怎么培养孩子的与人人际交往能力的培养的能力

交往能力的重要性?人际交往能力是指妥善处理组织内外关系的能力,包括与周围环境建立广泛联系和对外界信息的吸收、转化能力,以及正确处理上下左右关系的能力。那交往能力的重要性有哪些?
1、人是社会性动物,人无法离群索居。每个人每天都需要从他人那里获得信息,学习他人的经验和智能,以及沟通协调,合作完成工作,所以人际交往能力的培养是十分必要的。
2、幼儿的社会性发展是指进行积极的社会交往,建立和谐的社会关系,掌握和遵守一定的行为准则及控制自身行为能力,用以适应社会的心理特征。
3、幼儿将来能否积极地适应各种环境,能否协调好与他人与集体的关系,能否勇敢地担负起社会责任,能否乐观地对待人生等,决定于幼儿期的生活积累和受教育的状况。幼儿阶段的社会性教育,从某种意义上讲,比传播知识、训练技能更为重要。
4、未来社会需要我们的下一代,具有较强的社会交往和活动能力。
孩子交往能力的培养?当孩子们渐渐长大,交往能力不断发展,矛盾就如影子般尾随而来。此时,作为家长应该培养孩子的交往能力,帮助他们成长起来。
1、提供交往的环境,培养幼儿的交往能力
家长应主动为孩子创设交往的环境,提供交往的机会,如:家长可以让孩子将自己的同伴带到家里来玩,此时家长要热情接待小客人,倒水、给或饮料,也可以作简单的交谈,等小客人走时,要客气送别,欢迎下次再来。这样做实质是给孩子作出了表率,使孩子在潜移默化中受到了教育,形成了良好的行为规范。
2、通过游戏培养幼儿的交往能力
游戏是幼儿最喜爱的活动方式,家长可以带孩子或邀请邻居家的孩子来自家玩,或到户外参与幼儿的游戏,在玩中给孩子提出要求,使孩子在游戏过程中体验分享的乐趣。如:一起玩时,不要争,不要抢,要学会谦让;搭,要告诉孩子团结同伴,和伙伴友好相处,若是孩子这样做了,其他小朋友也会这样做,长此以往,同伴之间就会建立起一种和谐、亲密的关系。
怎样提高交往能力?当今的社会中,人际交往能力很重要,很多小孩子在家里都是独生子女,他们从小容易被娇生惯养,身上普遍存在着高度自我、任性的特点。那怎样提高交往能力?
1、给幼儿创设交往的环境和机会。
2、开展分享活动,教给幼儿交往的方法。
3、举办节日活动,增加幼儿交往的机会。
4、开展,提高幼儿的交往能力。
5、善于发现优点,创造与集体交往的机会。
6、注意交往中幼儿的个体差异。
7、注意树立父母的榜样作用。
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联系电话:020-6培养孩子的人际交往能力 这些你都知道吗
来源:宝宝地带
如今大多数家庭都只有一个孩子,孩子孤单的长大,钢筋水泥、高楼深院就像把它们关起来一样,每天只能和电子产品作伴,这样就造成了它们和别人离心离德。近日公布的&北京市未成年人现状调查&表示:有20.8%的孩子存在中等程度的孤独,有22.5%的孩子表示&我缺少可以说知心话的人&,有45.6%的孩子觉得&只有一小部分的人是可以相信的&,有36.1%的孩子有过离家出走的念头。
在日常生活中,孩子的人际交往能力备受爸爸妈妈关注。有一位叫球球的五岁男孩,缺乏和小朋友交流的经验,爸爸妈妈怕孩子没有朋友,把他送到一个班只有两个孩子的幼儿园,这样球球就有小伙伴了。所以刚来上课的时候,妈妈老是说&孩子马上就要上小学了,好怕孩子一下子不适应啊&妈妈害怕的是让球球从两个孩子过度到三个孩子,再过度到四个......,一直过渡到能适应正常的小学人际环境。
培养孩子的人际交往能力 这些你都知道吗
那么怎么样培养孩子的人际交往能力呢?
