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初中语文总复习基础(文学常识题,诗词鉴赏题默写课文(或名句)题、名著专题题、成语运用题.doc 32页
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初中语文总复习基础百题文学常识题1、下列对文学常识的表述，不正确的一项是（　　）? ? A、《鲁提辖拳打镇关西》节选自《水浒传》，作者施耐庵。? ? B、《关睢》和《蒹葭》两首诗都选自《诗经》。? ? C、《江城子。密州出猎》中的&江城子&为词牌名。? ? D、《破阵子。为陈同甫赋壮词以寄之》选自《稼轩长短句》，作者苏轼。2、下列文学常识表述有误的是（　　）? ? A、《春》和《背影》的作者是朱自清。? ? B、《马说》和《捕蛇者说》的作者分别是柳宗元、韩愈。? ? C、&大漠孤烟直，长河落日圆&出自唐代诗人王维的《使至塞上》。? ? D、《最后一课》的作者都德和《我的叔叔于勒》的作者莫泊桑都是法国作家。3、下列文学常识表述不完全正确的是（　　）? ? A、《关睢》是我国第一部诗歌总集《诗经》中的作品，《天净沙。秋思》是元朝马致远所作的散曲。? ? B、《枣核》和《背影》是叙事散文，《白杨礼赞》和《春》是抒情散文。? ? C、按写作年代的先后排列下面的文章正确的顺序是《出师表》《捕蛇者说》《醉翁亭记》《陋室铭》。? ? D、鲁迅的《孔乙己》、契诃夫的《变色龙》和马克。吐温的《竞选州长》都是小说。4、下列判断有误的一项是（　　）? ? A、莎士比亚是英国杰出的戏剧家和诗人。《威尼斯商人》是莎士比亚的著名喜剧。? ? B、在中国文学史上的&唐宋八大家&中，有苏氏三父子，他们是父亲苏洵，儿子苏轼和苏辙。? ? C、《木兰诗》是我国南北朝时期北方的一首乐府民歌，它叙述了木兰女扮男装、代父从军、建功立业、辞官还乡的故事。? ? D、我们学过的鲁迅的《故乡》、《藤野先生》都出自他的散文集《朝花夕拾》。5、选出下列文学常识判断错误的一项（　　）? ? A、《桃花源记》的作者是陶渊明，宋代人，他的作品还有《岳阳楼记》。? ? B、苏轼《水调歌头》中的&但愿人长久，千里共婵娟&，表达了与亲人共赏人间美景的心愿，体现了诗人积极乐观的人生态度。? ? C、《雪》选自鲁迅的散文诗集《野草》，他的代表作品有小说《孔乙己》。? ? D、《左传》相传是春秋时期左丘明所作，是根据鲁史写的编年体史书。6、下面对文学名著的点评不正确的一项是（　　）? ? A、《格列佛游记》是一部杰出的讽刺小说，作者用虚构的情节和纪想的手法，揭露批判了当时英国统治阶级的腐败与罪恶。? ? B、《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部，这部小说生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。? ? C、《鲁滨逊漂流记》的主人公鲁滨逊热衷于航海，性格坚毅。他在小人国、大人国历险多年，吃尽千辛万苦，终于得到了可观的财富。? ? D、《水浒》中的英雄性格各不相同，但在&义&这一点上却是共同的。晁盖劫取生辰纲是&义&，宋江私放晁盖是&义&，鲁提辖拳打镇关西也是&义&.7、下面表述有错误的一项是（　　）? ? A、《漱玉词》《稼轩长短句》的作者分别是李清照、辛弃疾。? ? B、封建王朝的官吏降职或者远调叫做&谪&.? ???C、《变色龙》《我的叔叔于勒》是俄国作家契诃夫的代表作。? ? D、《小橘灯》的作者是冰心，她还著有诗集《繁星》《春水》。8、选出下面文学常识表述正确的一项（　　）? ? A、《威尼斯商人》的作者莎士比亚是英国杰出的戏剧家和诗人。? ? B、鲁迅在《故乡》、《藤野先生》、《孔乙己》等小说里塑造了个性鲜明的人物形象。? ? C、《岳阳楼记》、《醉翁亭记》、《小石潭记》都是山水游记。? ? D、《茅屋为秋风所破歌》的作者是唐代诗仙李白。9、下列各项表述有错误的一项是（　　）? ? A、鲁迅先生在《社戏》一文中，以细腻的笔触写了&我&在少年时代的一段生活经历，表达了&我&对自由生活的向往和对劳动人民的深厚感情。其中&月夜行船&部分童趣盎然，景物描写充满诗情画意，具有永恒的魅力，突出了&我&对江南水乡生活的热爱和留恋。? ? B、法国作家都德的小说《最后一课》描述了大家认真而凝重地上最后一节法语课的情景，表达了法国人民崇高的爱国精神。这篇文章也给我们这样一个启示：热爱自己国家的语言就是热爱自己的祖国，每个人都应该把学好自己祖国的语言作为热爱祖国的神圣职责。? ? C、《水调歌头。明月几时有》一词共分上下两片，上片问&月&，创造了一幅神话般的美丽境界；下片问&天&，表达了作者苏轼的
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你可能喜欢文学常识题 1、下列对文学常识的表述，不正确的一项是（ ）A、 《鲁提辖拳打镇关西》节选自《水浒传》 ，作者施耐庵。 B、 《关睢》和《蒹葭》两首诗都选自《诗经》 。 C、 《江城子。密州出猎》中的&江城子&为词牌名。 D、 《破阵子。为陈同甫赋壮词以寄之》选自《稼轩长短句》 ，作者苏轼。 2、下列文学常识表述有误的是（ ）A、 《春》和《背影》的作者是朱自清。 B、 《马说》和《捕蛇者说》的作者分别是柳宗元、韩愈。 C、&大漠孤烟直，长河落日圆&出自唐代诗人王维的《使至塞上》 。 D、 《最后一课》的作者都德和《我的叔叔于勒》的作者莫泊桑都是法国作家。 3、下列文学常识表述不完全正确的是（ ）A、 《关睢》是我国第一部诗歌总集《诗经》中的作品， 《天净沙。秋思》是元朝马致远所作 的散曲。 B、 《枣核》和《背影》是叙事散文， 《白杨礼赞》和《春》是抒情散文。 C、按写作年代的先后排列下面的文章正确的顺序是《出师表》 《捕蛇者说》 《醉翁亭记》 《陋 室铭》 。 D、鲁迅的《孔乙己》 、契诃夫的《变色龙》和马克。吐温的《竞选州长》都是小说。 4、下列判断有误的一项是（ ）A、莎士比亚是英国杰出的戏剧家和诗人。 《威尼斯商人》是莎士比亚的著名喜剧。 B、 在中国文学史上的&唐宋八大家&中， 有苏氏三父子， 他们是父亲苏洵，儿子苏轼和苏辙。 C、 《木兰诗》是我国南北朝时期北方的一首乐府民歌，它叙述了木兰女扮男装、代父从军、 建功立业、辞官还乡的故事。 D、我们学过的鲁迅的《故乡》《藤野先生》都出自他的散文集《朝花夕拾》 、 。5、选出下列文学常识判断错误的一项（）A、 《桃花源记》的作者是陶渊明，宋代人，他的作品还有《岳阳楼记》 。 B、苏轼《水调歌头》中的&但愿人长久，千里共婵娟&，表达了与亲人共赏人间美景的心愿， 体现了诗人积极乐观的人生态度。 C、 《雪》选自鲁迅的散文诗集《野草》 ，他的代表作品有小说《孔乙己》 。 D、 《左传》相传是春秋时期左丘明所作，是根据鲁史写的编年体史书。 6、下面对文学名著的点评不正确的一项是（ ）A、 《格列佛游记》是一部杰出的讽刺小说，作者用虚构的情节和纪想的手法，揭露批判了 当时英国统治阶级的腐败与罪恶。 B、 《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部，这部小说生动 地再现了 19 世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。 C、 《鲁滨逊漂流记》 的主人公鲁滨逊热衷于航海， 性格坚毅。 他在小人国、 大人国历险多年， 吃尽千辛万苦，终于得到了可观的财富。 D、 《水浒》 中的英雄性格各不相同， 但在&义&这一点上却是共同的。 晁盖劫取生辰纲是&义&， 宋江私放晁盖是&义&，鲁提辖拳打镇关西也是&义&. 7、下面表述有错误的一项是（ ）A、 《漱玉词》 《稼轩长短句》的作者分别是李清照、辛弃疾。 B、封建王朝的官吏降职或者远调叫做&谪&. C、 《变色龙》 《我的叔叔于勒》是俄国作家契诃夫的代表作。 D、 《小橘灯》的作者是冰心，她还著有诗集《繁星》 《春水》 。 8、选出下面文学常识表述正确的一项（ ）A、 《威尼斯商人》的作者莎士比亚是英国杰出的戏剧家和诗人。 B、鲁迅在《故乡》《藤野先生》《孔乙己》等小说里塑造了个性鲜明的人物形象。 、 、 C、 《岳阳楼记》《醉翁亭记》《小石潭记》都是山水游记。 、 、D、 《茅屋为秋风所破歌》的作者是唐代诗仙李白。 9、下列各项表述有错误的一项是（ ）A、鲁迅先生在《社戏》一文中，以细腻的笔触写了&我&在少年时代的一段生活经历，表达 了&我&对自由生活的向往和对劳动人民的深厚感情。其中&月夜行船&部分童趣盎然，景物描 写充满诗情画意，具有永恒的魅力，突出了&我&对江南水乡生活的热爱和留恋。 B、法国作家都德的小说《最后一课》描述了大家认真而凝重地上最后一节法语课的情景， 表达了法国人民崇高的爱国精神。 