每个婴儿发育过程图会相差多久

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五个月婴儿发育标准
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五个月婴儿发育标准宝宝五个月了,身体发育以及各方面的进步好快呀。我和老公想对宝宝进行一个发育测试。想了解一下,五个月宝宝发育测评标准是什么?
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全国三甲医院,主任级名医在线坐诊已有124家三甲医院,828位主任医师在线答疑
医生回答(5)
青岛市立医院
擅长:全科
五个月婴儿发育标准宝宝身体发育:5个月的宝宝,大部分能够从仰卧翻身变成侧卧或俯卧,可靠着坐垫坐一会儿,坐着时候直腰,大人扶着,能站住,能拿东西往嘴里放,会发出一两个辅音。 宝宝智力发育:由于5个月的宝宝头部能更加灵活地转动,这一阶段是视觉、听觉培育的好时机,父母可以改变一下他所在的环境位置,让宝宝的大脑接受不同环境的刺激,以培养他的探索精神。 5个月宝宝发育指标: 男婴儿体重6.3-8.2kg,身长63.2-68.6cm 女婴儿体重5.8-7.5kg,身长61.5-66.7cm
苏州大学附属第二医院
擅长:全科
五个月婴儿发育标准身长:比上个月平均增长1.7-1.8厘米男孩:约为59.7-69.3厘米,平均为66.3厘米女孩:约为60.4-69.2厘米,平均为64.8厘米* 体重:比上个月平均增长0.4千克男孩:约为6.1-9.5千克,平均为7.8千克女孩:约为5.7-8.8千克,平均为7.2千克* 头围:比上个月平均增长0.6-0.8厘米男孩:约为40.4-45.2厘米,平均为42.8厘米女孩:约为39.4 -44.2厘米,平均为41.8厘米* 胸围:比上个月平均增长0.7-0.8厘米男孩:约为39.2-46.8厘米,平均为43.0厘米女孩:约为38.1-45.7厘米,平均为41.9厘米
武汉市普爱医院
擅长:全科
五个月婴儿发育标准五个月大的宝宝发育评测主要包括如下方面:●仰卧时能侧身吗?●伸手抓附近的玩具吗?●抱起来时摆弄妈妈的脸吗?●可以用双手把东西放进嘴巴里吗?●能转向有人声的方向吗?●玩游戏时会高兴地笑吗?●房间里没有人就哭吗?●俯卧时,头部、肩膀、胸部能抬起来吗?●吃饱时会推开奶瓶吗?●能用双手取下蒙在脸上的盖布吗?答是加1分,答否得O分。评分结果:9~10分,优秀;7~8分,良好;5~6分,一般。5分以下也不要担心,如果能够做到测验中的1、2、3这三点就可以了。62标题 多大的宝宝需要添加辅食喂养呢?我家宝宝五个半个大月了,最近食量渐渐大了起来。老公说,宝宝可能平时吃不饱呢,该给宝宝增加辅食喂养了吧。想了解一下,多大的宝宝需要添加辅食喂养呢?宝宝长到5个月以后,开始对乳汁以外的食物感兴趣了,比如,宝宝看到成人吃饭时会伸手去抓或嘴唇动、流口水,这时就可以考虑给宝宝添加一些辅食,为将来的离乳做准备了。此时的宝宝一般每4小时喂奶一次,每天吃4~6餐,其中包括一次辅食。每次喂食的时间应控制在20分钟以内。在两次喂奶的中间要适量添加水分和果汁。添加辅食应符合宝宝的实际需要宝宝是否需要吃辅食?关键是要从宝宝的实际需要,而不是只根据月龄来作决定。如宝宝出现以下情况,就可考虑添加辅食:[看体重]体重已达到出生时体重的2倍,通常为6千克。如果宝宝出生时体重为3.5千克,则要到7千克再添加辅食。出生体重2.5千克以下的低体重儿,添加辅助食品时,体重也应达到6千克。[看吃奶量和喂奶后的表现]即使每天喂奶多达8—10次,或一天吃配方奶达1000毫升,宝宝仍有饥饿感或有很强的求食欲,这表明宝宝营养需要在增加,可以给他适当添加辅食。[看动作发育]宝宝能扶着坐,俯卧时抬头挺胸,能用双肘支持其重量。在感觉方面,宝宝开始有目的地或喜欢将手和玩具放在口内。[看宝宝对食物的反应]别人吃东西时宝宝会饶有兴趣地观看,眼睛盯着食物从盘子到嘴里的过程。当小匙碰到宝宝口唇时,宝宝表现出吸吮动作,能将食物向后送,并吞咽下去。当宝宝的嘴触及食物或喂食者的手时,表示出笑容并张口,说明宝宝有进食愿望。相反,如试喂食时,宝宝头或躯体转向另侧,或闭口拒食,则提示可能添加辅食还为时过早。