1、让孩子拥有一个和谐平等的家庭关系环境。
孩子和家长是平等的,要多进行交流,这样可以在无形中影响着孩子未来的人际交往方式,对于长大以后的交往是非常有帮助的。因此爸爸妈妈要尊重孩子,不要总觉得自己比孩子高贵。在孩子一天天长大后,家里有什么事情可以让孩子一起商量讨论,涉及到孩子的问题,更加要多问问孩子,听取和尊重孩子的意见。
2、培养孩子良好的品行,要学会换位思考。
良好的品行是孩子成功的基础所在,有一个良好的同伴关系也是非常重要的,是孩子建立友谊的基础。孩子也不要太以自我为中心,要站在别人的角度为他人着想。要注意别的小朋友的情绪变化,同时可以适时反省一下是不是自己的行为让小朋友情绪发生了变化。让孩子学会考虑别人的感受,会换位思考,这样就会受到别的小朋友的欢迎。这些都是需要家长在潜移默化中传授给孩子的。
3、注意培养孩子的社交规则意识。
孩子也许会因为不懂游戏规则,老是犯错,然后小伙伴就不和孩子玩了,孩子也可能会因为不懂得分享而乱发脾气,被小伙伴不喜欢。在家庭的日常生活中,爸爸妈妈最好是制定一些好的规则让孩子遵守。好比是:在餐桌上,面对自己喜欢吃的东西,要和爸爸妈妈分享、孩子在生活中习得的规则,在慢慢形成习惯后就学会运用了。
4、给孩子创造交往的机会,注意培养孩子交往的具体技能。
孩子多和别人交往,就会慢慢学会交往的技巧了。玩耍的时候需要一个特定的环境。爸爸妈妈最好是根据孩子的喜好搞一些活动,就像是:结伴旅游、举办家庭晚会等,邀请左邻右舍的孩子一起参加。爸爸妈妈也可以带着孩子去参加自己的聚会,让孩子知道自己是怎么样和别人交往的。家里来客人了,可以让孩子试着交往。
美国的人际关系学大师卡耐基曾说过这样一句话:一个人的成功30%靠才能,70%靠人际关系。所以在现在这个快速发展的社会,怎么样让孩子能够有一个好人缘是至关重要的。一个好的人缘不但对孩子的生活有帮助,对孩子的事业也有好处。
原标题:你的孩子受大家欢迎吗?
编辑:赵锐
[此文系转载,来源于宝宝地带,版权归属原作者]
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发送验证码我的孩子十一岁,与家人谈话时,说话的语气很冲,好话坏话有时都听不进去。好象怀疑别人在否定他。我不知该怎么办?
看来,他好像有点自卑的心理阿!
试着去找他的长处,然后让他知道自己不是一无所处,让他发自己内心的高兴起来,自信起来!然后,再一步一步的教育他如何何人相处,讲话!
要试着让他肯定自己的优点,要让他不感觉得到孤单,排挤。这种叛逆的心理,越是批评他,说他的缺点,他就越会走向逆区!
要像和他交朋友一样的相处,提出他的问题,这样他才会甘心接受!毕竟,他才11岁,不是很成熟,童年与青少年的交接的时候,最需要的就是家长的教导!
其他答案(共25个回答)
有现在的性格和他朝夕相处的人的性格有很大的关系,父母的潜移默化起了关健作用,所以现在你首先得改变自已的态度,他如果声音很大,你就沉默以对,等他冷静下来再好好对他讲,要让他觉得人与人之间的交流不是通过声音大就能进行的
孩子在11岁左右尤其是男孩一般来讲会出现一些生理现象,请多关注孩子平日的言和行.他反映在学校的一些现象可能是平日里的一些心理行为.能否多介绍些孩子平日的言行.
我在大学工作多年并承当过国家级课题:关于素质研究方面.后女儿考取了国家交换生到国外就读大四,在办签证时,因保险问题触动了我.我在了解和比较了各家保险公司后考取了美国友邦保险有限公司北京公司做专职寿险顾问.
希望能进一步为你服务.
祝:全家身体健康.
