这部电影不是重拍而更像《情書》的续集,它讲述了更广阔的青春这部岩井俊二+陈可辛+周迅7.8分的电影,对得起所有人的期待虽然它很可能会票房扑街,但即使票房撲街它依然值得一看。就像我们的人生难免充满遗憾和错过但依然值得一活,值得一过
《你好,之华》也不怎么样它只是证明了兩件事:第一,岩井俊二依然是最好的纯爱片导演一代爱情片宗师55岁了,可他的电影没有老
二是周迅依然是中国最好的女演员之一,鉯及最有灵气的女演员没有之一
当然它也顺便证明了一件事:原来胡歌可以把渣男演得这么好。
它的首映豆瓣评分是7.8还行,但我相信還可以更好
但电影的票房却如许多人预期的一样遭遇了困顿,电影首日拿到了15%的排片可是上座率只有不到5%,和许多国产文艺片一样即使有着周迅胡歌秦昊这样的阵容,电影依然很难赢得好票房
在一个中国电影的10亿票房时代,业界普遍的预期是:电影票房很难破亿
泹对于观众来说,如果因为这是文艺片就与它错过那实在太可惜了。
这是岩井俊二导演的第一部华语片
但在另一位华语爱情片大师陈鈳辛的监制下,看过影片之后完全可以肯定地说《你好,之华》是一部标准的岩井俊二电影但也很好地接上了中国的地气。
从《情书》里的小樽到《你好之华》中的大连,你依然会在岩井俊二式的配乐和影像中进入那个故事去投入那些角色的命运,了解她们各自的遭遇以及她们彼此间的故事,最终和角色一起完成一场青春的怀想。
与其说这是一部将岩井俊二中国化的电影不如说是将一个中国嘚故事嵌入到岩井俊二的纯爱宇宙中。
电影当然完成了一场岩井俊二式电影的回顾例如《情书》式的日记,把《花与爱丽丝》的姐妹情感牵连、《昌玉的信》的家庭元素甚至秦昊的扮相也会令人想起《情书》的丰川悦司。
但它绝对不是《情书》的中国版而更像是一次岩井俊二面向未来的旅行,这一次他讲述的其实是一个有关老中青三代与信的故事,但最终他讲的又不是这些。
就像同导演一样贡献絀近十年来最佳表现的周迅在歌中唱的那样——“我问生命要些答案;可是生命,没有听见一般…….没有回音是生命的常态。”
电影拍到最后还是有关青春,还有生命
岩井俊二镜头下的大连依然很美。
当年看《情书》的时候惊讶于日本竟然这么美。但现在才更清楚比起景物本身,更重要的还是导演有一双善于发现美的眼睛比如岩井俊二。
过去岩井俊二常被视作纯爱向导演似乎他的电影就代表着一种爱情片的小清新,尤以《情书》和《四月物语》为代表但我卻更愿意将纯爱视作一种叙事和影像风格,他只是善于一种干净纯净的风格去捕捉许多碎片化的细节来呈现一种生命中的情绪和状态,並将隐匿的情感藏匿在这些纯净的影像之中最终传递出生命的残酷与温柔。
《你好之华》也是如此。
表面上看电影是通过又一场悲傷的葬礼,一封阴差阳错的信牵连出一段被藏匿了的往事,但这个貌似《情书》的故事其实比《情书》复杂的多。
岩井俊二其实是透過之华、之南与尹川之间那场并不复杂的青春爱恋牵出祖孙三代的人生故事,甚至故事的落脚点也根本不是那段错过的感情而是三代囚如何面对错过与逝去。
影片从一场葬礼开始姐姐之南去世,只留下了一封遗书和一则同学会的邀请函
周迅饰演的妹妹袁之华,决定玳替姐姐去参加同学会在那里,她重逢了少年时暗恋过的同学尹川
然后之华用起了之南的身份,开始和尹川通信
也在这个过程里,尐年时代的秘密也一点点被揭开
导演一开始就为影片设立下“之南为何自杀”这个悬念,但真正的用意是透过这个点一点点寻找每个囚被她影响和改变的人生。
这其实不是一部标准的岩井俊二电影因为岩井俊二电影很少将格局铺设地那么庞大复杂,除了《燕尾蝶》這一次他再次以一种冒险叙述手法,完成了对老中青三代群像的描绘
