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最开始，只是想给大家一个吐槽老师的地方哇咔咔~~~&可是，现在，我终于明白——&三人行，必有我师焉。&择其善者而从之，其不善者而改之。
盯着这张图20秒钟，据说这惯用左脑思考的人看到这张图一直是顺时针旋转，惯用右脑思考的人看到的一直是逆时针旋转，智商突破天际的人，会看到顺逆两种旋转，你呢？（by 粽粽粽粽粽粽粽）
我看见6个小孩在抽风一样左一下右一下。。。&&转自&
windows开机的启动音乐我们再熟悉不过，可是你听过它的完整版吗？
因为熟悉，所以忽略。&&转自&
[zhuan]蔡康永：别问这有什么用
大学毕业时，爸说：&你一定要念一个硕士学位。不用念博士，可是硕士是一定要的。&
为什么&硕士是一定要的&？我没问。爸爸对我的要求非常少，所以一旦他开口了，我都很&上道&的照单全收，当然，也因为硕士大都很容易念，选个容易的科目，常常可以在九个月内就拿到硕士。
博士就麻烦得多，要是不幸遇上贪图廉价人工的指导教授，想把研究生一直留在身边帮忙，那一个博士学位耗掉你十年以上，也是常有的事。所以我就很安然的接受了爸的指示。
&没问题，一个硕士。&我很有精神的覆诵一次，好像柜台后的日本料理师傅。&而且要念一流的学校。&爸进行第二阶段的指示。&没问题，一流学校。&师傅覆诵客人点的第二道菜。
我当然很同意&念一流学校&的想法。我在大学四年，整天听我有学问的好友阿笔，不断告诉我西方最厉害的几间大学，到底都厉害在什么地方：柏克莱待了多少个得过诺贝尔奖的物理学家、约翰霍普金斯大学的医学院又完成了什么手术、德国的法学博士和美国的有何不同、牛津的研究生吃晚饭时要穿什么、康乃尔的研究生为什么自杀比例最高&&聊的都是这一类的事情。
对于在台湾各种烂学校混了十几年的我们来说，没事就把这些知识神殿的名字，在牙齿之间盘弄一番，实在是个方便又悲伤的娱乐。就像两个台湾的初中男生，翻看着&花花公子&杂志拉页上的金发兔女郎。夹杂着向往和民族的自卑。
爸对学位的指示，已经清楚收到。&一流学校、硕士就好&。轮到我对爸开出条件了。有风格的料理师傅，是不会任凭客人想点什么、就做什么的。客人可以要求吃生鱼片，可是有风格的师夫，会决定此刻最适合做生鱼片的，是哪一种鱼。也就是说，你点归你点，未必吃得到。
&爸，我只念我想念的东西喔。&&可以，不要念太多就好。&爽快。这是爸跟我随着岁月培养出来的默契。各取所需，互蒙其利。不过，老实说，&我取我需&的状况，似乎比&爸取爸需&的状况，要多那么一两百次吧。
我想念的东西，对一般的台湾爸妈来说，似乎有点怪。我想学&舞台剧&。还好我爸不是&一般的台湾爸妈&。从小到大，爸从来没问过我：&这有什么用？&
&这有什么用？&几乎是我们这个岛上，最受欢迎的一个问题。每个人都好像上好发条的娃娃，你只要拍他的后脑一下，他就理直气壮的问：&这有什么用？&
&我想学舞台剧。&&这有什么用？&&我正在读《追忆似水年华》。&&这有什么用？&&我会弹巴哈了。&&这有什么用？&&我会辨认楝树了。&&这有什么用？&这是我最不习惯回答的问题，因为我没被我爸问过这个问题。
从小，我就眼睁睁看着爸妈做很多&一点用也没有&的事情。爸买回家里一件又一件动不动就摔破的瓷器水晶；妈叫裁缝来家里量制一件又一件繁复的旗袍；一桌又一桌吃完就没有的大菜；一圈又一圈堆倒又砌好的麻将，从来没有半个人会问：&这有什么用？&&漂不漂亮？&&喜不喜欢？&&好不好吃？&这些才是整天会被问到的问题。
长大以后，越来越常被别人问：&这有什么用？&才忽然领悟很多人，是随着这个问题一起长大的。我不大确定&&这是不是值得庆幸的事。一直到，反复确认了&人生最重要的东西，其实都没有什么用&时，才觉得自己运气真好。
人生，并不是拿来用的。
爱情，光荣，正义，尊严，文明，这些一再在灰黯时刻拯救我、安慰我的力量，对很多人来讲&没有用&，我却坚持相信这才都是人生的珍宝，才禁得起反复追求。
[zhuan]非正常施一公专访：中国最好大学不逊色美国顶尖大学
发信人: juedr (我的不是你的我的前世今生), 信区: Biology&标&&题: 非正常施一公专访：中国最好大学不逊色美国顶尖大学&发信站: BBS 未名空间站 (Fri Jul&&6 06:32:11 2012, 美东)&&&施一公专访：中国最好大学不逊色美国顶尖大学&--本报记者，窦尼婉&&&高考结束了，考生想迈入自己心仪的高校，志愿填报很关键。为此，记者专访了清华大学生命科学学院院长、医学院常务副院长施一公教授。希望他能为考生填报志愿出谋划策。&&&施一公 郑州人，中学就读于河南省实验中学。他是国际著名结构生物学家，曾是美国普林斯顿大学分子生物学最年轻的终身教授及终身讲席教授，现任清华大学生命科学学院院长、医学院常务副院长。&&&记者：施教授，您好。很高兴你能在百忙中抽出时间，接受我们的专访。我首先代表千万学子对您说一声感谢。&施一公：谢谢。这也是我的荣幸。&&&记者：施教授，最近有媒体发布了一组红黄牌专业，其中动漫、法学、生物技术、生物科技与工程都在此之列。作为在生物方面最有成就的华人科学家之一，您怎么看这个榜单的？尤其是里面出现了很多和生物相关的专业。&&&施一公：说来也巧，前几天，我姐姐将这几个专业用短信发给了我。我认为，对于优秀的学生来说，不需要计较这个问题。对于勉强能上本科的学生可能还需要思量一下。&&&记者：为什么，难道是优秀的学生不需要就业吗？&&&施一公：因为相比于专业本身的内容，大环境会更决定找工作的难易。我给你举个例子，2000年前计算机专业特别好找工作，但到了2001年，计算机专业的毕业生就特别难找工作。这点就完全没有办法和我们生物方向的比.我们学生物的，2000年的时候特别难找工作，到了2001年，还是那么难找工作...&&&记者：我有点不明白您的意思....&&&施一公：但是你从中间看到了生物求职市场的稳定性和抗压性！ 一个学生，2000年开始读计算机专业。那时候他是多么的自信满满，可是到了2001年，书读完了，高额的学费交了，工作却没有着落了，这会是多么大的失落？ 你可以想象会有多少他的朋友同学嘲笑他。可是同样的情况在学生物的学生身上发生过吗？有哪一个学生物的学生因为毕业以后找不到工作而被同学朋友嘲笑甚至像新闻一样传播吗？在我在美国多年的教学和研究的时间里，我一个都没有见到。&&&记者：那他们传什么？&施一公：当学生物的毕业以后找到了工作...&&&记者：所以对红黄牌专业，您的结论是？&施一公：对红黄牌专业，学生也不要一窝蜂地回避。&&&记者：您是说不要回避？&施一公：不是，是不要一窝蜂地回避。&&&记者：那应该是...&施一公：是一个一个的，冷静但是准确的，回避。&&&记者：好的。谢谢施教授的精准表述。请您再谈一谈对于学生选择专业时要注意哪些问题好吗？&&&施一公：好的。我觉得大家选择专业的时候首先兴趣要占主导地位，其次才是就业。不少家长和考生一味追捧所谓热门专业，结果很可能是：毕业时该领域人才过剩，就业难....（有意识的停顿）&&&记者：...您继续说，我在记着。&施一公：不。我觉得刚才的话很重要，我这里要反复强调一下。比如我给你出一个填空题：什么领域毕业的时后会人才过剩，就业难？&&&记者：嗯...难道不是哪些市场上没有需求，没有工作的领域吗？&施一公：错！我就知道你没有好好听。答案是那些&热门领域&，毕业的时候该领域人才过剩，就业难！你回头听听录音，我是不是这么说的.&&&记者：嗯...好吧。跟施教授今天的聊天学到了很多新东西...&施一公：不要急，我还没有说完。 现在很多人认为，学经济管理的赚钱多，于是大家一窝蜂报考，而在国外大学，根本没有管理学本科学位。&&&记者：有类似的吧。&施一公：不完全一样。经济学往往注重理论研究，一般需要读完研究生、博士，之后去金融机构、经济研究单位等做研究。本科就开始学经济管理，很傻帽。一些孩子毕业后既不懂经济，也缺乏管理经验，就业情况并不一定乐观。&&&记者：那应该是....&施一公：我给你举一个我实验室的博士后的例子吧。他本科是北大的，5年。然后中科院3年硕士毕业以后，在美国一个很不错的大学7年博士毕业。你看看他的基础打得多么扎实。他修的学分连起来就是一个小DNA。后来他毕业以后在我的实验室里做了几年博后，最终充实了一下自己，然后去沃顿---这是美国最好的MBA专业，去了以后他告诉我，由于他良好的学术出身和扎实的知识背景，尤其是别人没处可得的科研能力，使得他在同班那些小他十几岁的学弟学妹面前鹤立鸡群，最后他以最好的成绩毕业...&&&记者：他终于找到了特别理想的工作...&施一公：错！前面的填空题你忘了吗？他毕业的时候是2008年经济危机，整个美国都没有工作，他现在还在我的实验室。&&&记者：哦，您这么一举例我就明白了。好了施教授，关于报志愿选专业我们就聊到这里，最近我们还收到一些读者关于高中毕业后直接出国留学的咨询。请问作为留学生中的杰出代表，你怎么看出国留学低龄化？&&&施一公：我个人很反对低龄学童出国。因为高中生的人生观、世界观还没有形成，如果这时出去，会很难适应国外的生活，丧失成才的机会。&&&记者：那么什么时候合适呢。&施一公：等本科毕业了，年龄大一些，个人的人生观，世界观成熟了定型了，这时候再出国会好很多。当然，也会有这种情况，本科，研究生，博士，甚至都当了教授了，个人的人生观，世界观还是很不成熟，一会右倾,一会愤青。在中国说美国好，在美国说中国好。对着美国国旗宣誓也是他，一转身又跑回中国大学当系主任报效祖国的也是他&...&&&记者：您这在说的是...您自己？&施一公：我说的是饶毅。我没读过研究生，我是直博。&&&记者：噢，您这么一说我就区分开了。我还有最后一个问题，您在中国和美国最好的学校里都做过教学和科研的工作，请问，以您自身的体会，您觉得中国大学与美国大学的差距主要在哪些方面。&施一公：中国的大学今非昔比，中国最好的大学远远强于美国的一般大学，比美国顶尖大学也毫不逊色。很简单，我们的基础比他们强很多，创新能力只比他们略弱一点。
记者：所以您觉得我们中国的清华北大和美国的哈佛耶鲁是一个水平？&施一公：不是.我说的是中国最好的大学和美国最好的大学是一个水平，具体的说：我觉的清华和普林斯顿的水平在伯仲之间。你比如我自己。在普林斯顿大学，以我的水平，我可以做到正教授，博导。在清华，我也是只做到了正教授，博导嘛。所以从这个角度上看，清华完全不逊色于普林斯顿。&&&记者：这个比较真是很直接明了，所以说高中生完全没有必要去追求国外的大学。&施一公：如果高中毕业后学生真想出国，一定要先在国外找个圈子，至少在自己最郁闷时，能有一两个可以倾诉的对象。&&&记者：您的意思是要找到一些背景相似的留学生，这样大家互相有个照应？&施一公：不是。我是说&圈子&，这是北京土话，你们年轻姑娘可能不太懂。我给你解释一下，这其实是一个象形修辞..&&&记者：好了好了，谢谢施教授，由于时间有限，我等下自己百度好了。最后，非常感谢施教授对我们读者的各种问题做出的耐心和精彩的回答。谢谢。&施一公：不用谢。都是我应该说的。&
[zhuan]杨福家校长在今年UNNC毕业典礼上的寄语（全文，中英文版）
I Have a Dream
President Professor Yang Fujia's Remarks at UNNC Graduation Ceremony, 07 July 2012
First of all, please allow me, on behalf of UoN and UNNC, to extend my warm congratulations to all graduates and to express my sincere gratitude to parents and university staff for the great contributions you have made for all graduates.