这篇文章也给我们这样一个启示： 热爱自己国家的语言就 是热爱自己的祖国，每个人都应该把学好自己祖国的语言作为热爱祖国的神圣职责。 C、 《水调歌头。明月几时有》一词共分上下两片，上片问&月&，创造了一幅神话般的美丽境 界；下片问&天&，表达了作者苏轼的旷达胸襟和对亲人的怀念。 D、&唐宗宋祖，稍逊风骚&中的&风骚&指的是文学才华。其中&风&原指我国最早的一部诗歌总 集《诗经》中的《国风》 ；&骚&原指《离骚》 ，&路漫漫其修远兮，吾将上下而求索&就是出自 这部作品。 10、文学常识表述有误的是（ ）A、宋江、鲁智深、李逵、时迁都是中国古典名著《水浒传》中的人物。 B、鲁迅、茅盾、老舍、朱自清、冰心都是中国现代文学史上的著名作家。 C、 《七颗钻石》是俄国作家列夫。托尔斯泰的作品， 《我的叔叔于勒》是法国文学家莫泊桑 的作品。 D、按写作年代的先后排列下面的课文，正确的顺序是《刻舟求剑》 《三峡》 《范进中举》 《活 板》 。 11、下列说法不正确的一项是（ ） A、 《诗经》是我国最早的诗歌总集，分&风&&雅&&颂&三大类。 《史记》是我国第一部纪传体通 史。 B、鲁迅的《从百草园到三味书屋》 《社戏》 、朱自清的《背影》和魏巍的《我的老师》都是 脍炙人口的回忆性散文。 C、鲁迅先生的叙事散文《藤野先生》 ，精选若干材料我方面表现了藤野先生的伟大人格，颂 扬了他对中国人民的友好感情。 D、 &我知道齐先生是学者， 是专家， 只可就见， 不可屈致， 所以我才亲顾茅庐， 如一顾不成， 我愿三顾。&这句台词表现了陈毅市长尊重人才、求贤若渴的性格特点。12、下列搭配不正确的一项是（）A、鲁迅――《藤野先生》――《朝花夕拾》B、莎士比亚――《威尼斯商人》――英国 C、 斯威夫特――《鲁滨逊漂流记》――&智救星期五& D、鲁智深――《水浒传》――&倒拔垂杨 柳& 13、你对下列作家的情况熟悉吗？哪一项说法正确？ A、 《孟子》一书，相传是孟子的弟子所作。孟子是儒家思想的代表人物，地位仅次于孔子， 后世常以&孔孟&并称。 B、韩愈是唐宋八大家之一。他的诗和散文成就都很高，在《马说》一文中他慨叹道：&千里 马常有，而伯乐不常有&. C、 《天上的街市》 ，作者郭沫若，诗人、学者。他的诗充满奇妙的想像和丰富的联想，代表 诗集有《女神》 《繁星》 。 D、莎士比亚是欧洲文艺复兴时期法国杰出的戏剧家和诗人，他的四大悲剧是《李尔王》 《哈 姆莱特》 《威尼斯商人》 《罗密欧与朱丽叶》 。 14、下列有关文学常识表述有误的一项是（ ）A、初唐&四杰&是指杜牧、王勃、骆宾王、王维。 B、普希金，俄国诗人，俄罗斯近代文学的奠基者。 C、茅盾，现代著名作家，其代表作有长篇小说《子夜》 、中篇小说《林家铺子》 。 D、蒲松龄，清代小说家。他的代表作《聊斋志异》是我国古代优秀的文言短篇小说集。 15、下列说法有误的一项是（ ）A、鲁迅，原名周树人，伟大的文学家、思想家、革命家。我们学过的《从百草园到三味书 屋》 《藤野先生》都出自他的散文集《朝花夕拾》 。 B、 《松树金龟子》的作者法布尔是法国昆虫学家、作家。达尔文赞扬他是&难以效法的观察 家&，他以毕生精力写出的《昆虫记》十卷被认为是&科学与诗的完美结合&. C、在古代，&江&指长江，&河&指黄河，今天的&江&&河&则泛指河流。 D、&而立&代称三十岁，&而立之年&指遇事能明辨不疑的年龄；&不惑&代称四十岁，&不惑之 年&指有所成就的年龄。 16、下列文学常识的解说有误的一项是（ ）A、 《望岳》 《春望》 《茅屋为秋风所破歌》都是唐朝诗人杜甫写的诗。 B、宋濂《送东阳马生序》是一篇&赠序&，有临别赠言的性质。 C、成语&一鼓作气&&扑朔迷离&&黔驴技穷&分别出自于《曹刿论战》 《口技》 《黔之驴》 。 D、福楼拜，法国作家，代表作有《包法利夫人》等。 17、下列说法有错误的一项是（ ）A、 《蒹葭》选自我国最早的一部诗歌总集《诗经》《木兰诗》选自宋朝郭茂倩编的《乐府 ， 诗集》 。 B、魏学 伊《核舟记》 、林嗣环的《口技》均选自清代张潮编辑的《虞初新志》 。 C、 《藤野先生》选自朝花夕拾， 《故乡》选自《呐喊》 ，两篇文章中的&我&都是指鲁迅。 D、 《春》 《背影》的作者都是朱自清， 《谁是最可爱的人》 《我的老师》的作者都是魏巍。 18、选出说法有错的一项（ ）A、 《史记》的作者是西汉著名的史学家和文学家司马迁。 B、 《陋室铭》中&无丝竹之乱耳&中的&丝竹&指奏乐的声音。 C、 《故乡》 《藤野先生》 《从百草园到三味书屋》都选自鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》 。 D、茅盾的《白杨礼赞》和高尔基的《海燕》都运用了象征手法。 19、下列说法有错误的一项是（ ）A、 《论语》是记录孔子及其弟子的言行的书， 《孟子》是记录孟子及其弟子思想观点和政治 活动的书。 B、 《我的叔叔于勒》中的克拉丽丝， 《范进中举》中的胡屠户，都和契诃夫笔下的奥楚蔑洛 夫一样具有&变色龙&的特点。 C、 《紫藤萝瀑布》和《海燕》都是状物抒情的散文，都表达了作者积极向上的健康情怀。 D、 《汤姆索亚历险记》 《竞选州长》的作者都是美国的马克。吐温， 《松鼠》 《最后一课》的 作者分别是法国的布丰、都德。 20、下列说法错误的一项是（ ）A、 《醉翁亭记》以&醉&&乐&二字提挈全篇，表达了作者与民间同乐的思想。 B、 《紫藤萝瀑布》是一篇构思精巧、情景交融又富有哲理的散文，题目中&瀑布&一词，用比 喻手法既描写出紫藤盛开的壮观，又暗示生命长河的伟大。 C、奥楚蔑洛夫是苏联作家契诃夫所著《变色龙》中的主人公，这篇小说紧扣&变&字，刻画 了沙皇忠实走狗的丑恶嘴脸，揭露了资本主义社会的黑暗腐朽。 D、千古名句&海内存知己，天涯若比邻&表现了作者乐观豁达的胸襟和对友人的真挚情谊。 诗词鉴赏题 （一）品读下面唐朝诗人王湾的一首诗，然后答题： 次北固山下 王湾 客路青山外，行舟绿水前。/潮平两岸阔，风正一帆悬。/ 海日生残夜，江春入旧年。/乡书何处达？归雁洛阳边。 1、找出下列说法中不正确的一项 ( ) A．首联先写“客路”，后写“行舟”，写出了人在他乡、神驰故里的漂泊羁旅之情。 B．诵读颔联时应该使用上扬的语调，体现诗句平野开阔、大江直流的宏大气势。 C．颈联妙在作者无意说理，却通过拟人手法，在描写景物和节令之中，蕴含着一种自然的 理趣。 D．尾联紧承颈联，抒发了诗人即将回到家乡的喜悦、激动的心情。 2、本诗表达了漂泊在外的游子对家乡亲人深切的思念之情。你认为诗中的哪一处句子最能 突出地表达这种思想感情?为什么? 句子： 理由：（二） 、读杜牧的《赤壁》 ，然后答题。 赤 壁 杜牧 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。/东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 3、这是一首与三国的故事有关的诗，“东风”，指 4、“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”是千古传颂的名句，它的意思是： （三）读苏轼的《浣溪沙 山下兰芽短浸溪》一词，然后答题。 浣溪沙 苏轼 游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。 山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。/谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。 5、下面对苏轼的《浣溪沙》一词的赏析，不正确的一项是 ( ) A．上阕写景，山下小溪边，长着矮小娇嫩的兰草，松间沙路洁净无尘，画面清新优美，淡 雅宁静。 B．“潇潇暮雨子规啼”一句写黄昏时潇潇细雨中杜鹃的啼叫声，正所谓鸟鸣山更幽，突出了 环境的静谧。 C．下阕转入抒怀，“门前流水尚能西”句，写词人由西流的溪水，想到“人生无再少”，因此 为时光流逝、人生短暂而叹息。 D．全词情景交融，恬淡优美的景色，富有情趣的语言，充满人生哲理的议论，表现了词人 执着生活、呼唤青春的情怀。 6、“黄鸡”的本意是： ，诗中是指： 7、把词上阕的“溪边风光图”用现代汉语描绘出来。 （四）阅读唐代诗人孟浩然的《过故人庄》 ，回答问题。 过故人庄 孟浩然 故人具鸡黍，邀我至田家。/绿树村边合，青山郭外斜。/ 开轩面场圃，把酒话桑麻。/待到重阳日，还来就菊花。 8、诗人是通过哪一句诗将室内外景象联系起来的？哪两句诗最能集中表达诗人对农家生活 的喜爱及主客间朴素深厚的情谊？9、“绿树村边合，青山郭外斜”一联是千古名句，请自选一个角度（如表现手法、语言运用 等） ，作一简短赏析。（五）阅读下面一首诗，然后回答问题。 早春呈水部张十八员外 韩愈 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。