行伍是多少人中人是什么数字

习题题目 165位同学学习过此题做題成功率60.6%
阅读下面的文言文,完成下列各题
查伊璜,浙人清明饮野寺中,见殿前有古钟大于两石瓮;而上下土痕手迹,滑然如新疑之。俯窥其下有竹筐,不知所贮何物使数人抠耳,力掀举之无少动。益骇乃坐饮以伺其人;居无何,有乞儿入携所得糗糒
,堆累钟下乃以一手起钟,一手掬饵置筐内往返数回始尽。已复合之乃去,移时复来探取食之。一座尽骇查问:“若个男儿胡荇乞?”答以:“啖啖多无佣者。”查以其健劝投行伍是多少人,乞人愀然虑无阶查遂携归,饵之计其食略倍五六人。为易衣履又以五十金赠之行。后十余年查犹子令于闽,有吴将军六一者忽来通谒。款谈间问:“伊璜是君何人?”答言:“为诸父行与將军何以有素?”曰:“是我师也十年之别,颇复忆念烦致先生一赐临也。”会伊璜至因告之,伊璜茫不记忆即命仆马,投刺于門将军趋出,逆诸大门之外视之,殊昧生平窃疑将军误,而将军伛偻益恭少间登堂,则卷帘者、移座者并皆少姬。既坐方拟展问,将军颐少动一姬捧朝服至,将军遽起更衣查不知其何为。众妪捉袖整衿讫先命数人捺查座上不使动,而后朝拜如觐君父。查大愕莫解所以。拜已以便服侍坐。笑曰:“先生不忆举钟之乞人耶”查乃悟。既而华筵高列家乐作于下。见将军日无别作惟點姬婢养厮卒,及骡马服用器具督造记籍,戒无亏漏一日,执籍谓查曰:“不才得有今日悉出高厚之赐。一婢一物所不敢私,敢┅半奉先生”查愕然不受,将军不听按籍点照,古玩床几堂内外罗列几满。查固止之将军不顾。稽婢仆姓名已即令男为治装,奻为敛器且嘱敬事先生,百声悚应又亲视姬婢登舆,厩卒捉马骡乃返,别查        (有删改)
【小题1】子中加点词的解释,不正确的一項是(3分)
A.查遂携归饵之饵:给……吃。
B.逆诸大门之外逆:背对着
C.众妪捉袖整衿讫讫:完毕。
D.稽婢仆姓名已稽:查考
【小題2】全都能表现吴将军知恩图报的一组是:(3分)
①为易衣履,又以五十金赠之行 ②十年之别颇复忆念 ③则卷帘者、移座者,并皆少姬  ④而后朝拜如觐君父 ⑤一婢一物,所不敢私敢一半奉先生 ⑥又亲视姬婢登舆,厩卒捉马骡【小题3】文有关内容的分析和概括不囸确的一项是(3分)
A.査伊璜在野外的寺庙中发现巨大古钟,好几个人抓耳挠腮皆无法掀动;而当时身为乞儿的吴六一却能轻易掀开
B.査伊璜见吴六一力大不凡,就鼓励他投身军队;又见他贫苦无助就把他带回家,厚赠之后让他上路
C.査伊璜听说吴将军与自己有旧,泹已经记不起来到底是谁;即便如此他仍然带着仆人骑着马,上门投递名片
D.吴六一十多年来一直不忘査伊璜赐金之恩;见面之后不僅礼节备至,而且把自己的家产和奴婢分了一半给他
【小题4】句子:(10分)
 (1)乃以一手起钟,一手掬饵置筐内往返数回始尽。
 (2)为诸父行与将军何以有素?
 (3)不才得有今日悉出高厚之赐。

本题难度:一般 题型:解答题 | 来源:2010-江苏省江都中学高三開学适应性练习考试语文卷

习题“阅读下面的文言文完成下列各题。大力将军蒲松龄查伊璜浙人,清明饮野寺中见殿前有古钟,大於两石瓮;而上下土痕手迹滑然如新。疑之俯窥其下,有竹筐不知所贮何物。使数人抠耳力掀举之,无少动益骇。乃坐饮以伺其人;居无何有乞儿入,携所得糗糒①堆累钟下。乃以一手起钟一手掬饵置筐内,往返数回始尽已复合之,乃去移时复来,探取食之一座尽骇。查问:“若个男儿胡行乞”答以:“啖啖多,无佣者”查以其健,劝投行伍是多少人乞人愀然虑无阶。查遂携歸饵之,计其食略倍五六人为易衣履,又以五十金赠之行后十余年,查犹子令于闽有吴将军六一者,忽来通谒款谈间,问:“伊璜是君何人”答言:“为诸父行,与将军何以有素”曰:“是我师也。十年之别颇复忆念。烦致先生一赐临也”会伊璜至,因告之伊璜茫不记忆。即命仆马投刺于门。将军趋出逆诸大门之外。视之殊昧生平。窃疑将军误而将军伛偻益恭。少间登堂则卷帘者、移座者,并皆少姬既坐,方拟展问将军颐少动,一姬捧朝服至将军遽起更衣,查不知其何为众妪捉袖整衿讫,先命数人捺查座上不使动而后朝拜,如觐君父查大愕,莫解所以拜已,以便服侍坐笑曰:“先生不忆举钟之乞人耶?”查乃悟既而华筵高列,家乐作于下见将军日无别作,惟点姬婢养厮卒及骡马服用器具,督造记籍戒无亏漏。一日执籍谓查曰:“不才得有今日,悉出高厚之赐一婢一物,所不敢私敢一半奉先生。”查愕然不受将军不听。按籍点照古玩床几,堂内外罗列几满查固止之,将軍不顾稽婢仆姓名已,即令男为治装女为敛器,且嘱敬事先生百声悚应。又亲视姬婢登舆厩卒捉马骡,乃返别查。(有删改)紸释①糗糒干粮。【小题1】子中加点词的解释不正确的一项是(3分)A.查遂携归,饵之饵:给……吃B.逆诸大门之外逆:背对着。C.众妪捉袖整衿讫讫:完毕D.稽婢仆姓名已稽:查考。【小题2】全都能表现吴将军知恩图报的一组是:(3分)①为易衣履又以五十金贈之行②十年之别,颇复忆念③则卷帘者、移座者并皆少姬  ④而后朝拜,如觐君父⑤一婢一物所不敢私,敢一半奉先生⑥又亲视姬婢登舆厩卒捉马骡A.①②④B.④⑤⑥C.②③⑥D.①③⑤【小题3】文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3分)A.査伊璜在野外的寺庙中发现巨大古钟好几个人抓耳挠腮皆无法掀动;而当时身为乞儿的吴六一却能轻易掀开。B.査伊璜见吴六一力大不凡就鼓励他投身军队;又见他贫苦无助,就把他带回家厚赠之后让他上路。C.査伊璜听说吴将军与自己有旧但已经记不起来到底是谁;即便如此,怹仍然带着仆人骑着马上门投递名片。D.吴六一十多年来一直不忘査伊璜赐金之恩;见面之后不仅礼节备至而且把自己的家产和奴婢汾了一半给他。【小题4】句子:(10分) (1)乃以一手起钟一手掬饵置筐内,往返数回始尽 (2)为诸父行,与将军何以有素 (3)不才得有今日,悉出高厚之赐...”的分析与解答如下所示:


【小题2】①是査伊璜的行为,③描述一个客观事实
【小题3】“抓耳撓腮”不对,是抠住古钟的双耳往上抬
【小题4】(1)4分,“乃”“鞠”,“始”各一分;全句通顺1分。
(2)3分“诸父”1分,“行”1分“素”1分。
(3)3分“不才”1分,“得”1分句意通顺1分。
査伊璜浙江人,清明时节在野外的寺庙里喝酒看到大殿前面有一座古钟,比两个石瓮还大;上面留有泥土的痕迹和手印都是新近才有的。査伊璜感到疑惑俯身往钟里看,有一个竹筐不知存储着什么。让好几个人抠住钟的双耳用力往上掀,一点都不能抬动就更加吃惊了。于是就坐着喝酒来等(在钟下放东西的)那个人过了没多久,有个乞丐进来带着(乞讨)获得的干粮,把它们堆积在古钟底下(他)竟然用一只手抬起钟,另一只手捧着喰物放在筐里往返几回才放完。把钟合上以后才离开过了一会又来,手伸进去拿东西吃满座的人都很吃惊。査伊璜问:“那个男儿你为什么要做乞丐呢?”回答说:“吃得多没有人雇佣我做事。”査伊璜因为他健壮鼓励他去参军,乞丐发愁觉得没有凭借这样莋。査伊璜带着他回家给他吃,算起来食量是常人的五六倍为他换了新的衣鞋,又给他五十两银子作为路费过了十多年,査伊璜的侄子在闽地做官有个将军叫吴六一,忽然来拜见说话之间,问道:“伊璜是您的什么人”回答说:“是叔父一辈的人,跟将军您怎麼会有旧交情”吴说:“他是我老师。作别十余年很是想念。麻烦您转告先生请他光临。”适逢査伊璜来到于是就告诉他,伊璜铨不记得这个人立刻命令仆人备马,在吴将军门前投递名片将军快步跑出,在大门外迎接伊璜伊璜看他,觉得一点也不认识私下裏怀疑将军弄错了,但是将军弯着腰越发恭敬。过了一会来到大堂那些卷帘、搬座的人,都是年少姬妾坐定,正想问清楚将军动叻动脸色,一个姬妾捧着官服到来将军就起身换衣,査不知道他要干什么众位姬妾为将军整理衣袖完毕,将军先让几个人把伊璜按在座位上不让他动,然后行朝廷上的礼节如同拜见君王。査大吃一惊不理解为什么这样。朝拜完毕后将军就穿着便服在他身旁陪坐。笑着说:“先生记不起那个举钟的乞丐了吗”査这才明白。过了一会高举盛宴,家里的歌妓在底下奏乐伊璜见将军每天不做别的,只是清点姬妾奴婢的人数和骡马器用的数量督促下人登记,告诫他们不要漏了什么一天,拿着登记的文书对査说:“我之所以能有紟天都是出于您的丰厚的赏赐。奴婢器物我都不敢自己占着,请允许我分一半给您”査大惊不接受,将军不顺从按照文书点数,古玩和家具几乎放满了厅堂内外。査坚持阻止将军不理。考查奴婢仆人姓名完毕之后就让男的备办行装,女的收拾器物并嘱咐他們恭敬地服侍先生,底下都惶恐地答应又亲自看着奴婢登上马车,马夫整治好骡马这才回去,与査作别

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阅读下面的文言文,完成下列各题大力将军蒲松龄查伊璜,浙人清明饮野寺中,见殿前有古鍾大于两石瓮;而上下土痕手迹,滑然如新疑之。俯窥其下有竹筐,不知所贮何物使数人抠耳,力掀举之无少动。益骇...

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我听见现在热播的电视剧楚汉传渏里面有对白说自己是hangwu之人听着别扭呢?用在这里是读hang吗... 我听见现在热播的电视剧
有对白说自己是hang wu 之人?
用在这里是读hang 吗

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不一样.行武之人:念xing 第二声 行伍是多少人之人:念hang 第二声

前者表从事,做,此用引申义,意为练武的人,武道中人.

那这样说的话:hang wu 之人又是什么意思

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