教室里装空气净化器，你们觉得有必要吗？_空气净化器吧_百度贴吧
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&签到排名：今日本吧第个签到，本吧因你更精彩，明天继续来努力！
本吧签到人数：0成为超级会员，使用一键签到本月漏签0次！成为超级会员，赠送8张补签卡连续签到：天&&累计签到：天超级会员单次开通12个月以上，赠送连续签到卡3张
关注：89,840贴子：
教室里装空气净化器，你们觉得有必要吗？收藏
关于教室里是否有需要安装空气净化器，已经被网友争论了好久，正反方主要有这些论点，我们一起来看一下
甲醛含量达0.06mg/m?即存在引起儿童气喘风险.A.O.史密斯甲醛净化器,专利甲醛精确数字监测.可持续降低室内甲醛含量至国际安全水平,保护儿童免受甲醛伤害.
教室里安装空气净化器，校方有这么三个担忧：一是空气净化器尺寸较大有安全隐患，二是增加学校用电负荷，三是机器的维护保养管理等后续费用问题。
而正方的观点，无非一点：钱重要还是健康重要
那么矛盾就出来了，这笔钱应该校方出还是学生家长们出呢？
广大网友们，如果是你，你觉得应该是校方出还是家长出呢？
家长出，学校不可能
其实我觉得学校与家长联合弄一个空气净化基金会，这个方法还挺不错的
公立学校国家出，私立学校学校出，反正会算在各种费用里的
在韩国的公立学校就会采购相应的产品，从幼儿园到大学，很多学校都安装有空气净化器。说实话，安装不安装，追究到底还是钱的问题。咱们国家的国情比较复杂，即使只有公立学校，由政府承担也是一笔不小的开支。所以，刚开始，为了保护孩子的健康，还是建议家长先在家里使用上吧。
当然有必要了。
当然有必要，但是目前可以限于高中级别以下。高中级别以下的孩子目前对于自我保护的能力还不太成熟，需要在学校以及家长的共同努力下保护自己，同时，身体本身的自我保护机制也没成年人那么成熟，而雾霾的危害对于他们这个年龄的人来说自然要比对于成年人相对严重一些，尤其在人口密度集中的教室，更放大了这种危害，上课难以集中注意力，身体抵抗力下降，这些都是家长应该也必须注意的。去年下半年，北京一到重霾天，中小学必放假，也是出于这种考虑的，然后就是北京教委出的关于讨论教室装备净化器的必要性了。
我们这边有的是家长捐赠的，还有学校买的
你要安吗？
嗯嗯 现在雾霾这么严重，学生是以学习为主，建议使用空气净化器，也是为了学生的健康着想，但这比费用的确不小。
哪里那么麻烦，又没多少钱，学校自己装呗，一次性完成，现在技术都不用后期维护费用了，偶尔洗洗滤网罢了
登录百度帐号& 重磅！市教委明确回应：教室安装空气净化装置有可行性！赶紧看下具体怎么说！大手牵小手重磅！市教委明确回应：教室安装空气净化装置有可行性！赶紧看下具体怎么说！Q：怎样才能每天收到优质的升学育儿文章呢？在成长过程中一起分享专业、实用、有趣的亲子新知与体验大手牵小手，幸福向前走昨天，上海市空气质量再度陷入长时间重度污染，清晨5时，实时空气质量指数达到284，6时即发布了空气重污染黄色预警，这是本月内第二个空气重污染黄色预警。鉴于严峻的空气环境质量形势及市民的关心，12月25日，上海市环保局、气象局、住建委、质量技监局、卫生计生委、教委六部门联合召开“近期空气重污染天气新闻通气会”，介绍各部门对于空气重污染的应急处置工作以及未来工作重点，其中就包括广大家长最关心的关于学校教室安装空气净化器的问题。手手君为您带来第一手会议内容～还有详细解读哦！本文综合媒体报道整理。今年雾霾为什么频发且持续时间较长？扩散差，湿度高，区域性输送今年入冬以来的雾霾天气呈现出间隔时间段、水汽含量高、影响程度重三大特点，频次和程度要高于去年同期，这与厄尔尼诺有很大关系。