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想要考上东华大学卡尔顿MBA，你得这样读
&& & & & & & & & & & & & & & &中外名校合办MBA，全球百强商学院MBA，中国教育部批准承认& & & & & & & & & & &无需联考MBA，教育部承认学历学位，AACSB认证，2年学制，頂尖校友圈& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & 2018年东华大学-加拿大卡尔顿大学MBA授课地点：东华大学旭日楼授课方式: 本项目学制为24个月，每个月利用2个周末授课。授课语言：中英文结合入学考试：自主招生学校介绍：加拿大卡尔顿大学成立于1942年，位于加拿大政治、科技中心--首都渥太华，是一所公立综合性大学。目前学校有来自世界100多个国家的近两万名学生，设有55个硕士点，23个博士点和90多个研究中心。Eric Sprott商学院是加拿大最富创新精神的商学院之一，其整体研究水平名列加拿大57个商学院的前10位，提供学士、硕士、博士层次的商科教育，是加拿大东部地区唯壹有权授予管理学博士的商学院。东华大学与加拿大卡尔顿大学合作举办工商管理硕士（MBA）项目是经国家教育部和学位委員会办公室于2003年2月批准举办的，旨在为中国培养具有国际竞争力和创新精神、具有综合管理知识和公共管理能力、适应全球经济一体化需要的高级工商管理人才。项目的核心内容为"企业创新与变革管理"，对于处于转型中的中国企业具有现实指导意义，帮助学生更好的面对中国企业"入世"之后所带来的种种机遇与挑战。该项目的特色在于学生不用出国就可以接受北美先进的商科教育，学習先进的管理经验并将获得与亲自去加拿大卡尔顿大学攻读MBA完全一致的学位。本项目采取小班化授课，师生交融，其乐无穷且在读学生有机会游学加拿大，亲身体验北美的独特文化氛围。本项目严格按照《中华人民共和国中外合作办学条例》和《中华人民共和国中外合作办学条例实施细则》的有关规定建立了学籍管理制度和学生档案、教学资料的保管制度，以AACSB的标准认真审核每一位任课教师的资质。在优质教育资源引进方面，双方经过协商，在卡尔顿大学商学院MBA教学的基础上，结合东华大学管理学院MBA教学的实际情况，16门MBA课程全部选择了国际上著名的MBA原版教材，5门课程的教材采用了国内出版的影印本。以上采用的MBA原版教材，无论是国内影印本还是境外采购版本，上课教师从美国四大出版商（McGraw-Hill, Pearson, Thomson, Wiley）或其中国代表处获得了教辅材料或在线教学支持服务。卡尔顿大学商学院为担任基础课程教学的教师提供了教学计划、教学大纲、案例分析等教学支持，并为每位教师配备了相同学科的教学顾问，双方的教师通过讲学、访问的机会或通过电子邮件的方式交流探讨教学内容、教学方法，双方不定期召开各种教学研讨会议等。办学以来，中加双方一直致力于加强教育教学的管理，不断提高教学质量，为社会培养了许多符合中国现代化建设需要的、具有国际竞争力和创新精神的高层次工商管理人才，受到社会的普遍认可。同时，本项目的开展也丰富了东华大学MBA教育的内容和层次，推进了MBA教育的国际化发展，促进了中加MBA教育的融合。【东华卡尔顿MBA项目特色】◇中国教育部和学位办批准，无需全国统考，拿教育部承认的学位和教育部认证书，学历学位双证◇精心打造的国际合作高端MBA项目；教育部和学位办权威认证！◇面向外企管理人员，实现职业发展的梦想舞台！◇小班化授课，一个与全球商界精英交流互动的高端平台！◇在职学習24个月，核心内容“企业创新与变革管理”！◇中英文授课，采用国际原版教材和世界著名商学院的案例！◇有机会游学加拿大，亲身体验北美独特文化氛围！◇不参加全国MBA联考，自主招生，注重学生综合素质评估！【东华卡尔顿MBA报名要求】1、本科及同等学历(大专需5年以上工作经验)2、入学前应有托福、雅思或者加拿大学术英文水平考试课的成绩。没有上述英语水平考试证明的，可参加两门预修课程的学習，达到规定的成绩即可入学。【东华卡尔顿MBA招生规模】根据教育部要求，本项目每年招生名额为40人。【东华卡尔顿MBA学制及学位】学制：本项目学制为24个月，以在职学習为主。学位：加拿大卡尔顿大学颁发工商管理硕士学位（MBA）和中国教育部认证书，教育部承认学历学位，全球通用。