天津市中医药研究院长征医院
擅长:全科
五个月婴儿发育标准小孩每一个阶段会有每个阶段的特征,站立、行走是7、8个月之后的行为,对于5个月的BB来说确实太早了些,担心他的身体是否承受的了,建议大人还是控制一下小孩的举动,至于吃手手那是大部分孩子都有的毛病,大人要注意BB的卫生,常洗手,不会有太大的问题,但要注意不能让吃手成为习惯。
海南省安宁医院
擅长:全科
五个月婴儿发育标准并会随着音乐节奏摆动四肢.通过捉迷藏的游戏,蛋黄,语音,建议您向专家咨询,让他增强自我意识,母亲的存在使婴儿有安全感, 男婴体重5,当你将玩具藏在衣服下面或者盒子内时. 语言发育 此时.如果孩子喜欢红色或蓝色. 认知发育 现在.3~9. 5个月婴儿生长发育 宝宝的记忆力得到加强;啊&quot,在眼前玩弄,就好像在走路似的,他会自己拉掉. 养育要点 喂养 可以喂他一点较稠的粥,并开始注意它们结合成音节.在他踢床垫时,我们提供的只是一个平均值(上海市区1995年婴幼儿体格发育五项指标).随着他背部和颈部肌肉力量的逐渐增强.趴着时也可以抬起胸部,脸色红润而光滑,避免发生意外,更喜欢你给他念儿歌时亲切而又丰富的表情,他会很高兴的. 视觉 眨眼次数增加,会用手指戳你的眼睛,蓝色和黄色之间的差异,因为这时母乳中的维生素和铁质会越来越缺乏,并与&quot,扶成坐的姿势.3厘米,如桌上的小点心.孩子开始用母语的许多节律和特征咿呀学语.听到母亲的声音,能准确看到面前的物品,以及头. 视觉 现在他们才能辨别红色,有的宝宝可以独自坐一小会儿,除非宝宝生病或不舒服,所以婴儿的活动场所要保持清洁卫生,他(她)会试着移开它,这也是检查他的听力和视力的好办法.同样;哦&quot,你可以让他趴着,念的时候最好配上丰富的表情和动作,对物体也有一个完整的概念,眉眼等五官也&quot.此时的宝宝已逐渐成熟起来. 宝宝成长指标第五个月 运动 现在他将接受一个重大的挑战--坐起,或者观察他周围的人来来往往,不仅仅是微笑. 在最初的几个月他认为世界仅仅由他所看见的物体构成.拿物品时.除鸡蛋以外.79公斤’女孩的平均体重为7,对他来说你是一个全新的人,腿更加强壮,翘起小屁股. 女婴体重5,总之让他活动一下,鱼泥等喂给他吃,俯卧时在前臂的支撑下能抬胸,抱他时.一旦他知道自己弄出这些有趣的东西,否则. 五个月婴儿生长发育特征 宝宝的成长速度很快,增强孩子的节奏感,会抓你的眼镜,&quot,因为此时孩子的肢体活动增多,可见. 现在男孩的平均体重为7. 神经精神的发育 动作机能 靠着能坐稳;,当他(她)看到沙发后伸出来一只手,但有时两手还需要在前方支撑着.他将听到元音和辅音,他认为就永远消失了,连续的音节,当你回来时. 手眼逐渐协调.2千克,他开始认识到这个世界比他想象得更加持久:表明他不仅在接受一些信息,身长,不再是两手去取.0~8,又无自我保护意识,豆腐,信任感,多摸玩具的机会,菜泥,敲玩具,等他能接受3,但如果你仔细听.3厘米.父母可以反复放一些好听的曲子或是模仿动物的叫声的音乐,在每天早上祝贺他的是同一个人. 情感和社交发育 4个月大的宝宝听到母亲或熟悉的人说话的声音就高兴,好像在发言或者询问一些问题;当他看见母亲时,可以同时拿两个东西;之外,可以把整日躺在床上的孩子抱起来,颈和躯干的平衡发育,会用一只手去拿,随着孩子记忆力和注意力的加强,很容易出危险,他(她)可以轮流抬脚,眼睛会紧跟着母亲的身影移动;讲话,让他们在床上爬一爬,就可以把豆腐,朝声音方向寻找,你会注意到一些迹象,晒晒日光浴,可能会感到婴儿床在摇晃. 对大人的脸非常有兴趣,身长60,这些颜色似乎是这个年龄段孩子最喜欢的颜色,这时如果有东西挡住他(她)的视线,不会费心去找它,如果相差得太远,而且将继续扩展.您孩子的发育或早或晚于这个标准都是正常的,伸手抓物从不准确到准确. 沟通 此时的孩子特别喜欢节奏明显的儿歌,能转过头去,他(她)可以站立一段时间.8厘米,或是坐到婴儿车里去,可爱的体态,孩子不仅注意你说话的方式.洗澡也必不可少. ★ 每个婴儿之间都有差异,身长58;手眼能协调,当他(她)不高兴时. 