据分析，不利的气象条件是导致今年入冬以来本市乃至我国东部地区雾霾频繁爆发的重要原因。天气气候形势有利于雾霾的形成和持续。国家气候中心监测数据显示，今年厄尔尼诺持续发展加强，达到1986年以来的最强值，成为极强厄尔尼诺事件，这使得冬季影响我国的冷空气明显偏弱，华北、黄淮、长江中下游等地区天气静稳，大气扩散条件很差，污染物难以消散。许建明表示，天气扩散差导致雾霾出现，并维持较长时间。11月以来，我国南方普降大雨，对上海的影响就是造成湿度相对高、水汽充足，这有利于气溶胶粒子吸湿增长，导致能见度变差。数据显示，今年12月至目前本市相对湿度高达73%，比去年同期偏高26%，使得天空看起来更加灰蒙蒙。此外，区域性污染物输送也是本市雾霾频发的原因。根据市环保局的分析，除了本地污染因素外，近期几乎每一次污染，冷空气带来的北方污染物是很大原因。许建明说，上海的偏北、偏西方向都是重霾区，只要本市转为偏西、偏北风，污染物浓度就会迅速升高。为什么教室现在不安装空气净化器？市教委：教室装净化器需先评估进入12月，上海连续三次遭遇严重雾霾，面对重污染，不少家长希望教室安装空气净化器。对此，上海市教委相关负责人回应称，对于空气净化器进教室一事，将进行可行性评估。市教委明确表示，教室安装空气净化装置有可行性，但仍然需要经过多方评估。市教委将协同规划、质监、卫生、疾病预防控制等部门，一起研究相关方案。“在作为易感人群的中小学生集聚的教室内使用空气净化器，我们将对呼吸道疾病防控风险进行全面研究评估。此外，我们还要对空气净化设备在学校的配置标准，使用过程中的二次污染，用电安全及防护等工作，进行深入科学的研究和分析。”。据上海市教委介绍，针对近期众人关心的学校教室安装空气净化器的问题，充分理解家长关注孩子身心健康的急迫心理，各级教育行政部门和学校历来高度重视学生身体健康，但在学校教室这一学生集聚的场所安装空气净化设备，要比在家庭中安装复杂得多。上海市教委一定会从对学生身体健康高度负责的态度出发，会同规划、建设、质监、卫生、疾控等部门一起坚持安全、健康、管用的原则进行全面的研究。据悉，该部门具体将进行三方面的工作：一是研究制定空气净化器的相关使用标准和维护要求，以及人群集聚的教室等室内公共场所的准入条件；二是研究评估在秋冬呼吸道传染病高发季节，在易感人群集聚的中小学生教室内使用需在相对密闭空间内发挥作用的空气净化器，对呼吸道等疾病的防控风险；三是研究分析空气净化设备在学校的配置标准、使用过程中的二次污染、用电安全及防护等，为中小学生创设健康、安全、公平的学习空间。上海市教委还表示，当上海市空气重污染应急工作组通过广播、电视、12121气象服务热线等公共媒体，向社会发布空气重污染预警相关信息后，各区县教育行政部门、全市中小学校和托幼机构将按照《方案》要求，自动落实相应的应急措施。另外，为确保措施的落实，市教委还将及时通过“上海教育督查”短信平台，向全市所有中小学校和托幼机构主要负责人的手机再次发布提醒信息，并在上海教育政务微博等平台进行发布。在教室内安装空气净化器到底有没有效果？上海市环境保护产业协会副秘书长李伟认为，由于目前的空气净化器主要是为家庭、办公楼等静态区域设计，在教室等人员进出频繁的场所装置空气净化器，到底是否有效，还没有权威的检测结果可以说明。同时，对校园内空气净化器如何运营、管理和维护，现在也还没有一套完整的机制，因此，仅靠在源头上安装几台空气净化器，并不一定能达到预期的空气净化效果。是否可以采用新风系统等其它空气净化设施替代空气净化器改善校园环境？李伟认为，由于多数学校的设计、装修都较为简约，安装新风系统需要对现有的教室布局进行较大规模的改造，同时，新风系统整体的运营费用也非常昂贵，且对校园空气的净化效果尚不可知，因此，立即推广不可行。