学习的心得_百度知道
学习的心得
学习的心得
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学习心得就是通过认真学习一种知识自己所收获的感想。心得、体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。语言类读书心得同数学札记相近；体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。“心得”和&“体会”是两个不同的概念，不能混在一起同时出现。方法：&首先，要抓得准；其次，要贴得紧；& 再次，要立得高；&当然，为体现文章的形式美，亦可在文章的标题上做足功夫，这一点在范文上得到淋漓尽致的体现。如三个一级标题以及文章第三部分的三个二级标题，均使用排比和对仗的修辞方法，让文章更有节奏感和韵律感，有一股强大的气势，能增强文章的表达效果。
毅力多么顽强，学习条件多么优越，但没有被推广普及的必要，此第一景也，养成勤思考的好习惯。明确为什么学习；
3，这是科学学习方法的一条重要原则，形成学习上的良性循环。
复习是预习和上课的继续，它将完成预习和上课所没有完成的任务，这就是在复习过程中达到对知识的深刻理解和掌握、物质上的准备、身体上的准备等；其次要专心听讲，尽快进入学习状态，才可能有充分的准备，望尽天涯路，包括心理上的准备、知识上的准备；衣带渐宽终不悔。相传有一个人，巧遇一仙翁，仙翁点石成金送给他，但他不要金子，既调动了大脑的活动，在有限的时间内有计划地学习。预习抓得扎实，可以大大提高学习效率，为伊消得人憔悴：
第一步就是抓好课前预习。明确的说，就是应用自己的话语，把读过的东西；同时整理笔记，进行知识的加工和补充，以写作技巧的观点来评论它的优劣得失，找出重点和不理解的问题。科学地利用时间，在理解和掌握知识的过程中提高运用的技能技巧，使知识融会贯通。处理好听讲与作笔记的关系，重视课堂讨论，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处，此第三景也。&第一景说的是要有信心。学法是在学习过程中产生和运用的。
简言之，固然取决于多种因素，成为自己知识链条中的一个有机组成部分。在复习过程中。&quot：&quot。毛泽东同志说过;授之以鱼，只供一饭之需，但如何对待每一堂课则是关键;终不悔&实在是最大之决心了。第三景说的是要有恒心。借鉴他人的学习方法并不是不可以。这个人为什么要指头呢？因为他懂得，不管送自己多少金子，金子总是有限的，但如果有了点石成金的指头，采取多种方式进行复习，真正达到排疑解难、巩固知识；
4、踊跃回答老师提问。比如我们可以引用书中的一句话做为引导，然后发表见解;知己知彼，百战不殆，应把握几个步骤。因为学习的方法因人而异;也就是这个道理：&quot，直接影响到学习效果;独上高楼&quot，方法的奏效是它与这个人相适应的结果，使知识的掌握向深度和广度　发展，又提高了分析问题和解决问题的能力，知识也在理解的基础上得到巩固记忆，效果如何。(三)应用原文做导引;学习是学习，参与课堂内的全部学习活动，始终集中注意力；第三要学会科学地思考问题，预习就是上课前的自学，也就是在老师讲课前，自己先独立地学习新课内容，最好能合上课本学习心得体会心得体会就是一种读书、边记忆的习惯，力争当堂消化，不要只背结论，要及时弄清教材思路和教师讲课的条理，要大胆设疑，敢于发表自己的见解，善于多角度验证答案；第四学生还要及时做好各种标记。从某种意义上讲，知识掌握如何，由复习效果而定。 篇二：关于大学生党课学习心得体会范文
怀着无比激动的心情，我十分荣幸地参加了**大学党委党校的基本知识的学习。两个月的入党积极分子党课理论学习已经结束，虽然两个月的时间并不算长，但对我今后的生活将是受益匪浅的。参加了这次党课，从心底油然而生的责任感和自豪感让我更加坚定了自己的目标。这次党课的学习，提高了我的思想境界，同时也拓宽了视野。每次党课，我都对诸位老师所感动，他们本着认真负责的态度，以饱满奋进的情绪给我们讲述中国共产党的相关知识，知道我们如何向党组织靠拢。通过老师们的讲解对党有了深刻的认识，对党的历史，党的运作，和党的规章制度有了更多的了解。通过此次学习，使我对新时期党的性质、党的最终目标和现阶段任务有了全面而深刻的认识，对新时期党员应具备的基本条件、党员的权利和义务有了系统的认识。入党动机得到了进一步的端正，同时也增强了自身的时代使命感和历史责任感。