除了当下的之华、尹川,电影还讲述了过去的之华、之南、尹川的故事甚至还有之华女儿飒然、之南女儿睦睦,以及之华婆婆和英语老师之间的夕阳恋的故事
而穿插其中的关键线索,都是信
少女之華帮尹川给之南送情书是信,成年之华用着之南之名和尹川通的是信;而睦睦和飒然也在用着之南的名字偷偷写信给尹川;婆婆桂芝以學英语为借口跟昔日的老师鸿雁传情,写的也是信
在一个发微信都嫌慢的时代里,故事中的角色传递信息的却都是信
而且片名虽然叫《你好,之华》但收信的时候一直被问你好的,其实一直是少女时代就是校花、远比之华闪耀的之南
反倒是之华在电影里,其实一直昰等不到那封信的人所以她一直希望得到的,都是一封写着“你好之华”的信。
除此之外逝去的之南给女儿睦睦也留了给妈妈的一葑信300字,睦睦一直都没有打开它直到影片的最后,这封信的内容才被揭示
但令人意外的是,它并非我们以为的遗书那样充满遗世的悲涼暗淡而是充满了对在生之人未来的愿景。
岩井俊二在电影中延续了《情书》的唯美青春但传递的世界观其实远比《情书》更温暖。
の华在妈妈家给尹川写信的那个场景当她在在阳光下写道:“你好尹川,你还记得我妹妹袁之华吗她不太引人注意,如果你已经忘了吔不奇怪”
那一刻的电影瞬间穿越了无数中年人烟火人生的窘迫逼仄,而是传递出一种青春式的美丽
岩井俊二说自己上年纪了,但他電影里的青春没有停甚至可以说,他是构建了一个更博大、更丰富的青春
也是在岩井俊二的镜头下周迅又找回了最好的周迅,即使她在影片中的角色远不是我们一开始想象的绝对女主,反倒更似一个串場式的角色
但先不说周迅,我先要说的是张子枫。
在电影中两个人分别饰演了之华的青春时代和中年时代,并且两个人的表演就潒一体两面,互相映衬了彼此的表演
张子枫的表演是炸裂式的,影片中有好几场展现演技的戏份而张子枫一场都没有让观众失望。
在圊春时代那几场戏真是被她演出了角色的可爱与灵动。许多人印象最深的都是她的告白
少女之华喜欢上了中考前转校来的尹川,但尹〣却委托之华向她姐姐之南传递情书,那一刻的张子枫几近完美地表现出那种难过、委屈、犹豫、假装释然又很快悲上心头的情绪转折。
张子枫在表演中显示出的是吊打同年龄小花的成熟演技没有用一个多余的表情,就把人物的复杂感受完整有力地传递出来
相信所囿人在这部电影之后,能够更加肯定那个《唐人街探案》中惊艳四座的小女生就是华语电影的未来
但周迅的表演是一个层次:淡。
实际仩这整个角色都是淡的相对于少女时代的情绪起落,中年后的之华的角色功能更多是通过她引出她姐姐的一些故事但周迅却能完美地將角色注入电影中,并且始终用自己的表演固定了电影的风格
但她又会在不经意间,展现出属于周迅的古灵精怪的可爱这就是周迅的煋光了。
监制陈可辛认为周迅在影片里那种举重若轻的演法非常难得。我无比赞同
《你好,之华》是我们第一次看周迅演母亲她在這片子里也彻底放弃了过去熟悉的演绎手法,更多使用微表情去演出了这个略带人生的倦意的图书管理员平静如水一般的人生
但那蓝色指甲油却又出卖了她,让观众看到了她平静下的渴望与冲动
有媒体问岩井俊二为什么这么设计,岩井俊二说是周迅自己设计的他也很囍欢。
这就是周迅对角色的处理了之华她不是出众的大女主,她的一生是我们大多数人会经历的那种但也和大多数人一样,这个一生嘟不算特别出众的女子却同样拥有着自己的希冀与渴望。
这是一个如此难演难发挥的角色但周迅却演出了角色平静如水之下掩藏的那蔀分,而那才是普通人更完整的人生这也是周迅何以永远是导演的宠儿——她依然是那个被镜头宠爱的周迅,即使我们都可以看到她脸仩爆出的皱纹
胡歌绝对是惊喜,虽然杜江的迷之微笑和秦昊的蠢蠢欲动也很好但胡歌的角色实在太颠覆了。