还有哦，上周“大手牵小手‘独家发布的《有没有可能在学校和幼儿园给孩子装空气净化器？看下成功和失败案例都是什么样的！》引起了很多家长的关注，我们再来重温一下，也许其中一些案例能给你带来启发呢～1.学校/幼儿园有没有统一可能安装呢？在个别国际学校、双语学校及私立园所确实有统一安装。但我们调查下来公立学校几乎没有统一安装的。2.如果家长出资购买空气净化器，学校/幼儿园能不能同意呢？其实这是很多家长都很关心的，“我们自己出钱总行了吧？”，但并不是每个学校都会同意。而且也不像有些家长想的“公立学校规定比较严格，私立学校应该比较好说话”，事实上，好几位私立幼儿园的家长都向园方申请自己出资购买空气净化器但没有获批。3.有没有成功案例？当然有。说几个——A. 几个家长联合提议自行出资购买，学校很快就同意了。而且学校说本来校方也正有意为全校配备，但是要走流程要审批等等没那么快。家长第二天就把空气净化器拿来了，用到现在。B. 某班家长同意联合出资购买，但有家长提出教室那么大肯定要买功率大性能好的，这样总价就会很高，而且有家长觉得毕业后这台机器归属权如何也很难界定，总之落实到一些具体细节就开始有难度了。后来灵机一动，租了一台商用空气净化器，校方也同意了。租金平摊下来还便宜，功率又大，毕业后就不续租了，也没啥遗留问题。皆大欢喜。C. 某班家长有意自己出资配空气净化器，学校没有明确反对，但表示一定要全班家长一致同意。于是家长们迅速全体表决签字，于是很顺利地就配上了。4.失败案例是怎样的？A. 某班几个家长都想为孩子配空气净化器，觉得买一台两千多的平摊下来全班每人也就五六十元，不是什么大事。但家委会在群里一说就有家长不同意，有人认为无此必要，有人认为该由学校出资。这事都没上升到家校沟通的层面，就已经在家长群里不了了之了。B. 某班一部分家长想买，还有一部分经济条件比较一般的家长反对或保持沉默，想买的家长觉得“大不了就我们几个出钱全班一起享受吧”，但老师也委婉地表示了反对，因为这个班级装了，其他班级会不会有想法？5.不装的顾虑到底在哪里？A. 钱。很现实的，尤其公办小学部分家庭经济条件较差，在这种大件的购置上确实有保留意见。并不是这些家长不在乎孩子的健康，但他们也必须考虑很多现实的经济因素，空气净化器并不是一次性投入，还有隔几个月就要换滤网，这些都是钱。B. 地方。买来放哪儿？尤其对幼儿园孩子来说，每天在不同的教室，学习、睡午觉、做游戏，运动、吃饭……难道要买好几台吗？一台空气净化器功率毕竟有限，配几台费用又很高。C.学校顾虑。虽然是家长出资，但这个班配了那个班不配，这个班配了进口的那个班是国产的……难不成变成了高特殊化？有家长说学校是心疼电费，电费的额外支出确实是一笔开支，但这倒不是学校主要考虑的，毕竟也不是365天天从早到晚开。还有个安全性的问题呢，万一有学生因为这台机器受伤怎么办？奔跑中撞到了头破血流，算是谁的责任？万一机器质量故障引发一些校园安全问题，算谁的责任？此外，每个省市的一些具体规定不一样，比如某些地区学校还有开窗的考核，等等，学校也怕“好心办坏事”。总结一下总结一下，我们会发现，成功案例有几个共同因素：1.家长意见统一2.学校想法或体制相对灵活（这点上不区分公办民办）3.行动快4.有可变通并且消除顾虑的方案，比如租用。失败案例也有几个共同特征：1.家长意见本身就不统一，这不仅是钱的问题。有些家长觉得购买净化器的花销是小事，但是净化器在使用过程中的维护问题以及配件问题该如何处理，谁来处理，这是比较烦的事，比如滤芯如果不及时替换，容易滋生细菌，更容易引发疾病。此外还有刚才说到的买几台、放在那里、甚至买什么品牌等等，都会引发家长们的不同看法。