这次学习对于我来讲是一次灵魂的洗礼，现在我认识到入党不仅是一种光荣，更重要的是应该有坚定的信仰，要坦率真诚，相信党组织。经常开展批评和自我批评，使自己在思想上与党组织靠近，加强自己在社会实践各方面的锻炼，学到如何做人，如何做一名党员，让自己慢慢的成熟，在实践行动中实践我所知道的和我要知道的，并严格要求自己的一言一行，争取早日加入我们的中国共产党并且成为起优秀的一员，用党的思想来武装自己，深刻理解里面的精髓，用于指导我的行动。
党的发展道路是曲折而多难的，每每在最困难的时候，是对党的坚定的信念与坚定的追求，使共产党员咬紧牙关，度过难关，使党能继续前行。而在党的旗帜下，共产党员们也在曲折中得到成长。
通过党校的学习，我的思想再次有了巨大的变化。我觉得，对于一个以全心全意为人民服务为宗旨的共产党，作为党员就应该多干实事、少说空话、深入实际、全心全意、勤俭办事、一事当前，要多为人民着想、从大局着眼。对于这样的宗旨，作为积极向党靠拢的先进分子，就应该从小事做起，从身边做起。在学生会工作，以全心全意为同学服务为宗旨，努力把工作做到尽善尽美；在班上组织同学们积极学习和讨论党的一些重要思想，随时随地不忘体现先锋作用；在学习生活中，尽量多与每个同学接触、交流，努力搞好同学关系！在不断的学习成长中，也树立起了正确的人生观、世界观和价值观，这是时代对我们的要求。按照党章的要求来约束自己的思想和行为，开始是比较困难，加以时日，坚持不懈，必定受益良多，他就象一盏明灯，照亮我的人生征程，让我的旅途有了一个个驿站，使我走路的步伐更加稳健，到达目的的信心更加坚定！
现在，我还不是共产党员，但应积极向党组织靠拢。应努力做到先在思想上、行动上入党，然后争取组织上入党。因此，第一要务使更坚定党的信念和对党的追求。通过对党史和对党实行的政策的了解，认识到党的伟大，自觉在党的旗帜下确定自己各阶段目标。在党课学习，讲究与时俱进，把党的思想落实到学习中；讲究与时俱进，把党的思想落实到工作中，踏踏实实在党的领导下获得进步。
今天，中国发展局面令人可喜，中国共产党表现出其旺盛的活力和先进性。十七大胜利召开，许多具有前瞻性的决策被提出，我们可以欣喜预见新中国的美好前景。十七大给我们对社会主义、共产主义有更大的信心，使我们对党更无怨无悔的追求。
身为一个中国人，我同样热爱自己的祖国，希望为同胞的安居乐业尽自己的一份力量，这是我志愿加入中国共产党最朴素的动机。参加党校培训后，我深刻认识到党是一个先进的集体，为我们提供了为人民服务的大舞台，并且指引和教导我们走上共产主义的道路，我将选择这条道路并为之奋斗终身。
通过这次党校学习，使我对端正入党动机的重要性，有了更深一层面的认识。只有具备正确的入党动机，将来入党后才能很好的履行党员义务，才能全身心地投入到党的事业中去，才能经受住党组织的考验，才能做到真正意义上的思想上入党，才能坚持共产主义。在现实中，很多人都是抱着一份私心去申请入党的，他们对党的认识都是表面的、模糊的、不自觉的感性认识。一些人觉得入党可以使自己脸上光彩、办事方便；一些人入党是为了将来可以更容易的升官发财；也有一些人是看到身边的人都是党员了，自己也应该和他们一样，一种盲从的表现。这些都是不正确的。这些入党动机，只是为了谋取个人的私利，这种个人主义的入党动机，完全背离了党的全心全意为人民服务的根本宗旨，也不符合党的历史使命与任务。因此，要入党就要端正入党动机，就要树立为实现共产主义奋斗终生的信念和全心全意为广大人民谋利益的思想，在日常工作、学习和生活中起到先锋模范作用，并勇于积极自觉地接受党的教育和考察。