In recent years, our graduates have planted trees on campus with monuments erected in front of them. This year they inscribed a quote they respect and honour on the monument:" Human being first, Professionals second" as showed below. This sentence is used by Stanford University to inspire and educate their students and is also the main spirit of the immortal 'Yale Report of 1828' which laid the foundations for this first-class university. Our students have understood this lesson before graduation which is a worthy testimony of UNNC's success over the past 8 years.
&&&&&&&&&&&
Today, I would like to talk about a sentence that I greatly appreciate: I HAVE A DREAM by Martin Luther King (-), a prominent leader in the African-American Civil Rights Movement, in his remarks on 28 Aug 1963. At the end of the last century, XI have a dream' was recognized as the most popular saying in the past 1,000 years.
Immanuel Kant (-), a German philosopher, said something similar: Postulate a "concept' to pursue & Human nature lies in "making the impossible, possible", && Throughout the history of human civilization, it has been proven that man's creativity is to realize the impossible or unthinkable through unremitting efforts, &&& thus, human nature cannot be judged merely by physical wealth accumulated, but rather by mental power continuously created.
But today I want to explain the word 'DREAM' in a more general way.
The first explanation for D is DREAM. Our highest dream is to Serve the country and serve the world (School motto of Princeton University). In order to make this dream come true, D can be further explained as: DISCOVERY. Being a university graduate, regardless of your major or interest, your life is a process of continuous exploration and discovery, where you find unlimited joy. To make these discoveries, D also means: DETERMINATION which is indispensable.
The second letter of Dream is R: Responsibility. In order to show commitment and help with the development of society, you should always have a sense of responsibility.
The third letter of Dream is E: Emotion, that is to say to be passionate and enthusiastic. Your relations to others are key to success.
The fourth letter of Dream is A: Ability. Developing abilities is more important than studying. Learning to know, learning to think and learning to deal with others are all factors to success. It takes a lifetime to develop these abilities and this will not cease because of graduation.
The fifth letter of Dream is M: Me. The most important thing is to find out who you are. To discover your talent and what you are good and not good at. In a National address to America's schoolchildren, President Obama remarked that' Every single one of you has something that you are good at. Every single one of you has something to offer. And you have a responsibility to yourself to discover what that is. That is the opportunity an education can provide. ' At the opening ceremony four years ago, I said' you should find out what you were good at. ' Have you discovered it? I believe some of you have, but some of you need to keep pursuing this ideal.
Gabriel Ruget, President of the Ecole Normale Superieure, Paris, said' The responsibility of a school is to discover talent in every single student,' Therefore, you must know what your talent is.
On the occasion of the 350th Anniversary of Harvard University, someone asked' what does the university boast about?' The President answered that it was not the 6 Presidents and 36 Nobel Prize winners who had graduated from Harvard University but rather all the gold glitters in Harvard. Every student is golden.
Dr. Kim Clark, former Dean of Harvard University Business School, said that a successful leader could have an impact on everyone around him, allowing them to discover their talent and inspire them to do something impossible
On the National Education Conference on 13 July 2010, Premier Wen Jiabao stated that education doesn't mean implanting knowledge into the brain only, but rather igniting inspiration in the mind, developing everyone's abilities and allowing students to be proactive learners.
Keep on trying to discover your talent and develop it!
&Me-you should have courage to say-Let me try, I can make it&. Mr. Dong Jianhua called it "Can do spirit". I sincerely hope that you, our graduates, believe UNNC has given you enough knowledge and confidence to face a variety of situations and that we have given you the "Can do spirit".