/最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。 10、这首诗用“草色遥看近却无”来描写早春，给人以无穷的美感和趣味。请把该句所呈现的 景象描绘出来。11、全诗表达了诗人怎样的思想感情？ （六）诗歌欣赏。 秋词 刘禹锡 秋思 马致远 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。/ 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。/ 西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 12、同是写秋，两首诗表露出诗人的心境有何不同？13、两首诗相比较，你更喜欢哪一首？为什么？ （七）请阅读李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗，按要求答题： 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 14、诗歌中寓情于景是一种较为常见的表现手法，“杨花落尽子规啼”这句诗表达了作 者 的心情。 15、请对“我寄愁心与明月”这句诗从修辞和作者情感表达两个角度作简要赏析。16、下列对本诗的理解和分析，不正确的两项是（ ） ） （ A．诗歌首句写景，次句叙事，后两句抒情。 B．首句写景兼点时令，突出了杨花的美丽和子规啼叫的悦耳，使人赏心悦目。 C．“过五溪”说明诗人旅途之艰难，也包含了诗人对友人的牵挂和痛惜之情。 D．诗中将无知无情的明月当成善解人意的人，寄托了诗人对友人的怀念和同情。 E．诗歌想像奇特，体现了李白诗的浪漫主义风格。 （八）细读下列两首诗，完成 17～19 题。 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 淮上与友人别 李白 郑谷 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。 17．两首都是写离愁别绪的诗，但诗的表现手法却不同，李白的诗偏重 ，表达了对友人的 深切思念；郑谷诗则 ，抒发了友人之间的离别之苦。 18．古人论诗有云：“一切景语皆情语”，意即描写景物也是为了抒情。李白诗中可为例的一 句是： 。 19．下面是对两首诗的赏析，不当的一项是( ) A．两首诗都生动地表现了朋友分别之苦，具有极强的感染力。 B．两首诗都极力通过描绘景物，渲染离别的气氛。 C．李白诗情感表现热烈奔放，而郑谷诗情感表现则含蓄委婉。 D．两首诗都着力强调分离的“距离之远”，突出了友人之间的深厚情感。 （九）阅读《卜算子 咏梅》这一首词，完成 20-22 题。 卜算子? 咏梅 毛泽东 风雨送春归，飞雪迎春到。/已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。/ 俏也不争春，只把眷来报。/待到山花烂漫时，她在丛中笑。 20．作者歌颂梅花的高尚品格，为什么要多次提到春天，下边的分析不正确的是（ ）A．写“春归”“春到”，交代梅花开放的背景，暗示政治形势的发展变化。 B．预示“春天”就要到来，表现出诗人坚定的信念和乐观豪迈之情。 C．通过春天里的烂漫山花衬托出梅花不与群芳争春的崇高品格。 D．以春天为线索展示梅花的俏丽，以梅花的高洁反衬春天的美好。 [答] 21． 诗人巧妙地运用了拟人的修辞方法来咏梅， 你认为这样写有什么表达效果?请举例说明。 [答] 22．同样是写梅花，毛泽东的《卜算子 咏梅》和陆游的《卜算子 咏梅》有着明显的不同， “专题? 荷”中写荷的诗文也是多姿多彩的。请你举例说说为什么会出现这种现象。 [答]（十）阅读辛弃疾的《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》一词，完成下列 23-25 题。 破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。 23、根据你所掌握的历史知识，说说“了却君王天下事”中的“天下事”指的是什么？24、 辛弃疾尽管“白发生”， 却依然眷恋自己曾经浴血征战的疆场。 这种眷恋的情结从词中 、 两个细节中可以读出。 25、试体味“沙场秋点兵”一句中“秋”字的表达效果。（十一）阅读下面一首唐诗，然后回答问题。 黄鹤楼 崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。/黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 睛川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。/日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 26．解释下面的词浯。(2 分) ①历历： ． ②乡关： 27．判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。 A．诗的前四句从传说入笔，写由黄鹤楼生发的联想。 ( ) B．诗的五六句写昔人乘着黄鹤见到的汉阳晴川和鹦鹉洲的景致。 ( ) C．诗的七八句写出了诗人悲苦凄凉、日暮思归的哀怨愁绪。 ( ) D．传说崔颢登黄鹤楼本欲赋诗，因见此诗而作罢，感慨道：“眼前有景道不得，李白题诗 在上头。” ( )28、诗中最能概括作者感情的是哪一个字?在对全诗整体感悟的基础上，请简要分析诗人在 尾联中是如何表达这种感情的。 答： （十二）赏读下面的古诗，完成 29-32 题。 春 望 杜甫 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。 29．诗歌一二句写春望所见，其中“ ”字写出了使人怵目惊心之景，“ ”字写出了令人满目凄 然之景。 30．本诗触景生情，表达诗人 的感情。 31．诗的前四句都统领在一个“ ”字中，诗人的视野由远及近，由大到小，由 到 。 32．请展开想像，描述“白头搔更短，浑欲不胜簪”所展现的画面，并揭示诗句的含义。（十三）阅读下面这首诗，然后回答 33-36 题。 泊秦淮 杜 牧 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。/商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》 。 33、“烟笼寒水月笼沙”这句诗所描绘的画面，具有怎样的特点？ 。 34、真正“不知亡国恨”的是什么人？全诗表现了诗人怎样的感情？ 。 35．这首诗首句连用了两个“笼”字，描绘了一幅怎样的图景?36、 ．杜牧在这首诗中表达了怎样的思想感情? （十四）阅读下面陆游的《十一月四日风雨大作》一诗，然后答题 十一月四日风雨大作 陆游 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。/夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 37、对本诗品析有误的一项是（ ） A、诗的一、二句集中在一个“思”字上，强烈地表达了诗人希望报效祖国的爱国之情。 B、诗的三、四句集中在一个“梦”字上，幻化出的是诗人魂牵梦绕的情境。 C、全诗格调积极向上，具有强烈的感染力。D、“僵卧”道出了老迈境况，“孤村”表明与世隔绝的状态，真切地写出了作者怀才不遇的凄 凉情景。 （十五）阅读下面《送杜少府之任蜀川》一诗，然后答题。 送杜少府之任蜀川 城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。无为在岐路，儿女共沾巾。 38、下列对本诗赏析有误的一项是( ) A．这是一首五言律诗，作者是被称为“初唐四杰”之一的王勃。 B．首联第一句点出送别的地点，第二句把读者的视线引向了杜少府即将赴任之地。 C．颔联写离情别意，重在点出相同之处，即同为宦游人。 D．尾联紧承颈联而来，诗人嫌弃杜少府在临别之时像小儿女一般哭鼻子、抹眼泪。 （十六）龚自珍载着浩荡离愁辞官还乡，仍思为国为民效力，他图的是什么？请你阅读龚自 珍《己亥杂诗》一诗，回答 39―42 题。 己亥杂诗 龚自珍 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。 39、这首诗抒写了诗人辞官告别寓居多年的京城、回归故里时的复杂心情：既有 ，也有回归的喜悦，更有 。 40、 （1）请你说说对三、四句诗的理解。 （2）从三、四句诗中你得到了什么启示？ 答： 41、这首诗形象地表达了诗人复杂的情感。诗的一二句写的是 。三四句借花喻人，抒发了 诗人的 。(每空限填一个词语) 42、“落红不是无情物，化作春泥更护花”是这首诗的精华所在。请自选一个角度(或语言、 或诗意、或情感、或哲理)写一段鉴赏性文字。