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该让孩子读什么书
　　◎ 马 强
　　关于早教，以色列人有个好办法。据说他们会把要教给孩子的东西用蜂蜜写在小石板上，小孩边学边吃，慢慢也就琢磨出来，知识应该是甜蜜的。
　　创意是很好，但一来费糖，二来蛀牙，最主要的是重新加工的过程，没有效率。
　　现在的孩子不愁吃，缺玩。一个装着俄罗斯方块的IPAD，显然要比涂着蜂蜜的石板更有吸引力。
　　时代变化很快，从石板到IPAD，都会是美好的童年记忆。但究竟是哪一代人更优秀，倒真是个让人挠头的问题。
　　好在我们都是在反思和总结中一步步成长起来的。石板和IPAD，说到底都是术，里面装的东西，才是决定人优不优秀的道。
　　这才回到了正题上。“不要输在起跑线上”成了一道催命符，“该给孩子读什么书”是为人父母绕不过的一道坎儿。
　　搞清“该给孩子读什么书”之前，先回忆下自己是孩子时读过什么书。
　　几十年前的事情，大都懵懵懂懂。不过可以肯定的是，当年爹妈肯定没想过读什么书的问题。一来孩子太多，二来手头太紧。凑合着长大得了，谁都弄不清起跑线在哪儿。
　　于是我们就这么长大了。通过各种渠道，那一代人也大致可以开列出相似的“自觉成才”书目：
　　一类是大大小小各种英雄故事的，包括雨来、刘胡兰、黄继光、董存瑞、张思德等等，事迹很感人，但就是学不来，最终得出的结论在于，世界上总共就两种人，好人没有缺点，坏人一身毛病。
　　再一类是三国、水浒、说唐、西游记、杨家将之类的。演义连环画，故事环环相扣，还可以配着收音机里的评书看，只是父母从来都不交代“少不看水浒，老不读三国”的道理，搞得那时候的小孩，一身的杀伐气。
　　还有一类是叶永烈先生的科幻系列，印象最深的一本是《小灵通漫游未来》，风靡程度堪比今天的“阿衰和阿呆”。今天回头看看，“未来世界”的进步实在有限，不过怪不了叶先生，那时候全国人民想象力都处于低幼状态。
　　那时候没有IPAD、IFHONE和各种电子游戏，最重要的是没有父母、老师、教育家的推荐和指引，阅读的书目有限，但基本属于自主自由自发的状态，所以读书说到底，还算快乐的事。
　　今天问起父母“让孩子读什么书”，通常答案是一脸懵圈。问起孩子“读书很快乐吗”，回答常会让人尴尬。
　　按照我的常识和教育家的推荐，我给儿子开列了如下书目：《小王子》《格列佛游记》《格林童话》《昆虫记》等等。书摆满了一书架，只不过落了一层灰，儿子随手翻了下，随即沉浸于他的《生化危机》和《荒野求生》之中。
　　我攒足了劲，说起卡尔维诺的《树上的男爵》，“多逗啊，这个人整天生活在树上，从一棵树蹦到另一棵树上……”儿子立刻反问：“那他拉屎尿尿怎么办？”
　　现在的小孩，并非好赖不分。一起在电影院里看《小王子》动画片的时候，我分明感觉到儿子偷偷在抹眼泪。散场的时候，我提出回去好好读一遍《小王子》的原著时，儿子顾左右而言他：“你觉得项羽和张飞谁更厉害？”
　　谁更厉害？我哪知道。后来儿子告诉我，游戏《王者荣耀》就知道，不光知道项羽和张飞谁更厉害，还知道李白和孙悟空谁更厉害。
　　有时候真想骂句扯淡，但想想自己小时候的经历，我和儿子之间，谁扯得更远还真难说。这就好比石板和IPAD的流变，是道决定了术，还是术决定了道？是鸡生了蛋，还是蛋生了鸡？真的很难说。
　　其实代沟之外，也有共融。比如说二混子的《半小时漫画中国史》，就让儿子产生了浓厚的兴趣。我的读后感，在于二混子扯淡扯得若即若离、恰到好处，说的都是战国七雄、楚河汉界的正经事，用的都是二货、傻缺这些大热词。
　　乐观里说，这叫寓教于乐、老少咸宜。悲观里说，管它什么戏说、闲话，看书总比不看好。
　　时代在变，但几十年里，孩子究竟该读什么书？其实一直都是个头大的问题。和从前不同，如今道理大家都懂，好书谁都知道，只不过到上了高铁、公交瞧一眼就会发现，低头玩手机的，全是孩子的爹妈。
责任编辑：千帆
共青团中央主办　共青团中央网络影视中心承办　版权所有：中国青年网Lastweektwosurprisingfro；上周两个令人惊讶的头版悲观地报道父母对子女的教育；Inthesecondreport,fromPa；在第二份来自巴黎的报告,一幅一幅美丽的莫奈艺术画；IwasshockdtoreadJulieBos；Kimmelmandescribestheswe；K描述了在今年秋天欧洲举办的，160幅莫奈大型艺；Prima
Last week two surprising front-page reports spotlit a sad trend in parenting: the demise of the book. In the rush to early reading, it seems parents tout reading chapter books over picture books. This is a big mistake . Find out why... 上周两个令人惊讶的头版悲观地报道父母对子女的教育趋势:是减少图画书。提前急于的文字阅读,似乎父母更希望孩子阅读文字书。这是很大的误区。找出原因…
In the second report, from Paris, a glorious retrospective of Monest's work reminds us how artistic expression give from to our thinking. The rush to read chapter books should not deprive children of artistic pleasure, or of one of mankind's deepest ways of thinking and feeling. 在第二份来自巴黎的报告,一幅一幅美丽的莫奈艺术画像提醒我们，图片艺术的表现力能启发我们的思维。急于读文字书不应剥夺属于孩子的艺术乐趣,和人类的最深的思维方式和灵感。