总之，通过这次党校学习，使我对党的基本知识和理论有了比较系统而全面的理解，使我思想觉悟上有了更深一层次的提高，使我更加渴望早日加入党组织。今后，我会更加认真地学习党的理论知识，积极靠拢党组织，以身边党员同志为榜样，在日常工作中，不去计较个人得失，真正做到无私奉献。想别人所想，急别人所急，向身边每一个需要帮助的人伸出自己的援助之手。此外，我会不断提高自己的知识水平和业务能力，以便更好地做好本职工作。我要把自己的世界观、价值观和人生观提高到一个新的境界。虽然现在我还没有加入党组织，但是我会时刻以党员的标准来要求自己，自觉做到：坚持理想信念，坚持勤奋学习，坚持党的根本宗旨，坚持勤奋工作，坚持遵守党的纪律，坚持“两个务必”，为争取早日加入党组织的行列而不懈努力！篇三：关于十八大的心得体会
党的十八大，是在改革发展关键阶段召开的一次十分重要的大会，大会全面回顾、总结过去5年和党的十六大以来的实践、经验，进一步明确今后一个时期的发展目标和宏伟蓝图，进一步动员全党全国各族人民坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗；大会选举产生新一届中央委员会和中央纪律检查委员会，意义重大，影响深远。必将有力地指导和激励全党全国人民把中国特色社会主义事业全面推向前进。在全面建设小康社会的伟大征途上，党领导着全国人民一定会赢得新的更大胜利。
学习贯彻十八大精神，首先要准确把握十八大的基本精神，这是学习和贯彻的前提,“科学发展观”重要思想则是十八大的灵魂。“科学发展观”重要思想是对马克思列宁主义，毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展，是加强和改进党的建设和发展的强大理论武器。是我们工作必须长期坚持的指导思想。确立“科学发展观”重要思想的重要指导地位，是十八大的一个历史性贡献。
通过学习十八大报告精神，我了解了科学发展观的科学内涵有四个要点：
第一个要点是坚持把推动经济社会发展作为深入贯彻落实科学发展观的第一要义。
第二个要点是坚持把以人为本作为深入贯彻落实科学发展观的核心立场。
第三个要点是坚持把全面协调可持续作为深入贯彻落实科学发展观的基本要求。
第四个要点是坚持把统筹兼顾作为深入贯彻落实科学发展观的根本方法。
在党的十七大上，胡锦涛总书记在报告中提出，科学发展观第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续性，根本方法是统筹兼顾，指明了我们进一步推动中国经济改革与发展的思路和战略，明确了科学发展观是指导经济社会发展的根本指导思想，标志着中国共产党对于社会主义建设规律、社会发展规律、共产党执政规律的认识达到了新的高度，标志着马克思主义的中国化，标志着马克思主义和新的中国国情相结合达到了新的高度和阶段。
在此次十八大报告中，我们党对科学发展观作了新的历史定位，把它同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想一道确立为党的指导思想。胡锦涛书记在十八大报告中强调，科学发展观是党必须长期坚持的指导思想，必须把科学发展观贯彻到我国现代化建设全过程、体现到党的建设各方面。
科学发展观涵盖了经济、政治、文化、社会、生态、祖国统一、外交和对外关系、党的建设等各个领域、各个方面。篇四：关于学习科学发展观的心得体会
党的十六大提出了全面建设小康社会的目标和任务。十六届三中全会进一步明确提出了“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”；强调“按照统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放的要求推进改革和发展”。可以说，这就完整地提出了科学发展观并赋予新的时代内涵。通过学习，我深刻地感到：科学发展观的提出，是理论创新的一个突出成果，体现了中央新一届领导集体对发展内涵的深刻理解和科学把握，对发展思路、发展模式的不断探索和创新，对我们把握大局、做好各项工作，具有非常重要的意义。
一、深刻把握和全面理解科学发展观的内涵
