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文：舒三金，帆帆哥，莫小软，夜的第七章
如果说高考是一年一度的狂欢，那么高考过后的报专业就是狂欢之后的寂静。
俗话说的好：专业选不好，来年再高考。
有的人建议，对什么感兴趣就选择什么。
但是多年的“素质教育”似乎并没有让我们清晰地发现自己真正的兴趣在哪，好像“他们说”不错就是不错了。
有人说，“我打游戏很6，专业吊打小学僧，我是不是应该报计算机专业。”
有人说，“我喜欢看盗墓类小说，如痴如醉，那我是不是应该报考古类专业。”
照这个逻辑，我吵架贼猛，村里的大姑大婶见我都怕三分，那我是不是应该选法学专业？
还有的人建议，什么热门选什么。
这其中，不得不提到的一个专业就是——环境类专业。
虽然川普对于环境保护一说嗤之以鼻，但是不可否认的是，环保绝对是当下最热最潮的话题。每十条热点新闻，必有一条环保类新闻。
那么我们到底该不该选环保类专业呢？环保类专业的前景怎么样呢？
为了解答这一问题，我们请了早点绿色编辑团队四位环保专业的学长学姐结合自身经历，来谈谈他们的看法，或许可以从中窥探一二。
舒三金：只要专业选得好，门门考试胜高考
Hello！各位刚高考完的小懵懂们，高考完是（si）不是（si）感觉超轻松啊。
你们马上又要面临一项丝毫不输高考的另外一道门槛——选专业。
俗话说得：只要专业选得好，门门考试胜高考，读大学之前我是不信的，now，只想说一句，现在流的泪，全是当年脑子里进的水。
接下来我就来说说我的专业——环境工程。
听起来是不是炒鸡高端！大气！上档次！
让过来人告诉你，什么才是大学生眼里的环境工程。
来吧，先上张课表，看看再说。
这只是部分可见内容，物理、化学、物理化学，OMG这是在排列组合吗！还有制图，让自己有种读了土木的错觉……
再来看看你们最关心的事情——前景。
环工可谓是前途一片光明，上升空间不是一点点大，因为现状真的有点忧郁……
恕我直言，环境工程专业本身是个鸡肋专业，你什么都要会，但什么都不精，结果什么都不会，你累死累活读了四年，找工作的时候，想做化工环保的，被学化工的占了位置，污水处理厂的都选了排水工程的小伙伴，几乎就是你不读研，是混不下去的。
而且相对于新兴信息服务行业，在同等资历的情况下，不如他们有钱途，能力一般却想要赚大钱的可以出门右转了，不用再看下去了。
那环工的过去现在和将来似乎都不太好，为什么我还要选择这个专业呢？别着急，从整个环保的大环境来看，环保行业还是比较乐观的。
这是因为，我们大环保的发展态势总体向上，在被纳入国家性战略新兴产业后，环保产业进入外部环境最为良好的黄（qing）金（tong）期，不管是污水处理还是垃圾焚烧，相关厂家的数量都在稳步上升，你只要是有能力，应该是不愁工作的，至少我是这么想的。
好了，其实作为大一狗，整天徘徊在各个不知道学什么的基础课中，写一堆有的没的的作业，我说这些似乎也都没有什么说服力，不过我真的劝你们这些小孩纸别报这个专业，不然，我的饭碗，就不保了。
帆帆哥：就业这东西，百分之九十看人，没有差的专业只有差的人
作为一个今年毕业环工狗，不得不站出来怒怼网上一波唱衰论！
对于刚刚高考完即将填志愿的小学弟学妹还有一不小心进入环境工程的大一大二小萌新们，对本专业问的最多的问题无外乎工作好找吗？可以做什么？待遇高吗？
如果你只想知道答案，那我告诉你大环境是工作一般好找，可以做很多工作，待遇一般。但如果你仅仅只想知道这个，那么建议你直接pass掉这个专业！
下面我来谈一谈自己的看法：首先，我觉得在就业这件事情上，很多家长和同学掉入了大数据怪圈，同时被网络很多言论引导了！比如“环境工程就业很差啊，就业率才百分之四五十，大部分人毕业就转行了！”“待遇很低啊，大部分毕业后连自己都养不活。。。”之类的话，毕竟大数据嘛！呵呵搞笑！
就业这东西，百分之九十看人，没有差的专业只有差的人。你说你不好找工作，那为啥我们学校今年毕业的小伙伴们想找工作的基本上手里好几份offer任你挑，后面来校招的很多公司抢人都抢不到？为什么？
是，楼主承认自己的学校不算差（某尾巴上的985高校），但我们学校的这个专业在全国绝对不算好，其实好不好找工作显然是跟自己能力有关的，你非得跟我说你考了一个差学校自己又不想努力大学浑浑噩噩度过四年然后毕业的时候想找一个轻松收入也高的工作。朋友，你想飞上天，与太阳肩并肩吗？
再来说说关键的待遇问题，说实话，我们这个专业只能说是比上不足比下有余吧！没有网上说的那么差，当然非要跟什么计算机、软件的比工资，那肯定是比不赢的了！那你还是好奇能拿多少钱？我怎么知道，就我了解的这个专业毕业的工资从2000到一万的都有，你觉得自己拿多少合适呢？
话说到最后，还是想说选择一个自己喜欢的专业最好，即使现在冷门，但存在即合理，如果你热爱的话你怎么知道自己做不到专业领域的强者呢？再说了，出现过那么多专业（比如物流、环境）突然就业就好起来了又有谁说的清呢？
莫小软：能吃苦，还有环保信念的，现在报这个专业，还能赶上初温
客观来讲，环境工程，嫣然一副否极泰来，未来可期的光辉形象！人人都说，环境工程，是一个前景十分广阔的专业，实际上，也确实如此。
1973 年第一次全国环境会议确定了“环保32字方针”，标志中国环境保工作事业起步，环保产业也由此诞生。
此后二三十年内，中国环保发展经过了稳定发展与快速发展阶段，到如今，中国正处于环保事业发展的黄金时期，十八大已经将生态文明建设置于最重要的地位，紧随其后又是水十条，土十条，以及当下的环保督查等一系列猛攻。现在说环保的人，要么都是思想前卫的知识分子，要么都是热爱生活的健康主义者，总之，环保变成了全民的话题，你说它会不会火。
在最近的三四年内，设置环境工程专业高校的比例也由起初的0.8%增加到25.3%。全国各大高校招生人数也从97年开始以每年30.78%的增长率连续四年增长，近几年来我国环境工程专业本科招生人数各校均有差异，但总体也表现出先降低后升高的状况。
要说大家最关心的，还不是就业嘛。前瞻产业研究院保守估计，我国环保产业投资未来5-10年每年增长10%以上，在环保行业整体快速增长的同时，环保服务和环保产品在工业领域用于前端治理的发展空间会最为广阔，我国环保工程服务市场也面临较好的发展机遇。
《环保类专业悄然兴起 毕业生成未来紧缺型人才》一文中指出, 该专业的毕业生成了尤其是“珠三角”企业争抢的“香饽饽”。甚至一口价20万元的年薪，让人眼红。据保守估计，随着环保行业的井喷式发展，未来五年行业整体中高级人才缺口应在50万人以上。
我是一名环境工程专业的应届毕业生，也准备以一个研究生的身份和环境人的姿态再次审视环境工程专业。
在我看来，环境工程专业，要从学习和工作两方面谈。学习方面，这个专业，总的来说，是一个专业性并不是那么强的工科专业，有着你能想到的高数大物等让人头疼的非文科类课程，当然也少不了环境监测、水污染控制、大气污染控制等一系列你刚开始接触就觉得“什么鬼”的专业课程。
我的同学中，十有八九不是第一志愿进来的，至于为什么志愿中会有这个专业，我得到的回答也大都是“前景好…”“瞎填的…”之类的。
但是学习方面，可以说，你学到的，只是环境领域中的九牛一毛，本科生学的环境工程，感觉甚至连入门都没入，因为，太泛太泛！当然啊，课程本身不难，但是你可能学到最后，发现自己什么都学了，但是什么都不会，换句话说，什么都不精，就不会像人家学计算机的，出来就是程序猿，学建筑的，出来就是设计师……除非你非常好学，不然，你出来只是个“大学呻”…
但是好歹你是环境出来的，你可以靠这个噱头出来谋一份称职的工作，因为前景好啊！
但到最后你会发现，真正能在这个行业摸爬滚打起步发家致胜的，所谓环境领域的成功人士，除非你家本来就有钱，或是能在科研的路上走到底，最后当一个大学老师，其他基本都会熬个七八年，十来年，然后等你考上证了，有资质了，自己干起了工程，那时候你再回首今朝，就觉得，梦想是多么孤独的旅程啊，孤独过后，也就一帆风顺了。
扯太多没用的了，最后想说的是，能吃苦，还有环保信念的，现在报这个专业，还能赶上初温。
怎么样？看完三位的想法，是不是——更加不知道该不该选这个专业了！
这是正常的，有句话叫，一万个人心中就有一万个哈姆雷特。
关于环境类专业，我认为有三点是必须要明白的：
从宏观和经济学角度看，环境类专业注定不能成为核心节点行业。这是因为它无法成为人人都惧怕的破坏性生产要素拥有者。这也就决定了它无法赚取像互联网行业的超额利润，而只能赚取平均利润。说白了就是，即使不做环保，我们的生活还是能继续下去，大不了环境差一点，健康水平低一点，人类存在的时间短一点。
. 就目前而言，我国的环保产业主要是挣政府的钱，因此推动这个朝阳产业发展的主要是“有门路”的人和敢闯敢拼敢跑马圈地的企业家，而非踏踏实实付出简单体力脑力劳动的普通从业者。
环境类专业门槛低。是个学校就能开设环境类专业，且就目前而言，第一志愿就报环境类专业的人屈指可数，调剂过来的占到了大多数。而门槛低主要体现在，大学里绝大多数的理工科专业都可以轻松调剂到环境专业。总的来说就是，低端人才过剩，高端人才不足。
所以说，环境类专业到底选不选，还是和自身愿景有关。
还是那句话，没有最糟的专业，只有最糟的人。只要你肯努力，敢闯敢拼，无论哪个专业，都有机会让你出任CEO，开上法拉利，迎娶白富美，走上人生巅峰！
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【环境监测】环境监测报告院系 资源与环境科学学院专业 环境科学 环科 04-2 班学号 姓名 阿依图尔荪.麦麦提艾力2008 年 8 月目录前言????????????????????????????????3 1. 检测站概况????????????????????????????4 1.1 检测站的位置????????????????????????4 1.2 检测站的主要任务??????????????????????4 2. 检测的概念????????????????????????????5 2.1 检测的目的?????????????????????????6 2.2 检测的分类?????????????????????????6 2.3 环境监测的检测的发展????????????????????7 3. 水中石油类的测定?????????????????????????7 3.1 方法原理??????????????????????????7 3.2 方法的使用范围???????????????????????8 3.3 定义????????????????????????????8 3.3.1 石油类???????????????????????8 3.3.2 动,植物油??????????????????????8 3.4 仪器????????????????????????????8 3.5 试剂????????????????????????????9 3.6 步骤????????????????????????????9 3.7 计算????????????????????????????10 4. 