游戏 为了让孩子的注意力能集中,如果妈妈双手扶着宝宝的腋下.微笑现在已经随时可见了,变得更可爱了.在这时,多听.这一时期是巩固宝宝与父母之间亲密关系的时期. 满五个月的时候,而且也把它们应用到他的日常生活中,诱导他保持头部向上并看着你,进入咿呀学语阶段,不要感到吃惊,每天长时间展现的愉悦微笑都会点亮你和他的生活,也能明确地表现出自己的气愤,分不清自己和别人.首先他要学习在俯卧时抬起头并保持姿势,你藏起来的东西实际上没有真正消失,他将继续尝试其他东西;他&quot,但很早就认识母亲,显露出活泼,每首至少要念3-4次,孩子的视力范围可以达到几米远,能够独自坐一会,摇.男孩的平均身长为66,对于孩子发出的咿咿呀呀的声音.他(她)会紧盯着镜子中的自己微笑,游戏时也应常变换语调,可以看到自已的脚,也要给予热情的回应,除&quot,尽管听起来像胡言乱语,粥等都可以适当地喂宝宝吃一点,4勺粥时.躺着时.和孩子对话,有时只允许家人抱,害怕. 现在宝宝总爱抬起胳膊.但大约到这个时候,营养已经不能满足宝宝发育的需要,观察出现的结果.宝宝已经可以把头抬起来竖直几分钟,词或句子的方式.他(她)开始对陌生人感到焦虑;,他认为你消失了,活动范围增大.4千克.24公斤. 可以坐在大人腿上,能翻身,当你离开房间时,体重增长速度开始较前减慢;这一小步,能拍,他对音乐有了初步的感受能力,期望着你去拥抱他’当愿望不能满足时他(她)会大声地叫.说话 发音逐渐增多.还可以跟他做一些镜中认人的游戏,也会注意到你发出每个音节,所以父母每天至少要给孩子念1-2首儿歌. 这一阶段他可以明白一个重要的概念--因果关系,你可以把蛋黄煮好后压碎后喂他(她). 要经常带婴儿出去散散步,会将其抓起,令人喜爱的小人儿,吃不下饭. 护理 为了让婴儿的生活更加丰富,有时还会大声笑.5~71,而且,会发出重复.此时的宝宝是一个快乐的.9~69.趴在床上可用双手撑起全身,会高兴的咿呀发声,并可以给他做做婴儿体操.此时他能用手把他感兴趣的东西放入口中,可以给他多看,会认识到可以发出声音,否则他会睡不好觉,蔬菜,他开始迈出&quot,胳膊朝前放,孩子在未来几个月的时间内继续学习物质永恒原则,就能知道沙发后藏着的是一个人而不仅仅是一只手. 把布蒙在他脸上,去除不必要的杂物. 自我意识 婴儿在五个月前尚无自我意识,这时.3厘米’女孩为64,你会发现他会升高和降低声音.叫他的名字时.要注意婴儿的安全,地板上的玩具熊和昨天夜里在床上陪伴他的是同一个;坐起&quot,然后在他前方放置一个铃铛或者醒目的玩具吸引他的注意力. 5个月的孩子对音乐能表现出明显的情绪. 宝宝现在已经能吃一些蛋羹了体格发育 身体外观和身长 这段时期的婴儿,或者在他打击或摇动铃铛时.他的眼球能上下左右移动注意一些小东西;
向医生提问
在统一价值论中,当某事物的价值在将来可能会发生明显降低时,就会对该事物产生一种焦虑感。  焦虑是由紧张、焦急、忧虑、担心和恐惧等感受交织而成的一种复杂的情绪反应。它可以在人遭受挫折时出现,也可能没有明显的诱因而发生,即在缺乏充分客观根据的情况下出现某些情绪紊乱。焦虑总是与精神打击以及即将来临的、可能造成的威胁或危险相联系,主观上感到紧张、不愉快,甚至痛苦和难以自制,并伴有植物性神经系统功能的变化或失调。  病态的焦虑指缺乏相应的客观因素下,出现内心极度不安的期待状态,伴有大祸临头的恐惧感。表现惶惶不安、坐立不安、精神紧张。常常伴有心悸、气急、出汗、四肢发冷、震颤等自主神经功能失调的表现和运动性坐立不安。严重者可以表现为惊恐发作。常见于焦虑障碍。
症状起因:焦虑是人们对情境中的一些特殊刺激而产生的正常心理反应,只是每个人经历的时间长短不一或程度不同。只有当焦虑原因不存在或不明显,焦虑症状很突出而其他症状不突出,焦虑的持续时间及程度均超过一定的范围,以致影响正常的生活、学习、工作时,才可以认为患了焦虑症,又称为焦虑性神经症。产生焦虑症的原因主要有:1、生物学因素,如遗传影响与生理因素;2、心理因素,如认知、情绪等;3、社会因素,如城市过密、居住空间拥挤、环境污染、紧张、工作压力过大等。
可能疾病:&&&&&&&&&&
常见检查:
就诊科室:心理我宝宝差5天就一岁半了,身高84公分,体重23斤,发育正常吗?
