原标题：连续11年高考都考，孩子怎么读懂《红楼梦》？这是我见过最美，最适合孩子的版本！
小升初常考四大名著的基础知识，各省市中考要求四大名著必选两本抽考，北京今年的高考卷出了关于《红楼梦》的小作文，江苏的自主命题卷更是连续11年考了与《红楼梦》相关的知识。
今天跟大家强烈推荐这套《刘心武爷爷讲红楼梦》，是专门为孩子打造的版本，来自著名红学家刘心武，他在当代红学研究领域的地位是举足轻重的，这是他基于自己近60年对《红楼梦》原著的内容与精神反复咀嚼、领会之后，为他6岁的小孙女创作。
他从儿童的视角出发，用儿童的语言去讲述，红楼梦这部巨作中美好的人、美好的景、美好的故事，以及美好的国学精粹。
可以说，这是一部孩子能真正听得懂的全新的《红楼梦》，没有刘老师近60年的红学研究做底子，真是很难办到的。这套书的定价是168元，咱们的团购价是115元包邮，买即赠24张精美书签。这样一套经典好书，既是自家娃的必读书目，也是送亲友的最佳选择，需要的妈妈，现在出手吧。
小树妈妈也录了这套书的故事
这套书的成书历程也非常有意思，为了能够真正做到深入浅出，让孩子们喜欢看，看得懂，刘心武先生是在六岁孙女面前讲出来，再根据孩子的反应，打磨修改，由出版社编辑根据录音整理而成的。
里面的情节绝对不是市面上普通的删减版或者粗糙的儿童版，用刘心武先生自己的话来说，就是：
“这里不讲爱情，不讲家族盛衰，不讲人际勾心斗角，不讲儿童不宜的内容，单把书里那些最美好的人，最美好的事，那些诗情，那些画意，那些温馨，那些欢愉，那些美景，那些趣事，一一道来。先往孩子们心灵里，撒些花瓣，布些香草，留些亮斑，飘些美韵，为他们今后在成长的过程中，一次次地阅读《红楼梦》奠定基础。”
这样一套“红楼简史”，在小树妈看来，是想引导孩子正确阅读《红楼梦》的朋友们，最好的选择。自己家两个孩子是第一次看到里面的插画，就极为喜欢，而后爱不释手。给孩子一套这样的书，对孩子来说是一种极好的精神滋养。
《刘心武爷爷讲红楼梦》
● 团购产品：《刘心武爷爷讲红楼梦》
● 册数开本：6册/24开
● 适读年龄：5岁以上
● 团购价钱：团购价115元包邮（新疆西藏加运费45元）
●快递物流：从天津发货，韵达快递。
●团购时间：团完即止。
●发货时间：团购结束后48小时开始发货。
●发票问题：因发票数量问题这套书暂不支持开发票，请知悉。
红学大师近60年研究积淀
一部专门讲给孩子听的《红楼梦》
我一直没有给孩子们推荐过《红楼梦》这部经典文学巨著。因为一直都没有找到合适孩子读的。我觉得：要把大众，尤其是孩子领入红楼的大门，刘心武先生真的是上佳人选。
从1993年起，刘心武先生就开始发表红学研究心得，红学泰斗周汝昌先生读到后专程写信赞其“善察能悟”。
随着钻研的深入，先生早已成为红学界独树一帜的领军人物，2005年他应邀在《百家讲坛》对《红楼梦》进行了颠覆性解析和探秘，掀起了百年红学研究新的波澜。
图书《刘心武揭秘<红楼梦>》一上市，不到2 个月销售突破20万册，迅速蝉联各地各大书店图书排行榜榜首 。
刘心武的红学研究影响力可见一斑。更重要的是，他还是一个六岁孩子的爷爷。
他懂孩子，了解孩子，知道如何根据孙女的反应来调整内容的深浅程度，从而化繁为简、化深为浅、化整为零，打造出这部让孩子听得懂、喜欢听的全新的《红楼梦》。
刘心武说：“《红楼梦》要分析它的内涵非常丰富，跟小孩去探讨很深入的东西，是不恰当的。
凡是书里面一些儿童不宜的都不讲，比如爱情，一些人际冲突，勾心斗角我都不讲。
这部《红楼梦》是美丽的，它里面关于青春的描绘是有趣的，用这些东西来先熏陶孩子。所以很适合孩子接受。”
以第2册《刘心武爷爷讲红楼梦?饯别花神》为例：
9个故事里，内容个个都是极具童趣的。
