礼仪的重要性_资料阅读_短美文网
礼仪的重要性
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　　阅读精选（1）：
　　个人礼仪的重要性
　　个人行为的良好与否将直接影响着任一群体、社会组织乃至整个社会的生存与发展。从此好处看，我们强调个人礼仪，规范个人行为，不仅仅是为了提高个人自身的内在涵养，更重要的是为了促进社会发展的有序与礼貌。
　　礼仪是人类礼貌进步的重要标志，是适应时代发展，促进个人进步和成功的重要途径，礼仪也是中华民族重要传统美德之一，中国向来以礼仪之邦自居。随着改革开放的深入和中国经济的发展，与国际接轨的步伐越来越快，我们更就应并且需要有修养，这就体此刻与人交往的言谈举止中。[由Www.DuanMeiWen.Com整理]
　　作为大学生，更因该在大学阶段培养个人素质，懂得社交方法和技巧，为自己以后步入社会打下坚实的基础。对大学生进行系统的礼仪教育，使其掌握基本的行为准则，不仅仅能够丰富礼仪知识，掌握贴合社会主义道德要求的礼仪规范，懂得在实际生活中按照礼仪规范表现自己的行为，而且能够做到吧内在的道德品质和外在的礼仪形式有机的统一齐来，成为名副其实的，有较高道德素养的现代礼貌人。我们经常说某人的素质高，素质好;很多文章都说要培养高素质的人才;到处的围墙上都写着要&提高人口素质&。
　　高素质的人就是有道德，有品质，有文化，有很好的工作潜力的人&&那就是&德才兼备&。新时期的职业市场更欢迎德才兼备的大学生。培养高素质&&培养德才兼备的大学生，这才&贴合&市场经济的运行规则。现代对&素质&的解释甚广，说说礼仪的重要性吧。首先，它有助于个人素质的提升。内强素质外塑形象，如果我们时时处处都能以礼待人，那么就会使我们显得很有修养。古人有这样的话：穷则独善其身，达则兼济天下。&修身齐家治国平天下。&把修身放在首位。教养体现细节，细节展示形象。礼仪正是塑造人的形象，培养人的素质。其次，利于人际交往。一个举止大方，着装得体肯定会比举止粗俗、衣着不整的人更受人欢迎。与人更加容易交往。
　　每个人都想与一个显得比较正直高贵的人交往，当然这种高贵也是素质的体现。第三，也是最重要的一点，也就是前面提到的培养人的自信。素质是满满培养的，自信是慢慢锻炼的。而礼仪正能够慢慢树立人的自信。自信不能停留在想象上。要成为自信者，就要像自信者一样去行动。这种行动便是与人交往的礼仪。我们在生活中自信地讲了话，自信地做了事，我们的自信就能真正确立起来。应对社会环境，我们每一个自信的表情、自信的手势、自信的言语都能真正在心理中培养起我们的自信。
　　提高个人礼仪修养的途径
　　1、自觉理解和学习礼仪教育，从思想上提高礼仪修养水平
　　在人际交往中，礼仪不仅仅反映着一个人的交际技巧和潜力，更反映着一个人的气质、风度和教养。
　　2、透过学习礼仪，能够提高自身的道德修养和礼貌程度，更好地显示自身的优雅风度和良好形象。
　　一个彬彬有礼、言谈有致的人，他的人生道路上将是春风拂面，受到人们的尊重和赞扬，而且他自己就是一片春光，给别人、给社会带来温暖和欢乐。人的自觉性不是先天就有的，而是要依靠教师的指点、依靠不断的培养，靠社会健康的舆论导向和良好的环境习染，礼仪教育是使礼仪修养充实完美的先决条件。
　　透过礼仪教育和培训，能够分清是非，明辨美丑，懂得常识，树立标准，这使人们礼仪行为的构成有了外因条件，为进一步的自我修养的内因创造了条件。透过这一重要条件，促使大学生经过努力，不断磨练，养成并产生强烈的自我修养的愿望，最后到达处处讲究礼仪的目的。古人强调&吾日三省吾身&说明提高个人修养务必注意反躬自省。同样，学习礼仪，也应处处时时注意自我检查。这样，将有助于发现缺点找出不足，不断总结技巧，自我提高。
　　3、透过书籍、网络等途径广泛阅读艺术作品和科学文化知识，使自己博闻多识。
　　加强文化艺术方面的修养，对提高礼仪素质大有裨益。而文化艺术修养的提高能够大大丰富礼仪修养的内涵，提升礼仪品位，并使礼仪水平不断提高。一般来说，讲礼貌、懂礼貌、有教养的人大多是科学文化知识丰富的人。这种人逻辑思维潜力强，思考问题周密，分析事物较为透彻，处理事件较为得当，在人际交往时能显示出独有的魅力而不显得呆板。
　　我国素有&礼仪之邦&之称，古代、近代、现代的典籍载有浩繁的有关礼仪的知识，随着我国加WTO，我国对外交往更加频繁。世界各国的礼仪风俗千差万别，大学生有必要注意搜集、整理、学习和领会，以利于在实践中运用，久而久之，能使自己的礼仪修养提到新的高度。
　　4、用心参加社交实践活动，逐步提高礼仪修养
　　现代社会，人际交往越来越广泛，仅仅从理论上弄清礼仪的含义和资料，而不去在实践中运用是远远不够的，礼仪修养关键在于实践。修养修养，既要修炼又要培养，离开实践，修养就成为无源之水，无本之木。