2.学校顾虑比较大。有些学校会觉得，为教室添置空气净化器，问题不在于“由谁来购买”，而在于“该不该添置”。而周边其他学校并没有先例，校方不想引起其他学校的非议。也不想因为允许部分家长安置空气净化器，引发其他不想购买净化器的学生家长的意见。总体而言，要在学校或幼儿园安装空气净化器还真的是挺难的，就像文中所说，不是“由谁来购买”，而是“该不该添置”。在很多相关问题没有解决前，我们还是让孩子尽量避免户外活动，做好防护措施，多吃点清肺的东东吧！如果觉得文章有价值请转发到朋友圈、微信群吧~—·END·—大手牵小手开阔视野、理性思维分享全球亲子新知、提供丰富资讯活动有用|有爱|有趣———————— * ————————回复 幼升小 查看人气最高的升学攻略回复 幼儿园 查看择园在园的贴心资讯回复 区县名 查看所需区县的招生政策回复 亲子游 查看新鲜有趣的出游建议回复 育儿经 查看轻松实用的育儿技巧回复 聪明玩 查看丰富启智的游戏心得回复 财商课 查看专业有趣的财商培养回复 妙厨房查看简单美味的独家食谱回复 绘本馆查看美丽精妙的童书推荐———————— * ————————欢迎关注 转发分享快来第一个点赞吧~写评论发布热搜好文隐居深山,引来20万人看她喝茶晒娃<span class="num" data-v-668b你见过200斤的92后时尚博主吗?<span class="num" data-v-668b这个冬天...你敢和他一样去极地吗?<span class="num" data-v-668b教练与女学员聊天记录曝光 劲爆!<span class="num" data-v-668b朱茵、陈红绝色照片,原图居然长这样?<span class="num" data-v-668b
网络文化经营许可证：
| 用户举报热线： | 单位：上海汉涛信息咨询有限公司 | 地址：上海市长宁区安化路492号教室装空气净化器有用吗，什么样的空气净化器靠谱
进入12月份以来，雾霾天气越来越频繁，空气污染程度越来越重，北京、石家庄、廊坊等多地PM2.5浓度不止一次出现爆表。面对PM2.5频频爆表的重度污染天气，为教室安装空气净化器，保护幼儿园孩子和中小学生健康的呼声再次响起。但教室安装空气净化器有用吗?什么样的空气净化器靠谱?
反对派：作用有限 弊大于利
近期杭州一所幼儿园家长张先生因为认为空气净化器起不了什么作用，而且容易产生二次污染而拒绝众筹空气净化器，因此受到幼儿园家长的指责，对此张先生感到很委屈。安徽淮南的李女士也遇到过类似的情况，出于医生的职业敏感，李女士认为幼儿园教室不能封闭，应该开窗使用，因此在家委会讨论众筹空气净化器的时候投了反对票，但最终挡不住其他家长的呼声而妥协。
其实李女士和张先生的担心不无道理，之所以关于空气净化器进校园迟迟不见成行，很重要的而一个原因就是因为空气净化器存在一定弊端。其中一个重要原因就是传统空气净化器在使用过程中必须关闭门窗，极易导致二氧化碳浓度超标。
上海实验学校东校也曾接到家长要求自费购买空气净化器安装在教室的请求，但最后并没有落实。该校相关领导给出的解释是——空气净化器不像空调那么省事，存在后续更换滤网、维护保养的问题。
除了二次污染、二氧化碳超标以及后期维护成本等问题，教室安装空气净化器还需要考虑学校的电路承担能力以及学生的安全问题。
拥护派：空气净化器能有效解决室内污染
关于教室安装空气净化器的问题，除了少数反对派，大多数人都是投赞成票的。
同济大学一个研究组曾连续三年冬天对建筑室内外空气交换情况进行研究，发现即使是气密性最好的门窗设施，也只能阻挡40%的室外污染物。换句话说就是室内的污染程度相当于室外的60%，如果室外PM2.5达到300ug/m?3;的话，室内的浓度也会在200ug/m?3;左右。