(40 字以内) （十七）阅读下面古诗，按要求回答 43-44 题。 望 岳 杜甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。/造化钟神秀，阴阳割昏晓。/ 荡胸生曾云，决眦入归鸟。/会当凌绝顶，一览众山小。 43、这首诗颔联是描写近望泰山所见景物，其中“钟”“割”两字用得好，历来被人称道。请简 要分析“割”字好在何处？ 答： 44、“会当凌绝顶，一览众山小”这是化用了孔子“登泰山而小天下”这一名言。在这里写出了 诗人怎样的一种精神和气概。答： （十八）阅读下面一首诗，然后回答 45―48 题 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。/几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。/ 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。/最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 45、下面是对这首诗内容的理解，不准确的一项是（ ） A、 这首诗，从总体着眼描绘了钱塘湖蓬勃的春意。 B、 颔联、颈联写莺、燕、花、草四种最能体现春色的景物。 C、 诗人善于把握景物特征，运用最准确、最具有表现力的词语加以描绘和渲染。 D、 尾联详细描写了“白沙堤”的美丽景色。 46、“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”这两句诗把春的情态描摹得妩媚动人，生机勃勃， 试品一品其妙处。 答： 。 47、下列说法有误的一项是（ ） A．诗的一二句交代了踏春的去处，简洁明快地勾勒了西湖早春的轮廓。 B．三四两句从莺歌燕舞的动态中，展示了春天的活力，把大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的 春意生动地描绘了出来。 C．五六句诗人用“乱”字勾画出了春天百花竞放，万紫千红的美丽画卷；用“没马蹄”写出了 西子湖畔春草深深，绿色醉人的景象。 D．在西湖，有关湖光山色的题咏很多，但这首诗紧紧扣住环境和季节的特征，把刚刚披上 春天外衣的西湖，描绘得生意盎然。 48、白居易这首脍炙人口的春行诗，除了结构、描写、意境写得具有特色之外，用字用句也 十分准确生动。其中“几处早莺争暖树”句中“争”用得好，是因为： （十九）阅读下面一首诗，回答 49-50 题。 登飞来峰 王安石 飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。/不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 49、这首诗中，“浮云”一词的寓意是什么? __________________________________________________________________________ 50、诗人善于把抽象事理寓于具体形象中。这首诗揭示了怎样的人生哲理? __________________________________________________________________________ （二十）阅读下面这首词，然后回答 51―54 题 渔家傲 范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。51．该词是范仲淹驻守西北边防时所作。词的上阕写 ，下阕写 ，笔力雄健，感情沉郁。 52．“千嶂里，长烟落日孤城闭”，写出了塞外怎样的景致？试加亦描述。53、下面对这首词的理解，不恰当的一项是： ） （ A．“塞下秋来风景异”中的“异”字，写出了边塞秋天的景物与江南一带不同。 B．“千嶂里”中的“千嶂”是指很多像壁障一样并列的山峰。 C．“浊酒一杯家万里”形象地写出了戍守边关的将士们的思乡之情。 D．“羌管悠悠霜满地”写出了边关虽寒冷，但有羌管鸣奏，生活并不艰苦。 （二十一）品读《天净沙? 秋思》 ，然后回答 55―56 题 天净沙? 秋思 马致远 枯藤老树昏鸦 , 小桥流水人家 , 古道西风瘦马。夕阳西下 , 断肠人在天涯。 55、这首小令是元散曲中咏景的佳作，被《中原音韵》誉为“ ”，为历代所传诵。小令仅 28 字，写了十种景物，表现了一个长期漂泊异乡的游子的 之情,其中表现主旨的句子是 。 56、对《天净沙? 秋思》赏析有误的一项是（ ） A.“小桥流水人家”一句，呈现一派清雅、安适的景象，与沦落异乡的游子相映，使“断肠人” 更添悲愁。 B.“夕阳西下”一句，将前面九个独立事物统一到一幅画面中，有一种凄凉之美。 C.全篇没有一句直接抒情，但正所谓“一切景语皆情语”，作品因此更加动人。 D.这首小令仅用 28 个字，生动地表现出一个长期漂泊他乡的游子孤寂愁苦的心情。 （二十二）欣赏下列诗歌，完成 57―59 题。 【甲】 乡 愁（节选） 后来啊/乡愁是一方矮矮的坟墓/我在外头/母亲在里头/ 而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头/ 【乙】 天净沙? 秋思 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人有天涯。 57．“乡愁”本是一种抽象的情感，但甲、乙两诗都把它转化成了具体可感的物象。甲诗寄托 在邮票、船票、 、 等对应物上，乙诗则寄托在枯藤、老树……对应物上。甲、乙两首诗都 抒发了思乡之情，但甲诗已将个人的故乡之思上升到了 。 58．品读甲、乙两诗，找出自己最欣赏的诗句，并谈谈欣赏的理由。 最欣赏的句子： 欣赏的理由： 59．放飞思绪，想像甲诗中的“我”，跪在母亲的坟前会想些什么？乙诗中的“断肠人”，一旦 与“亲人”相聚会说些什么？ “我”的心理活动： “断肠人”的倾诉：（二十三） 读下面的 诗，完成 60―64 题 酬乐天扬州初逢席 上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地， 二 十三年弃置身。/怀 旧空吟闻笛赋， 到乡 翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过， 病 树前头万木春。/今 日听君歌一曲， 暂凭 杯酒长精神。 60、 对唐诗 《酬乐天 扬州初逢席上见赠》 分析错误的―项是 ( ) A. 首联写自己被弃 置在巴山楚水这个 凄凉的地方， 度过了 二十多年， 饱含了诗 人无限的辛酸。 B．颔联写归来后的 感触， 引用典故， 隐 含他对当时统治者 的不满， 和因人事变 迁而产生的生疏、 怅 惘的心情。 C．颈联中诗人以 “沉舟”“病树” 比喻前人， 表达出诗 人要在前人失败之 后继续向成功迈进 的积极进取的情怀。 D．尾联既是对友人 关怀的感谢， 也是和 友人共勉， 表现了诗 人坚定的意志和乐 观的精神， 也给友 人以鼓舞。 61． 请选出下列对本 诗解说有误的一项 ( )A．“二十三年”， 指自居易因参加政 治改革失败后一再 遭贬的前后时间； “弃置”指被贬谪。 首联表达了诗人的 无比辛酸之情， 也流 露出了内心的不满。 B．“闻笛赋”是指 西晋的向秀为怀念 自己的好友嵇康所 作的 《思旧赋》 “烂 ， 柯人”是指晋人王 质。 颔联写贬谪归来 后的感受， 借用两个 典故表达怀念旧友 和人世桑沧之感。 C．颈联写诗人对未 来的展望。诗人以 “沉舟”“病树” 自喻， 说明虽然处境 艰难， 但仍然信心百 倍，积极进取。 D．“听君”中的 “君”指唐代诗人 白居易， “歌一曲” 指白居易所作的 《醉 赠刘二十八使君》。 尾联不仅表现了诗 人坚定的意志和乐 观精神， 也是和友人 共勉。 62． 这首诗是古代酬 赠诗中的佳品， 其感 情基调是怎样的?请 发挥想象， 用生动形 象的语言， 说说“沉 舟侧畔千帆过， 病树 前头万木春”描绘 了怎样的一幅画面。63． “怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯 人”中的两个典故， 分别用来表现诗人 怎样的思想感情？64． “沉舟侧畔千帆 过，病树前头万木 春”历来受到人们 的赞赏， 你怎样理解 这两句诗？ （二十四）品读《诗经? 关雎》的诗句，完成第 65 题。 关雎 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。/参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服。优哉游哉，辗转反侧。/参差荇菜，左右d之。窈窕淑女，钟鼓乐之。 65．参照相关链接，简析《关雎》的意境美。 答： ● 相关链接： [“赋、比、兴”]赋、比、兴，是《诗经》主要的表现手法。“赋”是铺陈的意思，对事物直接 陈述。“比”就是比喻，以彼物比此物。