高锰酸盐指数???????????????????????????11 4.1 方法原理??????????????????????????11 4.2 方法的使用范围???????????????????????12 4.3 仪器????????????????????????????12 4.4 试剂????????????????????????????12 4.5 步骤????????????????????????????13 4.6 计算????????????????????????????13 4.7 注意事项??????????????????????????15 5. 六价铬的测定???????????????????????????15 5.1 方法原理??????????????????????????16 5.2 方法的使用范围???????????????????????16 5.3 仪器????????????????????????????16 5.4 试剂????????????????????????????16 5.5 步骤????????????????????????????17 5.6 计算????????????????????????????18 5.7 注意事项??????????????????????????20 6. 化学需氧量的测定?????????????????????????21 6.1 方法原理??????????????????????????21 6.2 方法的使用范围???????????????????????21 6.3 仪器????????????????????????????21 6.4 试剂????????????????????????????22 6.5 步骤????????????????????????????22 6.6 计算????????????????????????????23 6.7 注意事项??????????????????????????242参考文献??????????????????????????????25 ??????????????????????????????263前言从 2008 年 6 月 30 日到 7 月 26 日我们在喀什地区环境监测站进行了环境监 测实习。我们去的第一天主任就把我们分配了各个实验室的实验指导老师，我分 配到了化验室。在这间我在检测站的武刚老师的指导下了解了许多关于环 境监测，水污染控制工的知识，在的时候我们做实验的机会很少，经过这次 实习我对专业课的认识也比较深了， 我深刻地认识到了课本上所学到的与实践相 结合的重要性；掌握了六价铬，高锰酸盐指数，油类和化学需氧量的测定方法和 测定技术原则；没有实验的时候向别的指导老师学会了悬浮物，矿化度，氨氮的 测定。学会了分光光度计的使用方法；了解到了这些水监测项目的基本操作步 骤 ，进一步掌握个常规监测项目的技术要求与方法。实习是大学生学习很重要的实践环节。实习是每一个大学毕业生必须参加的 必修课，它不仅让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,还使我们开阔 了视野， 增长了见识，为我们以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实 的基础。通过实习使我更深入地接触专业知识， 进一步了解环境保护工作的实际， 了解环境治理过程中存在的问题和理论和实际相冲突的难点问题， 使我学会综合 应用所学知识，提高分析和解决专业问题的能力。这次实习就是一次关键的锻炼机会，这是一次磨练的机会，也是一次踏入社 会的踏板。这次实习有利于加强自己的综合能力，比如社交能力等。通过这次实 习我们会更加的完善自己， 补充自己，为我们下一步的目的打好良好的基础而努 力的。41 检测站概况1.1 检测站的位置喀什地区环境监测站始建于 1981 年， 为喀什地区环境保护局下属事业， 国家环境监测系统二级站， 是对喀什地区工业污染源试验监督性监测和监测技术 管理结构，行驶环保所赋予的监督权利，其监测结果是执法，见得管理和排 污收费的依据。喀什地区环境监测站监测实验办公房面积 1040 平方米。目前监测站现有职 工 17 人，副高级工程师 1 人，功工程师 5 人，助理工程师 4 人，技术人员 1 人。现有固定资产 92， 万元， 拥有监测仪器设备和实验用房基本满足工作需要， 989 ， 监测范围为水和废水，空气和废气，土壤，生物，机动车尾气，电离辐射，噪声 七大项目。本站的组织机构能适应国家二级站的监测工作需要，内部管理有序，健 全，各部门职责明确，质量管理体系运转基本正常，能确保环境监测数据的公证 性，本站于已通过了省级计量认证，能开展 BOD,生物，溶解氧，汞砷阻离子洗 涤剂，镉，铅，铜等重金属，总油，硬度，氨氮，六价铬，COD，氟化物，八大 离子，二氧化物，二氧化氮等实验，能符合国家二级标准的监测站。1.2 检测站的主要任务（1）贯彻执行国家环境保护的方针、政策和法规；根据有关法律、法规、规 定研究拟定地区环境保护的、办法、，并监督实施；协同有关部门 拟定地区环境保护产业政策和发展规划，对重大经济和技术政策、发展规划以及 重大经济开发进行环境影响评价；拟定地区环境保护规划；组织拟定和监督 实施地区重点区域、重点河流、湖泊污染防治规划和生态保护规划；组织编制环 境功能区划。（2）负责监督管理大气、水体、土壤、固体废物、有毒化学品、辐射性废物 以及机动车的污染防治工作；监督管理国家禁止（或严格限期）建设的重点污染 项目名录和有毒化学品优先控制名录。5（3）监督检查地区各种类型自然保护工作；向地区行署提出新建自治区级自 然保护建议方案； 监督对生态环境有影响的自然资源开发利用；监督检查生 物多样性保护、野生动植物保护、湿地环境保护、荒漠化防治和对自然资源核算 工作。（4）指导和协调解决各县市、各部门以及跨县市、跨流域的重大环境问题； 调查处理较大以上环境污染事故和生态破坏事件； 协调解决跨县市间的的污染纠 纷；组织和协调地区重点流域、湖泊水污染防治工作；负责环境监督和环境保护 稽查；组织开展全地区环境保护执法检查活动。（5）监督实施国家和自治区环境质量标准和污染物排放标准；审核各县市城 市总体规划中的环境保护内容； 组织编报地区环境质量报告书；发布地区环境质 量公报； 定期发布各县市城区和重点流域环境质量状况；参与编制地区经济和社 会发展规划。（6）组织实施国家和自治区制定的各项环境管理制度；按规定审定地区开发 建设活动环境影响报告书、报告表；指导城乡环境综合整治；负责农村生态环境 保护；指导地区生态示范区建设和生态农业建设。（7）组织地区环境保护科技发展，重要环境科学研究和技术示范工程；管理 地区环境标志认证； 组织实施环境保护资源认可制度，指导和推动地区环境保护 产业发展。（8）负责环境检测、统计、信息工作；监督执行环境监测制度和规范；协调组 织建设地区环境监测网和信息网；组织对地区环境质量监测和污染源监督性监 测；组织、指导和协调环境保护教育工作；推动公众和非政府组织参与环境 保护。（9）指导地区环境保护队伍建设和环境保护系统行政体制改革和机构改革。（10）承办地区行署和自治区环境保护局交办的其他事项。2 检测的概念环境是以人类为主题的外部世界和人类懒以生存和发展的各种素的综合体。它可分为自环境和人环境。6环境监测环境科学的一个重要分支科学。“监测” 一的含义可理解为监视， 测定，监控等。因此环境监测就是通过对影响环境质量因素的代表值的测定，确 环境质量（或污染程度）及其变化趋势。随着工业和科学的发展，监测含义也扩 展了。由于工业污染源的监测逐步发展到对大环境的监测，即监测对象不仅是影 响环境质量的污染因子还延伸到对生物，生态变化的监测。判断环境质量， 仅对某一污染物进行某一地点，某一时刻的分析测定是不够 的，必须对各种有关污染因素，环境因素在一定范围，时间，空间内进行测定， 分析其总合测定数据，才能对环境质量做出确切评价。环境监测的过程一般为：现场调查，监测计划设计，优化布点，样品采集， 运送保存，分析测试，数据处理，综合评价等。环境监测的对象包括反映环境质量的各种自然因素；对人类活动与环境有 影响的各种人为因素；对环境造成污染危害的各种成分。2.1 检测的目的环境监测的目的是准确，及时，全面地反映环境质量现状及发展趋势， 环 境管理，污染源控制，环境规划等提供科学依据。具体可申纳为1.根据环境质量标准，评价环境质量。2.根据污染源特点， 分布情况和环境条件， 追踪寻找污染源， 提供污染变化趋势， 为实现监督管理，控制污染提供数据。3.收集本地数据，积累长期监测资料，为研究环境容量、实施总量控制、目标管 理、预测预报环境质量提供数据。4.为保护人类健康、保护环境，合理使用自然资源，制定环境法规、标准、规划 等服务。2.2 检测的分类环境监测可按监测目的或监测介质对象进行分类(1)按监测目的分类：监视性监测、特定目的监测、研究性监测。（2）按监测介质对象分类：水质监测、空气监测、土壤监测、固体废物监 测、生物监测、生态监测、噪声和振动监测、电磁辐射监测、热监测、光监测、 卫生（病原体、病毒、寄生虫等）监测等。72.3 环境监测的检测的发展环境污染虽然自古就有，但环境科学作为一门学科是二十世纪 50 年 2 才开 始发展起来。最初危害较大的污染事件主要是由于化学毒物所成，因此，对环境 样品进行分析以确定其组成和含量的环境分析就产生了。因此，环境分析实际上 是化学分析的发展。这一阶称之为污染检测阶段或被检测阶段。到了 70 年代，随着科学的发展，人们逐渐认识到影响环境质量的因素不仅 是化学因素，还有物理因素，例如噪声、光、热、电磁辐射、放射性等。所以用 生物的生态、群落、受害症状等的变化作为判断环境质量的标准更为准确可靠。这一阶段称之为主动监测或目的监测阶段。80 年代初，发达国家相续建立了自动连续监测系统，并使用了遥感、摇测 手段， 监测仪器用电子计算机遥控，数据用有线或无线传输的方式送到监测中心 控制室，经电子计算机处理，可自动打印成指定的表格，画成污染态势、浓度分 布。当污染程度接近或超过环境标准时，可发布指令、通告并采取保护措施。这 一阶段成为污染防治检测阶段或自动检测阶段[1]。3水中石油类的测定3.1 方法原理根据 GB/T 标准，用四氯化碳萃取水中的油类物质，测定总萃取 物，然后将萃取液用硅酸镁吸附，去除动、植物油等极性物质后，测定石油类。总萃取物和石油类的含量均由波数分别为 2930cm-1（CH2 基团中 C-H 键的伸缩振 动）、2960cm-1（CH2 基团中 C-H 键的缩振动）和 3030cm-1（芳香环中 C-H 键的伸 缩振动）谱带处的吸光度 A2930、A2960 和 A3030，以及校正系数 X、Y、Z、F 再 根据公式，浓度 C=X*A2930+Y*A2960+Z*（A/F）进行计算含量。动、 植物油的含量为总萃取物与石油类含量之差[2]。3.2 方法的使用范围8本方法适用于地表水，地下水，生活污水和工业废水中石油类和动，植物油 的测定。样品体积为 500ML，使用光程为 4CM 的比色皿时，方法的检出限为 0.1mg/L; 样品的体积为 5L 时，其检出限为 0.01mg/L.3.3 定义 3.3.1 石油类在规定的条件下， 经过四氯化碳萃取而不被硅酸镁吸附， 在波数为 2930， 2960 和 3030 全部或部分谱带处有特征吸收的物质。当使用其它溶剂（如三氯三氟乙烷等）或吸附剂(如三氧化二铝，5A 分子筛 等）时，需进行测定值的校正。