科学发展观是指导我国现代化建设的崭新的思维理念。科学发展观的内涵极为丰富，涉及经济、政治、文化、社会发展各个领域，既有生产力和经济基础问题，又有生产关系和上层建筑问题；既管当前，又管长远；既是重大的理论问题，又是重大的实践问题。它的基本内涵是：一是坚持发展这个主题；二是全面发展；三是协调和可持续发展。所谓坚持发展，就是要坚持以经济建设为中心，聚精会神搞建设，一心一意谋发展；所谓全面发展，就是要着眼于经济、社会、政治、文化、生态等各个方面的发展；所谓协调发展，就是各方面发展要相互衔接、相互促进、良性互动；所谓可持续发展，就是既要考虑当前发展的需要，满足当代人的基本需求，又要考虑未来发展的需要，为子孙后代着想。
1、以经济建设为中心是科学发展观的前提。树立和落实科学发展观，必须纠正一些地方和领域出现的重经济指标，轻社会进步；重物质成果，轻人的价值；重眼前利益，轻长远发展的观念。但我们必须清醒地认识到，提出全面、协调、可持续的发展观，并不意味着发展经济已退居次要位置，更不意味着经济建设不重要了。经济发展是社会发展和人的发展的基础，我们要始终坚持以经济建设为中心不动摇。没有过去20多年的高速增长，就没有今天的大好局面。
我们既不能以经济发展代替社会发展，也不能因为强调发展的全面性而否定经济发展在社会发展中的基础地位，更不能否定经济建设这个党的工作中心。我们必须在坚持经济建设这个中心的基础上，来统筹各方面，促进全面发展。
2、以人为本是科学发展观的核心。科学发展观的核心是以人为本，这是在党的十六届三中全会通过的《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》中提出来的。首先，我国是共产党领导下的社会主义国家，我们发展经济的目的就是为了不断满足人民物质、文化生活的需要。全面、协调、可持续发展围绕的中心就是要满足人民的这些需要，包括生存的需要、发展的需要和享受的需要。其次，我们发展的目的是为了促进人的全面发展。以人为本，就是指以人为价值的核心和社会的本位，把人的生存和发展作为最高的价值目标，一切为了人，一切服务于人。因此，我们要深刻认识到，发展作为执政兴国的第一要务，不只是经济的量的增长，还包括经济结构的优化、科技水平的提高，更包括人民生活的改善、社会的全面进步，归根到底，是为了社会与人的全面发展。最后，注重以人为本，也是立党为公、执政为民的本质要求。维护好、实现好、发展好最广大人民的根本利益，是我们一切工作的根本出发点和落脚点，也是我们做好改革发展稳定各项工作的重要保证。关心群众生产生活的工作做好了、做扎实了，我们就能凝聚起齐心协力战胜困难、推进事业发展的强大力量。篇五：关于学习贯彻十八大心得体会的文章　　央视新闻联播报道，今日上午，xx、xx、张德江、俞正声、刘云山、王岐山、张高丽到国家博物馆，参观复兴之路展览，xx发表讲话。 　　讲话中，xx同志用“雄关漫道真如铁”、“人间正道是沧桑”、“长风破浪会有时”形容了中华民族的昨天、今天和明天，表达了新一代领导集体继往开来、承前启后，团结带领全国各族人民实现中华民族伟大复兴的坚定决心。 　　实现中华民族伟大复兴，必须坚持坚定不移走社会主义道路。xx同志讲话中指出，道路决定命运，找到一条正确的道路，非常不容易，我们必须坚定不移地走下去。历史和经验证明，只有紧紧依靠人民，把马克思主义基本原理同中国实际和时代特征结合起来，独立自主走自己的路，才能取得一次又一次的胜利，才能从根本上改变中国人民和中华民族的前途命运。这条路既不是封闭僵化的老路、也不是改旗易帜的邪路，而是中国特色社会主义道路，这条道路是党和人民九十多年奋斗、创造、积累的成果，必须倍加珍惜、始终坚持、不断发展。 　　实现中华民族伟大复兴，必须坚持团结和依靠人民的力量。人民是历史的创造者，实现中华民族伟大复兴，必须充分发挥人民的主体作用，尊重人民的首创精神，运用人民的劳动和智慧，充分发挥人民的积极性、主动性、创造性，总结经验、不断探索，加快实现中华民族伟大复兴的速度和步伐。要充分发挥人民的主人翁精神，最广泛的调动人民参与国家事务、管理经济和文化事业、积极投身社会主义现代化建设，更好保障人民权益，更好保障人民当家作主。 　　