I was shockd to read Julie Bosman's front page report in the New York Times, \a Staple（重要部分）,Lose Out In the Rush to Read.\Is it true that parents of kindergarten first graders are pressuring their children to leave the picture book behind and move on to more text-heavy chapter books -all for the sake为了..利益 of strict严格的 standardized testing标准化考试（应试需要）?What has happened to imagination and feeling? If you think depriving children of picture books is a good idea, just read a wonderful ”critics notebook“ review from the same paper in the same week, by Michael Kimmelman: Paris Rediscoers Monet's Magic at Grand Palais. 纽约时报JB的头版报道让我震惊，“图画书，据报道已经被文字阅读所淘汰”。家长因为应试需要让孩子被迫从幼儿园到小学1年级的阶段放弃图画书而阅读大量文字冗长的书本是正确的吗？这样会对孩子的想象力和思维带来什么影响？如果你认为孩子放弃图画书是正确的，那就请阅读同期的“评论家日记”MK撰写“巴黎莫奈：雄伟宫殿的魔力”的精彩评论。
Kimmelman describes the sweeping show of over 160 of Monet's paintings as the biggest sight in Europe this fall----a box-office success, and goes on to explain why: Pictures in this Monet's case, don't just \books---they stimulate a state of mind in children that words alone can't achieve. For me, The Velveteen Rabbit---a chapter book with wonderful art comes to mind: the pictures improve the attractiveness of the story. A picute is sometimes worth a thousand words. K描述了在今年秋天欧洲举办的，160幅莫奈大型艺术画展。票房大卖，深受欢迎，并继续（更好）解释为什么：莫奈的作品，不仅能把太阳，雨水，风雪画的惟妙惟肖，同时也引发内心深处的感触。图画书同样也能比文字更能触及孩子的心灵。对于我而言“绒毛兔”精彩的插画书籍映入脑海：因为图片能提高故事的吸引力。所以简单的一幅图常常胜过万语千言。
Primary school pupils should learn Mandarin and Arabic ,the British government said.The government also wants Mandarin and Arabic lessons made available to primary school pupils. From next year, all primary schools must offer pupils aged seven and older lessons in a foreign language. The government said primary schools could choose from a wide range of languages, from Arabic to Mandarin and Japanese to French. 小学生将要学习汉语和阿拉伯语，英国政府声称：政府同样希望将汉语和阿拉伯语种课程引入小学。从明年开始所有小学必须提供7岁以上的学生相关的外语课程。小学可以选择阿拉伯语、汉语、日语和法语等更广泛的外语课程作为必修课程。 All secondary schools should offer lessons in Mandarin, Ed Balls said, citing a poll in which bosses rated the language the most useful for their employees to speak after French and German. EB说：所有中学将提供汉语课程。引用企业主的调查，评选除德语、法语后更适合企业员工的语种是汉语。 \language in class time,\secondary school pupils should have the opportunity to learn languages like Mandarin if they choose.\在校青少年和亲子机构声称：今年开始，所有第二阶段的孩子将有机会在课程上学习语言课程。所有中学学生将同样有机会选择学习像汉语这样的语种。 In the Confederation of British Industry's poll of 581 businesses conducted last year, 38% of bosses said they were looking for staff with Mandarin or Cantonese. 去年英联邦581家工业管理行业调查，38%的企业主正在寻找能讲普通话或粤语的职员。 Just over half C 52% C wanted French speakers, while 43% and 28% wanted German and Spanish respectively. Mandarin would become as popular a language as French, German or Spanish, Balls predicted. 超过52%半数的企业，招聘法语人员，分别有43%-28%的企业招聘德语和西班牙员工。汉语将成为继法语、德语和西班牙语后最受欢迎的语种。B预测。 Balls said: \important and it's vital that young people are equipped with the skills which they need, and British businesses need too, in order to succeed in a rapidly changing world.
B声称：在下一个十年，为了能快速成功的影响世界，我们将密切关注像中国这样越来越重要和充满活力、提供我们所需相关配套技能的新兴经济体。 \ in terms of business contacts for our country.
为了根据我国的经济业务发展需要，这些大国对我们非常重要。 This is not a promise, but an ambition.\这不仅仅是期望而是努力的目标。
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