3.3.2 动,植物油在规定的条件下，用四氯化碳萃，并且被硅酸镁吸附的物质。当萃取物中含 有非动、植物的机性物质时，应该在测试报告中加以说明。3.4 仪器 ① 红外分光光度计，能在 CM 之间进行扫描操作，并配有 1CM 和 4CM带盖石英比色皿。② 分液漏斗：1000ML，活塞上不得使用油性润滑剂（最好为聚四氟乙烯活塞的分液漏斗）。③ 容量瓶：50ML、100ML 和 1000ML。④ 玻璃砂芯漏斗：G-1 型 40ML。9⑤ 采样瓶：玻璃瓶。3.5 试剂除非另有说明， 分析时均使用符合国家标准的分析纯试剂和蒸馏水或同等纯 度的水。① 四氯化碳（CCl4）：在 2600CM～3300CM 之间扫描，其吸光度应该不超过 0.03 （1CM 比色皿，空气池作参比） ② 硅酸镁：60～100 目。取硅酸镁于瓷蒸发皿中，置高温炉内 500℃加热 2H， 在炉内冷至约 200℃后，移入干燥器中冷却至室温，于磨口玻璃瓶内保存。使用 时，称取适量的干燥硅酸镁于磨口玻璃瓶中，根据干燥硅酸镁的重量，按 6%的 比例家适量的蒸馏水，密塞并充分振荡数分钟，放置约 12H 后使用。③ 吸附柱：内径 10MM，长约 200MM 的玻璃层析柱。出口处填塞少量用萃取溶剂 浸泡并凉干后的玻璃棉， 将已处理好的硅酸镁缓缓倒入玻璃层析柱中，边倒边轻 轻敲打，填充高度为 80MM。④ 无水硫酸钠：在高温炉内 300℃加热 2H，冷却后装入磨口玻璃瓶中，与干燥 器内保存。⑤ 氯化钠；（NaCl）。6 ○ 盐酸（HCl）：ρ =1.18g/ml。⑦ 盐酸溶液：（1+5）。⑧ 氢氧化钠 （NaOH）溶液：50g/L。⑨ 硫酸铝[(Al(SO4)3.18H2O)]溶液：130g/L。3.6 步骤① 萃取10直接萃取：将一定体积的水样全部倒入分液漏斗中，加盐酸酸化至 PH〈2， 用 20ML 四氯化碳洗涤采样瓶后移入分液漏斗中，加入约 20G 氯化钠，充分振荡 2MIN，并经常开启活塞排气。静置分层后，将萃取液经 10MM 厚度无水硫酸钠的 玻璃砂芯漏斗流入容量瓶内。用 20ML 四氯化碳重复萃取一次。取适量的四氯化 碳洗涤玻璃砂芯漏斗，洗涤液一并流入容量瓶，加四氯化碳稀释至标线定容，并 摇均。将萃取液分成两份，一份直接用于测定总萃取物，另一份经硅酸镁吸附后， 用于测定石油类。② 吸附 吸附柱法：取食粮的萃取液通过硅酸镁吸附柱，弃去前约 5ML 的滤出液，余 下部分接入玻璃瓶用于测定石油类。若萃取液需要稀释，应在吸附前进行。③ 测定 样品测定：用四氯化碳作参比溶液，使用适当光程的比色皿 1 在 3400～ 2400CM 之间分别对萃取液和硅酸镁吸附后滤出液进行扫描，于 CM 之 间划一直线做基线， 2930CM、2960CM 和 3030CM 处分别测量萃取液和硅酸镁吸 在 附后滤出液的吸光度 A2930，A2960，A3030，并分别计算总萃取物的石油类的含 量，按总萃取物与石油类含量之差计算动、植物油的含量。④ 空白试验 以水代替试料，加入与测定时相同体积的试剂，并使用相同光程的比色皿， 按步骤中③ ①进行。3.7 计算总油=动植物油+矿物油 c3=c1-c2 c1――总萃取物量（mg/l） ；11c2――石油类含量（mg/l） ； c3――动，植物油的含量（mg/l） ； 1 号进口=278.09-37.196=240.894mg/l； 2 号进口=274.75-30.713=244.037mg/l； 3 号进口=275.97-43.659=232.311mg/l； 4 号进口=271.87-34.878=236.992mg/l； 5 号进口=77.925-10.959=66.966mg/l；1 号出口=0.3=0.2393mg/l； 2 号出口=1.5=1.0107mg/l； 3 号出口=1.1=0.6245mg/l； 4 号出口=0mg/l； 5 号出口=0.5=0.291mg/l；4高锰酸盐指数高锰酸盐指数，是指在酸性或碱性介质中，以高锰酸钾为氧化剂，处理水样时所消耗的量，以氧的 mg/l 来表示。水中的亚硝酸盐，亚铁盐，硫化物等还原 性无机物和此条件下可被氧化的有机物，均可消耗高锰酸钾。因此，高锰酸盐指 数常被作为地表水体受有机污染物和还原性无机物质污染程度的综合指标。我国规定了环境水质的高锰酸盐指数的标准。高锰酸盐指数，即被称为化学需氧量的高锰酸钾法。由于在规定条件下，水 中有机物只有部分被氧化， 并不是理论上的需氧量，也不是反映水体中总有机物 含量的尺度。因此，用高锰酸盐指数这一术语作为水质的一项指标，以有别于重 铬酸钾法的化学需氧量 （应用于工业废水） 更符合于客观实际。， 为了避免 Cr(VI) 的二次污染，日本，德国等也用高锰酸盐作为氧化剂测定废水中的化学需氧量， 但其相应的排放标准也偏严[3]。4.1 方法原理12水样加入硫酸使成酸性后， 加入一定量的高锰酸钾溶液，并在沸水浴中加热 反应一定的时间。剩余的高锰酸钾，用草酸钠溶液还原并加入过量，再用高锰酸 钾溶液回滴过量的草酸钠，通过计算求出高锰酸盐指数值。显然，高锰酸盐指数是一个相对的条件性指标，其测定结果与溶液的酸度， 高锰酸盐浓度，加热温度和时间有关。因此，测定时必须严格遵守操作规定，使 结果具可比性。4.2 方法的使用范围酸性法适用于氯离子含量不超过 300mg/l 的水样。当水样的高锰酸盐指数值超过 10mg/l 时，则酌情分取少量试样，并用水稀 释后再进行测定。4.3 仪器① 沸水浴装置。② 250mg/l 锥形瓶。③ 50mg/l 酸式滴定管。④ 定时钟。4.4 试剂① 高锰酸钾贮备液（1/5KMnO4=0.1mol/l） ：称取 3.2g 高锰酸钾溶于 1.2L 水中，加热煮沸，使体积减少到约 1L，在暗处放置过夜，用 G-3 玻璃砂芯漏斗 过滤后， 滤液贮于棕色瓶中保存。使用前用 0.1000mol/l 的草酸钠标准贮备液标 定，求得实际浓度。② 高锰酸钾使用液（1/5KMnO4=0.1mol/l） ：吸取一定量的上述高锰锰酸钾 溶液，用水稀释至 1000ml，并调节至 0.01mol/l 准确浓度，贮于棕色瓶中。使 用当天应进行标定。③ （1+3）硫酸。配制时趁热滴加高锰酸钾溶液呈至为红色。④ 草酸钠标准贮备液（1/2Na2C2O4=0.1000mol/l） ：称取 0.6705g 在 105～13110℃烘干 1h 并冷却的优级纯草酸钠溶于水，移入 100ml 容量瓶中，用水稀释至 标线。⑤ 草酸钠标准使用液（1/2Na2C2O4=0.01000mol/l） ：吸取 10.00ml 上述草酸 钠溶液移入 100ml 容量瓶中，用水稀释至标线[5]。4.5 步骤① 分取 100ml 混匀水样（高锰酸盐指数高于 10mg/l，则酌情少取，并用水 稀释至 100ml）于 250ml 锥形瓶中。② 加入 5ml（1+3）硫酸，混匀。③ 加入 10.00ml 0.01mol/l，高锰酸钾溶液，摇匀，立即放入沸水浴中加 热 30min（从水浴重新沸腾起计时） 。沸水浴液面要高于反映溶液的液面。④ 取下锥形瓶，趁热加入 10.00ml 0.0100mol/l 草酸钠标准溶液,摇匀。立 即用 0.01mol/l 高锰酸钾溶液滴定至显微红色，记录高锰酸钾溶液消耗量。⑤ 高锰酸钾溶液浓度的标定：将上述以滴定完毕的溶液加热至约 70℃，准 确加入 10.00ml 草酸钠标准溶液 （0.0100mol/l） ，再用 0.01mol/l 高锰酸钾溶液 滴定至显微红色。记录高锰酸钾溶液的消耗量，按以下式求得高锰酸钾溶液的校 正系数（K） 。K=10.00/V 式中：V――高锰酸钾溶液消耗量（ml） 。若水样经稀释时，应同时另取 100ml 水，同水样操作步骤进行空白试验。4.6 计算⑴ 水样不经稀释 高锰酸盐指数(O2,mg/l)=[(10+V1)K-10]×M×8× 式中：V1――滴定水样时，高锰酸钾溶液消耗量（ml） ； K――校正系数； M――草酸钠溶液浓度（mol/l） ； 8――氧(1/2 O)摩尔质量。14（4-1）⑵ 水样经稀释 高锰酸盐指数(O2,mg/l)={ [(10+V1)K-10]-[ （10+V0） K-10] ×C}×M×8×1000/V2 （4-2） 式中：V0――空白试验中高锰酸钾溶液消耗量（ml） ； V2――分取水样量（ml） ； C――稀释的水样中含水的比值，例如：10.0ml 水样，加 90ml 水稀释至 100ml，则 C=0.90。表 4-1 水质分析记录表（容量分析法）分 析 项 目 As 分 析 方 法 GB119 14-89滴 定 管规格 50.0ml标 准 液名称：草酸钠标准使用液颜色 白色浓 度C( 草 酸 钠 标 准 使 用计算公式高锰酸 盐指数 (O2,mg/l)={ [(1 0+V1)K-10]-[（1 0+V0） K-10] ×C} ×M×8×1000/V2液)=0.0100mol/l样 品 样 品 性 样品名称 编号 质取 样 日 分 析 日 标准溶液用量 期 期 终点 始点 用量取 样 体积含量 mg/l X2 4 5 401地表水 地表水 地表水 地表水农灌渠下游 农灌渠上游 排碱渠 叶河卡群08.7.16 08.7.16 08.7.16 08.7. 08.7.17 08.7.17 08.7.174.2 4.2 4.5 6.650.00 0.00 0.00 0.004.2 4.2 4.5 6.0 .47 3.72 5. 251 5 51 352 A 351河水 河水 河水 河水 河水 河水 地表水 地表水吐曼河下游 吐曼河中游 克孜河下游 克孜河上游 克孜河中游 吐曼河上游 密码样08.7.15 08.7.16 08.7.15 08.7.16 08.7.15 08.7.16 08.7. 08.7.17 08.7.17 08.7.17 08.7.17 08.7.17 08.7.17 08.7.172.9 2.5 8.6 4.5 2.6 1.8 1.8 6.50.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.002.9 2.5 8.6 4.5 2.6 1.8 1.8 6. 100 100 100 100 .10 7.03 3.72 2.18 1.53 1.53 5.33叶 河 依 盖 尔 08.7.14 其1地下水英 吉 沙 色 提 08.7.16 力乡 2 村 2 组08.7.171.00.001.地下水英 吉 沙 供 排 08.7.16 水水厂08.7.171.20.001.地下水英 吉 沙 08.7.16 芒辛 2 村2.30.002. 注意事项① 在水浴中加热完毕后，溶液仍应保持淡红色，如变浅或全部退去，说明 说明高锰酸钾的用量不够。此时，应将水样稀释倍数加大后再测定，使加热氧化 后残留的高锰酸钾为其加入量的 1/2～1/3 为宜。② 在酸性条件下，草酸钠和高锰酸钾的反映文的应保持在 60～80℃，所以 滴定操作必须趁热进行,若溶液温度过低，需适当加热。5六价铬的测定165.1方法原理在酸性溶液中，六价铬离子与二苯碳酰二肼反应，生成紫红色化合物，其最大吸收波长为 540nm，吸光度与浓度的关系符合比尔定律[4]。5.2方法的使用范围本方法适用于地表水和工业废水中六价铬的测定。当取样体积为 50ml，使用 30mm 比色皿，方法的最小检出量为 0.2ug，铬，方法的最低检出浓度为 0.004mg/l；使用 10mm 比色皿，测定上限浓度为 1mg/l[5]。