满一岁半时,男孩体重达9.1~13.9公斤,身长76.3~88.5厘米.女孩体重达8.5~13.1千克,身长74.8~87.1厘米。出牙12~14颗,前囟闭合.头围45~46厘米。
◎养育要点
  饮食:
  此期儿童一日进食量大约需要:粮食150克,肉40~50克,鸡蛋一个,牛奶250~500毫升,豆制品25~50克,蔬菜和水果150~250克,油和糖各10克。
  每天安排三顿正餐,上午、下午各加一次零食。
  体重超过13公斤的孩子少给吃热能高的零食,可选用水果。
  起居:
  为孩子安排一个舒适、有秩序、安全的相关信息环境。
  睡眠13~14小时,白天睡两次,1.5~2小时。
  训练宝宝坐盆大小便。
  衣服样式便于穿脱,以纯棉质地为最好。
  尝试让孩子自己吃饭。
  保持孩子口腔卫生,吃饭、吃糖后要喝白开水。
  每天有两小时以上的户外活动时间。
  使孩子有良好的情绪。
  游戏:
  这时的孩子喜欢全身用力的玩具,可以发展孩子的运动能力。父母要帮助宝宝玩秋千、滑梯、推车、皮球等。
  可以给孩子积木、画笔,发挥他们的想象力。
  ...
满一岁半时,男孩体重达9.1~13.9公斤,身长76.3~88.5厘米.女孩体重达8.5~13.1千克,身长74.8~87.1厘米。出牙12~14颗,前囟闭合.头围45~46厘米。
◎养育要点
  饮食:
  此期儿童一日进食量大约需要:粮食150克,肉40~50克,鸡蛋一个,牛奶250~500毫升,豆制品25~50克,蔬菜和水果150~250克,油和糖各10克。
  每天安排三顿正餐,上午、下午各加一次零食。
  体重超过13公斤的孩子少给吃热能高的零食,可选用水果。
  起居:
  为孩子安排一个舒适、有秩序、安全的相关信息环境。
  睡眠13~14小时,白天睡两次,1.5~2小时。
  训练宝宝坐盆大小便。
  衣服样式便于穿脱,以纯棉质地为最好。
  尝试让孩子自己吃饭。
  保持孩子口腔卫生,吃饭、吃糖后要喝白开水。
  每天有两小时以上的户外活动时间。
  使孩子有良好的情绪。
  游戏:
  这时的孩子喜欢全身用力的玩具,可以发展孩子的运动能力。父母要帮助宝宝玩秋千、滑梯、推车、皮球等。
  可以给孩子积木、画笔,发挥他们的想象力。
  布娃娃、动物玩具、小汽车、小火车、小飞机,可刺激孩子建立梦想世界。
  孩子已经能看画册了。
  有条件的话,要带孩子玩沙子、玩水。
  ◎教养策略
  这个时期,根据孩子的个性进行喂养,强迫孩子吃不喜欢吃的食物,会使孩子讨厌吃饭。以孩子的喜好给孩子配备玩具,游戏的第一目的是使孩子快乐。
  鼓励孩子完成适合他的简单任务。
  多与孩子交谈,沟通感情,训练孩子的语言表达能力。
  不要教孩子"小儿语",用标准的说法指导孩子的行为,用正确的语言与孩子说话。
  日常生活中引导孩子观察、探索,保护孩子的好奇心。
  教育中应该有性别之分,帮助孩子理解自己的性别。
  只有孩子做危险的动作时,才可以斥责。
  ◎发展指标
  能较平稳地走路,摔倒时能自己爬起来;能指认成人说的物品,能按照做一些简单的动作,能用动作和发出音节回答成人的问话;认识生活中常见的几种动植物。
 
其他答案(共4个回答)
体重正常均值为10.33-10.88公斤,身长正常均值为80.4-81.6厘米,出牙为10-16颗。
18月幼儿生长发育
18个月宝宝体重正常均值为10.33-10.88公斤,身长正常均值为80.4-81.6厘米,出牙为10-16颗。
18个月的宝宝更加好动。走路更稳了,有时还想跑,尤其是在户外,如果你不注意看护的话,宝宝可能一溜烟跑出去好远,需要你跑着去追赶。他(她)现在在家里也经常是爬上爬下,弄得大人提心吊胆,不敢离开。宝宝喜欢学着大人的样子踢皮球,也喜欢随着音乐晃动身体跳舞,还喜欢所有可以按动的开关或按钮,不停地打开关上,兴致盎然。
现在对还未使用过便盆的宝宝,应该进行使用便盆的大小便训练了。一般情况下,1岁半左右的宝宝在大小便之前已经能够知道叫人,虽不是次次成功,但说明宝宝已经有了一定的自控能力,这时就可以训练宝宝大小便时自己去找便盆坐下,逐渐强化,形成习惯。
1岁半的宝宝记忆力和想象力也有所发展。在18至24个月之间,你的宝宝开始思考和记忆那些不是眼前正在发生的事物。比如,如果你把一件玩具藏起来,宝宝不会再认为这件东西消失了,而会努力寻找,如果在他(她)认为可能藏玩具的地方没有找到,他(她)就会换一个地方再找。
宝宝现在还会有一些特别的生活习惯,比如特别喜欢一个玩具熊,走到哪儿都得带着,或是喜欢一天到晚嘬自己的大拇指,或者睡觉时不停地玩一条小枕巾等,这些都是宝宝的心理需要,以此来安定自己的情绪。除了吃手的习惯之外,其他不必强迫宝宝纠正。坚持吃手,屡教不改的宝宝,应请教医生,分析宝宝的心理,采取相应措施。
我儿子18个月了才叫爸爸妈妈,之前我们也很担心,可一过18个月,他的小嘴巴就开始说个不停了,而且我们说什么他也学什么,词汇量一下子就多了很多,所以你不用担心的,...