Finally, I hope we may get together again in 5 or 10 years, to share and celebrate your achievements after graduation. Remember UNNC and UoN will always be your home.
我有一个梦想
杨福家校长在UNNC毕业典礼上的讲话
首先请允许我代表诺丁汉大学，英国的和宁波的，向全体毕 业生表示热烈祝贺，同时感谢各位家长、各位老师、各位职工，你们为毕业生完美地走出校门作出了巨大贡献。
最近几届毕业生在离校前都在校园里种一颗树，树前立一碑， 上面写一句他们感到最值得留下的话。下图是今年毕业生立的碑，上面的一句话&做人第一，修业第二&，这是美国斯坦福大学教 育学生的一句话，也是《1828耶鲁报告》，这篇奠定一流大学基 础的流芳百世之作的主要精神。学生在毕业前夕感悟到这点，在一定意义上说明了宁波诺丁汉大学在过去8年的成功。
今天，我准备讲一讲我最欣赏的一句话：我有一个梦想。这 是在上世纪末，在评述过去1000年的名言时，美国民权运动领袖 Martin Luther King (-，在日演讲中的一句话&我有一个梦想(I have a dream&被列为榜首。
德国哲学家康德 (Immanuel Kant, -)讲过类似的话：悬设一个&理念&，让自己去追求，。。。人的 本性,就在于&知其不可为而为之&，。。。整个人类文明的历史 发展都证明，人的创造性就在于把原先认为不可能甚至不可思议的事通过自己的不懈追求实现出来，。。。因而人的本质并不能 仅仅归结为他所创造出来的物质财富，而在于他的不断创造的精 神力量。
但是，今天我想从更广泛的含义来解释梦想（Dream)这个字。
D第一个解释是梦想，我们的大梦想应该是&为国家服务， 为世界服务&（世界顶尖大学普林斯顿Princeton大学的校训》为实现这个梦想，必须有第二个D：dISCOVERY(探索、发现)，作为一个大学毕业生，不管你的兴趣是在哪一方面，你的一生就是 不断探索，不断发现的过程；只有这样，才能其乐无穷。要有所发现，就必须要有第三个D ：Determination(决心、意志!)
Dream的第二个字母是R，代表Responsibility，责任心。要成为一个有用的人，对社会有贡献的人，就必须在做任何事情时有责任心。
Dream第三个字母是E ：Emotion 即做事要有激情，待人要热情。如何与人打交道，是成功要素之一。
Dream第四个字母是A: Ability 能力。读书重要，培养能力更重要。学习的能力，思考的能力，与人相处的能力，都是 成功的要素。培养这些能力，是一辈子的事，并不以毕业而终止。
Dream第五个字母是M: Me, 我。
最重要的发现是发现自我。发现自己的才能，自己的火种，懂得自己善于做什么，不善于做什么。Obama总统对美国中学生讲话中讲到：学生的责任 是发现自我。我在4年前，你们的幵学典礼上就说过，&要发现 自己的火种&；现在你们发现了吗？我相信，有的同学已经发现了，有的还没有。还没有的，就要继续努力。
法国巴黎高等师范学校校长Gabriel Ruget讲过：&学校的任务是发挥学生的天才&；为此，你必须知道你的&才&在哪里。
哈佛大学350年校庆之际，有人问，学校最值得夸耀的是什 么？校长回答说，不是哈佛出了6位总统，36位诺贝尔奖获得者，而是让进入哈佛的每一颗金子都发光。这表明，每个学生都是金子。
哈佛大学前商学院院长Dr. Kim Clark 说过：成功的领导者会感染周围的每一个人，去逐一地发现各自的才能，去鼓励并授权他们做&可望而不可及&的事情。
温家宝，在全国教育工作会议上讲过：&智育不是简单灌输知识，而是点燃人心智的火焰，把受教育者内在的潜 质幵发、启蒙出来，让学生积极主动地去追求新知。&
不断发现自己的火种，让它燃烧！
Me 我，要勇于讲&L I could make it.&董建华先生称这句话为&Can do spirit &。我衷心希望，我们的毕业 生，要相信：宁波诺丁汉大学已给了你们足够的知识，面对各种 实际的情况，要自信，要有&Can do spirit &。
最后，愿我们在5年、10年后在母校再相聚，共庆离校后的 成就。宁波诺丁汉、英国诺丁汉都永远是你们的家。
声明：版权归属原作者，本文仅供学习交流，FED不承担任何责任。本文根据毕业生手册夹页码字而成，如有错误请帮助纠错。
阚凯力：中国大学的体制性腐败（转自北邮人论坛）
一年一度，考研季节又快来到了。为此，把最近一家国内刊物采访我的文章转载于此，供同学们参考（或拍砖）：&&
阚凯力：中国大学的体制性腐败&&
文/李令彬&&
GLOBAL OUTLOOK：我们知道您有在国内外最好大学的教育经历，首先想请您来谈一下您个人的教育经历，以及这些经历对您个人的影响。&&
阚凯力：确实可以说，我一直都在中国最好的学校读书，不只是后来念了清华，又去了美国的斯坦福大学。从小学开始，我念的是北京实验二小，中学六年是北京四中，1964年考上的清华大学无线电系，后来由于文革开始，只念了一年半就中断了。&&
我们那时候的学校，尤其是小学和中学，确实培养了学生追求真理的渴望，我觉得这一点是素质教育最核心的价值。现在的学校教育太功利了，上小学是为什么？为了考一个比较好的中学，上中学又是为什么？为了考上一个好的大学，上大学为了什么？为了将来考研，然后出去能找到一个挣钱多的工作，或者是铁饭碗的工作。这种学习目标，本身就极端地害人，是把学习变成了一种追求功利的手段。课业负担也把学生搞得疲惫不堪，天然的求知欲和学习的乐趣从根本上被摧毁了，教育的核心就坏掉了。&&
小孩子天生有对世界的好奇心和求知的欲望，只要善于引导，学习本身就不会是一个负担，而是一种乐趣。每天学到了新东西，以前不懂的弄懂了，这本身就是很大的成就感。甚至有时候，上课学的东西不解渴，自然而然还会到图书馆去，或者到网上去寻求进一步的答案。我们那时候，经常要在家里做一些小实验，比如上生物课，在自己家里养几只蚕，或者观察院子里的蚂蚁；上物理课，学凸透镜的原理，就拿一个放大镜，在太阳底下聚焦，把纸点着了；学习唯物主义和唯心主义，也要自己去独立思考，为什么唯心主义是不对的？要通过读书、辩论和独立思考，自己最后想透了才能得出结论。我觉得这些才是最有价值的教育经历。&&
后来我上了清华，当时是六年制，1966年我大二还没念完，就文化大革命了。1978年恢复招考研究生，我考了北京邮电大学。因为成绩比较好，又加试了英语，结果我成了改革开放后第一批公派留学生。1979年中美建交以后，我就去斯坦福读了通信技术。&&
30多年过去了，斯坦福教给我的课程也忘得差不多了，但是留下了电信技术的基础。后来我做电信政策研究，至少在技术上谁也蒙不了我。但是更重要的，还是斯坦福的精神文化。&&
近年来，我在学校里给学生讲，斯坦福大学给我留下了什么？课堂里的东西都忘得差不多了，但是有一些东西，却融化到了血液里面。我在斯坦福学到的最重要的东西之一，就是&经济效益是检验技术的唯一标准&。&&
众所周知，斯坦福大学被称为是硅谷的母校。有资料显示，硅谷大大小小公司的高管，尤其是创始人和CEO，百分之七八十都是斯坦福毕业的。甚至像Google和雅虎这些公司，创始人在斯坦福都没毕业就出去创业了，把技术变成了现实生产力和社会经济效益。&&
我当时由于是公派留学生，所以从出国的第一天起，就想着回到中国要干什么。那时候，因为我们是第一批公派留学生，所以教育部对外面的世界也是一点都不了解，也就没有限制我们出去学什么，想学什么都可以。我想，中国这么大一个国家，当时全国才几百万部电话，有的地方一个单位都不见得有一部电话，更不要说个人家里有电话了。而在国外电话的那种普及程度，让我觉得中国在这方面有巨大的发展空间，所以我就选择了学习电信。所以，我觉得学习是为社会需求服务的。后来，我在电信领域转向了管理，又转向了电信政策和电信体制改革研究，都是服务于这种社会需求。说的大一点，这样的学习是一种社会责任感，是适应时代发展的需要。&&
现在我在学校里教书，所以比较了解现在的学生怎么想。现在的学生主要考虑的不是社会需求，而是哪个行业挣钱多或者是有铁饭碗。这是从个人功利的角度出发去学习，而不是真正地理解和满足社会的需求，这也导致他们学东西特别死，知识面特别窄，根本没办法适应不断变化的社会环境。&&
GLOBAL OUTLOOK：今天中国学生的共性问题也一定就是教育系统的问题，您觉得中国的教育有什么系统性问题？&&
我在2000年从电信研究院调到北京邮电大学，成为经济管理学院的第一任院长。上任之后，我们就发生了非常大的争论，在学校到底谁为谁服务？是老师为学生服务，还是学生为老师服务？以现在中国大学里的普遍情况来看，不仅是学生为老师服务，即使念到了研究生，学生也还是在为老师打工！&&
教授搞到了项目，挣到钱就进自己腰包了，然后把任务分配出去，让学生给自己做项目。有的教授自己开公司，研究生到教授的公司去上班，甚至还要打卡。有的教授自己没拿到项目，也没办公司，那怎么办？让学生去公司兼职，把学生给&出租&了。公司一个月给教授四五千，而学生只拿到四五百，变成包身工了。&&
很明显，这些老师就是在赚学生的钱，难怪很多研究生都在背后把自己的教授称为&老板&。这些现象在中国1949年以前的大学，甚至80年代以前的大学都是闻所未闻的。这个社会的腐败、学术的腐败和大学的腐败，简直是一塌糊涂、岂有此理！&&
不是说学生不能在学习之余工作赚钱，而是说学生赚了钱归教授，这在西方绝对是非法的，不可理喻的。但是在我国已经成了普遍现象，甚至教育部都出了规定，每个教授带研究生，要给学校交钱。理由是什么呢？因为学生帮教授赚钱了，所以教授从学生身上赚到的钱，要分一部分交给学校&&这就是教育部的规定，带一个研究生一年要交几千块。&&
这种教育部的规定，不就是和珅规定的&养廉银&吗？贪官污吏在地方上搜刮百姓，朝廷不但管不了，而且要交给朝廷一部分。这就是说，你如果不去当贪官污吏，连这个给朝廷的养廉银都交不起，实在是浑蛋逻辑。&&
1949年以前，我们的老清华、老北大，或者西南联大，教授和学生的关系真是情同父子。老师就是盼着学生成才，遇到特别贫困的学生，教授会拿出自己的薪水来贴补学生。那可真是精心培育，现在却是赤裸裸的金钱利益关系。或者说，学生在教授这里打工几年，给教授赚够了钱，才给你毕业，这就是一种官方合法的卖学历。&&