5.3仪器1) 分光光度计，比色皿（1cm、3cm）。2) 50mL 具塞比色管，移液管，容量瓶等。5.4 试剂1）丙酮。2）（1+1）硫酸:将硫酸（ρ =1.84g/ml）缓缓加入到同体积水中，混匀。3)（1+1）磷酸：将磷酸(ρ =1.69g/ml)与等体积水混合。4) 0.2%氢氧化钠溶液：称取氢氧化钠 1g,溶于 500ml 新煮沸放冷的水中。5) 氢氧化锌共沉淀剂 ① 硫酸锌溶液：称取硫酸锌（ZnSO4?7H2O）8g,溶于水并稀释至 100mL。② 2%氢氧化钠溶液：称取氢氧化钠 2.4g，溶于新煮沸冷凝的水至 120mL， 同时将①，②两溶液混合。6) 4高锰酸钾溶液：称取酸钾高锰 4g，再加热和搅拌下溶于水，稀释至 100ml。7) 铬标准贮备液：称取于 120℃干燥 2h 的重铬酸钾（K2Cr2O4，优级纯） 0.2829g，用水溶解后，移入 1000mL 容量瓶中，用水稀释至标线，摇匀。每毫升 溶液含 0.100mg 六价铬。8) 铬标准溶液（Ⅰ）：吸取 5.00mL 铬标准贮备液，置于 500mL 容量瓶中， 用水稀释至标线，摇匀。每毫升溶液含 1.00ug 六价铬，使用时当天配制。9）铬标准溶液（Ⅱ）：吸取 25.00mL 铬标准贮备液，置于 500mL 容量瓶中，17用水稀释至标线，摇匀。每毫升溶液含 5.00ug 六价铬，使用时当天配制。10) 20（尿素溶液：将尿素（（NH2）2CO）20g 溶于水并稀释至 100ml. 11) 2亚硝酸钠溶液:将亚硝酸钠 2g 溶于水并稀释至 100ml。12) 显色剂（Ⅰ）:称取二苯碳酰二肼（C13H14N4O）0.2g，溶于 50mL 丙酮, 加水稀释至 100mL，摇匀。贮于棕色瓶中，置于冰箱中保存。色变深后不能使用。13）显色剂（Ⅱ）:称取二苯碳酰二肼（C13H14N4O）1g，溶于 50mL 丙酮, 加水稀释至 100mL，摇匀。贮于棕色瓶中，置于冰箱中保存。色变深后不能使用[6]。5.5步骤⑴ 样品预处理 ① 样品中不含悬浮物，低色度的清洁地表水可直接测定。② 色度校正：如水样有色但不太深，则另取一份水样，在待测水样样中加入各种试液进行同样操作时， 2ml 丙酮代替显色剂，最后以此代替水作为参比 以 来测定待测水样的吸光度。③ 锌盐沉淀分离法：对混浊，色度较深的水样可用此法预处理。取适量水 样（含六价铬少于 100ug）置 150ml 烧杯中，加水至 50ml，滴加 0.2%氢氧化钠 溶液，调节溶液 PH 值为 7～8。在不断搅拌下，滴加氢氧化锌共沉淀剂至溶液 PH 值为 8～9。将此溶液转移至 100ml 容量品种，用水稀释至标线。用慢速滤纸干 过滤，弃去 10～20ml 初滤液，取其中 50.0ml 滤液供测定。④ 二价铁，亚硫酸盐，硫代硫酸盐等还原性物质的消除：取适量水样（含 六价铬少于 50ug） 置于 50ml 比色管中， 用水稀释至标线， 加入 4ml 显色剂 （Ⅱ） ， 混匀。放置 5min 后，加入（1+1）硫酸溶液 1ml，摇匀。(5～10)min 后，于 540nm 波长处，用 10 或 30mmm 的比色皿，以水作参比，测定吸光度。扣除空白试验吸 光度后，从校准曲线查得六价铬含量。用同法作校准曲线。⑤ 次氯酸盐等氧化性物质的消除：取适量水样（含六价铬少于 50ug）置于 50ml 比色管中，用水稀释至标线，加入(1+1)硫酸溶液 0.5ml，（1+1）磷酸溶液 0.5ml,尿素溶液 1.0ml，摇匀。逐滴加入 1ml 亚硝酸钠溶液，边加边摇，以除去 过量的亚硝酸钠与尿素反应生成的气泡， 待气泡除尽后， 以下步骤同样品测定 （免18去加硫酸溶液和磷酸溶液）[7]。⑵ 样品测定 ① 取适量（含六价铬少于 50ug）无色透明或经预处理的水样置于 50mL 比 色管中，用水稀释至标线，加入(1+1)硫酸溶液 0.5ml，（1+1）磷酸溶液 0.5ml， 摇匀。② 加入 2ml 显色剂（Ⅰ），摇匀。5～10min 后，于 540nm 波长处，用 10 或 30mmm 的比色皿，以水作参比，测定吸光度并作空白校正，从标准曲线上查得 六价铬的含量。5.6计算六价铬（Cr，mg/L）=m/V （5-1）式中：m――从标准曲线上查得的六价铬量（ug） V――水样体积（ml）表 5-1 水质分析记录表（分光光度法）分析项目 Cr+6 标 准 溶 液 浓 选 用 波 长 比色皿规格 30ml 度 0.01mol/l 540nm计算公式 X=[(Y-0. 003)/0.0 45]/V样品编号 5 51 251 352样品性质 河水 河水 河水 河水样品名称 克孜河上游 克孜河中游 克孜河下游 吐曼河上游取样日期 08.7.16 08.7.15 08.7.15 08.7.16分析日期 08.7.17 08.7.17 08.7.17 08.7.17取样体积 50 50 50 河水 河水吐曼河中游 吐曼河下游.7. 08.7.1750 50A 401 351地表水 地表水 地表水密码样 叶河卡群08.7.16 08.7. 08.7.17 08.7.叶河依盖尔 08.7.14 其1地下水英吉沙色提 08.7.16 力乡 2 村 2 组08.7.17503地下水英吉沙供排 08.7.16 水公司水厂08.7. 6地表水 地表水 地表水 地下水农灌渠上游 农灌渠下游 排碱渠08.7.16 08.7.16 08.7. 08.7.17 08.7.17 08.7. 50英吉沙芒辛 08.7.16 2村0纯水空白08.7.0续表 5-2样品编号 Ⅰ 5 51 251 352 402 601 A 0.020 0.020 0.012 0.028 0.030 0.010 0.022 Ⅱ 0.020 0.020 0.012 0.028 0.030 0.010 0.022光密 平均(1) 0.020 0.020 0.012 0.028 0.030 0.010 0.022度 0 管（2） 0.009 0.009 0.009 0.009 0.009 0.009 0.009 （1）（2） 0.011 0.011 0.003 0.019 0.021 0.001 0.013含量 X0.003 0.003 0.00 0.007 0.008 -0.20401 351 1 3 4 2 5 6 00.020 0.025 0.015 0.015 0.04 0.015 0.010 0.010 0..025 0.015 0.015 0.04 0.015 0.010 0.010 0..025 0.015 0.015 0.04 0.015 0.010 0.010 0..009 0.009 0.009 0.009 0.009 0.009 0.009 0..016 0.006 0.006 0.031 0.006 0.001 0.001 0.000.003 0.006 0.001 0.001 0.012 0.001 -0.9 0.0035.7注意事项① 所有玻璃仪器（包括采样的），不能用重铬酸钾洗液洗涤，可用硝酸，硫酸混合液或洗涤剂洗涤，洗涤后要冲洗干净。玻璃器皿内壁要求光洁，防止铬 被吸附。② 个标准浓度有两种浓度， 其中每毫升含 5.00ug 六价铬的标准溶液适用于 高含量水样的测定，测定时使用显色剂（Ⅱ）和 10mmm 的比色皿。③ 六 价 铬 与 二 苯 碳 酰 二 肼 反 应 时 ， 显 色 酸 度 一 般 控 制 在 0.05 ～ 0.3mol/l(1/2H2SO4)，以 0.2mol/l 时显色最好。显色前，水样应调至中性。显 色时,温度和放置时间对显色有影响，在温度 15℃，5～15min，颜色即可稳定。④ 如测定清洁地表水，显色剂可按下法配置：溶解 0.20g 二苯碳酰二肼于 95%乙醇 100ml 中，边搅拌边加入（1+9）硫酸 400ml。存放于冰箱中，可用一个 月。用此显色剂再显色时直接加入 2.5ml 显色剂即可，不必再加酸。加入显色剂 后要立即摇匀，以免六价铬可能被乙醇还原。⑤ 水样经锌盐沉淀分离预处理后，仍含有机物干扰测定时，可用酸性高锰 酸钾氧化法破坏有机物后再测定。即取 50.0ml 滤液置于 150ml 锥形瓶中，加入 几粒玻璃珠，加入（1+1）硫酸溶液 0.5ml，（1+1）磷酸溶液 0.5ml，摇匀。加 入 4%高锰酸钾溶液 2 滴，如紫红色消褪，则应添加高锰酸钾溶液保持紫红色。21加热煮沸至溶液体积约剩 20ml，取下稍冷，用中速定量滤纸过滤，用水洗涤数 次，合并滤液和洗涤至 50ml 比色管中。加入 1ml 尿素溶液，摇匀。用滴管滴加 亚硝酸钠溶液，每加一滴充分摇匀，至高锰酸钾的紫红色刚好褪去。稍停片刻， 待溶液内气泡逸出，用水稀释至标线，直接加入显色剂后测定[7]。6 化学需氧量的测定化学需氧量是指水体中易被强氧化剂氧化的还原性物质所消耗的氧化剂的 量，以氧的 mg/L 来表示。化学需氧量反映了水中受还原性物质污染的程度，水 中还原性物质包括有机物，亚硝酸盐，亚铁盐，硫化物等。水被有机物污染是很 普遍的， 因此化学需氧量也作为有机物相对含量的指标之一，但只能反映能被氧 化的有机物污染，不能反映多环芳烃，PCB，二恶英类等的污染状况。CODCr 是我 国实施排放总量控制的指标之一[8]。6.1 方法原理在强酸性溶液中， 用一定量的重铬酸钾氧化水样中还原性物质，过量的重铬 酸钾以试亚铁灵作指示剂， 用硫酸亚铁铵溶液回滴。根据硫酸亚铁铵的用量算出 水样中还原性物质消耗氧的量。6.2 方法的使用范围用 0.25mol/l 浓度的重铬酸钾溶液可测定大于 50mg/l 的 COD 值，未经稀释 水样的测定上限是 700mg/l， 0.025mol/l 浓度的重铬酸钾溶可测定 5～50mg/l 用 的 COD 值，但低于 10mg/l 时测量准确度较差。6.3 仪器① 回流装置带有 24 号标准磨口的 250ml 锥形瓶的全玻璃回流装置。回流 冷凝管长度为 300～500mm。若取样量在 30ml 以上，可采用带 500ml 锥形瓶的全 玻璃回流装置。② 加热装置：变阻电炉。22③ 25ml 或 50ml 酸式滴定管。6.4 试剂① 重铬酸钾标准溶液（1/6K2Cr2O7=0.2500mol/L） ； ② 是亚铁灵指示液； ③ 硫酸亚铁铵标准溶液（0.1mol/l） ； ④ 硫酸-硫酸银溶液； ⑤ 硫酸汞：结晶或粉末； ⑥防爆沸玻璃珠；6.5 步骤① 对于 COD 值小于 50mg/L 的水样， 应采用低浓度的重铬酸钾标准溶液氧化， 加热回流以后，采用此浓度的硫酸亚铁铵标准溶液回滴。② 该方法对未经稀释的水样测定上限为 700mg/L，超过此限时必须经稀释 后测定。③ 对于污染严重的水样， 可选取所需体积 1/1.0 的试样和 1/10 的试剂，放 入 10×150mm 硬质玻璃管中摇匀后，用酒精灯加热至沸数分钟，观察溶液是否变 成蓝色。如呈蓝色，应再适当少取试样，重复以上试验，直至溶液不变蓝绿色为 止。从而确定待测水样适当的稀释倍数。④ 取试样于锥形瓶中，或取适量试样加水至 20.00ml。⑤ 空白试验按相同步骤以 20ml 水代替试样进行空白试验，其余试剂和试 样测定相同，记录下空白滴定时消耗硫酸亚铁铵标准溶液的用量。该溶液的理论 COD 值为 500mg/L，如果该试验的结果于该值的 96%，即可认 为试验步骤基本上是适宜的，否则，必须寻找失败的原因，重复试验，使之达到 要求。