你的朋友:北京友邦保险公司刘女士
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人情似?????薄 世事如棋局局新 ?在路??o人?? 富在深山有遠親
不信但看筵中酒 杯杯相敬有錢人 有錢盡可?真語 ?o錢便?語不真
現??始終是現?? 先敬羅衣後敬人 若是?o錢休入? 遭難更要莫?びH
世上人多白?眼 使人心?扔须y堪 要知炎?龅氖?B 不是今日之新?
古往今?硪幌蛴小∈澜绺鞯匾嗔餍小?]有世情的激?睢∪???]有上進心
?成????倚?性 弄到志?獗M消沉 所以必然有冷暖 故意出現在人心
刺激人人去發?^ 做??社??杏萌恕〔簧?ト说谋尘啊∵^去窮苦到不堪
他??因?榭?^鬥 做到能人所不能 後?砹鞣检栋偈馈?v史代代有明文
英堆一定有出? 落魄不是?]原因 莫?家?讀??佟≈腔凼强梢哉??
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我想我已经过了你孩子的那个年龄,不过我觉得我们还是有共同语言的。11岁是一个孩子步入成熟的一个重要时期,他现在的冲动,暴躁,蛮不讲理只是为了掩饰他内心的孤独与无助。他渴望被接纳,它需要朋友,可是,因为长期的生活环境,塑造了他的性格,他不知道怎样与人交往,同时他又渴望被所有人甚至每一个人所喜欢。其实它也许直到做到这一点是不容易的,但在他心中他认为这才是正确的,于是在实际社交中,他会因为一两个人际关系没有处理好而懊恼,迷茫。多次的失败后会使她失去信心,也就会慢慢的不愿意交朋友,如果他过去有特别要好的朋友的话,这时候他会对他们产生依赖,一旦因为一点小事他们又回反目成仇。
我想你应该是着教会孩子怎样调节自己的情绪,让它亲近大自然,融入社会,多做一些社会活动。比如在社区里帮忙,祝你好运。
游戏?" target="_blank">要怎样才能下载单机版>游戏?
一位成功学专家曾说:"所有成功的人之所以成功,是因为他的人际关系非常好。"从小培养孩子的人际交往能力,这是值得家长重视的一个带有普遍性的问题。
孩子的交往技能,如分享、轮流、协商、合作等,需要家长在潜移默化中传授给孩子。一位品学兼优的孩子说:小时候妈妈给她讲的一个故事她终身不忘。故事是这样的:
一个女孩走过一片草地,看见一只蝴蝶被荆棘弄伤了,她小心翼翼地为它拔掉刺,让它飞向大自然。后来蝴蝶为了报恩化做一位仙女,向小女孩说:"因为你很仁慈,请你许个愿,我将让它实现。"小女孩想了一会说:"我希望快乐。"于是仙女弯下腰来在她耳边悄悄细语一番,然后消失无迹。小女孩果真很快乐地度过一生。她年老时,邻人要求她:"请告诉我们吧,仙女到底说了什么?"她只是笑着说:"仙女告诉我,我周围的每个人,都需要我的关怀。"
这位孩子的母亲通过一个生动的故事,教孩子学会关怀别人--这正是与他人积极相处、培养孩子的社交能力的根本。
在您的悉心帮助下,我相信,您的孩子在与他人交往时一定会有明显的进步,一见陌生人就胆怯退缩不敢说话等情况一定会有所改变。但这时候,别忘了,您还有一件十分重要的事要做:及时去发现孩子的每一点变化--课堂上勇敢地举手发言,第一次主动与老师打招呼,热情邀请同学来自己家做客,向一个陌生人微笑致意,购物时学着讨价还价,同情弱者,帮助他人--所有这一切,您要随时看在眼里,记在心里,并持续不断地鼓励她。如此坚持下去,您一定能看到孩子的良好表现而倍感欣慰。
孩子在11岁左右尤其是男孩一般来讲会出现一些生理现象,请多关注孩子平日的言和行.他反映在学校的一些现象可能是平日里的一些心理行为.能否多介绍些孩子平日的言行.
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