取消教师职称工资福利待遇如何，职称不同，工资差距大吗

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2018-01-18 21:17 标签： 江苏取消教师职称工资
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教师不同职称级别待遇差距对比！
来源： 万师堂
共分29大系列上百个专业
&职称评审工作的重要作用之一，是激励专业技术人员在岗位上不断提升自己的能力和水平，促进各行业的专业技术水平有所提高。另一方面，通过不同层级的职称评审，各单位在选人用人方面也有了参考。&这位工作人员说。
据介绍，目前我国职称从评定方式来分，可以分三类。一类是考试类的，第二类是考评结合的，第三类就是评审类的。
目前，列入评审类的职称共分29个大的系列。
包括卫生系列、不同领域的工程系列、教师系列、艺术系列和档案系列等等。每个系列下设很多专业，比如档案系列包括经济档案、行政档案等等，&所有的专业加在一起，有上百个。&
本科学历初级到正高约需15年
一位专业技术人员，从初级职称到正高级职称，大约需要多少年的时间?
&不同的学历，不同专业，每晋升一级要求间隔的时间是不同的。&这位工作人员介绍。一般情况下，本科学历从初级到中级，需要5年，中级到副高，需要5年，副高到正高，需要5年。&如果每晋升一级都顺利过关的话，从初级到高级，大约需要15年的时间。&
不过，也有破格评审的特例。除了间隔时间上的要求，职称评审，需要职称外语、职称计算机都达到规定的条件，这些都是&硬件&。如果有一个&硬件&达不到，就要有突出的成就和表现，才可以破格。当然，更厉害的，可以从中级直接晋升为高级，这属于跨台阶评审。&这样的特例在全省也是极少的。&这位工作人员表示。
正高级职称评审淘汰率超40%
每年我省通过职称评审的人数是多少?
&没有总量的控制，但从这两年评审的情况来看，通过职称评审(中级到正高级职称)的人数，在1.7万到2万人左右。通过人数约占参评人数的60%左右。&
而每一个级别的职称，各评审委员会也都会把握一定的通过率。
一般，正高级职称通过率在60%以内，副高级和中级的通过率在70%以内。如果倒过来表述，那就是正高级职称的淘汰率要在40%以上，副高级和中级的淘汰率在30%以上。
从目前每年我省晋升各级别职称人数上看，正高级职称人数约占15%~20%，副高级职称的约有30%~40%，其余的为中级职称。
&这样规定并不是限制专业技术人员的发展，而是要宏观调控专业技术人员结构比例，不能把职称评多了，评&毛&了，要使职称工作梯队式的发展。
而具有不同职称的人数是一个动态的数字。&因为职称评完之后，有流转的情况，如调出本省，也有自然的消耗，如退休和去世。&据估算，我省目前具有正高级职称的人数约有9000余人。
职称与工资待遇直接挂钩
&在一些单位，尤其是财政拨款的事业单位，职称与工资待遇直接挂钩。&据这位工作人员介绍，不同职称的工资待遇，国家是有标准的，但每个省也要结合本省的经济实力。
从我省的情况来看，省直及不同市州之间是不同的，但省直内部及同一市州内部，同一级别的职称工资水平则是一样的。
据介绍，职称级别对应不同的岗位级别，职称岗位级别共分12级，其中，12、11级为初级;10级~8级为中级;7级~5级为副高级;4级~1级为正高级。
不同职称级别的工资待遇会有差别，而即使是同一职称级别，但岗位级别不同，工资待遇也不同。
不同级别之间的工资待遇会相差多少钱呢?