葬花、扑蝶、穿花、醉卧等，像游戏一样好玩，但又带着点神秘感。
里面还藏着很多有趣的细节：黛玉葬花用的别致的小花锄；湘云醉卧醒来时含的醒酒石；探春房间里的“秘密武器”拔步床……都让孩子好奇不已。
每篇四字结构的题目和“谁+做什么”的搭配，也很用心，简洁却又十分符合孩子的表达习惯，光看题目，就会唤醒孩子的阅读兴趣。
精讲《红楼梦》里的国学精粹
奠定孩子的中华文化底蕴
很多人会以为《刘心武爷爷讲红楼梦》只是一部缩写版的《红楼梦》，其实不是的。
它是刘心武先生打破原有的故事架构，抽取出文化精髓，例如：诗词、灯谜、饮食、茶文化、服饰文化、建筑艺术等，为孩子们搭建的一部崭新的《红楼梦》。
五十讲内容独立成篇，分别传递不同的主题内容，不同角度地渗透传统文化知识，例如：
如在第十讲中，讲到林黛玉帮贾宝玉写的《杏帘在望》，首先为孩子解析了“杏帘”的含义——
吃过杏吧，杏熟了以后就是黄色的。当然不是皇宫里面的明黄色，是另外一种橙黄色。
古时候的商店、饭店、酒店的门口，都会用竹竿挑起一块像窗帘一样的广告帘。
这个帘子一般都是醒目的杏黄色，所以人们就管这个广告帘叫杏帘。
“杏帘”和“黄帘”一对比，格调高低立见分晓。
杏帘招客饮，在望有山庄。
菱荇鹅儿水，桑榆燕子梁。
一畦春韭绿，十里稻花香。
盛世无饥馁，何须耕织忙。
第十一讲中，又详细解析了《杏帘在望》这一整首诗的含义。
从小接受这样的诗词美学熏陶，对提高孩子的古诗鉴赏能力和文学素养都很有帮助。
《刘心武爷爷讲红楼梦》之《海棠诗社》卷，从第三十四讲到第四十二讲，更是囊括了红楼诗会的主要聚会和主要诗词：
猜灯谜诗、白海棠诗、咏菊花诗、咏柳絮词、风筝大会、中秋联诗。
同样吟柳絮，黛玉写：“草木也知愁，韶华竟白头。”
粉堕百花洲，香残燕子楼。一团团、逐队成球。飘泊亦如人命薄：空缱绻，说风流！草木也知愁，韶华竟白头。叹今生、谁拾谁收！嫁与东风春不管：凭尔去，忍淹留!
宝钗却写“好风凭借力，送我上青云”。除了诗词含义，更借此分析了钗黛二人的不同性格和命运。
白玉堂前春解舞，东风卷得均匀。蜂围蝶阵乱纷纷。几曾随逝水？岂必委芳尘。万缕千丝终不改，任他随聚随分。韶华休笑本无根。好风凭借力，送我上青云。
关于中国书画、建筑艺术
第十七讲《惜春作画》中，通过介绍惜春为孩子们科普了一下我国传统书画艺术文化——
比如通过刘姥姥进大观园，顺带出了园林、家居、饮食、服饰等生活方式的介绍。
再比如第五十讲《红楼美食》中讲了用十来只鸡来提味的“茄鲞”，桂花糖蒸新栗粉糕，御田胭脂米……真是看得直吞口水。
书中还特别设置了“红楼小百科”栏目，不仅加强了于孩子的互动，还为孩子介绍《红楼梦》所蕴含的传统文化知识，让孩子从多方面了解中国文化内涵，干货多多。
随文注释+人物关系图解
帮助孩子无负担、无障碍阅读
既然是写给六岁孙女的，这套《刘心武爷爷讲红楼》，不同于以往版本的《红楼梦》半文半白的章回体行文方式。
它的语气和措词是亲切和蔼、祖孙对话式的，读起来自然流畅，毫无障碍。
比如一开篇从《石头下凡》、《两个神仙》、《警幻仙姑》讲起，用孩子们熟悉的女娲补天的神话做引子。
用爷爷给孙女讲故事的口吻讲述补天石、神瑛侍者、绛珠仙子如何下凡的经历，立刻就把孩子吸引住。
从今天开始，我把《红楼梦》这本书一点点讲给你听。《红楼梦》是从女娲补天的故事开始讲起的。
在很久很久以前，有位叫女娲的神仙，她像妈妈保护孩子一样，保护着所有的人类。突然有一天，天漏了一个大窟窿。大雨从天上的窟窿里哗啦啦地漏下来，人间到处都发起了洪水，庄家农田都被淹没了，房子都被冲毁了，很多很多人来不及逃跑，也被淹死了。
女娲看到这些，心疼得不得了，她想：怎么才能补好天上的这个大窟窿呢？女娲用熊熊烈火烧炼了好多五颜六色的大石头……
每一讲相对独立，介绍不同的主题。遇到孩子可能不懂的内容，会用讨论的口吻进行探讨和解答。