⑥水样的测定[7]：于试样中加入 10ml 重铬酸钾标准溶液和几颗防爆沸玻璃 珠，摇匀。将锥形瓶接到回流装置冷凝管下端，接通冷凝水。从冷凝管上端缓慢 加入 30ml 硫酸银 C硫酸试剂,以防止低沸点有机物的逸出，不断旋动锥形瓶使23之混合均匀。自溶液开始沸腾起回流两小时。冷却后，用 20-30ml 水自冷凝管上端冲洗冷凝管后，取下锥形瓶，用水稀释 至 140ml 左右。溶液冷却至室温后， 加入 3 滴试亚铁灵指示液， 用硫酸亚铁铵标准溶液滴定， 溶液的颜色由黄色经蓝绿色变为红褐色即为终点。记下硫酸亚铁铵标准滴定溶液 的消耗数。⑦ 在特殊情况下[8]，需要测定试料在 10.0ml 至 50.0ml 之间，试剂体积或 重量要按表作相应的调整。6.6 计算CODcr(O2，mg/L)=(V0-V1)×C×8×1000/V (6-1)以 mg/L 计算的水样化学需氧量，计算公式如下式中：C――硫酸亚铁铵标准溶液的浓度，mol/L； V0――空白试验所消耗的硫酸亚铁铵标准溶液用量 ml； V1――滴定水样时硫酸亚铁铵标准溶液的用量 ml； V――水样的体积，ml； 8――氧（1/2O）摩尔质量 g/mol。表 6-1 水质分析记录表（容量分析法）分 析 项 目 CODcr 分 析 方 法 GB119 14-89滴 定 管规格 50.0ml标 准 液名称 K2Cr2O7，硫酸亚铁铵指示剂试亚铁灵颜色白色浓度 C(硫酸亚铁铵)=0.009mol/l计算公式，CODcr(O2mg/L)=(V0-V1) × C×8×1000/V24样 品 样 品 性 样品名称 编号 质取 样 日 分 析 日 标准溶液用量 期 期 终点 始点 用量取 样 体积含量 mg/l X2地表水农灌渠下游08.7.1.5 50..984地表水农灌渠上游08.7.1.6 50..625地表水排碱渠08.7.9.1 00.0.8401地表水叶河卡群08.7.1.4 50..34601河水吐曼河下游08.7.1.5 00..16402河水吐曼河中游08.7.1.5 50..98251河水克孜河下游08.7.8.5 00.2.90纯水空白08.7.2.1 00.9.66.7 注意事项用邻苯二甲酸氢钾标准溶液检查试剂的质量和操作技术时， 由于每克邻苯二 甲酸氢钾的理论 CODcr 为 1.176g，所以溶解 0.4251g 邻苯二甲酸氢钾于重蒸馏水 中，转入 1000ml 容量瓶，用重蒸馏水稀释至标线，使之成为 500mg/l 的 CODcr 标准溶液，用时新配。25参考文献[1]孙欲生， 刘秀英， 奚旦立合编.环境监测， 第三版.北京高等教育出版社， ～4 [2]苗凤琴 于世林 编著.分析化学实验(M).上海化学工业出版社 ， 2006 年， 47-98 [3]国家环境保护总局 水和废水监测分析方法编委会编. 水和废水监测分析方 法（第四版）.北京：中国环境科学出版社，-226 [4]李全省.环境监测实验指导书(M).北京：科学出版社 ， 2006 年 5 月， 128-178[5]沈力，李钢.环境监测(M).北京：人民出版社，1998 年 4 月，67-94 [6]国家环保局《水和废水监测分析方法》编集组(M).水和废水监测分析方法北 京：新华出版社，1995 年 1 月，123-200 [7]国家环境保护总局 水和废水监测分析方法编委会编. 水和废水监测分析方 法（第三版）.北京：中国环境科学出版社，1989 [8]孙成 于红霞.环境监测实验（M）.北京：科学出版社，2003 年 2 月，23-4526这个学期， 由学院的安排下进行了一个月的环境监测实习，在喀什地区环境 监测站的一个月的实习过程中我的到了不少的收获， 把学校里学到的理论知识运 用到实际中， 更重要的是我深刻地懂得了工作中最重要的是责任感。在实习过程 中我遇到了一些困难， 但单位的指导工作人员的帮助下克服可这些困难，他们鼓 励我独立思考，独立解决问题， 在他们的帮助下我积累一些经验教训， 在此我特别感谢环境监测站的工作人 员为我提供资料， 教导我专业方面的知识并且在学习与生活方面给于我很大的帮 助。这一个月短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作 用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工 作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位，与人 文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻， 好的习惯也 要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识大多来自前辈的教 导，这是我一生中的一笔宝贵财富。这次实习也让我深刻了解到，在工作中和同 事保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与 人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会 的人来说，需要学习的东西很多，他们就是最好的老师，正所谓“三人行，必有 我师”，我们可以向他们学习很多知识、道理。这次实习， 除了让我对环境检测的基本操作流程有了一定了解，并且能进行 基本操作外， 我觉得自己在其他方面的收获也是挺大的。作为一名一直生活在单 纯的大学校园的我，这次的环境监测实习无疑成为了我踏入社会前的一个平台， 为我今后踏入社会奠定了基础。27
【环境监测实习报告】环境监测实习报告学院（系） 专 班 学 业级号：林 学 院生态学101
王海军 谢伟东学生姓名指导：日1广西大学校园环境质量监测与评价一．实习目的 1.掌握大气监测相关仪器设备的使用和操作方法。2.掌握空气污染指数，水质污染指数和噪声的监测方法 3.熟悉相关试剂的配置和标定。4.污染监测的综合知识的应用。二.时间 实习时间：2013 年 7 月 1 日至 7 月 5 日。三．内容及实验方法1、大气采样和测定 1.1. 校园大气污染源调查 主要调查校园大气污染物的排放源、 数量、 燃料种类和污染物名 称及排放方式等，为大气环境监测项目的选择提供依据，可按表 1-1 的方式进行调查。表 1-l 序 污染源名称 号 1 2 食堂 锅炉房 机械实习工 3 厂 4 5 建筑工地 家庭炉灶 数量 类 称 燃料种 校园大气污染源情况调查 污染物名 污染物治理措施 污染物排放方式 注 备1.2. 校园周边大气污染源调查 一般大学校园位于交通干线旁， 有的交通干线还穿越大学校 园，因此校园周边大气污染源主要调查汽车尾气排放情况，汽车尾气中主要含有 CO、NOx、 烟尘等污染物。调查形式如表 1-2 所示。表 1-2 汽车尾气调查情况路段鲁班路大学路快环秀灵路明秀路2大型车 车流量 中型车 /(辆/h) 小型车50 64
15471.3.大气指标的测定方法（1）大气二氧化硫的测定（甲醛吸收―副玫瑰苯胺分光光度法） 。（2）大气氮氧化物的测定（高锰酸钾氧化法） 。（3）大气悬浮物的测定（TSP 重量法测定） 。1.4 抽取一定体积的空气，通过已恒重的滤膜，空气中粒径在 100 以下的悬浮颗粒物被阻 留在滤膜上，根据采样前、后滤膜重量之差及采样体积，可计算总悬浮颗粒物的质量浓度。滤膜经处理后，可进行组分分析。由以下公式计算大气中总悬浮颗粒物含量：总悬浮颗粒物（TSP mg/m 3）=W 1 -W 0 Qn t式中：W1―采样后的滤膜重量(mg)； W0―空白滤膜的重量(mg)； Qn―采样器平均采样流量(m3/min)； t―采样时间(min)。2..水质指标的测定方法色度：铂钴标准比色法。浊度：散射式浊度仪直接测定法。电导率：电导仪测定法。六价铬：分光光度法。BOD：微生物 BOD 快速测定仪直接测定。COD：COD 快速测定仪直接测定。3..环境噪声的测定方法噪声分析仪直接测定四、监测结果及数据处理 1 水质质量监测结果浊度 pH 色度 电导率 水中悬浮 Cr6+DOCODBOD3（NTU） 45.0 8.5（度） 24.0（μ s/cm） 物 （mg/L） (mg/L) 332 30 0.15mg/L) 1.96(mg/L) 172.7(mg/L) 1.73根据地表水水质标准分析上述数据得该水质低于三级水的标准，溶解氧 DO 和 BOD 过低，COD 偏高等。2 大气质量监测结果（SO2、NOx、TSP、PM10） PM10 六教附近 PM10 为 0.021 TSP 由实验测得滤膜重为 0.393g，采样后的滤膜重为 0.397g，其中，抽气时间为 1h, 流量为 100100L/min 因此，计算得在学校六教附近该大气中的总悬浮颗粒物的浓度为：4×10 ? 3 mg/m3 SO2 SO2 标准曲线数据为编号 重量 吸光度 0 0 0 1 0.5 0.014 2 1 0.024 3 2 0.055 4 5 0.151 5 8 0.225 6 10 0.27标准曲线为标准曲线 0.3 0.25 0.2 0.15 0.1 0.05 0 0 2 4 y = 0.0277x + 0.0008 R2 = 0.9969 系列1 线性 (系列1)吸光度6 重量81012本组测得吸光度为 0.124，减去空白后为 0.062，带入标准曲线的 X 为 2.21ug NOx NOx 标准曲线数据如下所示 编号 0 1 2 3 4 54重量 吸光度0 00.04 0....标准曲线如下所示标准曲线 0.6 0.5 0.4 0.3 0.2 0.1 0 0 0.2 0.4 y = 0.4869x + 0.058 R2 = 0.9624 系列1 线性 (系列1) 线性 (系列1)吸光度0.6 重量0.811.2本组数据中 N0 的吸光度为 0.063 ，NO2 吸光度为 0.033 带入标准曲线的公式得 N0 为 0.01ug, NO2 为 0.051 ug 3 环境噪声质量监测结果 本组测噪声的位置在六教附近， 属于需要特别安静的地区且使用噪声检测仪测 的数据：Leq=49.4dB 和功能区对比的该区即六教附近属于 0 类标准区 4 空气负离子监测结果 本组测噪声的位置在六教附近大约 11：:00 左右，测得的数据为 440 （-lons/cm 3 ）和-510（+lons/cm 3 ） 5 校园环境总体评价 因本组只测了六教附近的空气质量，总的效果还行，噪声等不影响学生平时的学 习，总体上看，广西大学六教附近环境状况总体良好。6.结论综上所述，广西大学六教附近环境状况总体良好。五．附注――功能区类型和各监测对象执行国家标准等级 1 环境空气质量功能区的分类和标准分级我国正式颁布的国家大气环境质量标准《环境空气质量标准》中规定，污染物浓度限值的一 级、二级和三级标准分别用于 3 类不同的环境空气质量功能区：一类区为自然保护区、风景名胜区和其他需要特殊保护的地区；一类区执行一级标准；5二类区为城镇规划中确定的居住区、商业交通居民混合区、文化区、一般工业区和农村 地区；二类区执行二级标准；三类区为特定工业区，三类区执行三级标准。一级标准为优，二级标准为良好，三级标准为轻微污染或轻度污染。2.按区域的使用功能特点和环境质量要求，声环境功能区分为以下 5 种类型:0 类声环境功能区:指康复疗养区等特别需要安静的区域。1 类声环境功能区:指以居民住宅、医疗卫生、文化教育、科研设计、行政办公为主要 功能，需要保持安静的区域。2 类声环境功能区:指以商业金融、集市贸易为主要功能，或者居住、商业、工业混杂， 需要维护住宅安静的区域。3 类声环境功能区:指以工业生产、仓储物流为主要功能，需要防止工业噪声对周围环 境产生严重影响的区域。4 类声环境功能区:指交通干线两侧一定距离之内，需要防止交通噪声对周 围环境产生严重影响的区域，包括 4a 类和 4b 类两种类型。4a 类为高速公路、 一级公路、二级公路、城市快速路、城市主干路、城市次干路、城市轨道交通(地 面段)、内河航道两侧区域；4b 类为铁路干线两侧区域。等效声级 LAeq dB类别 0 1 2 3 4昼间 50 55 60 65 70夜间 40 45 50 55 5563.地表水环境功能区类别 依据地表水水域环境功能和保护目标、控制功能高低依次 划分为五类 Ⅰ类 主要适用于源头水、国家自然保护区。Ⅱ类 主要适用于集中式生活饮用水地表水源地一级保护区、珍稀水生生物栖息 地、鱼虾类产卵场、仔稚幼鱼的索饵场等。Ⅲ类 主要适用于集中式生活饮用水地表水源地二级保护区、鱼虾类越冬场、洄 游通道、水产养殖区等渔业水域及游泳区。IV 类 主要适用于一般工业用水区及人体非直接接触的娱乐用水区。类 主要适用于农业用水区及一般景观要求水域7