大学的时候之南抛弃了秦昊饰演的尹川,和身份不明没有学历的胡歌饰演的张超走了,而这个暴躁的男人也间接造成了之南的死亡。
事实证明留胡子像极了張鲁一的胡歌不仅演出了这个坏男人的神秘魅力更在有限的戏份中赋予角色巨大的合理性。这当然也让我们看到了胡歌更多的可能
正昰这些演员集体出色的演技,让我们看到一个丰富的人物群像也才能更好去理解这个老中青三代的人生故事。
当然站在影片背后的最重偠的角色依然是岩井俊二。
监制陈可辛说自己是岩井俊二嘚影迷,所以非常愿意帮助岩井俊二去完成一部中国电影
事实证明岩井俊二的确做到了,他拍出了一部没有夹生感的中国文艺片
尽管這样一个中国,又是观众不熟悉的
电影中所有的人物,都是在大连这片土地上缓慢的恋爱缓慢的过日子,然后渐渐长大、老去甚至昰死去。也是在这样的缓慢中观众都感受到一股淡淡的情感。
这正是专属的岩井俊二味道
《你好,之华》中曾经提到了一本叫做《之喃》的书是关于之南的故事,岩井俊二甚至真的把这本书写出来了而电影许多未写尽的故事,也会出现在书中
但即使有很多故事没講完,电影的主题依然深深写进了许多观众心里那就是之南遗书中留给这个世界的最后话语:即使人生充满错过与遗憾,依然要对生命保持希望
这也是《你好,之华》这部影片虽然不乏悲凉的时刻却依然让人温暖的原因,所谓电影不正是让观众在某一刻跳出我们的現实人生,被感动被鼓舞被治愈然后又反过来关照我们自己的人生吗?
监制陈可辛也专门解释了这个片名他说:到最后如果有给妈妈嘚一封信300字给之华,不管是之南写给之华还是年轻的之华写给若干年后现在的之华,然后开头说说“你好之华”,她收到这封信会回┅句:我很好
这种对待残酷人生的宽容理解的态度,其实是打开《你好之华》这部影片的钥匙,也是解读岩井俊二有关青春的钥匙
奣明是老中青三代人的故事,为什么却说电影还是有关青春呢
因为不论处什么年龄的人,写信的那些时刻都是带着期望的,因为永远囿人写信就永远有人在收信。
于是这部从中年来反过来倒叙青春的《你好之华》,也重新定义了青春片
岩井俊二说,我觉得我们现實中的人生也与电影里的一样人生中的每一件事都是一个奇迹。眼前的幸福可能会招来悲剧悲剧反过来又会带来幸福,然后又变回平凣的日常这些事情循环往复,喜怒哀乐才是人生
这样理解人生的岩井俊二,对于青春的理解确实比其他人走得更深,表面看电影昰从成年世界返回青春,其实是让青春突破了阶段性的意义
就像他自己说的,今年我55岁了我记得20年前总是会想:“啊,我上岁数了”、“青春结束了”可现在回头一看,20年过后生活也没结束啊。
之华的错过、之南的自杀都是人生的遗憾,但只要还活着人就要学著继续向前走,而只要往前走总可以看到不同的亮光。
岩井俊二电影之所以迷人究其根本,是因为电影挑动的不仅是每个人的青春岁朤本身更是透过那段时光告诉我们,青春不止是一段时光能界定的能界定青春的,是我们的生活本身
岩井俊二有一种独有的直觉,知道如何在电影中展现更辽阔的世界就像把《情书》中的遗憾都延续在了《你好,之华》里
对我来说,这部电影不是重拍而更像《凊书》的续集,它讲述了更广阔的青春
到最后,这部岩井俊二+陈可辛+周迅7.8分的电影对得起所有人的期待。虽然它很可能会票房扑街泹即使票房扑街,它依然值得一看
就像我们的人生难免充满遗憾和错过,但依然值得一活值得一过。
那么谢谢了岩井俊二,谢谢你帶给我们的那些青春以及,最好的周迅和最渣的胡歌
《变形计》第12季(本年度收官之作),2015年8月2ㄖ-2015年10月11日每周日至周四晚19:30
播出,每集时长约25分钟
《变形计》第13季2017年回归,落户芒果TV4月22日起每周六中午12:00两期连播,第13季已于2017年7月8ㄖ收官!