以省直为例，正高的4级可能会挣到5000元~6000元，3级大约为7000元左右，2级就可能达到8000多元。而副高的工资大约在3000元~4000元，中级职称的工资一般在3000元以下。
但同一职称，不同地区因经济水平有差别，工资水平也跟着浮动。比如，同北京、上海、广州这些城市比，吉林的工资水平要低得多。&只要单位接收，具有相应职称的人员在全国范围内是可以横向流动的，而且可以享受当地的工资待遇水平。&
除了与工资的挂钩，职称的级别越高，在国家一些资助培养项目的取得上就更有优势。比如，国家常有一些人才项目，取得这些项目的项目带头人和项目负责人，都要在职称上达到一定的水平才行。
另外，这种&优待&也体现在一些公派留学和高层次人才的继续教育上。
在人才的人才的选拔方面，对职称也有要求，比如省级人才荣誉，如省级拔尖人才、省级专家，职称都得在副高以上。国家的一些荣誉，如享受国务院特殊津贴人员、特殊计划人才，基本上要达到正高级职称。
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2015提高教师工资待遇 改变不合理教师职称制度
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你可能喜欢日照教师工资差别太大？有人建议这么调…日照圈儿
日前，有教师通过人民网留言，向日照市委书记刘星泰反映“教师职称工资差别太大”问题。称日照市教师高、中、初三级职称之间依次相差1000多元，他建议从县域补贴这下手，降低这个级别差，老师们之间因职称产生的矛盾或许会减少许多。
地方领导留言板&&&山东省&&&日照市&&&书记刘星泰&
【工资&谏言】关于教师职称工资的建议&|未回复
网友：匿名网友& 20:28
近年来，职称评聘都是老师们比较争议的一个热点，究其原因主要是职称工资相差太大，在咱日照市，教师中级职称跟初级职称大约差了1000多元，高级职称与初级职称差了2000多元，同样都是老师待遇差距太大了。我们无力取消职称，但是我们可以从县域补贴这下手。
建议把全市教师的基础性绩效，奖励性绩效，物业补贴，取暖补助都一样或者把初级职称的老师们的补贴再升高一点，降低这个级别差。那样以来，相信老师们的怨言就会少很多，因为职称的矛盾会减少许多。
关于教师职称工资问题，你怎么看？欢迎后台留言。。。
来源:人民日照 &整理发布:日照圈儿(如侵权请告知)
点评扫一扫发现更多美食攻略申请入驻2017教师工资改革最新消息：即将取消职称制度?教师工资待遇不同的原因？
14:50:06 | 网络
目前我国中小学教师职称设置从正高级职称到员级5个等级，依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师，与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。
1、而教师想进行职称评定，就势必要涉及外语、计算机等水平能力，还有必不可少的论文压力，导致教师难以专心治学，还需要钻营如何能评上更高一级的职称。
2、不同职称工资相差较大。身边有个例子，一位从教20年的老教师，当班主任、带3个班的课，但职称就是评不上去，三级教师，每个月和高级教师的工作内容没有差别，甚至干的更多，本人也兢兢业业，学生喜欢家长认可，但工资上却和高级教师相差4000余元。
3、各级职称名额有限，一线教师评职称还需论资排辈，而且在评职称的过程中，确有不公平现象存在，课讲的好的，业务素质棒的不一定能评的上。
对于很多年轻女生来说，当老师是一个十分好的选择。在我们印象当中教师是工资高、又稳定的好工作。每个人都有自己的职业规划和自己目标，还没从学校出来就已经开始幻想自己成功的模样，成为一个好老师讲课时的模样。也有不少同学规划不明确，在摸索期间，对于进入教师岗位，有着自己的考量方法。比如说哪个地区教师的待遇不错，升职加薪的可能性更大。
编制内教师的工资基本上遵循这么一个公式：工资=基本工资+绩效工资+津贴补贴，目的是体现出岗位职责、工作业绩、实际贡献等因素。那么同样是事业单位，包括老师在内，造成事业单位工资待遇不同的原因又是啥？
小编我觉得工资不同最大原因，可能同他们的工资来源渠道：
2017教师工资最新消息：教师工资改革,取消职称制度,你同意吗?教师工资待遇不同的根源是什么？
因此，在选择合适自己的岗位同时，包括老师在内，每一个同学都应该结合自己的角度考虑，不断向目标靠近！希望每一个同学都可以找到一份称心的工作，努力工作，好好生活！
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