清华大学建筑环境监测中心主任张寅平认为：即使在门窗紧闭的情况下，室内PM2.5浓度仍可能达到室外浓度的1/3甚至2/3。在雾霾浓度较高的时候，室内浓度同样有可能超标。因此建议北京等一些冬季频发重霾地区的学校、幼儿园，通过安装空气净化器来改善教室内的空气质量。
中国胸外科医师协会常务副会长、首都医科大学宣武医院胸外科主任支修益、北京儿童医院呼吸科专家秦强等医学界人士也是教室安装空气净化器的拥护者。他们认为，相较于成人而言，少年儿童新陈代谢快且好动，呼吸量比成年人更大，而肺容量偏小、呼吸中枢尚不成熟，因此只能通过加快呼吸频率来满足成长所需。因此学校、幼儿园不仅需要安装空气净化器，而且要安装净化效果更好的空气净化器。
专家观点：选择合适的空气净化器是关键
尽管各界关于为教室安装空气净化器的呼声日高，自2014年开始，每年两会都有人大代表提交关于给教室安装空气净化器的建议。但因为二氧化碳浓度超标、后期维护成本等诸多问题，空气净化器进教室一直悬而未决。
室内空气净化专家、中国空气负离子暨臭氧研究学会首席研究员陶名章教授一针见血地指出：“毫无疑问，教室安装空气净化器是非常必要的，空气净化器对室内空气净化的作用也是毋庸置疑的，关键是要选择一款合适的产品。”
记者仔细一算，这款“合适的产品”所要具备的条件还真不少：不但净化效果显著、不产生二次污染、无需更换耗材，而且要不存在安全隐患，不破坏教室氛围，还不增加学校电路电费负担……什么样的空气净化器能如此靠谱呢?
据陶名章教授介绍介绍，专业的负离子空气净化器可以满足这些要求。负离子空气净化器无风机、无耗材、零噪音，超低能耗，特别是采用生态负离子生成芯片技术、纳子富勒烯负离子释放器技术、具有负离子系统和污染物收集系统的生态负离子生成机等业内领先技术的专业负离子空气净化器，额定功率低至3瓦，每个教室安装多台也只相当于增加了一个低功率灯泡，不会增加学校、幼儿园的电路负荷和电费负担。而且部分产品推出了吊装款，可悬挂安装于天花板上，避免了传统空气净化器摆放在地面挤占室内空间以及易引发安全隐患的弊端，非常适合在幼儿园及中小学使用。
尤其值得肯定的是，因为专业的负离子空气净化器采用无风机设计，运行过程中不会带动空气流动而扰动室内空气的自然微流动，因此不会在教室窗口处形成大的负压区，同时可在室内形成负氧离子浴天然屏障，从而在无风的雾霾天在有条件的开窗情况下保持室内的优质空气。
日前北京、上海、沈阳、济南等多所中小学校及幼儿园都安装了负离子空气净化器，记者致电其中几家单位，得到的反馈均是“效果不错”。据安装了VIIYI薇伊负离子空气净化器的济南中海国际社区某蒙氏幼儿园负责人反映，该幼儿园自从安装了负离子空气净化器，即使在雾霾天开窗，室内PM2.5浓度仍不高于35ug/m?3;，而且孩子们发生集体感冒的情况明显减少了。这主要得益于具有“空气维生素”之美称的负离子具有提高人体免疫力和自愈能力的作用。wy
责任编辑：
声明：该文观点仅代表作者本人，搜狐号系信息发布平台，搜狐仅提供信息存储空间服务。
今日搜狐热点学校教室安装空气净化器势在必行，新风系统是否可行？学校教室安装空气净化器势在必行，新风系统是否可行？专注益生菌百家号　　每年冬天雾霾成常态，连续多次空气重污染红色预警，孩子的健康引发社会大众重点关注。雾霾天孩子只能待在教室，不能轻易外出，以减少雾霾带来的危害，而不做户外活动，在教室往往也呼吸不到干净空气。有家长反映，雾霾天孩子在学校上课，时常出现咳嗽、发烧等问题。教室安装空气净化器势在必行，有家长提议在学校安装防霾新风系统，以期净化学校教室环境。那么，防霾新风系统是否可行?　　　　