“兴”就是联想，触景生情，因物起兴。这种艺术表现 手法是诗歌创作的主要方法，对后世诗歌创作产生至深至远的影响。 [意境]意境是诗人的主观思想感情与诗中所描绘的生活图景有机融合而形成的一种耐人寻 味的艺术境界。 《诗经》中的许多诗歌都采用了赋中见兴的笔法，通过对眼前景物的描写， 描绘出一个个优美的意境。 （二十五）读晏殊的《浣溪沙》 。完成 66-67 题。 浣溪沙 晏殊 一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台，夕阳西下几时回? 无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。 66、诗人徘徊于小园香径，精心选择了 、 和 等景物，描绘了一组优美的画面。 67、“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”是千古名句，试简析这两句诗好在哪里。 答： （二十六）读下面的词，完成 68-71 题。 江城子? 密州出猎 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。/锦帽貂裘，千骑卷平冈。/为报倾城随太守，亲射虎， 看孙郎。 酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！/持节云中，何日遣冯唐？/会挽雕弓如满月，西北望， 射天狼。 68.本词上阙写景，描写了 的宏大壮观的场面；下阙言志，抒写了词人的豪情壮志。 69.“持节云中，何日遣冯唐？”一句有什么含义？在表达上有什么好处？70、词的上片突出观猎盛况的的一个词是“________”。 71、对这首词赏析正确的一项是（ ） A．词的上片“老夫……擎苍”三句，不仅写出了打猎时威武的阵容，而且突出了作者少年的豪 情。 B．词的上片“卷平冈”一语，极言行走之快，可见出猎者情绪高昂，精神抖擞。 C．词的下片作者以冯唐自喻，表达了自己企望为国御敌立功的壮志。 D．词的上片以记叙为主，语言风格粗犷、豪放；词的下片以抒情为主，语言格调婉约、纤 柔。 （二十七）阅读下面一首古诗，回答第 72―73 题。 饮 酒 陶渊明 结庐在人境，而无车马喧。/ 问君何能尔? 心远地自偏。/ 采菊东篱下，悠然见南山。/ 山气日夕佳，飞鸟相与还。/ 此中有真意，欲辨已忘言。 72．诗中最能体现诗人隐逸生活情趣的一个词是____________________________。 73．诗中描写的景物突出了________________________________特点。 （二十八） 阅读下面 一首古诗，回答第 74―77 题。 茅屋为秋风所破歌 杜甫 ①八月秋高风怒号， 卷我屋上三重茅。 茅 飞渡江洒江郊， 高者 挂I长林梢， 下者飘 转沉塘坳。 ②南村群童欺我老 无力， 忍能对面为盗 贼，公然抱茅入竹 去，唇焦口燥呼不 得，归来倚杖自叹 息。 ③俄顷风定云墨色， 秋天漠漠向昏黑。 布 衾多年冷似铁， 娇儿 恶卧踏里裂。 床头屋 漏无干处， 雨脚如麻未断绝。 自经丧乱少 睡眠， 长夜沾湿何由 彻! ④安得广厦千万间， 大庇天下寒士俱欢 颜，风雨不动安如 山!呜呼!何时眼前 突兀见此屋， 吾庐独 破受冻死亦足! 74．解释诗中加点 词： 俄顷： 何由彻： 75． 将诗中“安得广 厦千万间， 大庇天下 寒士俱欢颜”一句 译成现代汉语。76． 填空： 段③中的 画线句在诗里具有 两种作用： 一是实写 自然环境， 交代了事 件发展 的具体 并渲染了特 定的 ；二是烘托出 诗人 的心境，为下 文写诗人 的伟大胸 襟蓄势。 77．就主题思想而 言，读了这首诗歌 后， 我们会自然联想 到哪些人物的感人 事迹或经典名言?请 任意举出一例：(古 今的例子均可)（二十九） 阅读下面 的元曲， 回答后面的 题目。 山坡羊?潼关怀古 张养浩峰峦如聚，波涛如 怒，山河表里潼关 路。 望西都， 意踌躇。 伤心秦汉经行处， 宫 阙万间都做了土。 兴，百姓苦；亡，百 姓苦。 78、 请摘录出最能表 现这首元曲主题的 句子。79、 中国古典诗词意 蕴丰富，字字珠玑。 你认为“峰峦如聚， 波涛如怒”中哪一 个词用得最好？请 说出理由。 默写课文（或名句）题 1、感时花溅泪， 。 2、采菊东篱下， 。 3、谈笑有鸿儒， 。 4、绿树村边合， 。 5、 ，谁言天地宽。 6、 ，天涯若比邻。 7、 ，病树前头万木春。 8、 ，直挂云帆济沧海。 9、 ，铁马冰河入梦来。 10、 ，各领风骚数百年。 11、 ，似曾相识燕归来。 12、 ，在乎山水之间也。 （欧阳修《醉翁亭记》 ）13、山重水复疑无路， 。 14、谁道人生无再少？______________________，休将白发唱黄鸡。 15、问渠那得清如许， 。(朱熹《观书有感》) 16、天街小雨润如酥， 。 （韩愈《早春呈水部张十八员外》 ） 17、抽刀断水水更流， 。 18、 ， ，古道西风瘦马。 19、 ，西北望，射天狼。 20、后值倾覆， ， ，尔来二十有一年矣。 21、关关雎鸠，在河之洲。____________，____________。 22、然后知 ，而死于安乐也。《 （〈孟子〉二章》 ） 23、李煜的《相见欢》两处用形象的比喻来表达愁绪的句子分别是： 句一：________________________，句二：_____________，_____________。 24、2005 年 4 月，胡锦涛总书记在北京会见国民党主席连战时引用了《&论语&八则》中 的一句话来表达对客人的欢迎，这句话是：________ ，________ ______。______ 25、 《山坡羊? 潼关怀古》抒发作者感慨、表明历史兴亡观的语句是：“_____，___________； _____，____________！” 26、诗有形。那是“烟笼寒水月笼沙， ”的轻烟淡月；那 “ ，浅草才能没马蹄”的花态草情。诗有声。“马作的卢飞快， ”，征伐之声回荡在烟尘滚滚的沙场；“ ， 便引诗情到碧霄”，阵阵鹤鸣洒落于秋日的碧空。 27、龚自珍的《己亥杂诗》中诗人以落花为喻，表明自己心志的诗句是 ， 28、 《&论语》八则》中论述学习与思考之间辩证关系的句子是： ， 。 29、王维的《使至塞上》中表现塞外奇特壮美风光的句子是： ， 。 30、 《木兰诗》中描写边塞军营夜景的诗句是： ，。31、十二月中旬的一个夜晚，宝应突降大雪。清晨，当你走出家门，看到绿树枝头挂满的雪 花，不由吟诵起了岑参《白雪歌送武判官归京》中的诗句：“ ， ”。 32、面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应该拥有“ 良好的心态（用《岳阳楼记》中的句子填写） 。 ， ”33、 《与朱元思书》中从侧面写水的清澈的一句话是：“______________，______________。” 34、李白《宣州谢x楼饯别校书叔云》诗中以比喻写愁的两句诗是： ， 。 35、孟子在《鱼我所欲也》中告诉我们，当“生”和“义”面临选择时，正确的做法是： 。 名著专题题 1、 《西游记》里，在护送唐僧去西天取经路上，师徒四人中，机智灵活、疾恶如仇的是 ；憨态可掬、好耍小聪明的是 ；忠诚老实、勤勤恳恳的是 。 2、在作者笔下，取经一事给读者的启示在于：3、 《格列佛游记》作者是 （国家）18 世纪前期最优秀的讽刺作家和政论家 。 这部作品的主人公是格列佛，他游历了 、 、 、 （国家） 。 4、“绳上跳舞”游戏的寓意： 。 5、 《钢铁是怎样炼成的》作者是 （国家）作家 。 6、21 世纪的今天，保尔精神对我们做人有什么意义？ 。7、 《汤姆? 索亚历险记》作者是 ，他是 19 世纪 （国家）著名的批判现实主义作家。 8、汤姆身上具有哪些可贵的品质？请写出作品中你熟悉的两个故事情节。 品质：情节： 、9、写出《水浒传》中你认为精彩的两个故事情节： 、10、 《水浒传》中你最喜欢的人物是谁？请写出他的性格特征。 11、 《朝花夕拾》是 1926 年所作的 （体裁） ，初中阶段我们学过的篇目有 、 、 。 12、在《朝花夕拾》10 篇文章中，你认为哪一篇写得最好？理由是什么？ 13、我们已学习了专题《狼》 ，请你写出有关狼的谚语、成语各两个。 谚语： 成语： 14、默写出含有“荷”的古诗句两句。15、请写出有关长城的诗句、谚语各两句。 诗句： 谚语： 16、文字游戏： （1）“有座房子不寻常，建在一条小溪旁。门外下着倾盆雨，门内藏着一太阳。” 打一字 （2）“外面会说话，里面飘雪花；里外合起来，大家爱看它。” 打一字 （3）“加水就在山东，添草生在土中。要走始终不远，有点狠批一通。”打一字17、从“财、货、贷、贵、贱、赢”等字的字形中，你能发现什么规律？18、写出课内、课外有关鸟的诗句各两句。 课内： 课外： 19、写出带“叶”的成语（两个） 。20、你还知道哪些描写落叶的名句，试写出其中的两句。