孩子是在大班复习好还是在一年级复习好

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2018-03-22 16:26 标签：
孩子在幼儿园只玩不学习，上一年级后学习会吃力吗？
我的图书馆
孩子在幼儿园只玩不学习，上一年级后学习会吃力吗？
1我的看法：第一，孩子在幼儿园的主要任务就是学会玩儿。大人应该鼓励孩子，引导孩子享受玩的过程，明白玩儿的规则，在这个过程当中，学会跟小伙伴们如何相处。千万不要觉得幼儿园只是玩，就对孩子过分干预，在陪伴孩子的过程当中过分焦虑，这样反而得不偿失。其实孩子学会玩儿的过程，也是孩子的成长过程。家长要和老师一起，注重培养孩子理解游戏规则，尊重玩儿的伙伴，并且在玩的过程当中培养多元的能力，比如观察能力，动手操作的能力、与人沟通的能力、表达自己的愿望和需求的能力等等。这些能力如果培养好了，对帮助孩子适应一年级的课堂规则，和学习过程都非常有帮助。第二，家长可以在小朋友玩乐之余，帮助孩子掌握一些简单的，基本的，入门级的学习知识。比如这几项：从1到10，会数数，会认;会认会读会写自己的名字;对汉语拼音的26个字母，有基本的认识;能分得清上下左右这些方位等等。这些都是很基础的东西，有很多幼儿园会让孩子掌握，家长可以留心;如果学校没有教，那么家长可以在平常陪伴小朋友游戏时，顺便交给孩子。这样孩子在上一年级时就不会一无所知。教育和陪伴孩子是一门艺术。家长不要过分焦虑，应该尊重孩子的成长规律，该玩儿的时候就让孩子享受玩的过程，该学的时候就鼓励孩子高效学习，这样孩子才有可能拥有一个尽可能快乐的童年时光。2孩子在幼儿园如果只是玩，连最简单的数字写法，10以内加减法，拼音的认读，都不会的话，我想进入一年级还是比较麻烦的。虽然幼儿园是玩的阶段，也是开发智力的阶段，但是最基础的知识还是有必要掌握的。上市区的好的中心小学一年级，孩子必须通过最基础的测试，才能允许上的。让孩子写字，写拼音，确实是比较难的，但是你不训练他们写，拿笔都不会拿。学习是痛苦的事，不管学什么，不费脑不费力就能成功的事，还没有呢。孩子长大后要争得一席之地，一碗饭，不付出努力是不行的。我们作为家长只能与孩子一起战斗，尽量让孩子对学习产生兴趣，让孩子们耐压，努力，自强，自律，共同成长！3肯定会吃力，就拿识字来说吧，学龄前的孩子不识字，一上小学就麻烦了，不但语文跟不上进度，甚至连数学理解题都困难。受当前一些思潮的影响，学龄前识字，家长不太重视，小学生识字却成了家长最为头疼、最为烦脑的的事小学一年级家长对孩子识字少的痛苦感受应该是最深了，但往往没有后悔药。其实学龄前的孩子玩是没问题的，但不是盲目的玩，要有目的的玩，3-7岁是儿童识字的敏感期，同时也是大脑潜能开发期，更是从具象思维向抽象思维的过度期，一定要把握好此段关键期。数学是纯抽象，如果不能很好的转化思维，可能孩子能数出十个物体（苹果、手指等），但未必能数出纯数字。汉字不仅仅是知识，更是思维、逻辑、想象力！汉字本身就是从自然中产生，从具体自然图像中抽象出来的，可以说，汉字是天生的抽象过度思维训练工具。很多家长中了快乐学习之毒，快乐学习，是指学习形式，寓教于乐的形式，不是指学习内容，如果现在的学前教育只是为了帮带孩子，几万元的幼儿园与几百元的幼儿园，除了硬件设施好上天，其它的实质上就没什么分别了。现在的学前教育有点偏，只要快乐，不要学习，特别是最基础的语言与文字思维，都让英语给占用了。4我们这里最好的小学是一所外国语小学，每年基本都要经过几轮的选拔才能进入。今年，报名的七千多孩子，录取的只有一千多，竞争可想而知。但，如果你进了这所小学，就差不多一只脚踏进了文轩中学，这就意味着一只脚踏进了重点大学，甚至国外的重点大学。而如果孩子在幼儿园只玩不学的话，肯定无法通过小学的入学考试。就算通过了入学考试，也很容易跟不上课程。因为其他孩子都会的知识，老师就会一带而过，不会重点再讲的。长此以往，孩子自然跟不上，学习自信心也就没有了。所以，在我所在的这个城市，幼儿园绝对不能什么都不学，光玩的。我家孩子目前中班，已经开始学习相邻数了，也开始识字，背诵经典等知识。我也想让孩子过一个快乐的童年，但这个快乐是建立在未来痛苦的基础上的。作为普通人的我，我不希望自己的孩子以后连温饱都不能保证。现在，我唯一能做的，就是让孩子快乐的学习，让孩子充满兴趣的学习。但学习从来就不是一件轻松的事情，越到高年级，越是这样。所以，希望孩子能够养成好习惯，这样学习就会轻松一些。5现在小学教育进度较快一些，如果在幼儿园期间什么准备都不做，孩子上小学会比较吃力的。小菡老师，认为可以适当孩子做下准备。①培养孩子阅读的兴趣。上小学后，阅读就成了语文方面的重要环节，培养孩子阅读的兴趣，不仅是让孩子学会表达，也能为以后的语言学习打下基础。