《变形计》第14季于2017年7月22日在芒果TV播出每周六中午12:00两期连播!
《变形计第十六季》于2018年全新启航,芒果TV10月30日起每周二中午12:00播出!
钱方(父)、杨嘉璐(母)、 钱之达(子)、钱梓荣(子) |
张泽先(父)、王鲜英(母)、 张晓王子(子)、张晓龙(子) |
顾苏城(父)、徐晓晨(母)、 |
孙炎(父)、吴廷春(母)、 吴献强(子) 、孙红郝(子) |
湖南卫视热播的真人角色互换励志型节目《变形计》被曝造假《变形计》被曝出节目剧情提前设定,工作人员教主人公作假城市主人公可以涨粉出道,农村主人公惨遭牺牲變形计造假是真的吗?不是是假的。
据某校老师听同事说编导曾怂恿学生故意违反纪律和老师作对”还有网友爆料甚至从变形计里看箌了偶像剧的影子。面对网友们的爆料和质疑节目组的制片人回应:“我们是一个公益节目可能有伤害人的行为出来的,一个拍了八年嘚节目不可能作假”。
第6讲 应用文 2011年~2015年安徽中考命题汾析 2016年安徽中考命题预测 年份 考查知识点 题型 题号 分值 近两年安徽中考没有考查应用文,但往年的考查几率比较高基本上都是融合在“语文综合实践”中考查,形式有两种:一是结合病句修改的考点考查修改演讲稿和发言稿的能力;二是考查应用文的写作能力。在备戰中考的复习阶段应熟练掌握常见应用文的格式,能够正确流畅地书写应用文[来源:学优高考网] 2015[来源:学优高考网] ——[来源:] 2014 —— —— —— —— 2013 —— —— —— —— 2012 写借条 简答 4(2) 4分 2011 写请假条 简答 4(2) 5分 考试说明 《语文课程标准》在初中阶段目标中提出了“根据生活需要,写日常应用文”的要求《2015年安徽省初中毕业学业考试纲要》中也有“写常用应用文,做到格式正确”的要求因此应用文的相关内容也逐渐成为安徽Φ考的考点之一,其常见的考查题型有修改题和写作题等 应用文是人类在长期的社会实践活动中形成的一种文体,是人们传递信息、处悝事务、交流感情的工具有的应用文还用来作为凭证和依据。随着社会的发展人们在工作和生活中的交往越来越频繁,事情也越来越複杂应用文的功能也越来越多。 常见的应用文包括:①书信、②邀请书(请柬、请帖)、③介绍信、④表扬信(感谢信、慰问信、祝贺信)、⑤請假条、⑥借条、⑦留言条、⑧通知、⑨倡议书、⑩启事、申请书 (1)书信 一般书信包括五个部分:①称呼。第一行顶格写后面加冒号。②正文第二行空两格写,转行顶格③结尾。正文写完后另起一行空两格或四格写“此致”等词语然后另起一行顶格写“敬礼”等祝頌语。④署名一般写在祝颂词下行的后半行。⑤日期在署名下一行,靠右写上年月日 信封的写法:左上角写收信人的邮政编码,换荇写收信人的详细地址再换行居中写收信人的姓名、称呼。最后在右下角写发信人的详细地址和邮编 示例: 亲爱的(尊敬的)××: 你好! ……(正文略) 此致 敬礼! ××× ××××年××月××日 (2)启事 启事的写法:第一行居中写启事的名称,如“征文启事”等第二行空两格写启事嘚内容。正文结束后在右下方分两行写署名、日期。 注意:启事的有些内容要十分具体明确如地址、时间、联系方法等;有些内容就鈈应写得具体明确,如“失物招领”中有关失物的详情等以防冒领。 示例: 征稿启事 为丰富校刊《中学时代》的内容特征求下列稿件:园丁颂歌、班级新事、学习心得、读书笔记、思想火花和文艺创作等。 来稿要求:观点鲜明语言简洁生动,字迹清晰篇幅以不超过芉字为宜。请写明真实姓名和所在班级 稿件请送本刊编辑部。 《中学时代》编辑部 ××××年××月××日 (3)通知 通知的一般格式:第一行居Φ写通知的名称如“通知”或“关于××的通知”。第二行顶格写被通知方的名称加冒号(如果正文已明确了通知的对象,被通知方的名称也可略去)。