高中生应不应该用手机用什么价位手机

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2018-02-06 09:29 标签： 高中生适合用什么手机
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高中生用专用手机好不好？有什么牌子推荐？
高中生用专用手机好不好？有什么牌子推荐？ 最近朋友圈热传的运城3岁小女孩在百货大楼走失的微信引起了广大网友的关注，幸好结局还算美满，孩子总算是找到了。回顾在这短短的时间里对孩子的家人是何等的煎熬，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、亲人、朋友是何等的期盼。这件事情的发生又再一次为广大父母敲响了警钟，再次提醒父母增强保护儿童安全的意识。据报道，中国每年失踪儿童约有20万人，但是能找回的仅仅0.1%。丢孩子事件频发更是让中国父母提心吊胆，成为社会之痛。种种事例都在提醒人们，儿童安全问题不容忽视。爱贝多智能儿童手机就是这样一款依托智能手机的安全类智能设备。大家想一想，假设孩子有携带移动智能儿童手机，那么我们即可在发现孩子丢失的那一刻精确掌握孩子活动行踪，立即找到孩子在哪儿，那对父母们来说是何等大的帮助啊?如今，随着社会经济的发展，智能手机的出现无疑是影响和贯穿整个人类社会，现在青少年普遍使用智能手机对这处于身心发展还不是趋于成熟的群体来说产生生活上，思想价值取向有着巨大的影响。青少年使用智能手机影响着他们的生活方式，在智能手机还没有普及之前，青少年的活动空间宽阔，没有手机上app应用软件的吸引，青少年的活动除了家和学校，还有许多户外活动的参与，而现在青少年大多兴趣在智能手机的应用软件，手机不离手，禁锢了自身对外的活动，改变之前的出行方式，这对于心里还不是成熟的他们沦为手机的“玩物”，这是最让人们不希望见到的现实。青少年使用智能手机影响他们的兴趣，智能手机中的游戏，社交软件吸引着青少年的注意力，这些虚拟应用的吸引改变之前他们在生活的兴趣，更为严重的是长期痴迷这些应用，放弃了原先的兴趣，从而造成了青少年因过度依赖手机而使他们的思想和生活枯燥单调。青少年使用智能手机影响着他们的思想价值取向，长时间和手机交流，容易产生经济价值取向功利化，人生价值取向享乐化信仰价值走向拜型化，影响着青少年的价值取向。世界上最遥远的距离不是生与死而是我在你身边，你却在玩手机，面对这种可怕的习惯，在学校中我们应加强青少年的思想教育，积极倡导使用手机理念加大管理力度，规范青少年使用手机，举办丰富多彩的课余活动，丰富学生文化生活，从加强青少年对智能手机的教育及手机规范做努力让青少年真正成为手机的主人。
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Copyright & 1998 - 2018 Tencent. All Rights Reserved高中生该不该带智能手机上学
日　　来源：生活日报
　　□记者　杨璐　高明兴　　15日,济南市属四所高中群众见面会上有家长反映,孩子带了智能手机有时候不自觉地玩起来,影响学习。而禁带手机又有可能联系不上孩子。高中生到底该不该带智能手机?外国语学校没一禁了之　　见面会上,济南外国语学校校长苏旭勇说,去年春天,济南外国语学校面向全校2000多名学生做了一个问卷调查。调查的数据显示,手机在学生中使用非常普遍。　　“有93.8%的学生在使用,在我们学校高中部,也有85.7%的学生会带到学校来,因为我们没有一禁了之。在使用手机的学生里,有32.7%的学生只是用手机来辅助学习的,比如查字典。还有36.7%的学生是用它听音乐或者玩游戏,还有42.4%的学生是上网。有学生觉得通过手机对学习有帮助,甚至感觉到不受影响的,占到了71.9%,父母对使用手机表示支持或者无所谓态度的,换句话说不反对的,占到83.5%。”　　苏旭勇表示,“学校不想一禁了之,而是加以疏导。一方面有规章制度,在时间上、区域里有明确的规定。第二方面,用技术手段进行一定的干预。现在已经对学生宿舍区域进行分时段无线阻断。”山师附中全面禁带手机　　与济南外国语不同,山师附中规定学生全面禁带手机,学生不能拿智能手机进校园。有些家长不理解,认为没有手机和孩子联系特别不方便。　　群众见面会上,山师附中校长王玉璋解释说,学校也尽最大可能解决因没有手机而带来的通讯不便的问题。　　“比如在学生宿舍布置了大量插卡电话,有事可以通过插卡电话和家长联络。而且允许学生只要有通讯需要,可以到任何一个老师的办公室打电话。另外一个,如果有遇到偶然事情联系不上孩子,感觉到很着急,现在我们也在逐步解决,比如有的学生可能有什么事情,需要把手机带到学校来,这个手机会交到班主任老师那里,由班主任老师代管,有需要的时候再带走。比如我们分校区可以到周五的时候把手机拿走,和家长联络。我想这是不会因禁带而影响联络。”
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