【学習费用】学费总计5.8万人民币和2.3万加币（含预修课、学费及教材等费用）& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & 想要考上MBA，你得这样读！为了给将要读MBA和已经就读MBA的同学带来一些有重要参考价值的实用干货，FT邀请了一些知名教授，让他们就如何从商学院获得最大收获给新生指点迷津。“专注：除此之外，没有别的了”——芝加哥大学布斯商学院(University of Chicago Booth School of Business)行为科学与营销学教授阿耶莱特o费什巴赫(Ayelet Fishbach)“学生必须准备好挑战自己，而不是证明自己。同时，也要对来自他人的挑战持开放态度。MBA学生必须愿意参与所有的活动，因为要想毕业，光上课是远远不够的。“有些学生以上大学的心态来上MBA，认为成绩就是一切，并且还坚守他们擅长的领域。要给自己一些发展的空间。“还要在思想上做好准备。例如，把生活中的其他事情先放到一边，把心放到课堂上——在上课期间心无旁骛。有人觉得这很难做到，特别是因为我们都对电子邮件上瘾，但学生真的需要专注于该做的事。”“管理你的自负是一个巨大的挑战”——华威商学院(Warwick Business School)副院长、实务教授约翰o科利(John Colley)“从*一天起，就要参与班级讨论，而不要一直不发言——有些学生是这样的。要愿意提出质疑。“有些MBA学生认为自己什么都知道了。他们来读MBA，只是为了拿文凭，为未来的职业发展铺路。但他们最后会明白，MBA带给他们的远不止这些。“要关注你未来的职业方向。许多学生课程已完成了三分之二才开始考虑这一点。“在教室里，总有一些雄心勃勃的学生在抢占有利地位。要学会与别人相处，约束你的自负。对许多人来说，这是一个巨大的挑战。”“尝试不同的东西”——西班牙IE商学院(IE Business School)组织行为学与人力资源学助理教授克里蒂o哈因(Kriti Jain)“MBA学生都已取得了不俗的成就，他们入学时往往带着这样的想法，即自己只需要展示已经知道的东西就可以了。“一个常见的问题是，MBA学生刚入学时认为，‘我是个聪明人’。然后，他们很快发现，有人和他们一样聪明，如果不是更聪明的话。这些学生会变得更加自负，或更加咄咄逼人，不愿意听取他人的想法，但事实上他们是可以向他人学习的。“参加MBA课程的学生中有律师、医生和哲学博士。如果你不对各种观点持开放态度的话，你将会失败。“专注于构建一个平衡的知识组合。许多MBA学生专注于他们已经擅长的领域——例如，银行家的强项是金融，所以，可能会选金融方面的选修课。但最好是尝试一下别的东西。选择一些可能不会立即带来回报、但未来会有用的课程。“过度强调社交，MBA新生似乎认为这是*一大技能。但招聘人员都有一双犀利的眼睛，他们很快就会发现，求职者缺乏实质性的东西”。“成功的求职过程从一入学就开始了”——ESSEC高等商学院全球MAB学术总监阿尔蒂o拉马斯瓦米(Aarti Ramaswami)“许多学生有伴侣和子女，所以，从员工到学生的角色转换可能会让他们倍感压力。要考虑如何从课程和家庭的角度来管理需求和预期。要考虑如何来确定优先顺序。“学习是一种开拓性活动。MBA不是一个被动的学习过程。如果学生没有充分利用学校和教室里的机会、没有实践领导力和沟通方式、没有寻求同学和其他人的批评性反馈，他们就没有充分利用这个学习机会。“成功的求职过程从一入学就该开始了。与公司和行业专家接触需要时间，开始行动的时间再早都不过分。ESSEC高等商学院会组织招聘会和到公司参观，学生也可以咨询职业顾问。“了解你生活的城市或国家，以及你如何能融入社区，这会有助于你做出调整。”“不要追求立竿见影的效果”——牛津大学赛德商学院(Sa?d Business School, University of Oxford)管理研究教授蒂姆o莫里斯(Tim Morris)“MBA学生过分关注所学习知识的实际应用。相反，应该认真阅读抽象的课程材料，思考一下，这些材料告诉了你什么，或没有告诉你什么，要保持耐心。“经常遇到的情况是，学生们非常聪明，但却没有从MBA课程中获得最大的收获，因为他们希望获得立竿见影的效果。这与EMBA的高级管理人员形成鲜明对比，他们想大量吸收复杂的概念。我希望MBA学生也能这样做。“上MBA不要只考虑商业问题。