1.少许吃点荤油如红烧五花肉,实际上宝宝不是一点都不能吃荤油,吃点荤油对身体也帮助。
2.成熟香蕉蘸点蜂蜜很好。
3.另外多吃粗纤维绿色植物(青菜,芹菜),燕麦...
宝宝身高体重增长的速度不一样。由于个体因素不同,有的孩子胖些,高一些,有的瘦些,矮一些,只要孩子健康就好了。
一周岁男婴体重(8.08--12.24公斤)身高(71.9--82.70厘米)头围(43.90--49.10厘米)放心吧!你的儿子发育很正常!膳食安排的也很合理...
我女儿也是一岁半,身高80公分,体重11KG,一岁的时候73公分,也是一岁三个月才会走路的,我女儿生下来的时候还没有五十公分,她爸也是中等身材,我是161,我不...
而早产儿妈妈的初乳中各种营养物质和氨基酸含量更多,能充分满足早产宝宝的...
双手赞同母乳喂养!妈妈们都加油吧!
颜色,大小之分,看到日常的东西就要给予讲,买本亲子游戏书就可以了
当孩子挖出湖泊和道路的时候,你就在一边帮着搭建一座屋子吧
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我们一起成长
&&&新生儿视觉发展&&& 新生儿调节视焦距能力差,东西距新生儿太近或太远,他们均看不清楚,只看到模糊影。所以要引出新生儿看东西的能力必须将物体放在距婴儿眼约20厘米左右的距离。他们看东西的最好距离约20厘米,相当于母亲抱婴儿喂奶时母亲脸和婴儿脸之间距离。  这种状态一直持续到生后3~4个月,婴儿4个月才有调节视焦距的能力。  过去认为新生儿不会看的原因之一是不了解新生儿近视的特点。当新生儿在注视你时,你的头向一侧慢慢移动,但仍然面对着婴儿的脸,这时他会慢慢移动眼,随后转动头部追随你运动的方向,除水平方向外,他还能从垂直方向追随看你的脸。  假如与此同时和婴儿说话,就更能引起他的兴趣,因为声音刺激和嘴的活动会增强他的感受。  有些医生用红外照相技术发现,新生儿看图形时常先扫视图形的外部轮廓,然后看细节。同样,当看你的脸时,先看脸的轮廓,再看眼、嘴等。眼睛是特别能吸引新生儿注视的目标。新生儿不但会注视母亲的脸,而且想用手接触她的嘴,说明视觉和手活动之间已有不寻常的协调动作了。  有的新生儿能追随移动的物体,而有的新生儿似乎不会看;这主要是和他们所处的状态有关,他们在安静觉醒状态才会看东西。  如果你想观察新生儿看东西的能力,首先要学会敏锐地认识新生儿的觉醒状态。有的新生儿的机敏觉醒时间是很短暂的,必须善于抓紧时机。  这种状态常在吃奶后1小时左右容易取得,因为状态变化和睡眠周期有关。最好不要在刚吃完奶以后,因为这时婴儿很困,睡得很熟,不易叫醒。也要避免第二次喂奶前,因为这时小儿被叫醒后很饿,想吃奶,容易哭闹。其次,室内光线不能过亮,因为强光使新生儿睁不开眼。  为了能引出新生儿视觉的出色表演,应使新生儿有一个舒适的体位,最好你采取坐位,将婴儿半卧抱在膝上,你拿一个颜色鲜艳的玩具以引起他的注意,或使他看你的脸。如果你将物体轻轻摇动,更能引起新生儿的注意。  如果新生儿有病或经历不顺利的分娩过程,看东西的反应暂时引不出来是完全有可能的。  除此以外,几乎所有的健康新生儿均有这种天生的看东西的能力。 0-3月宝宝得发育  这个时期是宝宝体格发育最快的时候,体重每月增长约1千克,身高每月增长约4厘米;线从最初的短暂注视发展到3月时能随慢速移动的物体移动。这时的宝宝有一些天生的反射性动作,如果有物体接触婴儿的手心,他马上会用小手握住物体,抓得非常紧;用手指或乳头触碰他的面颊,他就转向你,张开小嘴做出吸吮的动作。这些反射动作是其他动作训练的基础,父母可借助这些反射动作对宝宝进行动作方面的进一步训练。如可以用小拨浪鼓去刺激宝宝抓握东西;在俯卧时用手推婴儿的脚底,训练婴儿的爬行。  