据《两会看点：新风净化系统离教室还有多远?》中对新风系统提出质疑，教室安装空气净化设备的建议不可取，会带来更多忧虑。专家明确指出，在教室安装防霾新风系统，难获“新风”，而墙体破坏、供电负担都成主要难题。要知道，新风系统需要布设管道、打孔及墙体改造，这会不会成为教室安全隐患?电费会不会加重财政负担?这些都是比较棘手的问题所在。　　　　一般而言，在安装新风系统之前要对建筑体的砖混结构、框架结构及剪力墙结构等充分了解,这除了需要专业人员评估以及定位以外,还需要联系物业管理处人员进行位置落实,并取得教育主管部门的允许(国家教委对学校教室格局、建筑指标、墙体改造、安全标准都有明确要求)，这样看来,无疑是一项异常繁琐复杂的工程。若每间教室都安装,一栋教学楼按50间教室算,这对于已经投入使用很多年的教学楼来说,带来了建筑体被破坏的安全隐患。　　北京市教委相关测试表明，若一间教室面积60㎡,层高3m,学生人数45人,雾霾时室外PM2.5达到500ug/m3,要满足上课10分钟之内将PM2.5浓度降至35ug/m3以下的要求,防霾新风系统的CADR值必须在1600m3/h,功率则至少需要达到200瓦,按一个教学楼有50间教室计算,则功率可达10000瓦。这将严重超出学校电路负荷。若要安装,必须对所有供电线路重新进行更换,可这显然是不现实的。　　华东师范大学教育科学学院教授吴遵民建议：在雾霾中，学校应该成为一个“避霾港”，而安装新风系统或空气净化设备，需综合考虑效果和成本。随着雾霾的频发，相对弱势的学生群体成为雾霾的一大“受害者”，教室除霾成为整个教育系统及社会面临的新问题，空气净化设备进教室也成为众多学校悬而未决却又必须解决的问题。　　部分学校拒绝空气净化器进校园，可能有其不得已的苦衷。但孩子的健康却等不起，因此，当务之急是要扫清障碍，为空气净化器进校园创造条件。而目前综合各方面考虑，综合应用国际领先的生态负离子生成芯片技术、纳子富勒烯负离子释放器技术，具有负离子系统和污染物收集系统的专业负离子空气净化器成为学校教室安装的最佳选择，其特点如下：　　1、可对PM2.5等污染物实现高效净化　　2、可开窗使用 不会造成教室内缺氧、CO2浓度升高问题　　3、不涉及墙体及电路改造，学校安装无需层层上报批准 悬挂放置免除安全隐患　　4、可水洗污染物收集器，保洁即可搞定　　5、零耗材，减少学校财政负担　　6、超静音运行，不影响正常教学秩序　　7、无臭氧产生　　8、具有杀菌消毒功效，避免病毒交叉感染　　9、可实现高浓度负氧离子的释放，提供富含空气维生素的健康空气。　　此种具有负离子系统和污染物收集系统的负离子空气净化器比防霾新风系统更适合中小学、幼儿园等场所，不需要墙体改造，没有安全隐患，可悬挂安装天花板，其功率仅5W也不会造成电路电压负荷，不会增加学校电费开支。　　并且，其可释放出等同于大自然的生态级小粒径负氧离子，能够在室内营造生态负离子浴天然“屏障”，对于几乎无风的雾霾天，有条件的开窗亦可保持室内的优质空气，不需要风机几乎达到零噪音，不会影响学校的正常教学氛围;没有滤网也没有耗材，极大减少了学校财政负担。本文由百家号作者上传并发布，百家号仅提供信息发布平台。文章仅代表作者个人观点，不代表百度立场。未经作者许可，不得转载。专注益生菌百家号最近更新：简介:专注于益生菌领域，提供益生菌知识。作者最新文章相关文章核心提示雾霾来袭，这两天不少家长群里都在议论，小学、幼儿园是不是该统一安装空气净化器？如果经费不足，家长们也愿意共同出资添置。可这一提议，却遭到了一些学校拒绝。学校有什么难处呢？