21、说出两句与气象物候相关的俗语或谚语。22、下列广告曲意使用成语，请改正。 A 牌衬衫――开门见衫： B 牌洗衣机――爱不湿手： C 牌胃药――无胃不至： D 牌蚊香――默默无蚊： E 牌西服――衣衣不舍： F 牌止咳药――咳不容缓： 23、“争当最佳广告设计师”――进行广告语创作。请为家乡宝应作一则宣传地方特色的广告 用语。24、“万事俱备，只欠东风”本为《三国演义》一书中的故事，后来演变为一个成语，比喻 。 请写出该书中另外一些故事的名称（写两个） ， 。 25、有人说，语文是一本永远读不完的微型百科全书；有人说，语文是一个折射人生的多彩 的世界。你也用一段类似格言警句的话，形象地概括出你心中的语文是什么。 成语运用题 1、指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。 ） （ A 一时间，漫天的大雾把什么都遮没了，远处的电线杆也躲得杳无音讯。 B.这部轻喜剧逗得大家哈哈大笑，人们所有的烦恼都涣然冰释了。 C.参加保险虽不能使人化险为夷，但却能在灾难不期而至时，使投保者得到一笔赔偿，尽量减轻损失。 D.王宝森之流贪污腐化，挥霍浪费国家财产，他的人格可说是不名一文。 2、指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。 ） （ A 据报道，山东的几个老乡确实修过机器，也到过大亚湾核电站，但为首的那位老兄不是农 民，而是地地道道的有几十年工龄的工人，修的也不是什么洋人修不了的机器，而是人家根 本不屑一顾的破烂玩意儿，所谓&震&住洋专家一说纯属无稽之谈。 B.让国旗、军旗和区旗邀游太空这一举措的始作佣者，是两位在五星红旗下成长起来的青年 人…… C.这几天，美国的一些国会议员和前政府官员还接连发表谈话或给克林顿总统写信，认为轰 炸顶不了事，要干就干个痛快，派出地面部队，推翻萨达姆，另立新政府。这就更与联合国 的有关决议本末倒置。 D.作为全市读书竞赛活动的倡导者， 中共邢台市委副书记王三堂曾对一次社会调查疾恶如仇： 相当一部分家庭买书。 藏书数量较少， 读书、 用书的情况更是不容乐观， 业余时间打麻 将、 泡酒馆引发了不少不愉快的事情。 3、指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。 ） （ A 报到那天，我在陌生的教室里与五十多位同学不期而遇。 B 有人说：&生活提高了，生产就会提高。&这真是舍本逐末的说法。 C.他们个个生机勃勃，决心大干一场。 D.这篇文章观点十分新颖，见解十分深刻，的确不同凡响。 4、指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。 ） （ A 敌人被打跑了，但战士们知道，他们不会甘心，一定会重整旗鼓的。 B.房租、邮费、电话费等，每个月都要近千元，若再开展活动，开支是左右为难了。 C.我相信他说的话是真实的，为什么要怀疑别人、杞人忧天呢？ D.对各种自然灾害不能麻痹大意，必须未雨绸缪，防患于未然。 5、指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。 ） （ A.西方诗歌很难译得形神兼备，理性上我一贯赞同忠实，然而伴随忠实而来的板滞或晦涩又常使我意兴阑珊。 B.因为临时有事，我未能去黄浦码头为他们送行，第一次也是恨一的一次对朋友失约，对此 我一直耿耿于怀。 C.&神来&、 &顿悟&， 不是自然的水到渠成， 而是经过千锤百炼之后， 必然会产生的瓜熟蒂落。 D.他在选择高考志愿的第一志愿学校时， 既想报清华大学， 又想报北京大学， 总是见异思迁。 6、指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。 ） （ A《水浒传》的故事流传了几百年，书中的许多段落已深入人心，妇孺皆知 B.在纪念反法西 斯战争胜利 50 周年之际，有识之土提醒人们要警惕新纳粹势力起死回生。 C.要在学术上推波助澜，并不是抛弃国学，国学的精粹不但不能丢，有些还应深入研究。 D.扮演蔺相如、伍子胥等人物的都是 9 至 11 岁的小演员，他们栩栩如生的演出展现了我国 京剧艺术后继有人的兴旺景象。 7、指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。 ） （ A.斯韦思林杯终于回到了我们的怀抱！当普天弹冠相庆时，人们不由得不佩服蔡振华在用人 上的眼光与胆量。 B 上海一个钢厂厂长，伪装清廉好些日子，直到被捕那天还在座谈会上夸夸其谈他反腐倡廉 的经验体会呢！ C.石狮人爱读书绝非有钱人的附庸风雅，而是在市场经济的激烈竞争中谋生存、求发展的一 种需要。 D.不论什么时候，她都是如坐春风，自由自在地发表她的观点。 8、指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。 ） （ A 他们打得你死我活，好像有不共戴天之仇。 B.人民组织起来和杀人放火、惨绝人寰的日寇英勇斗争。 C.他妈妈一进来，我们全寝室的人不谋而合地站了起来。 D.听到这消息，他觉得天在旋，地在转，头重脚轻，身子情不自禁地摇晃起来。 9、指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。 ） （A 足球比赛正在紧张地进行，在场的观众不时地为首当其冲的运动员喝彩，为落后者加油鼓 劲。 B 孩子应该干、可以干的事情，要让他们自己去干，父母不要评头论足。 C.宋老师针对班上学生学习成绩良莠不齐的现状， 讲课时注意因材施教， 收到了理想的效果。 D.&执政党的党风问题，是有关党的生死存亡的问题&，这不是危言耸听，而是及时地向全党 敲响了警钟。 10、指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。 ） （ A 一座座新建的楼房，一排排电视天线，短短三年，故乡已经面目全非了。 B.我军识破敌人的神机妙算，提前赶到了沪定桥，把他们消灭在河对岸。 C.看来，作者是怀着激动的心清，写下这行云流水般的篇章的。 D.保育院的孩子，一个个都是肥头大耳，面红耳赤，身体棒着哩！ 11、指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。 ） （ A 眼前的老人，古铜色的脸上布满皱纹，一看就使人感到这是个饱经风霜的老人。 B.据调查，目前中学生中&追星&现象已经蔚然成风。 C.改革开放以来，农村的发展变化更加飞黄腾达，可以作为艺术反映的题材更加丰富多彩。 D.在新居，我把你赠送的电子台历摆在了天天面面相觑的写字台上。 12、指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。 ） （ A 于是我们开始看武侠小说，有时候上课也禁不住翻两页，长此以往，我们的成绩都开始退 步。 B.金穗高粱成熟期参差不齐，多次分别收获，很不方便。 C.学校里教学秩序整顿以后，以前那种不正常的师生关系也应该改弦更张了。 D.有些人对经济建设上的浪费损失已经司空见惯，养成了一种麻木不仁的恶习。 13、指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。 ） （ A 为进一步提高服务质量，宾馆领导规定，所有工作人员，对待每一位宾客都要相敬如宾， 实行微笑服务。B.人才交流市场上，那些口才好、成绩好的大学生在自我推销时能够侃侃而谈，具有较强的 竞争力。 C.政府要真正转变职能，非要对现有的政府机构进行彻底的改头换面不可。 D.电视剧创作有一种倾向， 《北京人在纽约》一炮打响，不久就有《上海人在东京》《俄罗 。 斯姑娘在哈尔滨》 ，却每每给观众以狗尾续貂之感。 14、指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。 ） （ A 我家这个孩子呀，基础不太好，读书又无动于衷，这样的学习态度，怎能指望他的成绩会 提高呢？ B.狗改不了吃屎，要叫这样的人改邪归正，那真是煞费苦心。 C.老将军回想起年轻的时候自己被地主老财通得走投无路，参加了红军，拿起武器跟敌人作 斗争的故事。 D.下乡前两天，党委又组织参加扶贫的干部认真学习了有关文件，使大家进一步明确政策， 做到胸有成竹。 15、指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。 ） （ A 帝国主义和一切反动派都是纸老虎，这个英明论断是牢不可破的，是放之四海而首准的。 B.他是我师傅的老邻居。师傅有几个孩子，谁几岁了，谁的性格怎样，他都洞若观火。 C.这是一篇动人心魄的文章，读着读着我似乎感到有一股汹涌澎湃的激情在胸中激荡。 D.今年，我终于考上了大学。就要离开故乡时，班主任老师苦口婆心地嘱咐我：&上了大学， 更要努力学习。