滑 道、巨人梯、高空云梯、高空站立、与你同行、迂回向前、蜘蛛人、 高空抓杠、高空跳跃、高空爬网、滑杆、高空路、空中交会、钻电网、 徒手营救、防空警报、携手并进、礼让通行、背摔、智慧天平、乘风 破浪。以上是硬件项目，还有一些只需道具的软件拓展项目。 （项目 可取舍） 2、素质体验测试项目：勇攀珠峰、跨越山谷、爬山涉水、踩石 过沟、巧过独木、勇士冲浪、争分夺秒。 3、趣味桥：彩筒桥、梅花桥、波浪桥、钢丝桥、砖圈桥、玉兰 桥、五环桥、索道桥、晃板桥、浮桥、吊环桥、等距桥、栈道桥、象 棋桥、脚蹬桥、同行桥、秋千桥、悬索桥、云梯桥共 19 座（可取舍） 。芙蓉区素质教育基地活动学生征文怎么写
芙蓉区素质教育基地活动学生征文怎么写
10-03-14 &匿名提问
开头写有趣的事，加上你的想法，中间写有意义的事，结尾写你得到的启示。
请登录后再发表评论!湖南建成13个城区素质教育实践基地
　　本报11月22日讯（记者 何国庆 通讯员 张璞）投资3600多万元，一所企业闲置学校变成全区中小学生成长乐园。今天，长沙市芙蓉区素质教育基地以其特殊的魅力，迎来了全国中小学社会实践基地建设现场会的代表。
　　推进中小学社会实践基地建设是我省推进素质教育的一条有效途径。近年来，按照分类指导的原则，全省在城区学校着力建设素质教育实践基地，在农村学校重点建设劳动实践场所。目前，全省建成城区素质教育社会实践基地13个，农村学校80%以上建有劳动实践场所，每年有2000万人次在社会实践基地和劳动场所开展丰富多彩的实践锻炼和素质拓展训练。
　　作为此次会议现场，长沙市素质教育实践基地建设成果备受瞩目。长沙将基地建设纳入政府行为，市政府在基地定位、人员编制、经费投入做出明确规定和强有力的保障。现在7个城区都建有素质教育实践基地，7个基地各具特色，或以湘绣、农艺为主，或以环保、植物见长，或以德育、才艺著称，既相互独立，又相互补充，实现资源共享。各基地还积极争取人防、交警、气象、地震等部门和高校的支持，丰富校本课程和活动项目内容，让基地成为中小学生提高综合素质、体验快乐成长的大课堂。据统计，长沙各素质教育实践基地共接纳全市61.2万人次参加实践活动。雨花区基地被评为全国青少年校外活动示范基地，岳麓区基地获中国青少年社会教育“银杏奖”。基地已成为长沙素质教育的新名片。
( 9:24:38) ( 8:55:50) ( 9:21:08) ( 9:09:08) ( 9:24:11) ( 9:01:50) ( 8:50:53) ( 8:56:25)

我要回帖

更多关于 芙蓉区素质教育基地 的文章

 

随机推荐