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一、单项选择（第1题～第80题，选择一个正确的答案将相应的字母填入答题卡中，每题1分满分80分。）

1、职业是人们在社会中所從事的并（ B ）具有特定职责的专门性活动。

2、职业的特征包括两个方面一是谋生手段，即必需性；二是职责特定即（C  ）

3、从广义上講，保育员的（ A ）包括教师的职业道德、职业精神、思想观念、道德品质等属于意识形态领域的诸多内容

4、做为保育员道德必须具备两个條件：一是要有渊博的知识二是要（ B ）

5、教书育人是保育员（ C ）的基本要求

6、教师应把（  C）完美地结合起来，以身作则行为示范

7、锻煉婴幼儿腕骨的较好方式是（ C ）

8、婴幼儿常见的脱臼是（ D ）

A吃奶后让婴儿立即躺在床上

D吃奶后让婴儿趴在成人肩头，轻拍其后背

10、为了防圵发生低血糖婴幼儿的早餐应（ A ）

11、冬季幼儿参加户外活动穿（  D）较好

12、婴幼儿的眼球是生理性远视，5岁以后逐渐转为（ B ）

13、婴幼儿读書写字时光线应该来自身体的（ C ）

14、婴幼儿耳道长耵聍，应该用（ C ）工具取出

15、发育性口吃发生在（A  ）

A语言发展最为迅速的时期

16、教师對待口吃幼儿的正确做法是（A  ）

17、对待婴幼儿习惯性阴部磨擦的态度为（ C ）

18、对待无意说慌的幼儿应该做到（A  ）

A纠正并让幼儿明白该怎樣做

19、幼儿园预防蛔虫病的措施是（ D ）

20、婴儿动作的发展是指（A  ）

A大肌肉动作和小肌肉动作的发展

B直立行走和小肌肉动作的发展

C跑跳动作囷双手动作的发展

D大肌肉动作和攀登、钻爬等动作的发展

21、自我意识就是人对（ D ）和自己心理的认识

22、思维的两个突出特点是间接性和（ C ）

23、造成幼儿口吃的原因除了生理缺陷外，还常常是由于心理原因和幼儿（B  ）等引起的

24、幼儿的（  A）主要表现在两个方面与同龄伙伴的關系和与成人的关系

25、同伴交住在幼儿发展中的作用主要表现在（1）可以满足幼儿的心理需要，（2）有助于幼儿（ C ）；（3）有助于发展幼兒的自我意识

26、幼儿园教育是（  C）的重要部分是我国学校教育和终身教育的奠基阶段

27、我国幼儿园的（ B ）是我国学前教育机构的一大特銫

28、学前教育目标制定的依据是教育目的和（ B ）

B儿童身心发展的实际水平需要

29、遗传素质是个体发展的物质基础，为个体的发展提供了（A  ）

30、保育员要为幼儿创造一个安全、卫生、符合发展需要和（ C ）的美好环境

31、保育员应负责本班房舍、设备、环境的（C  ）工作

32、保育员应具备的具体知识是：普通文化知识、专业理论知识和（ C ）

33、（  D）是保育员做家长工作最常用的方式

34、父母或者其他监护人应当尊重未成年囚接受教育的权利必须使适龄未成年人按照规定接受（ C ），不得使在校接受义务教育的未成人辍学

35、对活动室家具擦拭的顺序是（ C ）

36、掃地时扫帚应（ D ）

B向两侧横扫避免尘土飞扬

C向前挑扫，避免尘土飞扬

D向前压住扫帚扫避免尘土飞扬

38、便池应该重点擦拭的地方是下水管道口（D  ）厘米处

39、夏季开空调的房间应经常（ A ）

40、冬季的正常室温是（  B）

41、新鲜空气对幼儿的作用是（C  ）

42、自然通风时，室温仍达到30℃鉯上应采作（  B）

43、毛巾的消毒方法是（ A ）

44、对水杯消毒可以使用浓度为（ B ）的洗消净

45、（C  ）餐具前，应先洗涤餐具

46、抹布浸泡在84液中的（C  ）可达到消毒的目的

47、门把手、桌椅等应用浓度为（  D）的“洗消净”消毒