& 16、指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。 ） （ A 这些人对个人利益斤斤计较，而对广大群众的疾苦却漫不经心。 B.假使我们不修这么多水利工程，遇到这样严重的水旱灾害，其后果是不可思议的。 C.作为课题负责人，他责无旁贷地走上了主席台。 D.这本拼凑起来的&名家'叫。说集中几乎无精彩之作，只有一两篇还算差强人意。 17、指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。 ） （ A 水力资源与祖国的建设息息相关，因而十分宝贵。B.对于投机倒把分子，我们不能采取自由主义的态度，让它随波逐流。 C.许多寄生植物叶片的形状和寄生物大致相似，容易鱼目混珠。 D.在世界杯足球赛上，南美队的高超技艺，欧洲队的粗犷、勇猛，非洲队的灵巧、迅速，无 不表现得炉火纯青。 18、选出下列句子中成语运用恰当的一句（ ） 。 A.无论学习哪一门知识，都不是一挥而就的，需要付出艰辛的努力。 B.人们常常把贝克汉姆和罗纳尔多相提并论，因为他俩都是世界级的球星。 C.说起四季如春的昆明，只听他夸夸其谈，使得在场的人非常向往。 D.一个初一的学生，竟能写出如此漂亮的字，真叫人刮目相看。 19、下列句中加点成语使用不恰当的一项是（ ） A. 计算机是一种工具， 尽管是高科技工具， 但拥有它并不意味着一切工作都可以事倍功半， 一蹴而就。 B. 十九世纪俄国批判现实主义作家契诃夫的短篇小说《变色龙》 ，构思新颖，匠心独运，值 得一读。 C. 中国人民绝不允许任何形式的&台独&阴谋得逞；我们要听其言，观其行，对台湾领导人 将把两岸关系引向何方拭目以待。 D. 任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来，都不过是沧海一粟。 20、下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（ ） A.生活对于任何人都非易事，我们必须有相机行事的精神，最要紧的，还是我们自己要有信 心。 B.我们坚持独立自主的和平外交政策，使社会主义中国的国际地位与国际影响与日俱增。 C.西部地区自然资源丰富，发展前景广阔，像你这样的人才一旦到了那里，一定是大有作为 的。 D.长期以来所形成的&正确答案只有一个&这种思维模式，已根深蒂固地存在于人们头脑中。文学常识题答案1、D 2、B 3、C 4、D 5、A 6、C 7、C 8、A 9、A 10、D 11、B 12、 C 13、B 14、A 15、D 16、C 17、C 18、C 19、C 20、C诗词鉴赏题答案（一）1、D 2、 “乡书何处达， 归雁洛阳边”或“江春入旧年”； 回答中要扣住” 鸿雁传书”或“临近春节这一家人团聚的特定环境”来表述原因。 （二）3、火烧赤壁事（或周瑜火攻赤壁大败曹操的事） 4、假如东风不给周瑜以方便，结局恐怕是曹操取胜，二乔将被关进 铜雀台中了（与此相近的表述即可） （三）5、C 6、指黄鸡报晓。代指时间，时光流逝。 7、略 （四）8、开轩面场圃（多写“把酒话桑麻”一句不算错） “待到重 阳日，还来就菊花”。 9、此题为开放题，答案不惟一。从景物描写的视角、修辞手法运用、 词语的精炼形象等方面赏析均可。示例一：这两句诗近景远景结合， 写出了山村优美的田园风光，表现了诗人对农家生活环境的喜爱之 情。 示例二： 这两句诗运用了对仗的手法， “绿树”对“青山”， “村 边”对“郭外”，词性相同，互相对应，十分工整。示例三：这两句 诗用词造句十分逼真，诗中有画。如一个“合”字，表现了绿树的环 抱相拥的情态，突出了村边绿树的繁茂。（或：一个“斜”字，形象 地描画出了村外青山由近及远伸向远方的景象，画面感特强。） （五）10、在细雨的滋润下，小草偷偷地钻出地面，远远望去，大地 呈现出一片极淡极淡的青青之色；当你高兴地走近细看时，小草又似 乎悄悄地躲了起来，让你看不清什么颜色了。 11、表达了作者对早春景色的喜爱之情。 （六）12、刘禹锡的《秋词》是颂秋，表达了乐观豁达、昂扬向上的 心境；马致远的《秋思》是悲秋，表达的是失意、凄苦、思乡、感伤 的心境。 13、可以从写法、语言、主旨、情感等方面选择一点或多点进行阐述， 言之有理即可。 （七）14、悲苦哀怨 15、拟人，抒发了作者对友人被贬远行的忧虑关心之情。 16、B C （八）17、直抒胸臆 借景抒情 18、杨花落尽子规啼 19、B （九）20、D(“线索”与“反衬”的说法均错误)；21、这是一道开放性试题，举例恰当，分析具体即可。例如“待到山 花烂漫时，她在丛中笑”这一句运用了拟人的修辞方法，描写梅花在 百花盛开时笑逐颜开的样子，表现她崇高的精神境界，体现出诗人积 极乐观的精神。 22、这些诗文视角不同、立意不同，作者的经历不同、情感不同、反 映的价值观不同，作品也就不相同。如，同是咏梅，同是借物抒情， 毛泽东笔下的梅花是积极乐观的，“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏” 和“待到山花烂漫时，她在丛中笑”，表现了诗人乐观豪迈之情；陆 游笔下的梅花则是寂寞凄凉的，抒发的是孤傲清高之情。同是写荷， 《爱莲说》借莲言志，赞美坚贞刚正的气节和洁身自好的生活态度； 《芙蕖》则强调莲的实用价值：可鼻、可口、可用。(举例时讲出其 中的一点，或举出另外的作品均可) （十） 23、收复中原，统一国家。 24、醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。 （“挑灯看剑，梦回连营”亦可） 25、既点明了季节，也为战士出征增添了肃杀的气氛。 （十一） ①指(汉阳林木)清晰可数(或“分明的样子”)。 26、 ②故乡。 27、A.√，B×，C×，D×。 28、 “愁”字。全诗意境开阔，吊古伤今，虚实相映，情景交融。 尾联将“乡愁”之情与“日暮”“烟波’’之景相交融，由景生情， 融情于景，表达了诗人萦回无尽、百感茫茫的忧思之情。 （十二）29、破 深 30、忧国忧民，眷恋家人 31、望 山河 草木花鸟 32、示例：面对沦陷的山河，一位满头白发的老人因焦虑忧愁不停地 挠头叹息。老人昔日那长长的头发如今纷纷断落，已经短得无法梳髻 插簪。诗句所描写的这一细节，含蓄而深刻地表现了诗人忧国思家的 情怀。 （十三）33、特点是朦胧（迷茫），冷寂（悲凉） 34、真正不知亡国恨的是醉生梦死的统治者。全诗表达诗人忧国忧民 的思想感情。 35、秦淮河水边夜色朦胧(或“迷蒙”)和冷寂的景象。 36、表达了他对国家命运(或“国事”)的关注与忧虑。 （十四）37、D （十五）38、D （十六）39、卸甲归田的惆怅 继续忠心报国服务乡民的信念 40、⑴、略（言之有理即可）⑵、略（言之有理即可） 41、离愁；志愿（或“志向”）。 42、略。 （十七） 一个“割”字写出了高大的泰山将山南山北的阳光切断， 43、 形成两种不同的自然景观，突出了泰山遮天蔽日的形象。 44、 写出了不怕困难、 敢于攀登绝顶的精神和俯视一切的雄心和气概。 （十八）45、D 46、开放题。例：这两句诗作者抓住了“乱花”、“浅草”写出了花 的繁多、草的柔嫩，突出了春的妩媚动人；又以“浅欲”、“才能”描绘了春的发展变化，突出了春的勃勃生机。 47、C 48、写出了初春早莺尚少，它们飞向枝头向阳欢歌的景象，生动地展 示了初春的蓬勃生气。 （十九）49、眼前的困难、障碍、挫折等。 50、只有站得高，看得远，才能不怕阻挠，不被眼前的困难吓倒。 （二十）51、边塞秋色 思乡之情 52、群山连绵，炊烟袅袅，夕阳西下，一座孤城，表现了边塞的悲凉。 53、D 54、抒发了将士们壮志难酬、思乡忧国的情怀。 （二十一）55、“秋思之祖” 思乡 夕阳西下，断肠人在天涯 56、C （二十二）57、坟墓 海峡 家国之思 58、最欣赏的句子示例：乡愁是一湾浅浅的海峡。理由：“浅浅的海 峡”和人们渴望早日团聚的愿望形成强烈的反差， 抒发了浓浓的思乡 思国之情。 59、 “我”的心理活动示例：妈妈，原谅不孝的儿子，我回来迟了， 我多么想念你呀！ “断肠人”的倾诉示例：回家的感觉真好！ （二十三）60、C 61、A 62、①由低沉到高昂(或由低沉愤懑到高昂乐观) ②(画面应紧扣“千帆竞发”和“万木争春”)波涛滚滚的大江之上， 沉没的船只旁边，有成千上万的船只扬帆竞发；大自然中，枯死的树 木前头有千千万万棵树木竞相争春，呈现出一派生机勃勃，欣欣向荣 的景象。 63、①对亲旧凋零的伤痛、人事全非的怅惘 ②暗示贬谪时间长久，表现了对世态变迁的怅惘心情 64、这两句诗生动形象地揭示了新陈代谢的自然规律，表现出积极进 取的人生态度。（答出“运用比喻”、“生动形象”，“揭示了新陈 代谢的自然规律”或“表现出积极进取的人生态度”即可） （二十四）65、《关雎》从触动情怀的景物写起，关关雎鸠，在河之 洲，那成双成对的雎鸠在沙洲上嬉闹戏逐，华羽流光，声音婉转。