当然，还有很多非法的卖学历。全中国有多少&在职博士&？很多是国企老总、高管。私企老板要不要学历无所谓，但是体制内的人不行，升官要看你的学历。有几个高官不是博士，但是你看他们又有几个人来上过课？&&
他们的博士怎么来的？无非是拿钱买的，而且是拿国家的钱买的。他们以国企或政府部门的名义，给教授一个几十万、上百万的项目，做不做得出来无所谓，这是辛苦费嘛！钱归教授，找点儿发票凑一凑就报销出来了。这样，教授就让其他的学生替这些人上课、考试、写论文，或者干脆&外包&出去。现在已经有了一个专门的产业链，就是论文代写。价格也不贵，几千块钱一份，还有信誉保证，不通过不收钱。美国一年才出三万多博士，中国现在一年就出五六万博士，世界第一。这不是活见鬼嘛？十个有九个是假的！&&
合法的腐败和灰色的腐败，做的全都是卖文凭的生意，这就是中国。整个大学教育，乃至研究生的硕士、博士教育就是这个样子。&&
GLOBAL OUTLOOK：那么您个人在学校里这么多年，有没有对中国的教育改革，有过一些什么样的期待？&&
阚凯力：难呀！大学是什么？&自由之思想，独立之精神。&&大学者，非大楼也，大师也。&&&
我2000年到北邮经管院作院长，当时也是满腔雄心壮志。在我们院的成立大会上，我讲话的题目就是&为建立中国的斯坦福大学而奋斗&。我说，清华号称是中国的麻省理工，北大号称是中国的哈佛，我们北邮要为成为中国的斯坦福而奋斗。结果没过两个月，我就不敢再提这事儿了。&&
我当时做院长，开始还在院里讨论&到底是学生为老师服务，还是老师为学生服务&，后来也讨论不下去了。这就像我们从80年代就开始讨论官员是不是要公布个人财产。道理是明摆着的，但是现在二十多年过去了，也没有什么结果。现行体制下，那些既得利益集团是很难触动的，它已经形成了一个很坚固的体制结构了。&&
南方科大的校长朱清时说过，中国大学要改革，第一就是要去行政化，第二就是要实现大学自治，教授治校。现在的体制不行，校长都是上面指派下来的。转业来个什么政工干部，没地方安置了，就在学校里面添个副校长，然后他就等着混到退休了。&&
按照我国的《高教法》，大学实行的是党委领导下的校长负责制。这是什么意思？我的评论就是：领导的不负责，负责的不领导。党委领导下的校长负责制，这个校长是负得了这个责，还是负不了这个责？&&
我同意朱清时的看法，去行政化，教授治校。邓小平搞农村体制改革，包产到户，说穿了就是一句话：&相信农民会种地。&一样的道理，政府要相信教授会教书，而不是靠教育部的官员、中央的官员来指挥。因此，我们的大学教育改革必须沿着去行政化、大学自治和教授治校这条路走下去，才有希望。&&
现在我们的大学既然主要是公立大学，那么政府就有出钱的义务。为什么？因为办大学是为社会培养人才，这是政府的责任。但是，政府无权干预学校内部从行政到学术的各种事务，连北洋军阀时代都如此。&&
改革开放以来，有人喊出了教育产业化的口号。但是，全世界有靠教育赚钱的吗？教育本身是一项社会公益事业，是以促进社会的发展为目标。西方的名牌大学，即使很多私立学校，也绝对没有给股东分红的事。私立大学的董事会，都是聘请的社会名流，能够代表公共利益，由他们来决定我们的办学方针是什么，怎么样才能够最好地服务社会。&&
现在中国大学变成了一个赚钱的系统，学校领导都是官，分什么副部级的、局级的。这样下来，中国的大学就是两个字的目标：一个是权、一个是钱。钱学森的&世纪之问&是：&为什么中国的大学里培养不出大师？&靠这样的大学培养什么大师，简直是扯淡。我们的大学已经变成了养猪场，养猪卖钱，完全失去了大学的精神。&&
GLOBAL OUTLOOK：那么最后一个问题，您觉得中国学生的出路在什么地方？在现行体制下，你会给中国的学生和家长什么建议呢？&&
阚凯力：这个建议还真不太好说，恐怕还是能出去就出去。&&
以前我主张，在国内读完小学、中学和大学，应该先在中国工作几年，对社会状况有所了解，然后再出国去读研究生。这样可以带着中国的问题到国外去学习，学完回来能够有用武之地。当时，对我们这一代可以说是这样。但是，今天中国社会环境之恶劣，学校里的腐败的程度，已经远远超过了80年代。所以，我现在主张在国内上完初中就把孩子送出去。这时候，他对中国的文化和基础知识已经接触的差不多了，又不需要接受高考的折磨，浪费青春。&&
更大的问题是，在我国，现在已经很难培养子女的基本道德了。我有一位若干年前的毕业生，她的孩子三四岁了，送去全托的幼儿园。这还是一家比较好的幼儿园，花了他们不少钱，星期一早上送去，星期五下午接回家。但是，每个星期一早上，这个孩子都是哭着闹着不肯去。有一次，孩子又在幼儿园的门口抱着妈妈的腿，哭闹着不肯进去。这时，幼儿园阿姨出来了。孩子一看老师出来了，一下子从地上爬起来，把眼泪擦干，对阿姨说：&老师，我来了，可想你了！&可想而知，家长在旁边看着所受到的心灵震撼：我们的孩子，这么小的年纪，都已经学会说假话、拍马屁了！他怎么变成了这个样子？这就是因为，只有这样，他才能在环境里生存。&&
我还有一个早年的&海归&朋友，在国内办了十几年的公司，而且很成功。但是，他终于还是带着全家离开了中国。我问他为什么，他的答复是：为了孩子。他说，我们不是为了让孩子将来成名成家，即使做一个清洁工都可以。但是，要让他做一个好人，做一个快乐的人。经过几年的努力，我们发现，这在国内的环境里已经很难了，甚至教给孩子讲真话都不行。小孩子在这样的环境里成长，很容易成为两面派。不要说快乐了，有一个正常的心理状态都难。怎么办呢？没有办法，只有离开。&&
[zhuan]一个清华学生留学香港后对人生的思考----名校就是名校，可见精英阶层的存在是不争的，难得看到那么清明的文字
写的是真的很好的，今天看的两篇文字都特别有感觉，一个励志，一个醒身。。。红字是此文原来带着的，蓝色的字是看过了这些话跟自己产生了共鸣所以标注上来的~~~~~这也是为什么不分享而是自私的保留的一个原因~~~~~~也算是一篇蓝色的日志吧~~
98年本科毕业，又顺利地被保研，当时的我只是一个憨憨的书呆子，纯洁的如同高中生，在清华这种和尚庙一般的理工学校里呆了四年，女孩似乎是山下的老虎，神秘得让我一见就脸红心跳。未来是什么对于我就是&读完研再说&，反正成绩还行，不读白不读。天上掉了馅饼，用我的兄弟的话来说。香港正好回归一周年，教育部要选派一批本科毕业生去香港科技大学读研，以加强两地的教育和科研交流。清华当然要占不少名额，系里的几个牛人去了美国，所以这个饼就掉到了我头上，确实是个不错的饼，不用考G、考托、全额奖学金，连什么手续都是学校和教育部包办了，我分文不花，后来香港科大的联络人抱怨中国的办事效率和程序烦琐，至于怎样的麻烦过程，我至今都一无所知。
　　香港科大
　　就这么糊里糊涂地来到了香港。依山傍海的科技大学美得如同世外桃源，现代感的建筑更让我们爽眼。当时的一个哥们说：&妈的，就是用银子在荒山野岭堆出来的，这样的物质条件算是让我满足了。&后来得知就是亚洲最美丽校园，倒也丝毫不怀疑。据说是香港政府感到了贸易和服务的优势正受中国沿海城市的挑战，而科技就是竞争力，就下了狠心投钱建了这学校，请来了学者。耗资400亿港币，相当于微软公司一年的纯利。组织的参观，教授的讲话，英语的培训很快就过去了，当时的新奇兴奋也褪得干净，每天面对这青山海景，最后也麻木得没有感觉了。由此可以推测娶一个漂亮老婆是没有多大意义的，如果不是为了炫耀。教授大多是华人，台湾和大陆出身的不少，反倒香港人是少数派，很多都是在北美的名校里拿了PhD,奔这里的高薪来了，他们的PhD头衔总要和名字相片挂一起，挂一辈子，Harvard和Standford之类的当然就香了。正教授可以一年拿到一百多万港币，也就是一个月可以买小汽车，比一般的美国大学高。知识真的值钱了，让我们充满了对未来的向往。有回和教授们吃饭，谈及大陆大学教授的待遇，他们就感慨：&知识分子真被廉价到了可耻的地步。&我们也无话可说，反正不是我的错。然而钱不是好拿的，很多教师正是三十出头，教授职称还未到手，和学校只是几年合同，其他的学者也不断在申请进来，所以压力颇大，辛勤程度比公司打工仔有过之而无不及。既然自己做学问要紧，培养学生的事就要往后排了。刚进来时很多教师和我们亲切讲话，之后就不见了，好久不见就不认得。研究生当然有导师的，只要自己不去找他，他是肯定不会找我的。上课之后就是绝对的自由，当时自由得很是惬意。
萧伯纳说人生的苦闷有二，一是欲望没有被满足，二是它得到了满足。这话的确是部分的真理。当我住在这绝世美丽的地方，可以随心所欲的去商店买东西不用担心付不起帐，可以任意的支配自己时间时，最初的半年里，却发现情绪每况愈下。西方化的建筑设计将个人的所谓privacy保护发挥到极致，进了宿舍就基本感觉不到他人的存在，同单元的人也有独立的卧室，大家都是进了房，将门一关，隔离了，谁也不好意思去敲门。刚来时认识的一伙人，后来发现根本遇不着，如同消失了一般。同住一起的是三十好几的叔叔级人物，偶尔可以说上一两句话，却永无可能说很多。大家都像是住在不同的空间里做研究，忙碌的无瑕顾及他人。
　　平心而论，对于一个成熟的研究者，如果他有确定的目标和兴趣，对生活人生都不再有不切实际的幻想，准备投身科学研究中，那么这里真是一个好环境。但是我种茫茫睁着无知的眼睛的毛头小子，却是完全另外的感觉。那种茫然的苦闷感觉真是难以描述，找不到人玩，只是将窗户开了又关，关了又开，不停的喝水，仍然感觉不舒服。
怀念在清华的破楼里相互串门打闹的日子，怀念抱着篮球在走廊里叫一声就应者云集的日子，可是怀念解决不了问题。以孩子的心理去进入成熟严谨的环境，不可不说是一次考验。
　　多年的功利教育的辛勤培养，我一路顺当地走过来，发现完全的上当。我在成功的通过了一次次考后，最终都不知道我为什么要通过这些占距人生的考试，这个所谓的优秀学生只是在不停地让自己去符合那个&优秀&的外在标准来麻痹自己的虚荣心，而自己，那个真正的自己却一直没有存在过，没有发育过。我学的任何课程都无法帮我解决当时的苦恼，那么每天学那些微分方程又是为了什么？还去为了父母的微笑，人们的赞许吗？年年得奖学金的清华毕业生是了这么一个怪物：不知道自己要什么，也不知道生活是什么，对社会毫无接触，二十出头，可是见女孩子就一身不自在，会解各式各样的方程，却不能解决自己的困惑，硕士博士的路就在眼前，可是不知道还应不应该这样走下去，这状态难道就是我的追求？一个智商还不错的人努力多年就变成这样？
　　这是一个问题，很早就有了，只不过太晚地暴露出来，我相信这样的问题依然将被很多师弟师妹们面临，我相信在清华依旧有很多像我当年一样的学生。当看到他们天真的讨论： G 2***, 托 6**，GPA 3.*, 学校名次Top **, 仿佛几年的辛劳就只为那么点数字，人生的终极标就是goabroad. 我无法不为他们忧虑。这也是促使我写这篇文章的主要原因。