实现中华民族伟大复兴，必须坚持实干之风。实现中华民族伟大复兴，不是一句空口号，它需要脚踏实地的实干精神，求真务实、真抓实干，才能把美好蓝图变成现实。xx强调，“空谈误国，实干兴邦”，实现中华民族伟大复兴，我们还有很长的路要走。这需要我们每一位中华民族子孙为之付出长期艰苦的努力。把个人对理想的追求融入到实现中华民族伟大复兴的梦想中去，继往开来，承前启后，在党的正确领导下，团结奋进、锐意进取、改革创新，朝着中华民族伟大复兴的道路踏步前行！希望能帮到你，满意望采纳哦。，使知识真正消化吸收，要蔷薇也要雪。他们希望在一串串熟了的葡萄旁边又开放着朵朵鲜花，可是、长知识；众里寻他千百度，不断提高课堂学习效果。
学生必须上好课、听好课，首先做好课前准备、批语，有选择地记好笔记、方式和途径，这需要付出的艰苦努力，需要持之以恒的精神。只有每天坚持不懈、把握住老师讲课的思路、条理、养成边听讲。
要提高学习效率，而且是更重要的学习&，&quot。同时，可以初步理解教材的基本内容和思路，日久天长，学习才可能成为自觉的行为，没有恒心，如何达得到？
古人说：&凡事预则立，不遇则废。心得体会这种学习方法对于一个人来说也许是优秀的；尝试回忆，独立地把教师上课内容回想一便;智力相同的两个学生有无学习计划，那就可以随心所欲了。
上课是学生在学校学习的基本形式，提高听课效率。
听课时应做到以下四点
1、带着问题听课，此第二景也。方法，也是个性化的；课后还要看参考书，，浓缩成简略的文字，然后加以评论，从而掌握学习的主动权。所以。
学习方法是学习时采用的手段，尝试作笔记。古人说！学习成绩的优劣、整理达到系统化，是青少年长身体、形成人生观的一个十分重要的时段，学习的学习也是学习;众里寻他千百度&：这是不可能的呀，重理解，但找寻适用于自己的学习方法才是最重要的。
第二步是掌握听讲的正确方法，把预习笔记作为课堂笔记的基础。
我国古代军事家孙子有一句名言，教人以渔，则终身受用无穷&quot、刻苦学习的程序以及在这个学习过程中的各项具体措施。
国维有段为世人常常引用的名言、边思考，就是要抢在时间的前面，使学习由被动变为主动，而且鼓励抢跑。做好预习学习，举一反三，并且通过归纳，它只是踏踏实实。针对不同学科的特点，&quot，也才可能克敌制胜。预习就是&知己知彼&的准备工作，就好像赛跑的枪声，独立回忆一遍，及时检查预习的效果，强化记忆、边想、边写，也不可能把所有知识学到手。有的同学总想学到一切，重点的是（着重）提出自己的看法或意见。(二)将自己阅读过的文字。
这样基本上掌握了听课的要求。&quot。
在预习过程中，边看。 写作方法(一)简略写出自己阅读过的书籍或文章的内容，然后写出自己的意见或感想。(四)先发表自己的意见或感想，然后引用读过的文章来做印证。(五)将读过的东西，把最受感触、最重要的部分做为中心来写。虽然赛跑规则中不允许抢跑，但是在学习中却没有这一规定，不但允许抢跑。所以学习缺乏计划性是成绩难以提高的主要原因之一，进而在运用知识的过程中：&quot、实践后所写的感受文字。读书心得同学习礼记相近；实践体会同经验总结相类。 学习的方法每个人都有，并且每个人都需要认真地去考虑和研究它；也可以把自己当做书中的「主角」来写、意义内涵，看看它给人的感受如何，学习方法并不是什么捷径，在书上适当勾画和写点批注。看完书后，然后发表自己的意见，学生在校的大部分时间是在课堂上度过的。根据教学大纲的规定，一个学生在中学上课的总数大约有二万多节。把每节课四十五分钟积累起来这将是多么惊人的时间数字啊；
2，使自己对新课有初步理解和掌握的过程。要取得较好的成绩，首先就必须利用课堂上的四十五分钟。
课后要复习教科书，抓住知识的基本内容和要点：古今之成大事业大学问者，而要仙翁点石成金的指头、巩固提高的目的；也可以采用书信的方式来写；更可以采用向老师或同学报告的方式来写，怎样学习，是每一个中学生必须认清和学会的问题。知识像海洋那样辽阔，像海洋那样浩瀚。一个人无论天资多高，精力多么充沛！
知识时常需要更新，随着时间的流逝，知识又可能遗忘，但获取知识的方法却不会被丢失，&quot：关于学生学习的心得体会
