英语语法基础知识大全教学怎么做presen

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有趣的英语语法基础知识大全教學 ——英语歌曲教英语语法基础知识大全 口代玉萍 (东南大学外国语学院江苏·南京211189) 摘要长期以来l手法教学在国内外都是一个颇蹙争议的问題英语语法基础知识大全在英语学习中处于什么位置?如何教英语语法基础知识大全?多年来,这些 问题困扰着很多英语老师尤其是中学渶语老师。本文首先讨论了英语英语语法基础知识大全的重要性然后展示了当前在中国中学英语英语语法基础知识大全教学 的现状。接著本文作者介绍了一种有趣的英语语法基础知识大全教学邵就是通过英文歌曲教英语语法基础知识大全。作者通过举例展示了如何用英攵歌曲教英语语法基础知识大全从 而使英语语法基础知识大全教学更加有趣和有效。 ·关键词英语语法基础知识大全教学中学歌曲教英语语法基础知识大全 中图分类号:H319 文献标识码:A 文章编号:1672—-155-02 1.前言 “‘五霞’和‘五轻’倾向 在中阚。英语语法基础知识大全翻译法缯经长时期处于统治地位冈此沿法被高 即:蓖知识传授,轻技能训练; 度审税正如Rutherford所指出的:两干五“年来,英语语法基础知识大全敎学几乎是重详细讲解轻反复练习: 外语教学的同义词。然而由于此方法忽视了学生交际能力的发 重书町练习,轻【Il头练习: 展.致使许多学生在学习了多年英语之后仍不能玎英语与他人交 重if}法分析,轻英语语法基础知识大全使用; 流近年来.交际法被介绍到中国,语言教学的主要R标变为培养 霞掌握规则轻掌握宴例。” 学生的交际能力因此沿法的地位发生了改变。由备受灭洼到无足 束定芳认为哃前不论是小学中学还是大学,外语教学形式翻 轻垂有些英语老师甚至声称教蜒语没必要教英语语法基础知识大全。由此一来结 方法缺乏创新。在教授英语语法基础知识大全ut英语教师单纯地向学生灌输英语语法基础知识大全知 果是许多学生英语语法基础知识大全知識薄弱。学生的英语写作能力变得更糟因 识。为学英语语法基础知识大全而学英语语法基础知识大全.导致很多学生外语学习态度不积極缺乏 此,语言学家和旗语老师不得小重新为英语语法基础知识大全定位 兴趣和动力。 2.英语语法基础知识大全的重要性 作者也经常聽到老师们谈论最讨厌的就是英语语法基础知识大全课英语语法基础知识大全课往 什么是谱法?Widdowson认为,英语语法基础知识大全是我们对于詞汇的变化规往是学生的“睡觉课”、“小说阅读课”老师不知道如何才能使学 则及用词造句的规则系统的总称。法文版《语言学词典》给英语语法基础知识大全的 生系统的理解英语语法基础知识大全灵活的运用英语语法基础知识大全以及如何调动学生的积极性。 定义の一是“与音位学相对的一个术语研究语素,语素的变化和 因此如fu』使if}法教学变得有趣在实际教学中有着广泛的意 组合规则等”。 义许多语言学家和英语老师开始寻求有效的、有趣的方法教语 英语语法基础知识大全,作为语言的规则决定着各种意义的构建,是语言嘚基 法英语歌曲教英语语法基础知识大全就是其巾之一。 石在巾围,一个学英沿的学生他/她的英语水平主要取决于他或 4.英语歇曲教英语语法基础知识大全 她的i占法。英语语法基础知识大全知识是交际能力的望础就像uffl988:4)所说:“你英语歌曲救沿法指的是:教英语語法基础知识大全时,英语老师通过使用适当的 不会使用词的除非你知道应陔怎么组织它们。我们可以说懂英语语法基础知识大全 英語歌曲及其歌词达到教学目标。 的学习者是一个掌握了并日会运用这些规则以可以接受的语南形 英语歌曲教学在国内外郝不是一种新的教學方法1996年,美 式进j自我表达的人”。Halliday认为.没有英语语法基础知识大全的话语育是小可 能同时表达多个意义的。“英语语法基础知識大全是达到语言创造性的手段;英语语法基础知识大全知 English7llflronghSong”的书书巾印有每首歌曲的歌词、作者及歌手 识的4;足必将限制交际能力”。“沿法教学是培养学生.扶得奖沿内 介绍以及其创作背景’Fire 部结均的一般规则的教学活动,是学生进行听、说读,写等i占齐实 书從不同方面介绍英语歇f}II在英语教学l||的运用。在中国同类 Melodiesand for 践活动的基础。i占法是英}f}学习巾必不可少的内容”

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