　　很多人没有对做研究的真正兴趣，但是用尽了精力去获得一个去国外做科学研究的机会，就洋溢在掩饰不住的喜悦里，甚至对人生毫无真正规划，对自己的兴趣一无所知，为出国而出国，那将在告别父老乡亲后去迎接苦闷的开端。
　　香港的学生很实际，决大多数本科毕业就去赚钱，三十之间为结婚买房奋斗，如果告诉一个香港人说你二十八了还在读博士，他会觉得你很失败，可能是根本不会赚钱。而留下来读博士的香港学生，就是真的很喜欢作研究的人，扎实地做事，他们的认真让我们一批朝三暮四，心猿意马的大陆学生汗颜。
　　生活在香港
　　都说香港是弹丸之地，其实一千多平方公里的面积也不算小，不过大多是山，可利用的地方不多，很多商业区都是添海造出来的。亚热带的气候，又在到处是山和海湾的地方，风景当然好。香港的气候比北京舒适一万倍，冬天冷不了，夏天也不太热，甚至没有明显的四季感。只是上半年天气有些潮。成天都有湿湿的感觉，北方人有点受不了。
　　香港的交通极其发达，公共车从不拥挤，也很少堵车，可是香港的道路比北京的窄得多，车也不会少，布局和管理更好而已，看来北京走向国际化还须努力。这里是名符其实的购物天堂，东西也不算贵，电器和服装可能比北京便宜，特别是国际名牌，由于没有关税，肯定要比大陆便宜。所以不必带很多衣服来，足够便宜了。但是服务业，比如吃饭，理发，涉及到员工劳动和地租的就要比大陆贵好几倍。可以随便往来深圳也是在香港的一大好处，一天可以轻松来回好几次，在香港读书的学生可一得到香港的临时身份证，加上护照上盖个章，就可以自由出入境了。
　　常有人问及香港的影视明星，可是到了香港就觉得那些人也只是打工仔，背后是更有影响力的老板，一旦老板不想捧了，明星就会很快消失，新人会取而代之。看到他们卖力地载歌载舞，其实也是生存需要，在商业社会里那是绝对的驱动力。
　　香港的金融和资讯服务相当发达，在所谓第一世界里也算相当突出，可以很便宜的享受到信用卡，电讯，互联网服务，因此有些人在香港呆久了再回来反而不适应了，主要就是这些方面，当然还有其他制度等软件原因。
　　说到学校的生活，物质条件比国内任何大学好，甚至条件好过美国不少学校，香港的学生很少住宿学校，所以一到周末放假学校就很冷清。通常大陆学生独享学校设备，偌大电脑房和运动场，舒服的游泳池，都有不少美好回忆。学生宿舍条件不错，可以做饭，自己做比在餐厅里吃来的便宜，所以大陆学生会乐此不疲，周末常三五成群，做吃的为乐。餐厅里中西餐都有，中餐以广东口味为主，忙起来时以营养为重，口味不对也只能将就吃了。
　　现在在香港的大陆学生不算多，总共有四五百人，各个学校都有学生联谊会，是比较松散的组织，也有一些机会认识朋友。周末会组织放放电影，搞舞会。临近考试或论文时，谁也没心思搞活动。香港的学生很好打交道，在成熟的社会里长大的人，心理相对简单且好玩，不像一些大陆学生常常过分盘算自己的明天，将自己逼的很累。他们对大陆也渐渐感兴趣，虽然他们常常不知道湖南和四川，只说得上秦始皇和毛泽东。只要主动点和他们交流，是可以结识不少朋友的，粤语不是障碍，很多人可以听普通话，而且，广东话不难学，不留神就长进不少。
　　关于工作机会
　　很多人就终于跳到北美去了，大多还是接着读书，从这个意义上讲，香港只是跳板。
　　在香港留下工作的机会不多，如果在进香港的第一天了解这一点，是有好处的。也有回祖国的，我就是，所以我在这里写文章了，看到很多朋友询问去香港读书的问题，作为过来人，就写了这些，如果能给这些朋友提供一点有益的信息，就很满足了。
　　上次写了文章发表在海外学子版，很多朋友给我回信，给了我很大的鼓励，真的没想到过自己的东西会给别人带来影响。留学的经历给了我很多，几乎是一个脱胎换骨的过程，在一篇文章里是不可能都讲完的，所以我再写一个续集，好莱坞搞续集纯是为赚钱，我呢是什么都不图，万一有ppmm看了之后找我，最爽不过。将心底里的一点点&龌龊& 都暴露出来，可以痛快讲了。
　　凡事都是虚空
　　来自发展中国家的人，难免在神情上都多一丝生存紧张，中国在海外的留学生尤其让人感觉到这一点。看不到出自内心的笑，连谈话时也似乎只有一个主题：今后有什么打算？每做一件事，都在问自己：对我有没有好处？
　　坦白的说我自己刚到香港时就是这样，只觉得自己多么没着落，无根无底的飘在他乡，我要努力啊，绝不可浪费自己的任何精力，房子，车子，名誉，地位，还有漂亮老婆，我什么都要啊。要学最能给我带来利益的东西，去做最有利自己的事情，直到我成功。当时我就是这么典型功利，到现在我都想这样痛骂自己。
　　数学指出函数的极大值往往在最不稳定的点取到，人追求极端就会失去内心的平衡，到时候就不难体会到数学原理的深刻。我很快让我的功利心理逼到无路可走了，对所学的东西怀疑，担心自己变成书呆子，对自己有信心，找不到真正的朋友，找不到让身心平静的乐趣，每天都在心潮起伏。最后我去找学生辅导员。愚蠢的诉说倒不多提了，不过我记得他大胡子的脸有了微笑，眼睛里放出宽容而温和的光。他告诉我觉的我很有意思，他第一次遇到这么坦白的学生。&那些东西有什么意义呢，你怀疑得很好。&之后就翻出圣经来，给我读某些章。
　　Everything is meaningless.竟是圣经里的话语。那是我看到的最为震惊的一句话，也是我后来觉得最深刻的一句话。中国人很难理解，对在功利教育里熏陶过来，缺少人格教育的中国学生，更无异于晴天霹雳。成绩，offer, 学位，这样那样的好处，每天拼命算计的东西有什么意义？假设你突然死掉，世界将会怎样？世界将一样绚丽，地球转的一样快，太阳系每天在宇宙中换一个位置。大海还是大海，波涛还是波涛，一样的花开花落，潮起潮落。你的亲人可能会掉眼泪，但是周围的人在三个月内将你忘个干净，那是你曾经那么在乎他们怎么看你的一群人啊。如果上帝存在，在他的眼里，你是多么可怜的小虫子，在活着的短暂岁月里，在最美好的青春里，都不曾快乐过，用尽心力去聚集一大堆外在和心灵没有关系的小东西，只是出于对未来的没有信心，小小的心灵在接近熄灭的一天还在发出那个愚蠢的声音，让你忙碌，让你忧虑的声音：我要，我还要。天底下充满了这样的小虫子，当一个离开了，又有一个来了，做着同样的事情，汹涌着同样的小小念头，受着同样的煎熬。于是上帝要感慨了：虚空的虚空，凡事都是虚空。已有的事，后必再有；已行的事，后必再行。日光之下，并无新事。
　　已过的世代，无人纪念；将来的世代，后来的人也不纪念。
　　&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ------圣经 旧约 传道书
　　我不是在传教，当时的辅导员也不是在传教，但是让我立刻看到自身的渺小，物质追求的虚妄，内心的愚昧。看看资本主义的学生辅导，是不是比我们这边高明多了？马哲曾帮助过我们什么？
　　不要忧虑
　　&不要为明天忧虑，天上的飞鸟，不耕种也不收获，上天尚且要养活它，田野里的百合花，从不忧虑它能不能开花，是不是可以开得和其它一样美，但是它就自然的开花了，开得比所罗门皇冠上的珍珠还美。你呢，忧虑什么呢？人比飞鸟和百合花贵重多了，上帝会弃你不顾吗？&
　　一个朋友告诉我，他在等美国 offer 的时候，常常梦到接到牛校offer, 过度兴奋到醒，更为郁郁，感慨&但愿长醉不复醒&。这样的故事大家听了不会太惊诧，由此不难理解《儒林外史》中的进中举了。而得到offer的人到了海外，往往要经历更多的梦醒时分。
　　为什么活得这么累？生命本是如此美丽，连飞鸟和野花都可以尽情地享受上天的恩赐，而这些有高等思维的聪明人，却活活让思维搞得神情郁郁，哀声叹气。
　　常有人感叹西方人笑起来那么真实，那么出自内心，探讨起来，又归结到他们更有钱，他们的社会更发达。可我觉得那不是原因。原因就是他们比中国学生更接近飞鸟和野花罢了，更接近《阿甘正传》里的弱智罢了。他们更天真，相信那个万能的上帝会永不遗弃他，所以他们可以少想很多的问题，反而过得更顺利，在团队里表现得更凝聚，因为过分的私心是无法向大家共同的上帝交代的，他们可以很快做出一个Microsoft，一个Dell，但是大家可以看看中国的北大方正，联想，新浪，管理层一年的地震比台湾还多, 这么多年来，连冲出亚洲的野心都没有真正实现过。 这难道不是上帝给西方人带来的好处，耶稣说信我就可以得救，不管这个上帝是不是虚拟的，但他在事实上填补了人性的巨大空白，人家的Microsoft就证明了他的存在，正如计算机的虚拟内存，尽管虚拟，但事实上的作用是巨大的。中国学生总是怀疑这个看不见的上帝是否存在，更在私下里说，他对我能带来好处吗？其实中国人什么都不信，只信好处，从古时的考八股起，读书就是为了好处。因此，大家每天活在害怕没有好处的忧郁里，想靠自己小小的思维，在着巨大的世界系统里去谋取好处，上帝忍了泪水，背过脸去。
　　思维的无奈
　　我并不主张虚无，尽管我在上一篇文章里尽力去指出物质追求的虚妄。正如萨特认为，人生本是本无意义，但是怎样摆脱虚无却是有意义的。王朔的意义在于砸碎那些没有意义的假崇高，伍迪.艾伦的意义就在于不断指出人生的荒谬。如果一切都是那么可笑，我们怎样面对每天的24小时？但是活着就是这么简单，它只是一个过程，简单而自然地发生，以至于任何干扰和关注都是多余。就像飞鸟掠过天空，野花静静地开放。能把什么东西叫做现在吗？你能占有什么东西吗？一切的意义只在时间的流动的河中。就像一团火，哪个燃烧的过程才叫火，一旦过程停止了，火不存在了。人的思维在作怪，它是一个双面的东西，它不总是带给我们好处，虽然我们对它有那么多自信。思维在很多时候严重地干扰了那个自然的生命过程，它在想单个的状态好不好，值不值得，合不合规范，能给自己带来什么，所以我们很快变得不快乐，不安稳，再也无法享受那种自然的喜悦了，正像被摄像的人，他的表情立刻不自然起来。恐怖片里的鬼魂可能一直不曾出现，人们却开始牙齿打颤，是被自己思维折磨而已。学计算机的朋友肯定知道操作系统将一个进程悬挂起来的意思。人的那个蠢笨不堪的思维，凭什么要常驻内存？它那么长期的运转，又真正解决了多少问题？为什么不在必要的时候悬挂它，去享受生命的自然？明白这一点将改变你的生活，思维会使你陷入矛盾，很多时候它是多余的，用心去体会，甚至用毛孔去感受就足够了。当你不再判断，不再分辨，不再比较，不再权衡，你就立刻、和谐起来。&采菊东篱下，悠然见南山&。那时，还用考虑什么呢？&此间有真意，欲辩已忘言&，连言语都是多余，因为言语来自思维。佛陀的捻花一笑，详和的神情，虽静坐，似乎已飞跃世间一切，他坐在了那个生命的根本之上, 再也没有一丝的不和谐。