听 着它们悦耳的叫声， 不禁引发了年轻人的联想， 拨动了心中爱的琴弦， 于是有窈窕淑女，君子好逑的感慨。赋中见兴， 景中见情，意境优 美。 （二十五）66、夕阳 落花 归燕 67、两句话对仗工整，音调和谐；画面生动，通过对易逝的自然春光 的描写，抒发了对青春易逝的感慨，情感浓郁，寓意深刻，发人深省， 因而成为千古传诵的名句。(不要求面面俱到，学生能从某个角度作 较深入赏析即可) （二十六）68、密州出猎（或：出城打猎 出猎 打猎 狩猎 ）渴望报 效国家（或：渴望建功立业） 69、这是词人以魏尚自喻，意思是说，什么时候朝廷能像派冯唐赦免 魏尚那样起用自己呢？运用典故，使表达委婉含蓄70、倾城 71、C （二十七）72、“心远”或“悠然”(答出其中一个即可) 73、宁静、平和、闲适、恬淡??(答出其中一个即可) （二十八）74、一会儿；通(彻夜、通宵) 75、哪里能得到千万间高大的房屋，普遍地遮蔽天下贫寒的读书人。 76、时间；氛围、气氛；暗淡愁惨(悲凉、悲哀、凄凉)；忧国忧民(关 心人民疾苦) 77、例如：①孔繁森为了阿里地区的藏族人民，鞠躬尽瘁、死而后已 的感人事迹。 ②范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的名 言。 (所举例子要与诗中的“民本”思想密切相关) （二十九）78、兴，百姓苦；亡，百姓苦。 79、 “峰峦如聚&，群山好像从四面八方聚集而来，一个“聚”字， 既写出了潼关被群山包围的险要地势，又赋予了群山生命和意志，它 们守卫着潼关。或：“波涛如怒&，波涛汹涌澎湃好像在发怒，一个 “怒”字， 既写出了黄河的咆哮， 又交代了潼关处于黄河之边的险要。默写课文（或名句）题1 恨别鸟惊心 2 悠然见南山 3 往来无白丁 4 青山郭外斜 5 无限河山泪 6 海内存知己 7 沉舟侧畔千帆过 8 长风破浪会有时 9 夜阑卧听风吹雨 10 江山代有才人出 11 无可奈何花落去 12 醉翁之意不在酒 13 柳暗花明又一村 14 门前流水尚能西 15 为有源头活水来 16 草色遥看近却无 17 举杯销愁愁更愁 18 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家 19 会挽雕弓如满月 20 受任于败军之际 奉命于危难之间 21 窈窕淑女，君子好逑 22 生于忧患 23 句一：寂寞梧桐深院锁清秋 句二：剪不断，理还乱 24 有朋自远方来，不亦乐乎 25 兴，百姓苦；亡，百姓苦26 夜泊秦淮近酒家 乱花渐欲迷人眼 弓如霹雳弦惊 晴空一鹤排云上 27 落红不是无情物，化作春泥更护花。 28 学而不思则罔，思而不学则殆。 29 大漠孤烟直，长河落日圆 30 朔气传金柝，寒光照铁衣 31 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 32 不以物喜，不以己悲 33 游鱼细石，直视无碍 34 抽刀断水水更流 举杯销愁愁更愁 35 舍身而取义 成语运用题答案 1. C（ A&杳无音讯&应改为&无影无踪& B.&涣然冰释&指嫌隙误会消除 D.&不名一文&应改为&一 文不值&） 2.A （B&始作佣者&是贬义 C.&本末倒置&应改为&背道而驰&D.&疾恶如仇&指痛恨坏人坏事像痛恨 仇敌一样，用在这里不恰当） 3.D（A&不期而遇&指没有约定而意外地相遇 B.&舍本逐末&改为&本末倒置&C.&生机勃勃&指物， 应改为&生气勃勃&） 4.D（A&重整旗鼓&是褒义词，应改为&卷土重来&B&左右为难& 指人不指事 C.&把人忧天&应改 为&庸人自扰&） 5.A （B&耿耿于怀&应改为&悔恨不已&C.&瓜熟蒂落&改为&柳暗花明&D.&见异思迁&应改为&左右不 定&） 6.A（B.&起死回生&用于形容医术高超或比喻手段高超，这里应用&死灰复燃&C&推波助澜&是 贬义词 D.&栩栩如生&是形容文学、艺术作品表现非常逼真，好像话的一样）7.C（A&弹冠相 庆&多含贬义 B.&夸夸其谈&改为&高谈阔论&D.&如坐春风&应改为&满面春风&） 8.A（B.&惨绝人寰&改为&惨无人道&C.&不谋而合&改为&不约而同&D.&情不自禁&改为&不由自主&） 9.D （A&首当其冲&指最先受到攻击或遭遇灾难， 用在这里不合适 B.&评头论足&应改为&越沮代 危&C.&良奏不齐&改为&参差不齐&） 10.C（A&面目全非&是贬义词，应改为&面目一新&B.&神机妙算&是褒义词 D.&肥头大耳&是贬义 词，&面红耳赤&指因急躁、害羞脸上发红的样子，此处与语境不合） 11.A（B.&蔚然成风&是褒义词 C.&飞黄腾达&指官职地位上升得很快 D.&面面相觑&用于人与人 之间） 12 D（A&长此以往&不能追述过去的事情 B.&参差不齐&指长短、高低、大小不齐 C.&改弦更张& 比喻改革制度或变更方法，不能形容人的关系）13.B（A&相敬如宾&只用于夫妻之间 C&改头换面&比喻只换形式不变内容 D.&狗尾续貂&比喻拿 不好的东西接到好的东西后面，显得好坏不相称 14.C A.&无动于衷&改为&.心不在焉&B.&煞费 苦心&改为&枉费。心机&D.&胸有成竹&改为&.心中有数&） 15.C（A&牢不可破&改为&无懈可击&. B.&洞若观火&改为&一清二楚&D.&苦口婆心&指反复劝说， 应改为&语重。心长&） 16. D （A&漫不经心&改为&漠不关心&B&不可思议&改为&不堪设想&C.&责无旁贷&改为&毫不犹豫&） 17 A（B.&随波逐流&改为&放任自流&C.&鱼目混珠&改为&混为一谈&D.&炉火纯青&改为&淋漓尽致 &） 名著专题题答案1、孙悟空 ；猪八戒；沙僧。 2、为了实现某一崇高目的，人们必须艰苦奋斗，长期坚持，勇敢地战胜一切敌人。 3、英国 斯威夫特。小人国、大人国、飞岛国、慧S国。 4、抨击了英国宫廷和大臣们的昏聩无能，讽刺了高官厚爵获得者们阿谀奉承的丑恶嘴脸。 5、苏联 奥斯特洛夫斯基。 6、保尔的精神对我们在重新评价和反思理想，集体主义和英雄主义，并且以健康的人格、 奋发的努力、奉献的精神要求自已，有着极其重大的意义。保尔人格特征是：自我牺牲、坚 定不移，顽强坚忍，他的精神应成为我们青少年永恒的人生精神坐标。 7、马克? 吐温 美国 8、坚强、勇敢、机智、乐观、镇定、正直、真诚、心地善良，乐于助人，富于幻想和 冒险精神，渴望自由生活。 洞中历险；海盗生活。 9、拳打镇关西 智取生辰纲 武松打虎 三打祝家庄 10、鲁智深：急躁莽撞，嫉恶如仇，有勇有谋，粗中有细。 11、鲁迅 回忆性散文集， 《藤野先生》 《从百草园到三味书屋》 《阿长与&山海经&》 。 12、通过几个片段的记叙，既表现了老师高尚的师德又流露出作者强烈的爱国情怀，令人感 动、钦佩。 《从百草园到三味书屋》 ：写景优美，叙事生动，充满童心童趣。 《阿长与&山海经&》 ：这是他笔调最温暖最富有感情的一篇。让我们看到鲁迅除了有顽强坚 毅的性格，也有一颗仁爱之心，也有他温情的一面。并且成功地塑造了长妈妈的人物形象： 长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、粗俗好事、“满肚子是麻烦的礼节”的性格。 13、谚语： （1）狼肚子里没有好心肝。 （2）狼披羊皮还是狼。 （3）舍不得孩子套不住狼。 （4）狼行千里吃人，狗到天边吃屎。 成语：狼吞虎咽、狼心狗肺、狼狈为奸、鬼哭狼嚎 14、 （1）荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。 （2）惟有绿荷红菡萏，卷舒开合任天真。 （3）城中担上卖莲房，未抵西湖泛野航。 （4）旋折荷花剥莲子，露为风味月为香。 15、诗句： （1）万里长城今犹在，而今谁见秦始皇。（2）塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。 谚语： （1）不到长城非好汉。 （2）一夫当关，万夫莫开。 16、 （1）涧 （2）图 （3）斤 17、用“贝”做偏旁的字和钱财有关，由此也可以看出贝壳在古代曾经充当过货币。 18、课内：翅湿沾微雨，泥香带落花。 淮南秋雨夜，高斋闻雁来。 课外：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。 19、一叶知秋 叶落归根 疾风扫落叶 一叶障目 20、无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 西风扬子江边柳，落叶不如离思多。 21、朝霞不出门，晚霞行千里。 东虹晴，西虹雨。 22、开门见山 爱不释手 无微不至 默默无闻 依依不舍 刻不容缓 23、圆圆藕粉圆，好吃看得见。 倾心莲藕汁，喝了不离手。 24、样样都准备好了，只差最后一个重要条件。草船借箭 三顾茅庐 25、语文是一座桥，一座沟通人与人心灵的桥。
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