把思路放宽些，思考一下政治、国际关系、人口统计(比如，人口老龄化)、科学、以及世界在文化方面的发展等问题。“学生们最容易犯的错误是思考不够。太多学生痴迷于成为科技创业者的梦想。这个梦想并不适合每个人，所以，学生们应该尽量避免犯这样的错误。“保持谦虚、继续努力学习”——中欧国际工商学院副教务长和MBA课程主任范悦安(Juan Antonio Fernández)教授“MBA课程是一项为期18个月的马拉松，不是短跑，因此，学生在心理上和身体上都要做好准备。“归根结底就是两个字，平衡：在学习和寻找时间让自己沉浸到课堂之外永无止境的活动中这两者之间做好平衡;在一切好像处理得有条不紊，和突然意识除非整个团队通宵工作、否则就没法按时完成作业的抓狂时刻之间掌握好平衡。“开学后的*一个整天，每一门新课都有一个测验。在适应学校新环境之余，抽时间到校园的各处转转，认识认识同学。中欧国际工商学院的学生应该留出学习的时间。“在这些考试中表现优异有助于增加自信。不过，如果考得好，一定注意不要过分自信——要保持谦虚，继续努力学习。”“愿意尝试新东西的学生收获最大”——哥伦比亚商学院教职员主管(Lead faculty)“记住，退后一步，从更广阔的视角看问题。你的目标是什么?你期望从MBA的经历中得到些什么?你未来一年、五年或十年的目标是什么?“通常情况下，MBA学生的冒险意愿不够。走上咨询、投行或品牌管理这些可预见的职业道路很容易。不过，那些尝试不同领域的同学的收获最大。“进入MBA项目后，学生们很容易受到他人的影响，迷失了上商学院的最初目标。在不偏离长期目标的同时，参加一些活动、俱乐部和课程，认识一些能帮助你探寻各种职业发展选项的同学。”莫杜佩o阿基诺拉(Modupe Akinola)、亚当o加林斯基(Adam Galinsky)、迈克尔o莫里斯(Michael Morris)和凯瑟琳o菲利普斯(Katherine Phillips)教授对本文亦有贡献。声明:本文转载自网络，版权归原作者所有，如有侵权请联系删除。 && & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &扫描二维码详细咨询
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东华大学MBA最有意思的自我介绍
来源：友课
文章摘要：立仁德，明商道，创伟业——东华大学MBA的核心价值观。但是东华大学MBA到底是怎样的呢？加油菌今天给你分享东华大学MBA关于我是谁？最有意思的回答，让我们先从东华大学MBA的自我介绍开始吧：
&&&荐：丨丨立仁德，明商道，创伟业——的核心价值观。但是东华大学MBA到底是怎样的呢？加油菌今天给你分享东华大学MBA关于我是谁？最有意思的回答，让我们先从东华大学MBA的自我介绍开始吧：【自我介绍篇】【作业篇】【炫耀篇】【答辩篇】【答辩篇】东华大学于1996年获批成为我国第三批MBA教育试点院校，1997年正式启动，1998年第一批学生正式入学，如今已走过了二十年的光辉历程。期间多次入选诺贝尔经济学奖得主蒙代尔教授出任评选委员会主席的“中国最具影响力MBA排行榜”前20名，开创了多项目运作、差异化培养的特色教育之路，创立了“理论+案例+模拟+实践+分享”五位一体知行合一的工商管理教育模式，累计培养超过5000名毕业生，获得了社会的普遍认可和高度赞誉。同时，开设EMBA、MPAcc、MEM、ME、MF等专业学位研究生教育项目，形成了大平台共享、多项目运作的专业学位研究生教育的新格局。也许你还想看：ps：有更多想要获知的内容可以直接添加文末微信或在线直接咨询，专业老师给你专业的解答。www.mbaj（加）y（油）z（站）.cn，你来学习，我加油！记住.cn.cn.cn，我是cn哦~友课，收藏网址，获得第一手信息。全国十佳网络培训机构，专注MBA/MPA/MPAcc联考辅导十余年，已帮助上万学子成功走向人生高峰。&&&荐：
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东华大学在众多“211工程”高校中独树一帜,不仅具有带有特色型的高水平师资力量,专业优势,还深受很多人的喜爱。那请问,为了满足人们的学习,你对在职人员就读东华大学MBA的要求是什么?了解多少呢?下面我们就来一起看看吧。
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