　　读书的时候，我常常到海边听涛声，坐下来看着太阳落下，那会是我一天最美好的时间，当太阳没下去，晚霞渐渐褪去颜色，波浪依然轻轻拍打岸边，幕色从四周将我围过来，静默中我会在心灵里升起喜悦，感觉到冥冥中那个永恒的力量，它在紧紧将我抱住，天地万物和我一样同在，也被温和地抱着，我将永不孤独，永不伤心，永不绝望，因为那力量就一直在那里，将永远在那里，我是它的恩赐，我的灵魂从未像那时一样枝繁叶茂，内心从未像那时一样宁静和谐。
　　我不用去分辨那种力量，是上帝也好，上天也好，老子说的道也好，有什么关系呢？分辨只是是思维常干的蠢事罢了。所有的心灵都是一样的，所以我相信所有人都有那个和谐的状态，就像收音机有那个频道一样，只不过太多人没有调到过。太阳，大海，清风明月，鸟语花香，生生不息的物种，是多么大的恩赐啊，只在我们断暂的生命里才可以感受到，可是太多的人从不念及。他们将自己全部地交给了少得可怜的脑细胞，心灵交给了那个拙劣的 CPU,时时刻刻在做狭窄不堪的运算和判断，所以才会长时间挣扎焦虑，只看到85分和90分的区别，5000元月薪和10万年薪的不同，牛校和烂校的分辨。所以&郁闷&，&无耻&，&倒霉&，&不爽&，&急&，这样的词汇就开始在嘴边泛滥了，就像破电脑的出错提示一样多。
本没有打算再写很多了，关于人生的刨根问底本来就是沉重的课题，无异让学业繁多的学子们再怀疑自己，平添忧虑。倒不如多说点逗乐的事，每天多嘻嘻哈哈一阵。
前不久见到北大的一个女生，说我前面介绍香港的文字很实用，后面的文章就越来越看不懂了，可以理解，并不是所有的人都要像我一样想这些问题的，特别是女孩，一天多说几声&挺好的&&好温馨哟&就算过得不错了，古今中外都不曾出过一个女哲学家。但是，这位未曾谋面的北大师弟在等我的续集，谢谢你，xmdl(阿扁鱼）, 我不愿让你失望这一篇是为你而写的。
　　我们看的人文书前面提到的女生就问我，在留学过程中最大的收获是什么，我回答是长了见识。就像在小地方呆久的人出来见了大海，这个收获大得很。所以我渐渐地学会了真正的谦虚态度，越来越承认自己所可以理解到的，可以认识到的只是这世界的太小一部分。在我的脑力范围外有太大的空间，从这一点来看，我们每个人都对自己有过多的自负，每天都在或多或少的干着作井观天的蠢事，争论着盲人摸象的争论。
　　清华北大的学生的人文素养，我想，很多来源于图书馆的人文书籍，因为喜欢读书的学生多半在那里搬书回来看。可是那些书多产于七十，八十年代，基本上是被一把姓马的刀阉割了的太监式的书，我不怕得罪人。怎么阉割法？举个例子，&总体而言，宗教是唯心的，错误的世界观，被统治阶级利用来麻痹被统治阶级的广大人民...&从此，你知道了这一点，你么读释迦，读耶稣，读老庄，都觉得如同太监一般阴阳怪气。
在红色的年代里，马刀所向无敌，包括孔夫子到孙中山，从曾国藩到蒋介石，都少有可以逃脱的，因为他们有&阶级局限性&。
　　但是我到了香港，就看到了很多台湾的书，很多香港的书，原来这些书本不象太监的，甚至不比姓马的书少阳刚之气，可以读得让人忘食，哎，可怜它们的被阉。这些都是我以前脑子以外的东西，所以我立刻知道要谦虚了，人总是受着他的经历和环境的巨大局限，他甚至不意思到，没有选择地被限制隔离着。
　　耶稣呢，用我们的眼光看，他太失败了，没有妻子，没有儿子，没有房子，没有财产，没有地位，最后还要被钉死，他只是游走于四方去救助受苦受难的人们，他有余的眼光总是看到了世界的外面，因为他也到过更高的维度里。
　　庄子至今看来还是活得最浪漫最洒脱的中国人，他是超脱的同义词，他也是高维空间的蚂蚁。
　　去读他们，去体会那种来自另外一个维度的智慧的震撼，尽管你可能无法改变无奈的现实，但是可以深刻地改变自己，尽管无法摆脱沉重的肉身，依旧无选择地活在平面上，但是，心灵获得了自由。愿意升起你的心灵吗？
　　每个人都是独一无二的，而且我们永远只能是自己，卢梭说的，对于整个世界我微不足道，但是我对于自己确是全部。事实上我们只对于自己重要，如果我死掉了，没有几个人会在三年后保持对我的记忆，如果我痛苦，没有几个人会有真正的同情，因为太难了，每个人都无法了解我的意识。所以我们要独立，活着就是成为自己，那个独一无二的自己，去寻找自内在的完美与和谐，去实现句那没有选择的话：&I am who I am。
　　Simply because I am not and can not beanyoneelse.可是我们受教育，教育的目的就是教我们忘掉自己，去变成一个称为标准的人，不是这样吗？从小学起我们就要评三好，树标兵，学雷锋，学赖宁。老师总是看到我们的恶习，&你那样子不合行为规范，不可耻吗？&
　　到了大学，我们又自由了多少呢？我们依旧看别人，看典型，看所谓成功者，我们依旧活在要忘掉自己的标准包围中，去bbs看看，似乎所有人都统一了口吻，GRE 2400,拿了牛校offer, 签了著名外企，找到了ppmm,牛啊，羡慕啊，爽啊,历史走到了21世纪，北大和清华人只剩下一副面孔了，每年招了很多新生，最后就剩下了一个。
　　比较是有意义的吗？作为一个独一无二的存在，作为自己的全部主宰，为什么要什么都和人家比才可以找到意义？为什么当别人考G的时候，我也一定要考，为什么考不过2200就要郁闷？为什么billgates成功的时候，我也一定要学计算机？可是自己和别人是多么的不同，些不同难道可以在一些欲念的驱动下轻易的忽略？
　　崇拜是有意义的吗？明星是需要那样追捧的吗？中国的那支烂球队是需要那么多关注的吗？
　　当我们倾注希望的时候，他们借此赚到了更多的银子，活得更加嚣张，更加让我们失望，我们是在给富翁们献爱心，爱心那么多，为什么不献给需要爱心的更多的人们，为什么不献给自己，独一无二的自己？
　　当我们崇拜自己，热爱自己，追捧自己，关注自己，我们就都也是明星了。这样盲从将无法发生，起哄将无法发生，个人崇拜将无法发生。这个意义大的很，至少大跃进将不发生，文革将不发生，我们的经济有可能早三十年走上正轨，现在我们不需要拼命飞跃重洋，中央到地方的官员就不要象现在一样，在亿万人没有工作时还竭力吹嘘7%的GDP增长，就像阳痿的人，为了脸面，郑重地去声名：请看我浓密的胡须，年增长率7%。
不知道多少人可以耐心有共鸣的看完这个帖子，但是看完后却激动的想向每个好朋友推荐。关于人生的追求、香港的开明及其他、大陆人被蒙蔽太久、海外学习生活的好处和收获、是否出国以及为了什么出国，好多好多曾经是我想过滴为之郁闷过滴，幸好有留美归来的老师点拨，有Joe的严厉&质问&，才让我度过了当初的挣扎和煎熬，如今的心境已经远离那种浮躁和焦灼了。因为学会欣赏不同的美，懂得珍惜和付出，因此每一天都很开心。这一篇帖子真的是让我看到绚烂浮躁下面自己真正缺少什么，好好珍藏！有机会还是要出去看看好好体会。（转帖原文附带，未删除）
我们高中的语文老师。。。
&: 嗯，被美食诱惑了~~~古来圣贤皆寂寞，冰峰凉皮肉夹馍；春宵苦短日高起，哈根达斯肯德基；翻手为云覆手雨，生汆丸子塘坝鱼；自古逢秋悲寂寥，我要去吃海底捞~~~
转载：2012年北京大学中文系毕业典礼上卢新宁系友的讲话
卢新宁女士1988年毕业于北京大学中文系，现任人民日报社评论部主任。
本文转载自北京大学上海校友会的新浪微博，目测有少许删节。
手工输入，如有谬误请见谅。
维护作者权利，如需转载请注明。
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在怀疑的时代依然需要信仰
&&& 敬爱的老师和亲爱的同学们，上午好：
&&& 谢谢你们叫我回家。让我有幸再次聆听老师的教诲，分享我亲爱的学弟学妹们的特殊喜悦。
&&& 一进家门，光阴倒转。刚才那些美好的视频，同学的发言，老师的讲话，都让我觉得所有年轻的故事都不曾走远。可是，站在你们面前，亲爱的同学们，我才发现，自己真的老了。1988年，我本科毕业的时候，你们中的绝大多数人还没有出生。那个时候你们的朗朗部长还是众女生仰慕的帅师兄，你们的渭毅老师正在与我的同屋女孩爱的地老天荒&&而现在他们的孩子都该考大学了。
&&& 就像刚才那首歌唱的，&记忆中最美的春天，难以再回首的昨天。&如果把生活比做一段将理想&变现&的过程，我们只是一叠面额有限的现钞，而你们是即将上市的股票。从一张白纸起步的书写，前程无远弗届，一切皆有可能。面对你们，我甚至缺少一份抒发&过来人&心得的勇气。
&&& 但我先生力劝我来，我的朋友也劝我来，他们都是84级的中文系学长。今天，他们有的是一介文人，清贫淡泊；有的已经主政一方，功成名就；有的发了财做了富二代的爹，也有的离了婚，生活并不如意。但在网上交流时，听说有今天这样的一个机会，他们都无一例外地让我一定要来，代表他们，代表那一代人，向自己的弟弟妹妹说点什么。
&&& 是的，跟你们一样，我们曾在中文系就读，甚至度过同一门课程，青涩的背影都曾被燕园的阳光定格在五院青藤缠满的绿墙上。但那是上个世纪的事了，我们之间横亘着二十多年的时光。那个时候我们称为理想的，今天或许你们笑称其为空想；那时的我们流行书生论政，今天的你们要面对诫勉谈话；那时的我们熟悉的热词是民主自由，今天的你们记住的是拼爹、躲猫猫、打酱油；那个时候的我们喜欢在三角地游荡，而今天的你们习惯隐形于伟大的互联网。我们那时的中国依然贫穷却豪情万丈，而今天这个世界第二大经济体，还在苦苦寻找迷失的幸福，无数和你们一样的青年喜欢用&囧&形容自己的处境。
&&& 二十多年时光，中国到底走了多远？存放我们青春记忆的三角地早已荡然无存，见证你们少年心绪的一塔湖图正在创造新的历史。你们这一代人，有着远比我们当年更优越的条件，更广博的见识，更成熟的内心，站在更高的起点。
&&& 我们想说的是，站在这样高的起点，由北大中文系出发，你们不缺前辈大师的荫庇，更不少历史文化的熏染。诗经楚辞的世界，老庄孔孟的梦想，李白杜甫的词章，构成了你们生命中最为激荡的青春时光。我不需要提醒你们，未来将如何以具体琐碎，消磨这份浪漫与绚烂；也不需要提醒你们，人生将以怎样的平庸世故，消解你们的万丈雄心；更不需要提醒你们，走入社会，要如何变得务实与现实，因为你们终将以一生浸淫其中。我唯一的害怕，是你们已经不相信了：不相信规则能战胜潜规则，不相信学场有别于官场；不相信学术不等于权术，不相信风骨远胜于媚骨。你们或许不相信了，因为追求级别的越来越多，追求真理的越来越少；讲待遇的越来越多，讲理想的越来越少；大官越来越多，大师越来越少。因此，在你们走向社会之际，我想说的只是，请看护好你曾经的激情和理想。在这个怀疑的时代，我们依然需要信仰。
&&& 也许有同学会笑话，大师姐写报社论写多了吧，这么高的调子。可如果我告诉各位，这是我的那些中文系同学，那些不管今天处于怎样的职位，遭遇过怎样的人生的同学共同的想法，你们是否会稍微有些重视？是否会多想一下为什么二十多年过去他们依然如此？
