小东小龙和小丽丽的钱数总合是306元,小东的钱数是小丽钱数的2倍,他们两人分别有多少钱

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5道数学应用题,25分,在线等。(只需列出式子即可)1. 小杰和小丽两人商量各存120元用于买书。已知小杰平均每个月的存钱数是小丽的2倍,两人都存够了这笔钱,但小杰比小丽少用6个月的时间。问他们平均每个月分别存多少钱。2. 某教育设备厂原计划用6立方米木材为希望小学制作学生使用的课桌椅若干套。由于改进了设计,每套课桌椅可以节约1/55立方米木材,因此多做了3套。现在实际做了多少套?3. 某校组织学生步行到科技展览馆参观。学生与展览馆相距6千米,返回时由于步行速度比去时每小时少1千米,结果时间比去时多用了半小时。求学生返回时步行的速度。4. 小丽到一文具店用12元钱买某种练习本若干本。隔了一段时间再去那个店,发现这种练习本正在“让利销售”中,每1本降价0.2元,这样用12元可以比上次多买3本。小丽第一次买了多少本练习本?5. 为了落实“珍惜和合理利用每一寸土地”的基本国策,某地区计划若干年内开发“改造后可利用土地”的面积达到360平方千米。实际施工中,第一年比原计划每年开发的土地面积多2平方千米,如果按此进度继续开发,预计可提前6年完成任务。实际施工中每年开发土地多少平方千米?
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答1;设小丽每月存钱数为X,小杰每月存钱数为2X.120/X-120/2X=6X=10.
(10+20)/2=15.
(1)设小丽的存钱为x 则小杰的存钱为2x设小丽的存钱的时间为t,则小杰的存钱时间为x-6x*t=120x*(x-6)=120(2)设原来做x套 现在做了x+3套原来每套要用y立方米 现在每套要用y-1/55立方米x*y=(x-3)(y-1/55)
1 设小丽每月存钱数为X,小杰每月存钱数为2X.120/X-120/2X=6 X=10. 则 小杰和小丽平均每个月分别存20元,10元2 设原计划制作学生使用的课桌椅A套,则现在实际做了(A+3)套。则:6/A-1/55=6/(A+3)3 设学生返回时步行的速度A,去时步行的速度为A+1.则
6/A- 6/(A+1)=0.54...
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小明有四元钱,小丽的钱数给了小明两元后是小明的三倍,小丽,原来有多少元。
小明有四元钱,小丽的钱数给了小明两元后是小明的三倍,小丽,原来有多少元。
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小明有4元,小丽给了2元后就是:4+2=6元,这时小丽是小明的三倍,则小丽现在是:(4+2)×3=6×3=18元那之前就是:18+2=20元
采纳率:78%
(4+2)×3+2=6×3+2=18+2=20元小丽原来有20元。
3x(4+2)+2=20
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一个文具盒卖价5元,如果小东买了这个文具盒,小东与小鹏的钱数之比是2:5,如果小鹏买了这个文具,则小东与小鹏的钱数之比是8:13,小东原来有多少钱?
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5÷(-)×,=5÷(-)×,=5÷×,=52.5×,=20(元);答:小东原来有20元钱.
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由题意可知:小东和小鹏剩余的钱数的是不变的,把二人剩余的钱数看作单位“1”,则小东买了这个文具盒后,他剩余的钱数占总剩余钱数的,当小鹏买了这个文具盒后,小东的钱数,占总剩余钱数的,增加了(-),增加的分率所对应的量是5元,于是用对应量5除以对应分率(-),就得到二人剩余钱数的总量,进而根据求一个数的几分之几是多少,用乘法即可求解.
本题考点:
比的应用.
考点点评:
解答此题的关键是:先求出5元所对应的剩余钱数总量的几分之几,从而可以求出剩余的总钱数,进而求出小东原来的钱数.
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解题思路: 28元+24元+16元=86元是三个人的总钱数,再除以3,即是平均数。解题过程: 解:(28+24+16)÷3=68/3(元) 答:三个人平均68/3元钱。
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与《星期天小东、小阳和小斌三人约好去电玩城打游戏,小阳和小斌带的钱数的平均数是28元,小阳和小东所带钱数的平均数是2》相关的作业问题
设小明的体重是x ,妈妈的体重是3x,x+3x85x+3x20.5综上,20.5
X+Y=12,Y+Z=17,X+Z=13解得X=4,Y=8,Z=9所以小明4岁小红8岁小丽9岁
87元!设小军带了X元,小亮带了Y元,那本书Z元:X+55=Z;Y+69=Z;X+Y+37=Z 由以上三式推出X=32,Y=18,Z=87.所以那本书87元.