雾霾天强势来袭，家长们都坐不住了，在微博、微信、QQ群里，提议在教室里安装空气净化器成了热门话题。孩子每天在学校的时间差不多占到1/3左右，而在校期间又有近70%时间坐在教室里，不少家长愿意共同出资为孩子教室安装空气净化器。家长：如果说，有些费用，家长出一些什么，我想家长都会支持。家长：三十几个小孩在里面，肯定是有点点，空气不是很好吧，我觉得装还是很有必要的呀。但是这一提议到了学校那里，却遭到了婉拒。家长：我们想这个应该很简单的，用电量也不是很大，也没什么安全问题，对吧。记者：但实际呢？家长：不清楚，他们家委会的人去申请的，具体什么原因我们也不清楚。只能说无奈啊。那么，学校方面又是怎么考虑的呢?记者联系了多家幼儿园和中小学，但校方都不愿公开回应。但私下里他们也道出了一些顾虑。多位校长也在私下里告诉我们说，出于教室安全和保养维护的考虑，对于家长提出的捐赠净化器的建议呢，通常都是予以拒绝的。那么有没有可能学校统一购置呢？据了解，空气净化器和空调一样，并不属于教育部门规定的必备的教学设施。而由公办学校要拿出教育经费来置办，也需要公开招投标、报财政部门许可等诸多流程，目前教育主管部门未对此有过明确的指导意见。也就是说，空气净化器能否进教室，还得根据各校的实际情况，比如教室空间是否足够、电压电路等安全环境是否允许等来决定。徐汇区乌南幼儿园是沪上为数不多的在每间教室都安装了空气净化器的幼儿园。园长告诉记者，2013年当时不少家长从家里搬来了空气净化器，但是考虑到安全问题，园方最后决定还是从教育经费中拿出一块统一安装。乌南幼儿园园长龚敏：学校本来有这个经费，可能是投入在另外一个项目，我们做了一个专项说明申请，经过教育局同意之后，我们才投入的。和购买相比，园方更头疼的是后续的维护和保养，为此他们制定了详细的管理制度。乌南幼儿园园长龚敏：比如说一星期一清洁，因为毕竟是班级、集体场所，还有对过滤器的安装替换，都有图、文进行全面培训，发生传染病的时候，要暂停开净化器的，以避免二次污染。安装了空气净化器对抵御雾霾到底有没有用呢？记者从专业机构借来了一台便携式空气质量监控仪，因为测试原理不同，它的检测数值约为国标的2.5倍，主要用于比对数据。记者先将教室内所有的门窗关闭，此时换算成国标PM2.5浓度约为的112毫克每立方，而开启空气净化器1小时后，PM2.5浓度则降到了约60毫克每立方。同济大学一个研究组，连续三年冬天，针对建筑室内外空气交换情况进行过专题研究，发现气密性最好的门窗设施，也只能阻挡40%的室外污染物。同济大学机械与能源工程学院教授博导高军：就是说我即使在门窗关闭的情况之下，我室内的浓度依然是很高的呀，有时候还是要依赖于空气净化器啊这种方法来解决室内的PM2.5的去除问题。不过专家也表示，无论是幼儿园还是学校，孩子都不可能始终处于密闭环境中，相反人群聚集的地方还是需要适当新鲜空气的输送。空气净化器虽然有效果，但是在连续的雾霾天气中，完全依靠它来得到一个无污染的环境也并不现实。据统计，2015年截至到昨天，上海空气质量优良的天数加起来总共254天，轻度污染71天，中度污染25天，重度污染达到6天。也就是说一年中污染的天数加起来已近1/3。空气净化器之所难进校园，并不完全是钱的问题。主要还是目前，教育管理部门对学校能不能安装净化器，没有统一说法，另外，在学校该如何对机器进行后续维护保养方面，也没有统一的制度安排。不过，孩子是祖国的未来，这一事关孩子健康的现实问题，并不该因为这些原因而被搁置。毕竟，在今后相当一段时间内，雾霾仍会困扰人们的生活，面对空气污染，相关部门还是该尽快拿出更为科学合理的应对方案。（看看新闻网记者：王潇月、张帼霞）版权声明：本文系看看新闻Knews独家稿件，未经授权，不得转载。
相关新闻关键字:
48小时热榜新闻视频
儿童色情信息举报专区
举报邮箱：