如何看待如何面对生老病死死，如何对待短暂的生命

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2018-01-16 13:15 标签： 如何面对父母生老病死
生命中总有那么的一两个人，能让我们有一种微妙上的心灵感应，如何对待这些人呢？_百度知道
生命中总有那么的一两个人，能让我们有一种微妙上的心灵感应，如何对待这些人呢？
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真诚对待，并且珍惜你我的相遇和相知，所以在他的时间，不管何时何地，都勇敢的去表达对他们的感情吧，因为有些事情有些人，过了以后就很难再有用心对待
采纳率：48%
把他们当着好朋友，也就是现在人说的闺蜜，高兴的不高兴的都和他们分享，但不影响家庭夫妻感情的情况下，要知道那是一种爱情，不是性爱。
问心无愧，多多珍惜既可以
如何珍惜？现在我们不在一起……
不在一起就早早放手
喜欢就做朋友，爱就在一起。
用心对待每一个人
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我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。《生命，生命》教学设计2
资源简介：
约2250字。
3生命　生命 湖北省松滋市王家桥中学　　黄晓妍
[实用教案] 创意说明：说读课。在读的基础上，引导学生说，说品评的话——鉴赏语言，感悟哲理；说比较的话——领会风格，提高素养；说补充的话——扩展延伸，拓宽视野；说创造的话——感悟人生，感觉生命。 教学步骤： 一、 导入：运用多媒体创设情境。 各位同学，当你们擦亮眼睛，开启心灵，感觉这大千世界的五光十色的时候，是否被五花八门的生命现象或形式感动过？不管是大漠时昂然挺立的孤树，还是树桩上毅然拱起的嫩芽，不管是田野里嫣然绽放的鲜花，还是枝叶间赫然成熟的果实，不管是深海底灿然生长的珊瑚，还是天空中傲然翱翔的雄鹰，不管是荒原上杂然奔突的骏马，激流下突然腾跃的游鱼，不是花丛内翩然飞奔的彩蝶，网丝上默然趴守的蜘蛛，不管是战火下惨然啼哭的小孩，竞技时欣然呐喊的健将，还是病痛中颓然呻吟的老人……这，都是生命，顽强的生命，或者脆弱的生命；旺盛的生命或者贫瘠的生命；完美的或者残缺的生命，热烈的或者沉寂生命……此时，由生命带来的感动，同学们是否一时难以言表？那么，就让我们以两位中外作家所写的同题文章《生命 生命》为桥梁，去理解、去感悟吧！ 二、 诵读课文，整体感知 1、 学生轻声诵读课文，疏通字词 小憩（qì）：休息一会儿。 辜（gū）负：有负别人的好意、期望或教导。 骚（sāo）扰：使不安宁，扰乱。 庸（yōng）碌：形容人平庸，没有作为。 擎（qíng）天撼地：形容力量巨大。 糟蹋：浪费或损坏。 肃然起敬：由于受感动而产生恭敬和钦佩之情。 2、 读课文，梳理文章思路 ⑴用抓关键词的方式速读前三段。 交流关键词：生之欲望——生命力——生命 ⑵分段齐读前三段（第三段只读前一部分）。探讨：每个事例的写的是关于生命的哪一方面？ 事例一：小飞蛾在生命面临着严重威胁下极力挣扎——强烈的求生欲望，生命是值得珍视的。 事例二：香瓜子在不具备生长的条件（砖缝里，没有阳光，没有泥土）还要冲破坚硬的外壳萌芽成一截瓜苗——生命的诞生，生命力是强大的。 　事例三：我静听心脏的跳动感受自己的生命——生命的意识，生命是应当严肃对待的。 ⑶分段齐读后三段（第三段的后一部分），探讨：作者分别发表了哪些生命的宣言？ 思考一：“可以……也可以……，可以……也可以……”说明必须对自己负责，好好地使用生命，让人生更有意义。 思考二：怎样对待短暂的生命，怎样对待生老病死，正确的态度是“让有限的生命发挥出无限的价值，使我们活得更为光彩有力。”（雷峰） 思考三：将目标与信念付诸行动。要珍惜生命，珍惜时间，不懈努力。为生命奋斗，“勇敢地活下去”，以顽强的意志去战胜各种困难。
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如果时间停止，谁还会艰苦奋斗，如果青春永驻 ，谁还会在意，生老病死，谁不愿意，在有限的生命里获得无
在有限的生命里获得无限的幸福，谁不愿意，在短暂的青春里，如果青春永驻 ，谁还会艰苦奋斗，生老病死，谁不愿意，谁还会在意如果时间停止
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illness and death, who is not willing toIf the time to stop, who will work hard and perseveringly, if youth, who will care, who do not want to, obtain happiness in a limited life, in the short period of the youth
If the time to stop, who will work hard and perseveringly, if youth, who will care, illness and death, who is not willing to, obtain happiness in a limited life, who do not want to, in the short period of the youth, enjoy the crazy
十五岁的名字叫激情飞扬，十五岁的歌曲叫快乐无常，十五岁的颜色叫五彩缤纷，十五岁的眼睛清亮，十五岁的心儿透明，十五岁的脑子全装满希望
麻烦您翻译一下
The fifteen year old by the name of passion, fifteen year old song called joy impermanence, fifteen year old color is called a riot of colours, clear eyes at the age of fifteen, fifteen year old heart is transparent, the fifteen year old brain full of hope
习惯了有你的陪伴，习惯了和你一起笑，习惯了和你一起自由不羁，没有你的日子.我伤感，我无聊，我珍惜。因为有你，我不再寂寞
Accustomed to have you accompany, used to laugh with you, accustomed to with you uninhibited freedom, not your day. I am sad, I am boring, I cherish. Because of you, I no longer lonely
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