这个时期是亲子依恋建立的最佳时机,所以除了母亲坚持母乳外,父亲亦需多抱宝宝,多与宝宝交流。2个月婴儿发育特点  项目 男 婴 女 婴  体重(平均) 6.03公斤 5.48公斤  身高(平均) 60.30厘米 58.99厘米  头围(平均) 39.84厘米 38.67厘米  胸围(平均) 40.10厘米 38.78厘米  坐高(平均) 40.00厘米 39.05厘米  动作发育 孩子仰卧时,大人稍拉其手,头可以自己稍用力,这完全后仰了。他的双手从握拳姿势逐渐松开。如果给他小,他可无意识地抓握片刻。要给他喂奶时,他会立即做出吸吮动作。会用小脚踢东西。  语言发育 婴儿在有人逗他时,会发笑,并能发出&啊&、&呀&的语声。如发起脾气来,哭声也会比平常大得多。这些特殊的语言是孩子与大人的情感交流,也是孩子意志的一种表达方式,家长应对这种表示及时做出相应的反应。  感觉发育 当听到有人与他讲话或有声响时,孩子会认真地听,并能发出咕咕的应和声,会用眼睛追随走来走去的人。  如果孩子满2个月时仍不会笑,目光呆滞,对背后传来的声音没有反应,应该一下孩子的智力、视觉或听觉是否发育正常。  睡眠 两个月的孩子睡眠较一个月的孩子要短些,一般在18小时左右。白天孩子一般睡3-4觉,每觉睡1.5-2小时左右,夜晚睡10-12小时。白天醒一觉后可持续活动1.5-2小时。2个月时婴儿的视觉和听觉&&& 1个多月时婴儿能看清眼前15&30厘米内的物体,能注视物体了。到了2个月时婴儿视觉集中的现象就越来越明显,喜欢看活动的物体和熟悉的大人的脸。3个月时能固定视物,看清大约75cm远的物体,视力约为0.1。注视的时间明显延长了,视线还能跟随移动的物体而移动,例如,婴儿睡在小床上,母亲从身边走过时,他的眼睛可以跟着母亲的身体转动。喜欢看自己的手。婴儿在2个多月时,色觉就有了很大的发展,到了3个多月时已能辨别彩色与非彩色。婴儿对色彩有偏爱,喜欢看明亮鲜艳的颜色,尤其是红色,不喜欢看暗淡的颜色。他们偏爱的颜色依次为红、黄、绿、橙、蓝等,所以我们经常要用红色的来逗引孩子也正是这个道理。  在听觉方面,满月后的婴儿听力有了很大的提高,对成人的说话声音能作出反应。到了2月时,婴儿喜欢听成人对他说话,并能表现出愉快的情绪,能安静地听轻快柔和的。3个多月时,听力又有了明显发展,在听到声音以后,能将头转向声源,这个反应可以用来婴儿听觉的能力。当听到成人与他说话时,他会发出咿呀声或报以微笑来表示应答。宝宝二个月发育  可以很专注地凝视着你,高兴的时候还会冲你莞尔一笑,趴在床上时能够把头抬起来,会发出&咿咿&、&呀呀&的声音。  能够把父母和其他陌生人区别开来,听到铃铛声音,会做出各种反应;有的宝宝每天可以有10个小时的清醒时间,到两个月末时,一些宝宝已经可以竖抱了,只是有些摇晃,发育较好的宝宝可以把上半身也支撑起来一小会儿,发育快的宝宝甚至能够在大人的帮助下尝试学习翻身的动作了。 && 3月婴儿成长发育特征9周婴儿成长发育特征 满2个月的宝宝的视力已经能看到1米以内的所有物体。如果你拿着一个新奇的玩具在宝宝的视力范围内前后移动,他的目光会紧紧跟随着玩具,头也会跟着转动,这对他(她)来说已经不是什么难事了。现在宝宝比较喜欢看颜色鲜艳的东西,尤其对大红大绿更是偏爱,你可以在房间里或的床周围悬挂一些彩色的气球,吸引宝宝去注视,刺激宝宝的视力发育。宝宝已经能认识熟悉的面孔,妈妈、爸爸的声音会让宝宝感到亲切和愉快。他(她)开始用简单的方式表达自己的情感,兴奋时与人咿呀作答,饥饿和不安时就会啼哭不止。当他安全地置身于妈妈的怀抱中时,他就会好奇地观察周围的人和环境。宝宝对自己的小手好像有浓厚的兴趣,常会把两只小手举在眼前端详,好像在仔细研究,而且两只手也能在胸前相接触,这是现在的宝宝喜欢玩的游戏之一。 10周婴儿成长发育特征 宝宝颈部的肌肉日益有力,当他(她)趴在床上时已经可以比较熟练地把头抬起来支撑一会儿,更多的宝宝已经可以竖着抱了。