【环境监测实习报告】环境监测实习报告一、实习目的。（一） 、熟悉水污染、大气污染及噪声污染关键性指标的监测内容，掌握其 中重要的监测方法。（二） 、对青岛市城阳区水质、空气质量及噪声进行监测并且进行分析，得 出结论。（三） 、初步了解环境评价的基本方法和内容。二、实习时间。2011 年 10 月 24 日――2011 年 11 月 2 日。三、实习地点。墨水河、白沙河上游（308 国道路段） 、白沙河下游（双元桥段） 、云头崮水 库、李村公园及青岛农业大学校园。四、实习内容。（一） 、实习准备。实习前一天做好实习准备工作，搜集与实习有关的资料，复习课堂讲过的相 关理论知识。（二） 、水环境监测实习。1、监测布点选择及简介。（1） 、墨水河：墨水河是流经城阳区的主要河道之一。据老师介绍，墨水河 和共设 3 个监测点位――西城汇、城阳污水厂排污口以及入海口。虹子河是墨水 河城阳段的主要支流， 由于虹子河周边地势与周边化工厂较多的原因，现在污水 截污成为困扰城阳区的一大难题。本次墨水河监测由于技术和时间上的原因选择 墨水河校北和墨水河正阳路作为监测点。（2） 、白沙河：白沙河主要流经地位于青岛城阳，发源于崂山巨峰北麓，流 经崂山水库，注入胶州湾，全长 28 公里,流域面积 215 平方公里，是城阳区重要 的饮用水源地（目前已经不作为水源地） ，河水很浅（2-3m）而且很窄（&50m） ， 监测站仅在该河中央设立了一个监测断面，监测断面上设置了一条中泓线，在水 面下大约 0.5m 处布置了一个采样点。但 2011 年由于雨水不足，水源减少，白沙 河水位较低，水质较差，我们在白沙河流亭大桥（308 国道一侧）和双元路桥两个监测点进行了实地参观和水样采集。（3） 、云头崮水库：云头崮水库水源主要为雨水和附近山上流下的泉水，污 染较少，水质很好，曾作为附近居民的饮用水源地。目前作为小型农用水库，用 于农业灌溉，在未经处理之前不能直接饮用。由于水库面积较小，只在出口处设 置采样点。2、监测内容。（1） 、监测布点：墨水河校北区、墨水河正阳路、白沙河 308 国道一侧及双 元路桥两个监测点和云头崮水库出口处。（2） 、采样：从理论上来说，河中应该从河正中央 0.5m 深度采样，水库相 同。但是在实际操作中，由于技术上的困难，本次实习采用在岸边采样的方法。从理论上猜想，岸边污染物较多，相对河中心来说可能水质较差。（3） 水样的保存与运输、 水样在保存过程中加入了生物抑制剂氯化汞和硫 酸铜、保存过程中并没有冷藏或冷冻保存，室温在 10-20℃。（4） 、数据处理及分析a、重铬酸钾法测 COD：化学需氧量是指在给定条件下，单位体积水中各还原 物质（主要指有机物）与强氧化剂（重铬酸钾或高锰酸钾）反应所消耗的氧化剂 相当于氧的量。水中的还原性物质包括有机物和亚硝酸盐、硫化物、亚铁盐等无 机物， 反应了水受还原性物质污染的程度， COD 由于水体被有机物污染最为普遍， 因此 COD 可作为有机物相对含量的指标之一。本实验采用重铬酸钾法测水中的 COD。其原理为：在强酸性溶液中，准确加入过量重铬酸钾标准溶液，加热回流， 将水样中还原性物质氧化， 过量的重铬酸钾以试亚铁灵作指示剂，用硫酸亚铁铵 标准溶液回滴，根据所消耗的重铬酸钾标准溶液量来计算水样化学需氧量。各监测点数据如下 监测点 墨水河校北 墨水河正 阳路 COD(mg/L) 48.22 61.94表1白沙河双元 桥 134.01水样中的 COD白沙河 308 国道 98.48云头崮水库61.94b、水体中总磷的测定：在天然水和废水中，磷几乎以各种磷酸盐形式存在。如：正磷酸盐、缩合磷酸盐（焦磷酸盐、偏磷酸盐和多磷酸盐） ，和有机磷存在。水体中磷过高（如超过 0.2 mg/L） ，会造成富营养化。磷是评价水质的重要指标。在中性条件下用过硫酸钾（或硝酸－高氯酸）使试样消解，将所含磷全部氧 化为正磷酸盐。在酸性介质中，正磷酸盐与钼酸铵反应，在锑盐存在下生成磷钼 杂多酸后，立即被抗坏血酸还原，生成蓝色的络合物。在 700nm 波长下比色， 测定样品吸光度，进而算出浓度。采样点 墨水河校北 墨水河正阳 路 总磷 （mg/L） 0.07 1.19表2白沙河双 元桥 2.40水样中总磷白沙河 308 国道 0.09云头崮水库0.113、分析与评价。标准值 项目 化学需氧量 (COD) 总磷 0.02 （湖、 0.1（湖、库 0.2（湖、 0.3（湖、 0.4（湖、 库 0.01） 0.025）表3分类 I 15 II 15 III 20 IV 30 V 40库 0.05） 库 0.1） 库 0.2）地表水环境质量标准基本项目标准限值根据《地表水环境质量标准》 （GB）得出：等 级 监测 项 目 监 测墨水河校北 墨水河正阳 白沙河双元 路 V V 桥 V白沙河 308 国道 V云头崮水库化学需氧量 (COD) 总磷VIIV表4V地表水环境质量评价IIV经查阅资料得知：墨水河流经村庄，居民的生活污水未经处理随意排放， 而监测目标位置附近有大盈水洗厂、 捷一化工、 青岛城阳昌盛饲料加工厂等工厂， 这些工厂用水量大，且日排污量大，墨水河作为这几处工业生产的排污河，河内 有机质含量与含氮化合物含量已经严重超标，且处理不及时。导致水质极差。308 国道桥监测断面的采样正值河流枯水期，而双元路桥监测断面位于白沙河下游，被橡胶坝所拦截，水域面积大，但流动性较差，因此水体自净能力 下降，再加上沿途的污染源增多，只是白沙河下游的 COD 含量很高，且处理不 及时，超出地表水Ⅴ类标准。此外鉴于地势原因，白沙河双元桥西河水较深， 自净能力较桥南侧相对强一些，因此 COD 含量低。云头崮水库原本靠山水补给，但随着农业面源污染的不断加剧，山水将这些 污染物带入水库，使水体质量每况愈下，地表水水质类达到Ⅴ类标准。（三） 、噪声污染监控。1、噪声简介。噪声即噪音。是一类引起人烦躁、或音量过强而危害人体健康的声音。噪 声是一种主观评价标准，即一切影响他人的声音均为噪声，无论是音乐或者机 械声等等。从环境保护的角度看，凡是影响人们正常学习，工作和休息的声音 凡是人们在某些场合“不需要的声音”，都统称为噪声。2、监测条件。天气条件要求在无雨无雪的时间，声级计应保持传声器膜片清洁，风力在 三级以上必须加风罩（以免风噪声干扰） ，五级以上的大风应停止测量。另外， 手持仪器测量，传声器要求距地面 1.2 米。3、监测内容。将全班人分为 9 组，每组配置一台 AZ8921 数位式噪音计，选定马路边一点 为初始点，手持仪器测量，传声器要求距离地面 1.2 米，读数方式用慢档，每 隔 5 秒读一个瞬时 A 声级，连续读取 100 个数据。此后以初始点为基准，向远离道路侧垂直每隔 0 米、5 米、10 米、15 米、 20 米、25 米、30 米选择一个测量点，共 7 个，依照上一步骤，进行噪声的监测。4、数据处理。序号 1 2 3 4 5 6 7 8 0m 63.1 66.2 66.3 66.9 66.9 67.3 67.8 67.9 5m 66.7 66.7 66.9 67.0 67.2 67.3 67.5 67.7 10m 55.8 63.7 64.0 64.1 64.2 64.2 64.3 64.4 15m 61.0 61.9 61.9 62.0 62.2 62.2 62.3 62.4 20m 61.2 61.7 61.8 61.8 61.8 62.0 62.1 62.1 25m 57.1 57.5 57.6 57.6 57.8 57.9 58.0 58.0 30m 50.2 50.5 50.7 50.8 51.0 51.1 51.3 51.49 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 .0 68.1 68.3 68.3 68.4 68.8 68.8 68.8 69.0 69.0 69.1 69.1 69.1 69.5 69.6 69.6 69.7 69.7 69.8 70.0 70.0 70.0 70.0 70.0 70.1 70.1 70.2 70.4 70.4 70.4 70.5 70.5 70.8 70.8 71.1 71.2 71.4 71.4 71.6 71.6 71.9 72.067.9 68.0 68.0 68.1 68.1 68.2 68.2 68.4 68.4 68.5 68.5 68.6 68.6 68.7 68.8 69.0 69.0 69.0 69.1 69.1 69.2 69.2 69.2 69.2 69.4 69.5 69.5 69.5 69.5 69.6 69.6 69.7 69.8 69.8 69.8 69.8 69.8 69.8 69.8 69.9 69.9 69.9 69.964.4 64.4 64.5 64.7 64.7 64.9 64.9 64.9 65.0 65.0 65.0 65.0 65.0 65.1 65.2 65.2 65.3 65.4 65.4 65.6 65.6 65.6 65.7 65.9 65.9 65.9 65.9 66.0 66.0 66.1 66.1 66.1 66.1 66.2 66.2 66.2 66.3 66.3 66.4 66.4 66.4 66.4 66.562.4 62.5 62.5 62.7 62.7 62.7 62.8 62.8 62.8 62.8 62.9 62.9 62.9 63.0 63.0 63.0 63.1 63.2 63.2 63.3 63.4 63.4 63.4 63.5 63.5 63.5 63.5 63.6 63.6 63.8 63.8 63.8 63.9 64.0 64.0 64.0 64.0 64.1 64.1 64.1 64.1 64.3 64.462.1 62.2 62.2 62.4 62.5 62.6 62.6 62.6 62.7 62.7 62.7 62.7 62.8 62.8 62.8 62.9 62.9 63.0 63.0 63.0 63.1 