&&& 我知道，与我们这一代相比，你们这一代人的社会化远在你们踏上社会之前就已经开始了，国家的盛事集中在你们的大学时代，但社会的问题也凸显在你们的青春岁月。你们有我们不曾有的机遇，但也有我们不曾经历的挑战。文学理论无法识别毒奶粉的成分，古典文献挡不住地沟油的泛滥。当利益成为唯一的价值，很多人把信仰、理想、道德都当成交易的筹码，我很担心，怀疑会不会成为我们时代否定一切、解构一切的粉碎机？我们会不会因为心灰意冷而随波逐流，变成钱理群先生所言&精致利己主义&，世故老道，善于表演，懂的配合？而北大会不会像那个日本年轻人说的，有的是人才却不培养精英？
&&& 我有一位清华毕业的同事，从大学开始就自称是北大的跟屁虫，对北大人甚是敬重。谈到&大清王朝北大荒&的江湖传言，他特认真地对我说：&这个社会需要的，不是北大人的适应，而是北大人的坚守。&
&&& 这让我想起中文系百年时，陈平原先生的一席话。他提到西南联大时的老照片给自己的感动：一群衣衫褴褛的知识分子，器宇轩昂地屹立于天地间。这应当就是国人眼里北大人的形象。不管将来的你们身处何处，不管将来的你们从事什么职业，是否都能常常自问，作为北大人，我们是否还存有那种浩然之气？那种精神的魅力，充实的人生，&天地之心，生民之命，往圣绝学&，是否还能在我们心中激起共鸣？
&&& 马克思曾慨叹，法兰西不缺少有智慧的人，但缺少有骨气的人。今天的中国，同样不缺少有智慧的人但缺少有信仰的人。也正因此，中文系给我们的教育才格外珍贵。从母校的教诲出发，二十多年社会生活给我的最大启示是：当许多同龄人都陷于时代的车轮下，那些能幸免的人，不仅因为坚强，更因为信仰。不用害怕圆滑的人说你不够成熟，不用在意聪明的人说你不够明智，不要照原样接受别人推荐给你的生活，选择坚守、选择理想，选择倾听内心的呼唤，才能拥有最饱满的人生。
&& 梁漱溟先生写过一本书《这个世界会好吗》，我很喜欢这个书名，它以朴素的设问提出了人生的大问题。这个世界会好吗？事在人为，未来中国的分量和质量，就在各位的手上。最后，我想将一位学者的话送给亲爱的学弟学妹&&
&&& 无论中国怎样，请记得：你所站立的地方，就是你的中国；你怎么样，中国便怎么样；你是什么，中国便是什么；你有光明，中国便不再黑暗。
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【视频+文字】2012届优秀毕业生代表周滢垭同学在清华大学本科生毕业典礼上的讲话
【视频+文字】2012届优秀毕业生代表周滢垭同学在清华大学本科生毕业典礼上的讲话来源：&
各位老师、同学、家长：
大家上午好！
我是周滢垭，来自热能系。在我拿到挑战杯特等奖之前，我一直在这个园子里&吃草&，学业之外死命地往实验室跑。其间我做了些什么，除了我和我的导师，可能没多少人知道。在开始我的科研路之前，我觉得清华的大一比高三还累，纠结不知道自己的未来是什么。晃眼已经四年了，今天我站在这里，想借此机会，和大家分享三点感受：
这第一点就叫做&真爱需寻觅&。有人问我：怎么样去找到自己喜欢的东西？我想了半天，就只好说：那就去找吧。清华之大，在于有大楼，在于大师，也在于无限的可能，有无穷的选择。无论是学业、科研、还是社工，无论你今后要读研、是创业、或者是走上仕途，关键是你要知道你想要什么，你喜欢什么。
生长于上海，我曾对&经济&、&金融&一类的词有天生的熟悉感。于是大一我就加入了一个商学类的社团。几个月后，我发现自己虽做得不赖，但是我并不心动，所以我说走就走了。后来看到新闻报道，说到燃料电池很有未来，于是我就想做燃料电池，但是我不知道做什么，就去找老师谈。老师扔给了我一堆的书，说你先静下心来把自己变成专家再说。几个月后，我看完了这些书，但是不料半路杀出了个程咬金，我听到了无叶透平（编者：不用叶片的涡轮机结构）这个词，而且一下子就感到了兴趣。然而这些书就束之高阁了。于是，我没想到之后的两年，我都献给了无叶透平。更没想到的是，最后我做出了结果，申请了个专利，还拿了奖。（鼓掌）
这两年里，我为了做研究，把家里的水管拆了，还用CD光盘一起搭模型；这两年里，我有待在机械加工厂里搞得灰头土脸的；这两年里，我有半夜一个人搬着40升的气瓶做实验；这两年里，我曾经找过国内外五个不同领域的专家讨论，阅读过60多篇文献，修改了20多版的加工图纸。
我知道我还年轻，我有机会去尝试；我知道我很幸运，我会纠结是因为我有机会去选择。我用了十多年的时间去学习各个科目的知识，所以我没有道理不去好好学自己；我有很多事情是半途而废的，但是放弃是为了坚持。我要坚持的，是做我喜欢的，做我想做的。当然最喜欢的事情，并不代表做这件的过程中的每一刻、每一部分还有它带来的副效应都是你所喜欢的。
所以第二点我想说的就是&有舍才有得&。你可以说出生不公平、高考不公平、给分不公平，但是每个人每一天都只有24个小时，这一点对每一个人来说都是无比公平的。学业、科研、社工、娱乐，这些当然会有矛盾，对我来说也是一样的。我曾记得当我闺蜜拉我出去逛街的时候，我只能摇头抱着电脑折腾CAD；我曾记得当我在图书馆看到一本小说怦然心动，却只能扭头就走；我曾记得大三期中考的时候，正是挑战杯比赛的时候，当周围的人都在紧张地复习、讨论的时候，我却只能硬着头皮做PPT。我当然会疲惫、会矛盾、会难过、会自责，但是闭上眼，想这一切的原点在哪里，我为什么会变成这样，还不是因为喜欢嘛。因为喜欢，所以值得，值得风雨兼程，值得有所放弃，值得去承受打击让自己学会复原的能力。
不过索性很多事情并不是非此即彼的。当我交完了图纸等着加工的时候，我就拉着我的好朋友吃遍了前门的小吃；当考完最后一门试的时候，我就冲到了图书馆抱回了那本小说，假期等车等人都有它陪着我；当挑战杯结束的时候，我拿了特等奖，但是也差点挂了期中考。回去翻开教科书，我想我期末又是一条好汉。
最后一点我想说的就是&心平乐自来&。我的导师曾说过我：&你们这一代人啊，就是什么都想要最大化，利益最大化、结果最大化。但是实际上人生哪有什么最大化的事情。&很多时候，我们当然需要趋利避害，但是如果每一刻、每一件事，你都去想着怎么样做最合算、怎么样是最优解，那我想这就太累了。大二的时候，我担任了我们班11门课的课代表，每节课课间我都在发作业、收作业。每节课后我都抱着厚厚一叠纸送去信箱。每星期要收二十多封的邮件，去安排每个人的实验时间，我简直就是一个实验课的人工选课系统。这些事情其实小到，如果你把它写在简历上绝对会被人笑话。但是我为什么要去做呢？其实当时我没有想太多，但是真要去深究起来，我想生活在一个集体，去承担一点责任，去多想着些他人，我觉得这应该成为一种我们自然的思考方式。反正有些事情总要有人去做的。你可以去想，为什么偏偏是我去做，于是你越想越委屈；但是你也可以去想，为什么不能是我做呢。我其实就抱着这样的心态活着的。有好多次，我发现同学在向我报以莞尔一笑，我挺开心的；也有好多次，我发现交完了作业都快1点了，去清芬吃饭刚好不用排队。其实就像水墨画上要有留白一样，生活中有很多事情，不必去计较它的机会成本。把心放平，什么样的小事说不定都能乐在其中呢。
我只是园子里三千毕业生中的普通一员。我们每个人的故事或许都有所不同，但我们都在这里如竹子拔节般成长起来。在此我想代表所有的毕业生向老师们说声谢谢，在最后一节复习课后，也许我们就很少再见了，受教了这整整一学期的恩泽，我们往往还来不及表达；我想向各位职工说声谢谢，我们永远记得食堂窗口传来的那声&同学你要吃什么&，还有清晨楼道里提着大黑袋子打扫卫生的身影；我想向家人们说声谢谢，你们或许不见得听得懂我们在做什么学什么，但你们永远是我心灵的根；我想向这个园子说声谢谢，你把我们培养成有理想、有文化、有道德、有纪律的四有青年，也是有血有泪有情、有正气的性情中人。伙伴们，我们相会在北京奥运的光环下，我们离别在诺亚方舟的预言里。（笑，鼓掌）毕业不是结束，只是我们的开始。外面的世界无奈却精彩，正是我们这群风华正茂的学子，启程笑傲江湖的时候。
谢谢大家！&
【转】《君子》---梁启超清华演讲
君子二字其意甚广，欲为之诠注，颇难得其确解。为英人所称劲德尔门（gentlemen）包罗众义与我国君子之意差相吻合。证之古史，君子每与小人对待，学善则为君子，学不善则为小人。君子小人之分，似无定衡。顾习尚沿传类以君子为人格之标准。望治者，每以人人有士君子之心相勖。《论语》云：君子人与君子人也，明乎君子品高，未易几及也。
英美教育精神，以养成国民之人格为宗旨。国家犹机器也，国民犹轮轴也。转移盘旋，端在国民，必使人人得发展其本能，人人得勉为劲德尔门（gentlemen），即我国所谓君子者。莽莽神州，需用君子人，於今益极，本英美教育大意而更张之。国民之人格，駸駸日上乎。
君子之义，既鲜确诂，欲得其具体的条件，亦非易言。《鲁论》所述，多圣贤学养之渐，君子立品之方，连篇累牍势难胪举。周易六十四卦，言君子者凡五十三。乾坤二卦所云尤为提要钧元。乾象曰：&天行健，君子以自强不息。&坤象曰：&地势坤，君子以厚德载物。&推本乎此，君子之条件庶几近之矣。
乾象言，君子自励犹天之运行不息，不得有一暴十寒之弊。才智如董子，犹云勉强学问。《中庸》亦曰，或勉强而行之。人非上圣，其求学之道，非勉强不得入於自然。且学者立志，尤须坚忍强毅，虽遇颠沛流离，不屈不挠，若或见利而进，知难而退，非大有为者之事，何足取焉？人之生世，犹舟之航於海。顺风逆风，因时而异，如必风顺而后扬帆，登岸无日矣。
且夫自胜则为强，乍见孺子入水，急欲援手，情之真也。继而思之，往援则己危，趋而避之，私欲之念起，不克自胜故也。孔子曰：&克己复礼为仁。&王阳明曰：&治山中贼易，治心中贼难。&古来忠臣孝子愤时忧国奋不欲生，然或念及妻儿，辄有难于一死不能自克者。若能摈私欲尚果毅，自强不息，则自励之功与天同德，犹英之劲德尔门，见义勇为，不避艰险，非吾辈所谓君子其人哉？
坤象言君子接物，度量宽厚，犹大地之博，无所不载。君子责己甚厚，责人甚轻。孔子曰：&躬自厚而薄责于人。&盖惟有容人之量，处世接物坦焉无所芥蒂，然后得以膺重任，非如小有才者，轻佻狂薄，毫无度量，不然小不忍必乱大谋，君子不为也。当其名高任重，气度雍容，望之俨然，即之温然，此其所以为厚也，此其所以为君子也。
纵观四万万同胞，得安居乐业，教养其子若弟者几何人？读书子弟能得良师益友之薰陶者几何人？清华学子，荟中西之鸿儒，集四方之俊秀，为师为友，相蹉相磨，他年遨游海外，吸收新文明，改良我社会，促进我政治，所谓君子人者，非清华学子，行将焉属？虽然君子之德风，小人之德草，今日之清华学子，将来即为社会之表率，语默作止，皆为国民所仿效。设或不慎，坏习惯之传行急如暴雨，则大事偾矣。深愿及此时机，崇德修学，勉为真君子，异日出膺大任，足以挽既倒之狂澜，作中流之底柱，则民国幸甚矣。