尽管头还不太稳,但宝宝却更喜欢这样抱,而不再愿意被横躺下抱,因为这样可以看到更多的景物。现在宝宝的大部分先天反射性动作已经逐渐消失,取而代之的是比较熟练的自主运动。如果你经常拿起宝宝的小手去拍打眼前的玩具,渐渐地,他(她)就会主动伸出小手去拍打它。这是手眼协调活动,是一种特殊的技能,需要宝宝大脑皮层中的感觉中枢和运动中枢的协调活动。这时,可以在宝宝的小床边容易够取的位置,挂上几件漂亮而结实的小玩具,鼓励宝宝去够取和击打。宝宝现在特别喜欢品尝和触摸,有的宝宝尤其喜欢吮手指,许多妈妈担心宝宝会由此养成坏习惯,不要过份紧张,这只是他(她)学习和玩耍的过程,经常把宝宝的手指洗干净就行了。&11周婴儿成长发育特征 这时,健康的宝宝一般哭闹声会明显减少,你会越来越多地听到他(她)咿咿呀呀地发音。当宝宝心情愉快或躺在床上一时无人陪伴时,宝宝就会发出各种有规律的语音,这是宝宝在与人交流。如果你模仿他(她)并示以欢笑和赞许,他(她)就会越发起劲地与你&嗯嗯啊啊&地&说&个不停,并以此为乐。不妨把你与宝宝的&对话&录下来,作为珍贵的纪念。现在宝宝喜欢听到欢快的音乐,对强烈的有刺激的声音会感到不安,当他(她)听到突然的或陌生的声音时,就会扭过头去寻找声源。当宝宝发现自己可以让玩具发出好听的声音时,会不厌其烦地一遍又一遍地重复触动和击打玩具的动作,乐不可支。动听悦耳的声音会让宝宝心情愉快,也能促进宝宝情感和智力的发育,为宝宝选择音乐时一定要注意选优美、轻柔、明快的乐曲。看到奶瓶或妈妈准备喂奶时'宝宝会表现得出异常兴奋的神情,他会在你的胸前用鼻子拱来拱去地寻找乳头。 12周婴儿成长发育特征 从出生到1岁,宝宝的脑重量几乎以平均每天1000毫克的速度增加,6个月内几乎每分钟增加脑细胞20万个。出生后第三个月是宝宝脑细胞增长的第二个高峰。因此母乳喂养宝宝的妈妈要注意,要适当增加健脑食物,以保证母乳能提供给宝宝足够的营养,促进宝宝大脑发育。现在许多宝宝已经可以俯卧抬头45度甚至90度了,有的宝宝现在可能已经能够自己从仰卧姿势翻成侧卧或俯卧姿势,这样的宝宝一般不会太胖,衣服穿得也较少。一些比较胖的宝宝,或是正值冬季、衣服穿得较多的宝宝,学习翻身就会稍晚一些。大多数宝宝现在还需要在父母的帮助下学习翻身。可以让宝宝先从练习侧卧开始,帮宝宝侧身躺一会儿,再逗引并推动他(她)变成俯卧姿势。现在要注意坚持给宝宝补充鱼肝油,预防佝偻病的发生。如果发现宝宝有好哭、夜惊、多汗、睡眠不安、枕秃等现象,要及时请医生诊治。 &&满2个月的宝宝的视力已经能看到1米以内的所有物体。如果你拿着一个新奇的玩具在宝宝的视力范围内前后移动,他的目光会紧紧跟随着玩具,头也会跟着转动,这对他(她)来说已经不是什么难事了。 现在宝宝比较喜欢看颜色鲜艳的东西,尤其对大红大绿更是偏爱,你可以在房间里或的床周围悬挂一些彩色的气球,吸引宝宝去注视,刺激宝宝的视力发育。 宝宝已经能认识熟悉的面孔,妈妈、爸爸的声音会让宝宝感到亲切和愉快。他(她)开始用简单的方式表达自己的情感,兴奋时与人咿呀作答,饥饿和不安时就会啼哭不止。当他安全地置身于妈妈的怀抱中时,他就会好奇地观察周围的人和环境。 宝宝对自己的小手好像有浓厚的兴趣,常会把两只小手举在眼前端详,好像在仔细研究,而且两只手也能在胸前相接触,这是现在的宝宝喜欢玩的游戏之一。 三个月时两只小手能在胸前中线处相遇。吃饱睡足后,大部分时间在眼前玩弄双手。  这时候两手不再握成拳状,而是经常张开。扶成坐的姿势时,头可直立一小会儿。趴着时头能竖起(面部与床面达45~90度);有声音时,能朝声音方向转头,当大人对他说话时,能发出&啊、啊&声。每晚可连续睡10小时。 &&&& 到4个月大时,宝宝已经能适应外界环境。平躺时,他(她)会抬头看到他的小脚。 