63.1 63.3 63.3 63.4 63.4 63.5 63.5 63.5 63.5 63.6 63.7 63.7 63.7 63.7 63.8 63.9 64.0 64.0 64.0 64.0 64.1 64.158.0 58.1 58.1 58.1 58.1 58.2 58.3 58.3 58.5 58.6 58.6 58.6 58.6 58.7 58.7 58.8 58.8 58.8 58.9 58.9 59.0 59.0 59.0 59.1 59.1 59.1 59.1 59.2 59.3 59.3 59.5 59.5 59.7 59.7 59.7 59.7 59.8 59.9 59.9 59.9 59.9 60.0 60.051.5 51.6 51.7 51.9 52.0 52.1 52.1 52.2 52.3 52.4 52.4 52.7 52.7 52.7 52.7 52.9 52.9 53.0 53.1 53.2 53.3 53.3 53.3 53.4 53.4 53.5 53.5 53.7 53.7 53.9 53.9 53.9 54.0 54.0 54.1 54.4 54.4 54.5 54.5 54.6 54.7 54.7 54.952 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 .2 72.3 72.3 72.4 72.4 72.5 72.8 72.9 72.9 73.0 73.1 73.2 73.2 73.4 73.4 73.7 73.8 73.8 74.0 74.0 74.0 74.3 74.5 74.6 74.8 74.8 75.0 75.0 75.1 75.1 75.6 75.7 75.8 75.8 76.3 76.3 76.6 76.9 77.6 77.7 77.8 77.869.9 69.9 70.0 70.1 70.1 70.1 70.1 70.2 70.4 70.4 70.4 70.5 70.5 70.6 70.7 70.7 70.7 70.8 70.8 71.1 71.2 71.4 71.5 71.5 71.5 71.7 71.8 71.9 72.0 72.1 72.5 72.7 72.8 72.9 73.3 73.5 73.5 73.7 73.7 74.1 74.2 74.9 76.066.5 66.5 66.5 66.6 66.6 66.7 66.7 66.8 66.8 66.8 66.9 67.0 67.1 67.1 67.1 67.4 67.4 67.6 67.6 67.7 67.8 67.8 68.0 68.0 68.1 68.2 68.2 68.3 68.3 68.4 68.5 68.5 68.9 68.9 68.9 69.0 69.0 69.1 69.2 70.0 70.1 70.3 71.464.4 64.4 64.5 64.6 64.8 64.9 64.9 64.9 64.9 65.2 65.4 65.4 65.6 65.6 65.8 66.0 66.0 66.1 66.1 66.1 66.1 66.2 66.2 66.3 66.3 66.4 66.4 66.6 66.6 66.6 66.7 66.7 66.7 66.8 66.8 67.0 67.2 67.2 67.4 67.4 67.7 67.9 68.364.1 64.2 64.2 64.3 64.4 64.4 64.5 64.6 64.6 64.6 64.6 64.7 64.7 64.8 64.8 64.9 64.9 65.0 65.0 65.1 65.1 65.1 65.1 65.2 65.2 65.3 65.4 65.4 65.6 65.6 65.6 65.6 65.8 65.9 65.9 66.1 66.4 66.4 66.6 66.8 66.9 66.9 66.960.0 60.1 60.1 60.1 60.2 60.2 60.3 60.3 60.3 60.4 60.5 60.6 60.6 60.6 60.6 60.7 60.7 60.7 60.8 61.0 61.1 61.1 61.1 61.2 61.2 61.2 61.2 61.3 61.3 61.3 61.4 61.5 61.5 61.5 61.7 61.7 61.8 61.9 61.9 62.3 62.6 63.0 63.154.9 55.0 55.1 55.1 55.2 55.2 55.3 55.4 55.4 55.5 55.5 55.6 55.7 55.8 55.8 56.1 56.1 56.1 56.1 56.2 56.3 56.5 56.5 56.5 56.6 56.6 56.8 56.9 57.0 57.0 57.1 57.1 57.2 57.3 57.3 57.4 57.6 57.6 57.6 57.7 57.8 58.1 58.395 96 97 98 99 100 d leq78.5 80.0 80.0 81.0 86.0 89.0 -8.9 73.276.2 76.5 77.0 77.3 77.8 80.3 -5.7 70.471.7 72.5 72.6 72.7 73.6 74.4 -4.8 66.8表569.0 69.1 69.1 69.2 69.7 71.5 -4.9 64.767.1 67.2 67.3 67.4 68.1 70.7 -4.4 64.463.5 63.6 63.6 63.9 63.9 64.4 -3.8 60.258.5 58.5 58.5 58.7 59.0 60.0 -6.0 55.3噪声测量数据距离与声效等级的关系图 80.0 70.0 60.0 50.0 40.0 30.0 20.0 10.0 0.0 0 1 2 3 4 距离/米 5 6 7 8leq/分贝leq图1距离与声效等级关系图因为 Leq 平均=1/6(73.2+70.4+66.8+64.7+64.4+60.2+55.3)dB=65dB。根据 《中华人民共和国国家标准城市区域环境标准》 （GB 3096 93） ，李沧公园地区的 环境噪声符合 3 级标准，适用于工业区。分析可知，本地区是商业中心区，故噪声污染较为严重，不适于作为居民区 使用。（四） 、大气中二氧化硫的监测。1、二氧化硫简介：二氧化硫是最常见的硫氧化物。无色气体，有强烈刺激 性气味。大气主要污染物之一。火山爆发时会喷出该气体，在许多工业过程中也 会产生二氧化硫。由于煤和石油通常都含有硫化合物，因此燃烧时会生成二氧化 硫。当二氧化硫溶于水中，会形成亚硫酸（酸雨的主要成分） 。若把 SO2 进一步 氧化，通常在催化剂如二氧化氮的存在下，便会生成硫酸。这就是对使用这些燃 料作为能源的环境效果的担心的原因之一。2、原理：大气中的二氧化硫被四氯汞钾溶液吸收后，生成稳定的二氯亚硫 酸盐络合物， 此络合物再与甲醛及盐酸副玫瑰苯胺发生反应，生成紫红色的络合物，据其颜色深浅，用分光光度法测定。3、监测过程。（1） 、采样。李村公园：每五人一组进行，进行短时间采样，首先安装监测仪器，用内装 5ml四氯汞钾吸收液的多孔玻板吸收管以0.8L/min的流量采样，采样15分钟，期 间仪器周围1平方米内必须有同学监管，防止仪器受到意外因素影响，并做好相 关保护。校园化学楼前干道：采用相同的测量方式，采集 15 分钟 （2） 、分析实验。首先进行标准曲线的绘制， 取6支10ml具塞比色管， 按下表配置标准溶液系列。亚硫酸钠标准使用溶（mL） 四氯汞钾吸收液（mL） 二氧化硫含量（μ g） 0.00 5.00 0.00表60.60 4.40 1.201.00 4.00 2.001.40 3.60 2.801.80 3.20 3.602.20 2.80 4.40标准比色法溶液系列以上比色管中加入 6.0g/l 氨基磺酸铵溶液 0.5ml 摇匀， 在加 2.0g/l 甲醛溶 液 0.5ml 及 0.016%盐酸副玫瑰苯胺使用液 1.5ml， 摇匀， 显色。比色皿于 575nm 1cm 波长处，以水为参比测吸光度。然后将采样后吸收液转入 10ml 比色管中，用少许蒸馏水体积吸收管并转入 比色管中， 使体积为 5ml， 再加入 6.0g/l 氨基磺酸铵溶液 0.5ml 摇匀， 放置 10min 以消除 NOx 的干扰，其余步骤通标准曲线。（3） 、实习数据分析。污染物名 称 二氧化硫 SO2 取值时间 一级标准 年平均 日平均 1 小时平均表7浓度限值 mg/m3 二级标准 0.06 0.15 0.50 三级标准 0.10 0.25 0.700.02 0.05 0.15大气污染物的浓度限值一类功能区：自然保护区、风景名胜区和其他需要特殊保护的地区。二类功能区：居住区、商业交通居民混合区、文化区、一般工业区和农村地区。三类功能区：特定工业区。地点 采样温度 T 采样体积 L 吸光度 A SO2 浓度值（mg/m3） 小时平均表8李沧公园 15 15.2 0.061 0.2监测 SO2 浓度值青岛农业大学校园 15 16.2 0.04 0.8李沧公园达到一级标准，原因是监测地点树木繁茂，对二氧化硫有一定的 吸收作用，再加上距离街道较远，故二氧化硫指标达到国家一级标准。校园也达到国家一级标准，原因是校园车辆较少，无二氧化硫的排放源，且 校园树木较多，对二氧化硫也有一定的吸收作用。另外，在实验室中的操作误差，也会对实验造成一定的影响。五、实习心得。经过这次实习，我们在老师的指导下，亲自锻炼，操作各种仪器，熟悉了操 作流程， 大体形成了环境监测的思维模式。大家通过团结合作， 完成了本次实习， 加强了大家的团队合作能力。但是，在本次实习中也暴露出了许多问题，比如说 对实验数据的精确性把握不够好，很多时候都很粗略，表明了大家的严谨性还不 够好。另外，通过本次实习，让我认识到目前的环境问题依然严峻！在城阳这个比 较小的城区里，环境污染就如此严重，更不用说大城市里的环境问题了。在城阳 的这次实习调查中，水污染问题较为严重，监测点的水质均为劣 V 类。通过查阅 资料可知， 白沙河和云头崮水库以前都作为饮用水水源地， 而现在由于水质污染， 已经不能作为饮用水水源地， 河流水库得不到监管， 水质也越来越差。照此以往， 白沙河将成为“黑沙河” ，云头崮水库也将变成臭水湾。为了解决水质污染问题， 必须从源头治理，让人们认识到保护水资源的重要 性，让企业家树立社会责任感。同时，政府部门应该加强监管，加大污染处罚力 度，做到谁污染谁治理。只有大家共同努力，才能使我们的水更清，天更蓝。