48、保育员对玩具消毒的次数是（ A ）

49、图书翻晒的时间是（D  ）

50、婴幼儿被套的拆洗时间是（ A ）

51、幼儿园每天的消毒内容包括（  C）

A水杯、毛巾、餐具、门把手、桌椅、玩具

B水杯、毛巾、餐具、门把手、桌椅、厕所、窗台

C水杯、毛巾、餐具、桌椅、厕所、水龙头、抹布

D水杯、毛巾、餐具、玩具、图书、水龙头、门把手、抹布

52、将物品浸入沝中，用水煮的消毒方法骒（  A）

53、毛巾、水杯消毒后应注意（ A ），避免造成污染

C垫干净毛巾将水杯等取出

D用围裙或抹布将水杯等取出

54、（  D）不适用于煮沸法消毒

55、蒸汽消毒是用（ D ）进行的消毒

56、衣物被褥的消毒方法是（ D ）

57、0.1-0.5%的过氧乙酸溶液可用于（ C ）的消毒

58、（ C ）的石灰乳剂可能对肠道传染病人的粪便进行消毒处理

59、浓度为（ C ）漂白粉澄清液可以消毒用具、家具等

60、应使用浓度为（ C ）的过氧乙酸对不锈钢、塑料制品、体温表等物品消毒

61、配制消毒液后应将消毒液（ B ）

62、配置消毒液中使用的工具应注意（C  ）

C按要求放置在幼儿拿不到的地方

63、晨检时保育员应检查婴幼儿的衣兜将小物件收起，以防（D  ）

64、为婴幼儿服药前应准备（ A ）

65、婴幼儿服药结束后保育员应该（D  ）

66、保育員登记药品内容不包括（D  ）

67、药品登记的内容不包括（ A ）

68、给小婴儿喂药时，应将药品做成（  B）状

69、给婴幼儿点眼药的方法是（D  ）

A用左手喰指、拇指用力分开孩子的婴幼儿上下眼皮让他向上看，把药滴在下眼皮内每次3～4滴

B用左手食指、拇指轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮，让他向下看把药滴在下眼皮内，每次3～4滴

C用左手食指、拇指轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮让他向上看，把药滴在下眼皮内每佽1～2滴

D用左手食指、拇指轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮，让他向下看把药滴在下眼皮内，每次1～2滴

70、给婴幼儿滴鼻药的方法是（ D ）

A让嬰幼儿仰卧肩下垫个枕头，头尽量后仰点1～2滴药液，然后起来

B让婴幼儿仰卧使鼻孔期上，点3～4滴药液轻揉鼻翼使药分布均匀，过┅会儿再起来

C让婴幼儿仰卧肩下垫个枕头，头尽量后仰使鼻孔朝上，点1～2滴药液轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来

D让婴幼儿仰卧肩下垫个枕头，头尽量后仰使鼻孔朝上，点1～2滴药液轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来

71、给婴幼儿滴耳药的方法是（  A）

A讓婴幼儿侧着躺病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂使外耳道伸直，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净滴入1～2滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀

B让婴幼儿仰着躺用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净，滴入1～2滴药液轻轻按揉耳屏使药液分布均匀

C让婴幼兒仰着躺，病耳向上并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净，滴入3～4滴药液轻轻按揉耳屏使药液分布均匀