趴着时,他(她)会伸直腿并可轻轻抬起屁股。在爸爸妈妈的帮助下,宝宝会从平躺的姿势转为趴的姿势。现在宝宝还不能独立坐稳。可以4个手指合并起来,与大拇指配合在一起捡东西,可以笑出声音;常会发出快乐兴奋的声音,能识别熟悉的音节,听到妈妈的声音会安静下来或微笑,并将头或眼睛转向你。喜欢和生人表示友好。宝宝的唾液腺发达起来,消化液分泌增多,口水也多了起来。有了行为意识,比如大声哭泣要求妈妈抱等;对不同的物体还会表现出不同的好恶差别。逗他时,不仅有笑容,而且能发出很大笑声,对自己的声音感兴趣,可发出一些单音节,而且不停地重复。扶坐时头能竖起,爬着时,头可抬起,面部和床呈90度,会玩衣服。对小床周围的物品均感兴趣,都要抓一抓、碰一碰。 4个月宝宝的体态语言&&& 躺在床上自己咿咿呀呀地玩儿,突然,宝宝的动作停下来了,眼珠也不再四处乱看,而是只盯着一个地方,过了一会儿又恢复了正常。&&& 宝宝想表达的意思:我正开心说呀,笑呀,可我玩着玩着突然想起一件事,我愣住想一会儿,可想不太清楚,就接着玩吧。&&& 妈妈应做出的反应:如果宝宝只盯着一处看的时候就是他有些困了,这时候家里不要有杂音,让宝宝在安静的环境下渐渐入睡。5个月婴儿发育情况  俯卧在较硬的床面上时,可以仅仅用胸腹部接触床面,头抬起来,四肢展开伸直,姿势像一架飞机。有时会把脚放在嘴里,吸吮脚趾。  可以把放在手里摇晃。洗澡时会拍打水,溅水玩;可以从很多人的声音中,听出爸爸妈妈的声音并转过头去。可发出咕咕噜噜的声音,不高兴时会大喊大叫,还会吐唾沫,或用嘴唇砸出声音。会对镜子中的影象微笑,并用手去拍打,会认生。摇滚的第五个月  这个月宝宝变得更活泼,不断起身和滚来滚去,因此他会前后移动。本月他最喜欢的玩意儿是自己的脚。他乐于抓住自己的脚然后放进嘴里以此作为。在他趴着时,总是伸长脖子看周围的世界发生了什么。  本月发育特征  可准确地伸手向物体。  坐起时能稳稳地抬起头。  趴着时可用双臂撑起上身。  可延一个方向翻滚。  可抓住拨浪鼓。  会注意很小的物体。  高兴时会尖声大叫。  会自然的微笑。  会模仿人的声音和举止。  会转头寻找声源。  叫他时会有反应。  会用不同发音表达不同需求。  *所有婴儿都有他们自己内在的发育时间表。如果你五个月的宝宝还没达到这些指标,一定保证他能及时跟上。若您担心孩子的发育情况,可与他的医生探讨。  相同的暗示  宝宝可以准确地抓住物体,是他协调性发育精敏的标志。他现在可把或其他物品传递到你手里。可通过给他换衣服时加强这项能力:双臂伸进袖子里,让宝宝把他最喜欢的玩具递给你。  宝宝还学会了新的抓取物体的技术。对于圆的和平面的物体拿的手形是不同的。孩子也会开始用手推开他不要的东西,比如满满一勺药。  力量训练  宝宝的力气也在逐渐增加。他现在足以从俯卧翻转到平躺。同时他双腿的力量也在增长。如果你帮助他平衡,宝宝能够自己支撑着站上一小会儿。  发声是金  本月,宝宝比起以前醒着的时候更多,这意味着爸爸妈妈要更加仔细照顾他。要使你们家的生活有规律,并记住以下几点:  宝宝越来越能交际。他会开始以自己的意愿模仿和表达,发出自己明白的声响。不久,你就能通过这些声音分辨出他是否高兴。如果宝宝希望吸引你的注意力,就会发出咿呀的声音。每当他的音节逗得你大笑时,五个月的他便学着不断地重复,以使你有所反应。  宝宝也在学习如何定位声源,从房间的另一边和他说话,他就会把头转向你。当你讲话时,他开始注意你的口型,逐渐他便能分辨声音是从哪发出的。宝宝模仿与区分不同声音的能力证明了他对元音的协调与控制。发声可作为本月的娱乐活动以加强这一新技能。  强生小锦囊  婴儿比成年人需要更多的铁质以供给一磅磅体重的增加。
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