[zhuan]【这些女人传奇的人生】（说说王菲、梁洛施、杨绛、张爱玲、萧红、林徽因)——
王菲:不听劝也能吃饱饭才叫天后&&
一个人，只有在某方面的才能百万分出众，才能够在另一方面，百分百地保持自我。不被口水淹死、板砖拍死，反倒成为万千人的榜样，做他们想做而不敢做的事，说他们想说而不敢说的话。结果呢？有危机，有苦恼，却每一次都在失败边缘被成功修复。这是王菲的魅力，却是普通人的死穴。&&
　　　　倘若有人说我要像王菲那样生活，恐怕会死得恨惨，即使她的名字叫赵薇。不可复制的不仅仅是王菲的声音，还有她的气场和运气。&&
　　　　&&
　　想不起来，颁奖吧。&&
　　　　特立独行其实是一种天生的品质，它可能被后天扼杀，却不大可能被后天所培养。尽管王菲与母亲始终关系紧张，却不能够否认，母亲给了自己两样最好的礼物，音乐天赋及特立独行。日，作为煤矿文工团的独唱演员，夏桂影在台上引吭高歌时，阵痛发作，未来天后王菲即将呱呱附地。一个临产的孕妇还坚持上台唱歌，即使在当时的革命岁月中也算是一件大新闻。母亲工作忙，没时间照顾王菲。三岁以后，她开始上寄宿幼儿园，一周回家一次；四岁以后，又被寄养在上海的亲戚家，六岁回北京读小学时，王菲对于母亲的印象已经十分淡薄。&&
　　　　如今闭上眼睛，能够想出许多与王菲相似的女生，曾经出现在我们读书的时光中。不爱说话，身上有莫名的高傲，有一点点漂亮，学习一般，不受老师欢迎。绝大多数的她们，找不到青春的出口，浑浑噩噩地浑完了高中，最终考上一所不怎么样的大学，遇到一个不怎么样的男人，结一场似曾相识的婚。而王菲，属于她们当中很少很少成功找到出口的幸运儿。&&
　　　　小学，王菲参加了央视旗下的银河少年合唱团，中学开始，她成为学校联欢晚会的万能胶。16岁时，王菲的身高已经长到了170，宽肩，长腿，鹤立鸡群。15岁那年，母亲的工资尚停留在百元以内，王菲却凭着一盒《风从哪里来》的卡带，赚了千元巨款。&&
　　　　王菲成了同学中的小富婆。她很清楚除此之外，绝无可能再从自己身上找到一个如此容易便能打败对手的天赋。这个女生清醒得有点冷，学习这种需要傻乎乎热情的事儿对她来说简直匪夷所思。&&
　　　　东直门中学的校舍如今已扩建得面目全非，我曾经混入其中，寻找那个曾经给她带来无限风光的露天剧场，可惜早已不知所终。王菲曾经在那儿唱《熊猫咪咪》，迎着上千双羡慕目光，那些目光年轻、美丽、有梦想、有渴望，很容易被浅薄的歌声打动。她唱得很好，谁也没听出来有一处颤音，但她自己知道。于是，她停了下来，大声对台后的音响师说：&停，再来一次！&老师皱眉，同学们却全都笑了。此后很久，人们还在回忆那个叫王菲的女生，果真很拽。&&
　　　　多年后，王菲已成为天后，参加某届金马奖颁奖礼，上台便忘了词。张学友试图提醒她时，她说，等一下，我想想。对着话筒，所有人都听得仔细，人们几乎是兴致勃勃地想看天后冷场的结果。结果，她说，想不起来，颁奖吧。她拿起信封，没有开场白地念出了获奖者的名字。&&
　　　　历史总在惊人地重复。有时候在舞台上，有时候在现实中。&&
　　　　&&
　　关你什么事。&&
　　　　狮子座女生高贵优雅，有很强的掌控欲与统治欲，她们可能爱上才子却不大会恋战豪门。在与窦唯的爱情中，王菲始终是被褒扬的一方。她放弃香港优渥的物质生活，住进了窦家的小平房，早晨起床去公共厕所倒马桶，从而成就了一副爱情经典画面。这是个始乱终弃的故事，童话最终被窦唯的一句&高原是我的爱人&打破。&&
　　　　华丽的童话背后常常有一个平庸的真相，人们在赞扬她的勇往直前，却忽略了她是作为第三者出现在窦唯的感情中。另外的那个女人叫姜昕，三人行曾经长达两年之久，至少有一次，她曾经与他们两人坐在一起试图解决问题。窦唯说，我同时爱你们两人。而王菲，始终不说话，她知道，不作选择就是最好的选择。许多回合过后，姜昕选择退出。&&
　　1997年1月，王菲在28年前自己出生的医院里生下了窦靖童，靖，取自她走红时的艺名王靖雯。病历卡上，在窦唯与王菲关系一栏上，写着两个淡淡的字：朋友。&&
　　　　两年后，窦唯说离婚是阴谋。其实他或许想说结婚是阴谋。&&
　　　　女人常常是这样吧，一段感情付出太多，最想要的结果便是&赢&而不是&爱&。&&
　　　　情变后，记者问她，你们的离婚手续是否已经办完。她硬邦邦扔了一句&关你什么事儿&。&&
　　　　许多人都在猜测性格刚烈而不擅表达的王菲，要多长时间才能走出那样巨大的一个阴影。而事实是，不足一年，王菲便与谢霆锋公开恋情。他比她小11岁。我坚持认为，跟小谢的那三年，是王菲着装品位史无前例的爆汗期。她开始梳高高的马尾辫或者是齐眉刘海加清汤挂面，穿缀满花朵的上衣，用迷彩低腰裤配粉蓝T恤。再自信的女人面对比自己小11岁的男友也会情不自禁地扮嫩。&&
　　　　她应该是真的爱上了他，至于他爱不爱她，爱到什么程度，其实从来都不是她愿意考虑的范围。她是那样一类只为自己而恋爱的女子。&&
　　　　最终，张柏芝出现在王菲与小谢之间。面对那个年轻又漂亮的第三者，不服输的她居然在分手后又发愤图强将小谢从柏芝手中抢了过来。然而，复合后不到半年，两人再度分手。这一次的分手，原因是王菲已经不爱。爱就爱，不爱自然不能勉强。每个人都应该为自己的快乐负责，至于旁人，他们如果不快乐，只能说明对自己不负责。感情初始，谁先爱，谁就输，而感情的结局，谁先不爱，谁就赢了。&&
　　　　记者采访，问，王菲，你感情失败好多次&&她轻蔑地打断他，反问一句：&感情失败好多次？&便再不搭腔。&&
　　　　&&
　　那多辜负自己啊。&&
　　　 许多人以为李亚鹏高攀了王菲，却无视他们其实很登对，尤其在行事不顾后果这一点上，简直可谓天造地设。&&
　　　　王菲相信直觉，相信一切的水到渠成。先天不错的直觉与对于直觉的过度相信，使她成了麻坛高手。曾经有幸观摩王菲打麻将的艺人甚至感叹麻坛不封后实在不公平，否则她在麻将桌上的造诣定胜过歌坛。然而，过分相信直觉的不利在于可能过于自信，懒得去做计划。一位朋友曾经至少三次看到怀孕时的王菲，他不是狗仔，甚至不是王菲的粉丝。他只是好奇，怎么王菲这么大肚子了，还在酒吧玩到深夜，抽烟喝酒样样来。&你管呢，人家有信心。&作为菲迷，我当时很为自己&爱谁谁&式的回答而自豪。然而三个月后，传出了李嫣兔唇的消息。这不是一个完全意外的结果，对于完全不顾结果的王菲来说。&&
　　 2008年7月的娱乐盛事，一是刘嘉玲结婚，二是王菲又要生孩子。就在她的肚子为万众瞩目时，孩子已经悄悄流产，原因大约有很多。39岁、有过两次剖宫产经历、前一个女儿为先天兔唇等都可能阻止她顺利诞下健康婴儿。不排除的是天后过于勇敢，怀孕期间行事诸不避讳。对于人生，她从没什么避讳，包括早早地让大家知道她怀孕了，然后以流产收场。一年或者两年后，王菲会再度怀孕，只要她想做，就没什么不敢。经历过太多的人，倘若不像蓝洁瑛那样疯掉，多半会像王菲这样，成为勇士。当年，面对人们对李亚鹏的质疑，天后说："你知道现在让我有感觉去爱一个人是一件多难的事，你说亚鹏他有可能骗我，有可能会辜负我，可是我如果一辈子都找不到爱一个人的感觉，那我多辜负我自己啊。"可以想见，面对生孩子的质疑，倘若她愿意开口，说出来的一定是："我什么都经历了、看淡了，好不容易觉得生孩子是件有趣的事儿，如果不能做，多对不起自己啊。"&&
　　　　倘若爱王菲，一定是爱她的不计后果，爱一个传奇女人承受及修复糟糕后果的能力，爱她从不讨好谁的执著，爱她不听劝也能吃饱饭的运气。然而，不是每个不计后果的人都能有她这样的好运。镁光灯下的所谓传奇，发生在普通人身上，那叫悲剧。&&
　　　　39岁的王菲依然有着黑亮的头发与孩童般容易受惊的眼神，她的歌装在我们的手机里陪伴失眠或者失恋。或许有一种青春便叫不记后果。永恒的不是某个人，而是她的那些歌，与听着那些歌所发生的，我们的事。&&
梁洛施，一人分饰两夏&&
　　总觉得你属于夏天，修长的四肢感染了热带植物生机勃勃的颓废。从澳门到香港，从《伊莎贝拉》到《刺青》，你与青绿的夏季融为一体，在有虫鸣的夜晚裸露你的沮丧、悲哀、叛逆与不安。&
　　 12岁&
　　 2001年，谢霆锋还是正当红的坏小子。周三下午翘课去KTV唱歌，有人点他的《完美启示录》。MV中的女生穿着白色网球裙与&人字拖&，懒懒散散地走在夏日的余晖中。她的眼睛细长，被日光染成了浅浅的金色，下巴中间有一道若隐若现的凹槽，是传说中的希腊式下巴。这个女生只有13岁，签了英皇，他们说她一定会红。 13岁吗？我的心里便隐隐有些酸溜溜，那时侯我已经16岁了，正为自己有一个过分正常的人生而烦恼不已。我记住了你在那个夏天的模样。长胳膊长腿与大大的脚掌，走在沉落的黄昏之中，带着与13岁不搭边的伤感与绝望。那时候，快乐总是太容易被我们遗忘，触动内心的无不是那些似是而非的愁。&&
　　 三年后我才知道，于你来说，伤感与绝望与生俱来，不是表演或表现，而是活生生的存在，渗透在你的成长过程中，是一种离我遥远的，属于热带墨绿的悲伤。在植物一年四季都蓬勃茁壮的城市里，它慢慢地像水分蒸发般渗透出来。你的血统混合着中、英、葡，父亲是澳门望族，在你半岁时离世，却未留下能够让你与母亲、姐姐持续平淡生活的积蓄。你的童年是在不断去父亲家讨要生活费中度过的。看够了旁人的冷面冷脸。你背着32个处分读完了小学，初中刚开始，便与母亲为了生计移居香港。你不是个好学生，却少年老成明白自己掌握了最俗却最强大的资本&&美丽，一个女人只要将它应用得好，足可以衣食无忧。 (qcF GM22U 12岁，你的身高已经达到167厘米，脸上带着与年龄不相符的知性美。你作为MODEL给《YES》杂志拍照而被英皇相中。母亲不同意签约，毕竟你只有12岁。你说，早点赚钱养家总是好的，等我16岁了，谁知道别人还愿不愿意跟我签。你决定了自己的命运。&
　　 你的偶像曾经是谢霆锋。后来，你成了他的同门师妹。有人再问，你觉得谢霆锋怎么样，你说没什么特别的。生命总以意想不到的面貌翻开新的一页，父亲没有机会给你爱却给了你美丽，于他来说，这或许是另一种方式的救赎。&
　　 2005年，我的双肩包里随时放着一部三百万相素的佳能数码相机。我喜欢用它拍高大的树。绿色的树叶有些繁盛、有些稀疏，背景是碧蓝碧蓝的天空。天空下，有时候是风，有时候是飞机，有时候是沉闷，有时候是虚无。
　　 在学校放映厅里看《伊莎贝拉》，镜头一次又一次抬起来，仰视大片大片浓密的绿。你穿着绿色吊带衫和牛仔短裤，行走在澳门明明暗暗的黄色古老街道上，楔子总是随随便便挂在41码的大脚丫上，你将一