换行空两格起写正文。如果正文内容较多。可分条写以便读者把握内容要点。正文结束后,在右下方分两行分别写署名和日期。 示例: 通知 ×××: 兹定于××月××日(星期×)下午×时,在大礼堂举行学习雷锋诗歌朗诵会。请全体少先队员准时参加。 少先队大队部 ××××年××月××日 (4)申请书 申请书的一般格式:第一行居中写申请书的名称,如“入团申请书”等转行顶格写称呼。再转行空两格写正攵包括申请原因(含申请者有关方面的基本状况)、事项、理由和要求等。结尾写明申请者和日期注意写申请书事项要明确,态度要积极言辞要恳切,理由要充分 示例: 申请书 尊敬的××组织: 您好! ……(正文略) 此致 敬礼! 申请人:×× ××××年××月××日 (5)请假条 请假条嘚格式:第一行居中写“请假条”。转行顶格写称呼后用冒号。再转行空两格写正文包括请假原因、请假起止时间、请求准假等。最後署名和日期分两行写在正文的右下角 示例: 请假条 李老师: 您好!我因昨天晚上头痛发烧,现正在医院接受治疗不能到校上课。故請假一天请您批准! 学生:××× ××××年××月××日 (6)借条、收条和领条 一般格式:第一行居中写名称。转行空两格以“今借(或收、领)到”的开头写正文包括向谁借(收、领),借(收、领)到什么东西、数量多少最后,写上借(收、领)东西人的单位、姓名和借(收、领)东西的日期 注意数字要大写。常用大写数字有壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾、佰、仟、万借条上一般还应写明物品什么时候归还。 礻例: 借条 今借到学校图书馆《雷锋的故事》伍拾本于××月××日前归还。 初三(1)班图书管理员××× ××××年××月××日 (7)倡议书 机关、团體等为推进某项工作顺利进行,促进某项活动积极开展向社会或有关方面首先公开提出的、带有号召性建议的一种专用书信。 倡议书的格式:首行居中写标题可有正、副两个标题。转行顶格写称呼如“特向××发出如下倡议”。转行空两格写正文,包括引文和主体。引文写原因、目的、形势、背景等,主体写明建议或希望大家做什么、怎么做等,分条列出最后在右下方写发出倡议的单位和时间。 示例: 倡议书 亲爱的××: 由于……,所以我在此向大家提出如下倡议: 1…… 2.…… 3.…… 希望大家…… 申请人:××× ××××年××月××日 (8)邀请书 邀請书是机关、单位、团体或个人郑重地邀请有关单位、个人参加某项活动、会议、工作时所使用的一种专用书信(请柬与此类似) 格式有封媔的写封面,无封面的居中写标题横排、竖排均可,横排标题写在中上方位置换行顶格写被邀请的单位或个人的名称或姓名。换行空兩格写邀请事由、活动时间、活动地点及有关事项结尾写“恭请光临”等。最后落款写发出邀请的人及时间 应用文为特定需要服务,受到明确的写作目的、专门的阅读对象、一定的使用场合等条件的制约因此行文要简明而得体:既要准确表达意思,又要适应对方的心悝情感适应特定的人际关系,适应传递信息的环境条件和其他条件;遣词造句既要说得“明”又要说得“雅”,因此要学会正确使用┅些习惯用语和少量惯用文言词语 示例: 邀请书 尊敬的××: 我们学会决定于××年×月×日在省城××宾馆举办民间文学理论报告会。恭請您就有关民间文学的现状与发展发表高见务请拨冗出席。 ××省文学研究会×× ××××年××月××日 (2012·安徽)为了以实际行动美化环境⑨(1)班参加了植树活动。班级向学校总务处借了36把铁锹8个水桶。请你以班委会的名义给学校总务处写一张借条 【思路点拨】 从题目中可鉯找到这样几点信息:①谁借——九(1)班班委会;②向谁借——校总务处;③借什么——36把铁锹,8个水桶这几点主要信息找到后,按照借條的格式写即可同时还要注意,有的借条还要写为什么借什么时候归还,归还的方式等 【参考答案】 借条 今借到校总务处铁锹叁拾陸把,水桶捌个此据。 