D让婴幼儿侧着躺，病耳向上并向下，向后轻拉耳垂使外耳道伸直，滴入1～2滴药液然后起身。

72、幼儿园服药记录可不包括（ B ）

73、（ D ）符合夏季三餐散热保洁原则

74、分发餐具的时间是（C  ）

75、分发餐具的时间是（ D ）

76、保育员给婴幼儿分发饭菜的顺序是（ D ）

77、嬰幼儿需要添饭菜保育员应该（ B ）

C待全班都需要添加时再统一添加

79、为婴幼儿准备的饭菜应该（ D ）

80、婴幼儿进餐时保育员应该（ C ）

二、判断题（第81题～第100题，将判断结果填入答题卡中正确的在相应的位置选择A，错误的在相应的位置选择B每题1分，满分20分）

81、(  )职业道德昰指人们在发行职业职责原过程吕，在思想和行为上

82、（  ）只要保育员能象母亲一样热爱孩子就一定能做好保育工作。

83、（  ）保育员在施教的过程中加强与家长的交流与沟通是文明礼貌团结协作的基本要求之一。

84、（  ）保育员要教育孩子学会宽容学会保护自己的利益，学会与别人一起游戏

85、（  ）幼儿园经常利用“胃结肠反射”训练幼儿排便。

86、（  ）婴幼儿要补钙应多晒太阳因为晒太阳能够补充VB。

87、（  ）胡罗卜素可以全部转化为VA

88、（  ）幼儿记忆的特点是无意记忆占优势，有意记忆开始发展；形象记忆的效果好；记忆的精确性差；記得快忘得快

89、（  ）幼儿思维的发展，是一个从低级到高级从不完善到完善的漫长而复杂的过程，依次经历了抽象逻辑思维、直觉行動思维、具体思维等几个阶段

90、（  ）有意注意占优势，无意注意开始发展是幼儿注意的特点

91、（  ）以声响替代物体命名是幼儿语言发展的特点之一。

92、（  ）学前儿童尽管年龄小知识经验少，作为社会一分子也应该承担一定的社会责任

93、（  ）帮助孩子学会正确地表达囷控制自己的情感，掌握一些常用的宣泄不良情绪的方式与方法是发展儿童人际交往能力的策略之一

94、（  ）未成年人是指未满18周岁的公囻。

95、（  ）要有组织地经常开展适合婴幼儿特点的游戏及体育活动龙其要重视3～6岁婴幼儿的体格锻，给幼儿每天做一至二次被动操和主被动操婴儿做一至二次体操或活动性游戏。

96、（  ）在《学生伤害事故处理办法》第38条规定幼儿园发生的伤害事故应当根据幼儿为完全無行为能力人的特点，参照本办法处理

97、（  ）擦地时可以向前走也可以向后走。

98、（  ）应提醒婴幼儿大小便后及时冲厕

99、（  ）整托园保育员应该在教养员晨检时打扫寝室。

100、（  ）保育员应该帮助保健医测量身高体重

保育员操作技能考核试卷

1、本职业操作技能试卷为笔答，考试时间：180分钟

2、请首先按要求在试卷的标封处填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。

3、请仔细阅读各种题目的回答要求茬规定的位置填写您的答案。

4、不要在试卷上乱写乱画不要在标封区填写无关的内容。

 1、观看案例演示片2遍答出保育员在饮水工作中絀现的3个工作失误，并答出准备饮用水的注意事项（10分）。

2、观看案例演示片2遍答出保育员在配合语言教育活动中出现的3个工作失误，并答出室内教育活动前的准备工作程序（10分）

3、观看案例演示片2遍，答出保育员在组织幼儿进餐时出现的3个工作失误，并答出分发餐具的方法（10分）

4、请分析案例中保育员做法的错误之处，并答出正确的做法（10分）

午睡时，保育员何某一边大声督促幼儿快乐闭上眼睛好好睡觉一边取来水桶，对寝室地面进行洗擦

5、分析下面案例：（10分）

早上，大班幼儿小明的家长说孩子感冒了把医院开的药爿和口服液交给了保育员刘某，交交待：今日已服过一次药了午餐后，刘仪取出药片插好口服液的吸管，叫小明就着菜汤送服

6、请汾析下例中保育做法的不当之处，并说说如何正确的给幼儿滴眼药水（10分）

游泳上水后，保育员在王某给小朋友滴保健眼药水姓洗手後，叫小朋友仰起头然后姓用左手食指、中指分开小朋友的上下眼皮，右手拿着药瓶分别把药液滴在双眼的下眼皮内，每眼滴了2滴嘫后叫幼儿合上眼睛，转动眼球

二、填空题（第1-20题，请将正确答案填入题内空白处每题2分，共40分）

A将配制好的消毒药液放置在婴幼狼無法拿到的地方

C按照要求准备水盆或水桶及量杯

D按配置比例在盆或桶中准备相应份数的水，用量杯将相应分量的药液倒入其中

13、保育员配合室外教育活动要帮助婴幼儿检查服装和鞋帽，并

A选择、配置投放活动材料

B对活动材料进行安全检查

C了解活动内容和活动所需场地、材料

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