②适当的握笔训练。孩子上小学后，握笔就成了必做的一项事情，家长可以适当的让孩子做一些简单握笔训练。③简单数字、笔画的练习。握笔训练一段时间后，可以让孩子写一些简单的数字和文字练习，让孩子能够熟悉，数字和文字的写法，给孩子以后的学习提供有用的基础。幼儿园的孩子毕竟年纪较小，还处在以玩耍为主要活动的年龄。绝不提倡大量书写文字、背诵课文的做法，只要打好一定的基础即可，不需要给孩子太大的压力，给孩子一个美好的童年，一个有想象的世界，也是教育的一部分。6如果在幼儿园不学习，只是玩，上一年级后学习会吃力的。理由如下：1、教学进度太快，父母无暇顾及孩子。孩子的每一个成长过程中都会不同的收获。我本人是很赞成在幼儿园期间只是玩耍的。但是现在的小学的教育进城太快，孩子在没有做任何准备的情况下，很难跟得上老师的教学。而父母大多是因为工作或是其他原因，而没有时间去辅导孩子。所以，孩子学习起来，会很吃力。2、孩子比较小，本身的自制力差。孩子刚刚进入小学，本身就是适应阶段。再加上学习的压力，而导致了孩子的学习效率越来越低。学习越来越吃力！我认为，一二年级的知识还是比较简单的。只要父母平时多多花费时间去辅导孩子的功课，会对孩子的学习还是有很大帮助的。父母好好的去引导孩子，才能教育好孩子。7当孩子在幼儿园大班时一定要为一年级做好准备，打好基础，否则到了一年级孩子学习成绩跟不上会严重影响孩子自信心。在幼儿园时要为一年级做好什么准备呢？主要有以下几条。1,识字，尽可能多的识字，因为到了一年级后，好多试卷题目上面都不标拼音，孩子根本不认识，就没法作对题。2，学好拼音，不要说孩子提前学了上课注意力就不集中了。而是孩子都会了，在课堂上回答问题特别积极，得到老师的表扬也会特别多，这样就会慢慢让孩子爱上学习的。3，注意力集中的培养在孩子玩耍，吃饭，做任何事情的时候都不要去打扰他，例如孩子在玩积木，奶奶在一旁喂水果，这样做是十分错误的，不但影响孩子注意力集中，还会打断孩子的想象力。
喜欢该文的人也喜欢我孩子在上大班，今年也可以升一年级，学习成绩中等，是个男孩，特别_百度宝宝知道在幼儿园把一年级的知识学了对孩子有好处吗?_百度知道
在幼儿园把一年级的知识学了对孩子有好处吗?
我有更好的答案
如果他喜欢并自愿学习，有好处，例如我一同学，小学自学微积分，后就读清华核物理。但大多数人不建议，因为学得一知半解，等到一年级的时候孩子会认为他会了而不认真学习，最终反不如没学习过的。学习两遍没学好，不如一遍认认真真的学习。
采纳率：87%
来自团队：
只要孩子乐意，而且学习进度也跟得上，肯定有好处；学习这种事一定要有提前意识，同时也要给孩子一个轻松愉快的氛围，我就经常督促孩子说你学好什么什么，就带你干嘛干嘛，平时好好学习，周末就一家子乐呵地出去玩，有时候参加些平台的亲子活动，比如去玩了那种，一定要保持一个良好的交流氛围在家里，大概如此
幼儿园是培养行为习惯和社会认知的地方，不要想着要让孩子提早学多少多少的东西，该是天真烂漫的年纪不要过早让孩子感受学习的压力，容易产生厌学情绪。当然如果孩子觉得学习是建立在兴趣和喜欢的基础上适当的教授一些是可以的。
有啊，说明孩子接受力很强，学习能力也不错，不过还是要循序渐进为好，不要给孩子灌输太多哦。
其他1条回答
为您推荐：
其他类似问题
您可能关注的内容
知识学的相关知识
换一换
回答问题，赢新手礼包
个人、企业类
违法有害信息,请在下方选择后提交
色情、暴力
我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。孩子上完了大班，在上学前班，听说大班，学前班，一年级学的知识是一样的 ，明年上一年级孩子会厌学的。_百度知道
孩子上完了大班，在上学前班，听说大班，学前班，一年级学的知识是一样的 ，明年上一年级孩子会厌学的。
要是这样的话，是现在把孩子转到一年级好，还是到明年上一年级好，上完大班孩子的年龄就够上一年级了。
我有更好的答案
不一定，，接触简单的也会让孩子自信心更加充足，关键看老师家长怎么引导，
可要是等到明年上一年级的话 ，孩子就7周岁多了，不知道会不会太晚了。
就正常的上学就行，年纪太大和太小就不是很好。6岁一年级还是蛮好的，十一二岁上初中，十七八岁上大学，这样刚好在孩子成长期 都处于学习知识中，太早会心智不成熟 记忆不好
太晚又会被别的影响误导
采纳率：62%
为您推荐：
其他类似问题
学前班的相关知识
换一换
回答问题，赢新手礼包
个人、企业类
违法有害信息,请在下方选择后提交
色情、暴力
我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。孩子在幼儿园基础不好影响以后的学习吗?这样还能上一年级吗_百度宝宝知道

我要回帖

 

随机推荐