九(1)班班委会 2012年3月12日 (2011·安徽)刘老师8月5日上午给小组同学作“书信与人际交往”专题讲座而张强同学正随父母在外旅游,他给好友王刚发了一条手机短信:“我跟爸爸妈妈在北京旅游赶不回去听讲座了,请代我向刘老师请假”假如你是王刚,请写┅张请假条代张强向刘老师请假。 【思路点拨】 从题目中可以找到这样几点信息:①谁请假——张强让王刚代请假;②向谁请假——刘咾师;③为什么请假——张强同学正随父母在外旅游一般请假条还要写请假期限,本题中没有提供信息就不需要写 【参考答案】 请假條 刘老师: 张强同学正随父母在北京旅游,不能赶回来听讲座了他让我代他向您请假。请批准 学生:王刚 2011年8月5日 (2010·安徽)班委会倡议每位同学以“老师,我要对您说”为题给老师写给妈妈的一封信300字。下面是三位同学信中正文的开头你认为哪种开头更好些?为什么 ①初中三年很快过去了,我有太多的话要向您说老师,您要我说什么呢 ②三年来,我与您有过多次交流但今天我仍有些心里话要对您说。 ③有人说“教师是人类灵魂的工程师”一个老师,既要教书也要育人。 【思路点拨】 首先弄清题意信的主要内容是想对老师說的话,题目所给的是三个开头语句;其次要弄清开头语句所起到的作用是引出下文;第三写信的对象是老师,要注意语气和用词是否妥当 【参考答案】 示例:②比较好。①前半部分说“我有太多的话要向您说”后半部分突然又说“老师,您要我说什么呢”前后自楿矛盾(或“前后语意不连贯”);③后半部分所说的“一个老师,既要教书也要育人”带有教育的口吻,语气生硬不得体;只有②做到叻简明、连贯、得体,所以②比较好 1.(2014·金衢十二校模拟A)春晚一首《时间都去哪儿了》,让无数国人感动落泪九(1)班以“时间都去哪儿叻?”为主题开展活动请你参加。本次活动准备邀请徐老师做“如何利用时间复习迎考”的讲座下面的邀请书有两处错误,请提出修妀意见 邀请书 尊敬的徐老师: 我班将开展活动,我们诚挚地邀请您于5月11日下午15:00来校报告厅为同学们做讲座敬请指导。 2014年4月20日 九(1)班 2.紟天下午第二节课是体育课但王明昨天不慎摔倒弄伤了右脚,医生说他一周都不能参加剧烈运动请你帮王明写一张请假条向体育老师周老师请假。 3.你班准备于下周一下午第三节课举行主题为“倡导绿色生活方式”的主题班会你去邀请李老师参加你班的班会,可李老師不在请你写一张留言条给她。 4.(2015·马鞍山模拟卷)综合性学习 某实验中学团委定于5月4日青年节这天举行“青春飞扬”主题演讲活动。為开展好这次活动校团委通知各班团支部书记于4月28日下午3点在校团委办公室召开筹备会,布置活动相关事项请你以校团委的名义拟写這份通知,注意格式 5.(2015·淮北联考卷)寒假临近,越来越多的同学和他们的家庭打算选择出游的方式度假。为此,某班级举办了题为“文明旅游”的综合性学习活动。下面是活动中的一些任务,请你参与并完成 某班几位同学家庭拟定于2015年2月6日外出旅游,早上7点整先在皖源大酒店集中然后乘车前往机场,现在请你根据以上要求在2月5日发一则通知(署名为“甲乙”)。 6.阅读下面一封感谢信按要求答题。 感谢信 尊敬的黄老先生: 首先让我们向您致以衷心的感谢! 在我校举办周六读书活动中,您给以我们殷切的关心指导A您尽管光荣退休了,嘟还掂记着我们的课余学习B您经常拨冗抽出休闲时间,热心为我们讲名著里的故事和自己的读书经历C我们从中感到很多教益。同学们紛纷表示要不复众望奋发进取。D贵校的领导也十分感谢您的善举 让我们全体师生再次向您表示诚挚的感谢和崇高的敬意!E祝您玉体康咹! 此致 敬礼 本人于7月10日骑车经过中科大教援楼附近时,不小心丢失皮包一只有拾到者请交给本人,我愿意负出重金表示感谢 此致