  化单比为连比;  小明:小强=2:3=8:12  小强:小刚=4:5=12:15.(通过小强搭桥,把两个比中小强项化成相同);  小明:小强:小刚=8:12:15;  8+12+15=35;  小明捐钱=140×8/35=32元;  小强=140×12/35=48元;  小刚=140×15/35=60元
32 再问: ????????? 再答: ???????????С???????????????????С??????????再问: ???д???????? 再答: ??С??:С?:С??=8x:12x:15x 再答: ????8x+12x+15x=140 再答: x=4再问: л?? 再答: ????С????4
已知1张成人票和2张儿童票相等,那么全买儿童票一共卖5张10.5÷5=2.1(元) 儿童票2.1×2=4.2(元) 成人票
(6 + 0.3)÷(1 + 1- 3/5)= 6.3 ÷ 7/5= 4.5 元 小民6 - 4.5 = 1.5 元 小强
你好:三人储蓄总钱数=32×3=96(元)小贝储蓄=96÷(1+3+4)×1=12(元)小南储蓄=96÷(1+3+4)×3=36(元) 再问: 一个三角形三个内角和的度数比是2:3:5,这个三角形是()三角形? 再答: 最大角度数=180÷(2+3+5)×5=90度 一个三角形三个内角和的度数比是2:3:5,这个三角形
28÷[(6+6)÷3],=28÷[12÷3],=28÷4,=7(元),答:钢笔每枝的价钱是7元.
两只 再问: 每只铅笔多少钱 再答: 不知道
(28×2)÷[(6+6)÷3],=56÷[12÷3],=56÷4,=14(元),答:铅笔每枝的价钱是14元;故答案为:14.
我拿出信用卡给他们:“随便刷,这点钱还算什么算,刷完买完赶紧回家” 再问: 兄弟咱这是数学题。 再答: 那就等等别人吧,刚高考完这两个月实在不想再做任何题目了。再问: 说实话我也不想做作业了刚刚考完试还要做作业,你妹的有完没完? 再答: 暑假作业什么的难道不是找几个人每几人负责一门功课然后找个时间出来聚一聚么?再问:
img class="ikqb_img" src="http://c.hiphotos.baidu.com/zhidao/wh%3D600%2C800/sign=1f4dbda39f6/2f738bd4b31c87019beb51cf0708ffbb.jpg"
小华花了多少钱?
70-40=30 三个人总共付出的钱为70元减去别人付的40元 ,就是30元.30元由小明和三个人一起承担.连同小明总共四人,所以每人应该付30/4元 ,就是7.5元综上三个人每个人要付给小明7.5元. 再问: 恩恩,你是对的谢谢 再答: ...话说这个问题,你是问来玩玩的吧 = =
·····这书可够便宜了可以推算下差两元就是不可能低于两元.拿3元假设,他们俩的总钱数还是大于书价,就说明书的钱在3-2元之间算算就是了,最大2.7元,最小是2元就是小勇没带钱把··
设小巧钱为X小亚钱为Y3x+2y=783y+2x=72x=18 y=12 再问: 这是小学三年级的数学,还没有学过方程式,应该怎么做。 再答: 加起来 两个人之和的五倍是150,所以两个人共有30元,两个人之和的两倍是60,而“小巧钱的3倍和小亚钱2倍放在一起78元”得小巧有18元
设爸爸X岁,妈妈Y岁,小军Z岁,则X+Y+Z=88X-Y=4Y-Z=24解得X=40 Y=36 Z=12爸爸40岁,妈妈36岁,小军12岁
你抄错题了吧 没答案 再问: 没有错啊? 再答: 小明比小虎多9本书 小刚比小虎多5本 49-5-9=35 35本书再给三个人平均 也不能出现半本书的情况所以错了把306元分成3份,每份是306÷3=102(元)。那么小东占2份,是102x2=204(元)小丽占1份,是102元!,
小东和小丽的钱数总合是306元,小东的钱数是小丽的2倍,他们两人分别有多少钱
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把306元分成3份,每份是306÷3=102(元)。那么小东占2份,是102x2=204(元)小丽占1份,是102元!

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