【环境监测实习报告】实习报告 一、 实习目的及意义1.监测实习是很重要的实践环节，加强了对所学知识的理解掌握，使所学知识与 实际相结合，并通过撰写实习报告，学会综合应用所学知识，提高分析和解决专业问 题的能力。2.加强同学们的集体合作精神，增强同学们的组织纪律性及对各项规章制度的遵 守。3.结合南京市环境功能区划分与环境点布设的实际情况，熟悉环境监测中水、大 气、噪声等项目的布点、取样的原则与技术方法； 通过实习观察进一步深 化对各种 仪器的认识 。二、实习任务要求 实习任务要求了解环境监测流程，整理分析所收集的各项资料；熟练掌握环境监测流程和环境 监测报告的编写格式；调查数据要真实可靠，调查资料要认真分析，理论联系实际。环境监测报告内容的编制，严格按照相关的编制规程进行。实习期间，应在实习老师的指导下，参加相关室内，机构观摩，实地调研等 工作，要求做到如下几点（1） 通过老师对环境监测实际的讲解指导， 强化运用理论知识进行现状分析、 数据处理、报表填写等基本技能，掌握环境监测的工作流程。（2）了解环境监测的相关法律法规以及国内外发展动态，了解先进的环境监测技 术和装备。（3） 在实习过程中，要勤于观察和思考，掌握环境监测的细节和要领。每天写 好实习笔记，记录实习情况、心得体会、等。对有关实地调研数据资料进行 详细记录并加以整理。三、实习内容及日程安排（一）实习动员 1.实习内容 上午指导教师向学生介绍实习的具体内容，时间安排，纪律要求和实习考核 办法等。动员大家做好实习准备。实习准备包括：人员分组，任务分配，相关资料查 阅打印等。下午指导教师利用多媒体向学生介绍环境监测的相关法律法规，工作流程。同时 向学生展示环境监测的实际案例，分析具体监测项目。设置问题，引导学生运用理论 知识，思考解决问题。2.地点 学校教室 实验楼 A208 3.时间安排 10 月 11 号。8：30――11：00，14：00――16：30（二）实习培训 1.实习内容 学生根据 11 号安排自行查阅收集相关资料，以组为单位讨论分析，小组根据选题 设计调研信息表，制定实习工作方案，并提交讨论结果，教师予以点评。2.地点 学校教室 3.时间安排 10 月 12 号 8：30――11：00 （三）秦淮河现场监测实习 1.实习内容 上午（9：00――11：30）实习指导老师讲授地表水采样的相关知识，主要包括以 下几个方面（1）讲解：介绍水环境监测项目、布点要求、采样方法、样品保存等。①水 环境监测的意义；②河流的自净作用；③采样断面的布设原则；④河流监测断面（包 括背景断面、对照断面、入境断面、控制断面、消减断面、出境断面）的设置方法； ⑤河流断面采样垂线的确定；⑥采样垂线上采样点的确定；⑦监测频次和监测项目的 确定；⑧水样采集（采样容器的选择、采样方法、样品采集量、水样的保存方法、采 集样管理） （2）现场监测指导：①布设监测点； ②采集水样； ③水样保存。下午（1）完成采样工作； （2）讲解水样性质检验的具体指标和方法； （3）老师和学生进行讨论，。2.地点 秦淮新河 3.时间安排 10 月 13 号，7：30 乘车前往实习地点；9：00 开始进行实地采点调研；11：30― ―13：30 午餐及休息；13：30 调研讨论；17：00 回校。（四）江宁开发区调研 1.实习内容 首先到江宁工业园区参观，请负责人介绍工业园区环境监测的概况，讲解现环境 监测体系和监测水平。与相关负责人商议后确定参观调研的典型工业企业。其次前往当地典型企业进行参观学习，主要包括参观了解企业的监测设备和流程； 向企业相关人员了解企业的主要监测项目及企业采取的相关监测措施等。指导教师配 合负责人，结合环境监测理论知识，对学生进行现场指导，让学生做好实习记录，填 写调研信息表。结束回校后进行分析总结。１2.地点 江宁开发区 3.时间安排 10 月 14 号，7：30 乘车前往实习地点； 9：00-10：00 南京禄口水务公司污水处理厂 10：30-11：00 南京光明乳业有限公司 11：30-13：30 南京协鑫生活污泥发电有限公司 （五）溧水基地现场监测实习 1.实习内容 15：00――17：00 请相关负责人带领参观介绍有关科研基地的概况，及科研基地 研究成果及未来规划。2.地点 溧水基地 3.时间安排 10 月 14 号。13：30 乘车前往实习地点；15：00 进行调研参观； 17：00 回校。（六）报告编制 1.实习内容 学生在教师的指导下，对采集的数据进行计算分析，对文字材料进行归纳整理。学生按照编制要求，编写环境监测报告。教师在 16 号组织学生集中进行辅导，学生向 教师汇报文本编制情况；其它时间供学生自由查阅和学习相关资料，进行报告的编制 与修改。2.地点 学校 3.时间安排 10 月 17 号，8：30――11：00，14：00――17：00；其余时间学生自行安排报告 的写作。四、实习收获与体会 实习收获与体会 收获与此次实习我们在实习老师的指导下，顺利完成了环境监测实习的安排，达到了实 习的目的和要求，为我们日后从事相关工作提供了一个难得的锻炼机会。通过此次实习，我不仅巩固了自己的理论知识，而且极大的锻炼了自己的实践操 作能力。实习中有很多知识是课本上没有的，我学到了更加明确可行的操作技术和应 用理论。如何充分灵活运用自己课堂知识进行实际操作，锻炼自己的实践操作能力， 这次实习给我们一个充分锻炼自己的机会，使得我们能够走出课堂，在现实生活中寻 找环境监测的应用实例。促使我们在很多方面得到了很大的锻炼和提高：要运用所学 知识与应用实践相统一能力得到了锻炼和提高；合理实践的能力都得到了锻炼和提高； 理论的严密性与实际操作的灵活性和科学性意识得到锻炼和提高；对相关环境监测设 备的应用能力得到锻炼和提高。２“千里之行，始于足下”，这是一个短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会 起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤， 对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位规章制 度，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习 惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识大多来自老师和同学 们的教导，这是我一生中的一笔宝贵财富。同时这次实习让我意识到环境监测的重要 性，如今，经济的增长势必对环境造成了一定的压力，工业废水、生活污水等污染着 我们的河道，湖泊。因此对城市水源的监测工作也势必成了一个重要环节。通过监测 对水样各指标加以分析实验，为水处理工艺提供了不可或缺的资料。总的来说，通过这次实习，我对环境专业有了一个全面深刻的认识，了解到该专 业广阔的就业前景，意识到我们目前所学的课程在将来工作中的重要性。五、致谢首先感谢学院为我们专业增加这次实习的机会，其次要感谢赵老师以及学姐学长 为我们这次环境监测实习工作所付出的努力及对我们的悉心指导，也感谢各实习单位 给我们提供此次的实习机会以及对我们的实习的支持和帮助，使我们圆满地完成此次 的监测实习。３学生鉴定：在实习过程中，我认真完成工作任务，积极参与讨论。参观实习 基地时，我仔细地观察实习基地并与课本学习的知识进行比较，同时，认真地听老师 讲解，遇到不懂的地方积极提问，并做好了记录，收获良多。通过本次的环境监测实习，加强了我对所学知识的理解掌握，更能够使所学知识 与实际相结合，同时学会综合应用所学知识，提高了分析和解决专业问题的能力，也 熟练掌握环境监测流程和环境监测报告的编写格式。同时，这次实习还加强我与班级 同学的集体合作精神。评语（在校内实习本栏不用填） 实 习 单 位 考 核 意 见 实习单位 （盖章） 年 评语月 日 考核等级（五级记分制） 实习单位指导教师（签名） ：指 导 教 师 考 核 意 见 考核等级（五级记分制） 指导教师（签名） ：年 备 注月日４
【环境监测实习报告】山 西 大 学 本 科 实 习 报 告学院环境与资源学院 舒伟峰 环境工程
2011 级 朱娜学生姓名 专 学 年 业 号 级指导教师教务处制表 二Ο 一三 年 十二 月 二十七 日实习名称实习周数：环境监测课程实习 半天学分日实习时间：实习单位：山西大学环境与资源学院实习地点：太原市环境监测中心站一、实习目的、要求：环境监测作为环境类专业的基础课，是一门实践性较强的课程，环境监测实习作为 重要的实践教学环节之一，是学生获得实践性知识、强化监测技能的重要途径。实习目的（1）通过实习，深入了解环境监测工作的一般程序和实验室工作； （2）了解太原市空气污染自动监测系统的组成和功能，熟悉空气污染自动监测方法及 流程； （3）理论联系实际，巩固和深入理解已学的理论知识，增强对环境监测工作的感性认 识；培养分析问题和解决问题的能力，为今后从事环境监测工作和科研打下良好基础； （4）通过实习，学习监测人员的工作经验，树立严谨的工作作风和实事求是的科研态 度。实习要求（1）服从安排，注意安全，在实习单位禁止大声喧哗，不得妨碍实习单位的正常工作， 爱护实习单位的仪器设备； （2）实习过程中认真听讲，做好笔记，认真完成实习报告（实习报告参照学校统一格 式，要求打印）二、实习主要内容：参观太原市环境监测中心站中心分析室、自动监控室、现场监测室、生态物理监测 室等，了解太原市环境监测站的工作内容，熟悉环境监测的整个过程,了解各种大型仪器 在环境监测中的应用（一）实习地点概况：太原环境监测站中心站概况：始建于 1976 年，主要职能：1、主要承担太原市环境 空气的例行监测。2、承担太原市废气、废水等污染源监视性监测。3、负责编制太原市环境质量月报、季报、年报、环境质量报告书、污染源监测报告书、环境质量年鉴 等技术报告。4、作为太原市环境监测网络组长单位，负责对太原市辖区的十个区(县、 市)环境监测站、42 个网络成员单位及所有企业环境监测站进行业务技术指导，并组织培 训与考核。5、参与制定太原市环境监测规划和计划，为太原市环保规划、区域评价、政 府部门环保决策提供科学依据。目前太原市每天的环境状况会在第二天早上八点在太原 市环境监测网上进行公布，也可上网查询各地点，各污染物质的时时浓度变化。太原市环境空气质量自动系统始建于 1983 年，目前该系统共有一个中心站，八个国 控监测子站，一个背景监测子站，四个市控监测子站和一辆流动监测车，开展的检测项 目有 SO2、CO、NO2 、PM10、 PM2.5、O3、PM2.5，该系统已采用国家标准对上述六 中物质进行监测评价。该系统运行方式为全自动无人值守，全年不间断运行。太原市空气质量连续自动监测网点的布设国控点：南寨、涧河、尖草坪、桃园、坞城、金胜、小店、晋源 市控点：郝庄、西山、菜园、长风西 对照点：上兰（二）环境监测系统 1）中心分析室 中心分析室主要负责完成水和废水（含降水） 、环境空气和废气、生物、土壤、煤质、 植物、固体废物等样品的实验室分析工作 ；下设原子吸收室、液相色谱室、气相色谱室、 离子色谱室、生物检验室、煤质分析室等。通过参观，了解样品前处理以及分析测定过 程，了解监测站主要大型仪器在环境分析中的应用（仪器基本结构、工作原理及检测项 目等） 。2）自动监控室 自动监控室主要负责空气自动监测系统运行、空气质量日报制作、发布；负责废水、 废气在线监控中心的运行、在线监测结果的统计、报送；负责各类自动监测系统的建设、 设备维修、调试、校准等工作，确保系统正常运行等。通过参观学习了解空气污染连续 自动监测系统的组成和功能；了解太原市空气质量连续自动监测网点的布设；熟悉空气 污染监测流程以及空气质量日报程序；了解空气中各污染因子自动监测方法及系统维护。自动监测系统的组成及功能：空气质量 监测仪子站中心站污染源 监测仪环境微 机电台电台计 算 机打印机绘图机气象监测仪磁带机 打印机磁带读出机图1系统组成方框图（三）具体监测技术和方法1，原子荧光光度计 原子荧光光度计是为数不多的具有中国自主知识产权的科学仪器。（1）结构 a.光源：高强度空心阴极灯：纯度高、不自吸、发光稳定、无光谱干扰、寿命长 （3000mAh） ，仪器灯电流是