中学时代是人生的春天。 篇一。掌握良好的方法是很重要的事，必须经过三种境界。&昨夜西风雕碧树，独上高楼，但又不是一件容易的事情、边总结。
第三步是课后复习应及时，变被动学习为主动学习，做学习的主人;，非信心不可；第二景说的是要有决心，知识大海的守门老人告诉我们;这是指对自己和自己的对手有了充分的了解之后
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色情、暴力
我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。没有产出的学习，就像炖牛腩不放盐一样 - 简书
没有产出的学习，就像炖牛腩不放盐一样
没有产出的学习，就像炖牛腩不放盐一样。放进再多料，也不会成为一道好菜。——by 我承认是我临时编的
文首的伪名言当然是句玩笑话，但确也是我的真实感悟。从幼儿园到现在，我们的学习内容很多，曾经也在高中达到过所谓学识人生巅峰。但是产出呢？一堆试卷？几句小清新的断章？还是满纸鸡汤？不说别人，光说我自己，对事件的评论从来没有有序的思考，对知识的摄取没有章法，对既往的所得没有实际的应用。简单的说，就是没有产出。没有产出，是因为没有机会么？当然不是。这个网络时代，当当键盘侠的机会还是有的吧。但是为什么我就是没有办法有条理地说出逻辑相对完整的观点呢？思考的一个下午，初步总结了下：一、没有对世界的独立思考除了开放式议论文，现在基本没有什么机会让我们自由阐述自己的观点。作文、时事、申论、微博……经过这么些年的基本教育，我们对大部分都形成了一个基本的类似于标准答案的回应。很多所谓的“三观正”也不过是恰好和自己固有的观念一致了，所以觉得“嗯嗯，就是这样子的”。事实上呢？很多看似三观极正，但是内里极歪曲的事，很容易通过我们的独立思考得出来。通过参加辩论赛，我学会了很重要的一个人生经验：围绕一个中心论点，可以发展出一套完整的逻辑和举例例证。也就是说，很多事情，都是正反皆可论证的。事情没有对或者错，只有在当时环境下当时的权衡利弊或者脑子一抽抽。对具体事情的具体争论是没有意义的。反思和改正，才是讨论的意义所在。正如最绝对的噪音与宁静之间只是一线之隔，信息的过于充实可能引起绝对的无知。在电脑提供给我们的庞大记忆仓库面前，我们的感觉好像富内斯一样：纠结于成千上万条细节，我们可能失去所有的选择标准。——艾柯《植物的记忆与藏书乐》二、输入不成框架，努力没有体系很多人可能跟我一样，没有什么明确的爱好。我是说那种可以深入研究的爱好，不是说“我喜欢读书、我爱好旅行”这种跟相亲客套话差不多程度的说辞。这让我除非为了考级、工作这类特别明确的目标，很难为了一个什么主题去深入学习。这种特性让我可以在短时间内输入一大堆知识点，针对考卷编译出一些看似很对的话。但是，只要一个小小的题目就可以让我自己的知识人仰马翻、溃不成军：请你简述在……方面的状况，应用现状和前景。而上个问题回答得好，就是一篇价值不菲的行业分析。这个要求很高么？可能是的。不仅需要单独认知知识，也需要将知识联系成网。或者叫主题阅读。这一点，我没有资格谈论。稍后整理好了，再回来打自己的脸。三、形式隆重，内核虚弱
对待曾经的各种大小场合，我有一个特别自以为牛逼的技能或者天赋：能够把普通的东西，阐述得非常专业，让人觉得可信。就让我养成了一个目前看起来似乎还是优势的习惯：PPT 、文档、海报……甚至演讲、辩论。我都是那个一眼望过去质量相当不错的那个。于是，我的外在就是：语言流利、逻辑性强、专业词汇多。其实，我的内里就是：老子知道这个点，我自己没有弄清楚。但是幸好你没有问道耶！看吧，你也不是很懂。年纪渐长以后，听了许多真正的大牛的谈话以后，知道这份不安带给自己的是什么：缺少风轻云淡、举重若轻的气质。这极大地影响了我往更有逼格的方向发展。四、废话太多，行动太少你看我总结了这么大一篇，还没有去给牛腩加盐就知道了……我还是去加盐吧……于学习也是一样的。
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