比如有些人物关系孩子可能一下子理不清，作者就耐心地解释一番——
△王熙凤和王夫人都姓王
比如《黛玉进府》这一讲中，说到黛玉的父亲是一位盐官时——
我们平时吃的菜里都要放盐。既然我们每天都离不开盐，就需要有专门管理盐的生产、分配、运输的机构和官员。盐官是权力很大的官。
讲过一段内容，还会通过“互动小百科”进行梳理和回顾，让孩子把情节记得更牢理解得更扎实。
都分别住在哪个庭院呢？
为了帮助孩子认识经典人物及主要人物关系，如：金陵十二钗、红楼四侠、四大家族都有专门的图解，轻轻松松拎清红楼大家族复杂的人物关系。
辩证分析人物性格，树立是非观
为孩子从小埋下红学的种子
《红楼梦》中的诸多人物形象是复杂、立体的，对于年级小的孩子来说，可能并不能十分理解。
而故事里的人物和事件又影响着孩子价值观、是非观的形成。
刘心武先生对书中的人物都采取了辩证的解读和分析方式，帮助孩子对人性建立立体的认知：不仅仅以简单的用“好”或“坏”来评判一个人，需要综合的分析和评价。
比如，颇受争议的人物王熙凤：
她是贪婪而心狠手辣的——
荣国府上下几百口人，这些人的月银都从王熙凤手里分发，王熙凤经常从总账房领了这个月的银子之后。
除了贾母、王夫人那儿她必须马上送去，其他人的，包括贾宝玉，对不起了，她会把银子暂时扣下来不发，拿去放短期高利贷。
可王熙凤也是个热心肠的人，对第一次见面的穷亲戚也不会特别冷落——
一看刘姥姥说话的样子结结巴巴的，红着脸，就知道肯定是家里穷得没辙，才跑到这儿想办法来了，王熙凤就有了同情心……认了他们这门亲戚，还招待了他们。
除了王熙凤，先生还引导孩子看到：
宝钗虽然平时和和气气，但却很有心机，会说谎陷害黛玉；
宝玉有男儿不阳刚的一面，但作为封建社会贵族公子他拥有最可贵的品质——懂得平等待人；
迎春虽然懦弱，但却通过“迎春穿花”这件事证明她身上也有值得欣赏的可贵之处……
此外，刘心武先生还对原著中的一些伏笔和谜团进行了解读。
比如第二十三讲《神秘可卿》中提到秦可卿的身世之谜：
这样一个出身不明的女孩子，养父又只不过是一个小官员，她却嫁进了宁国府，成为宁国公的后代贾蓉的正妻，
而且她的卧室里面有那么多只有帝王家才有的东西，是不是有些奇怪呢？
贾母为什么那么看重她，认为她是一个极妥当的人，而且把她当做重孙媳中第一得意之人呢？
这些都值得很好地琢磨。
我们都知道，刘心武先生是研究秦可卿身世方面的专家，但他在这本书里并没有趁机推销自己的观点，只是点到为止，给孩子们留下一个开放性的思考空间：
这是《红楼梦》的作者曹雪芹给我们留下的一道谜题，需要热爱《红楼梦》的人自己去寻找答案。
这些谜团，恰好在孩子心中埋下一粒红学的种子，让他们在将来一遍又一遍阅读原著时，去思考寻找这些谜团的答案，享受“挖掘红楼”的乐趣。
画风典雅清新、入情入境
每一讲都能给孩子美的传统滋养
真的很喜欢这套书里精美的水彩手绘插图，既有传统艺术的意境美，又透着小清新的感觉。
人物描摹线条流畅，栩栩如生
场景描画细腻生动，很有代入感
函套包装，使用大豆油墨绿色环保印刷，内文精选120克灏源纯质纸，阅读不伤眼睛，保护孩子视力。
一整套读下来，真是一种美的享受。
另外我还争取到了一套（金陵十二钗书签12张＋猜灯谜书签12张）共24枚的书签当做福利随书赠送给大家哈。
《刘心武爷爷讲红楼梦》
● 团购产品：《刘心武爷爷讲红楼梦》
● 册数开本：6册/24开
● 适读年龄：5岁以上
● 团购价钱：团购价115元包邮（新疆西藏加运费45元）
●快递物流：从天津发货，韵达快递。
●团购时间：团完即止。
●发货时间：团购结束后48小时开始发货。
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