　　在培养礼仪修养时，要以主动用心的态度，坚持理论联系实际，将自己学到的礼貌礼节知识用心地应用于社会生活实践的各个方面、要在学校、家庭、社会等场合中，时时处处自觉地从大处着眼，小处着手，以礼仪的准则来规范自己的言谈举止、如不随地吐痰、乱扔纸屑、不在宿舍酗酒、深夜大声喧哗或放音响以及在购物付款、银行存款或候车排队时遵守公共秩序，依次而行。这样持之以恒，就会逐渐增强礼貌意识、培养礼貌行为、涤荡粗俗不雅等不良习惯，成为一个有礼仪修养的人。
　　多实践，就不要怕出&洋相&，透过各种人际交往的接触强化，不断锻炼提高。要注意既要克服妄自尊大，不屑一顾的顽症，也要克服自卑自怯，不敢涉足的通病。
　　提高个人礼仪小贴士
　　1坐椅子不要翘起来。
　　2不说别人的短处。
　　3情绪不好，再好的护肤品和化妆品也补救不了皮肤。
　　4别人给倒水时，不要干看着，要用手扶扶，以示礼貌。
　　5睡眠不好，会使人说话语无伦次，反应迟钝，黑眼圈突出。
　　6别人对你说话，你起码要能接话，不能人家说了上句，你没了下句，或者一味的说着啊啊啊，是是是。
　　7有人盯着你看的时候不要直视对方，假装没注意到。
　　8别人释放&有毒气体&的时候不能嫌恶地躲开或者拿手扇，装作若无其事。
　　9女人一辈子不能手心朝上向男人要钱花。
　　10吃完饭退席时说：&我吃完了，你们慢吃。&
　　11被领导训斥的时候，不要低头，要直视领导，面带微笑，表示理解批评，领导的火就会慢慢消退，否则，领导会火上加油。
　　12给人递水递饭必须是双手。
　　13吃饭要端碗，不要在盘子里挑拣。
　　14最后一个进门要记得随手关门。
　　15听别人说话的时候，眼神不要游移。这样显得很没礼貌。
　　16帮别人倒茶倒水之后，壶嘴不要对着别人。
　　17送人走要说：&慢走。&
　　18洗了手不要随意甩手，水会甩到人家身上很不礼貌。
　　19递刀具给别人要记得递刀柄那一端。
　　20遇到那种往里往外都能开的门，拉而不是推。
　　21说道就必须要做到。做不到的就不要承诺。
　　22不要贪小便宜不要贪财，钱再多也有花完的时候。
　　23屋里有人的时候，出门要轻手关门。
　　24站有站相，坐有坐相。
　　25人穷志不短。
　　26盛饭或端茶给别人时，如果中间隔了人，不要从别人面前经过递，而要从别人后面绕过递。
　　27自己有本事才是真的本事。
　　28与其花空心思留住男人，不如让男人花空心思留住自己。
　　29学会温柔学会聆听。
　　30去别人家里，不要坐在人家的床上。
　　31晴带雨伞，饱带干粮---未雨绸缪总是好的。
　　32如果问别人话，别人不回答你，不要死着脸皮不停的问。
　　33在酒桌上与别人碰杯，自己的杯子必须要低于对方的，个性是对方是长辈或领导。
　　34吃饭的时候尽量不要发出声音。
　　35捡东西或者穿鞋时候要蹲下去，不要弯腰撅屁股。
　　阅读精选（2）：
　　关于个人礼仪的重要性
　　学习礼仪的作用和好处
　　&做人先学礼&，礼仪教育是人生的第一课。礼仪务必透过学习、培养和训练，才能成为人们的行为习惯。每一位社会成员都有义务和职责，透过学习礼仪、传承礼仪，自然而然地成为这个民族和团体的一员。个人礼貌礼仪一旦养成，必然会在社会生活中发挥重要的作用。
　　1礼仪是个人完美形象的标志
　　礼仪是一个人内在素质和外在形象的具体体现;礼仪是个人心理安宁、心灵净化、身心愉悦、个人增强修养的保障。礼仪的核心是倡导人们要修睦向善。当每个人都抱着与人为善的动机为人处事，以礼貌市民的准则约束自己时，那么，所有的人都会体验到心底坦荡、身心愉悦的情绪。
　　2礼仪是家庭美满和睦的根基
　　家庭是以婚姻和血缘为纽带的一种社会关系。家庭礼仪能够使夫妻和睦、父慈子孝、家庭幸福。
　　3礼仪是人际关系和谐的基础
　　社会是不同群体的集合，群体是由众多个体汇合而成的，而个体的差异性是绝对的，例如：性别、年龄、贫富、尊卑等。礼仪是社会交往的润滑剂和黏合剂，会使不同群体之间相互敬重、相互理解、求同存异、和谐相处。
　　4礼仪是各项事业发展的关键
　　职业是人们在社会上谋生、立足的一种手段。讲究礼仪能够帮忙人们实现理想、走向成功，能够促进全体员工团结互助、敬业爱岗、诚实守信，能够增强人们的交往和竞争实力，从而推动各项事业的发展。
　　5礼仪是社会礼貌进步的载体
　　要继承弘扬祖国优秀的文化传统，加强社会主义精神礼貌建设，礼貌礼仪宣传教育是其中重要的一项资料。
　　礼仪、礼节、礼貌资料丰富多样，但它有自身的规律性，其基本的礼仪原则：
　　一是敬人的原则;二是自律的原则，就是在交往过程中要克己、慎重、用心主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一，自我对照，自我反省，自我要求，自我检点，自我约束，不能妄自尊大，口是心非;三是适度的原则，适度得体，掌握分寸;四是真诚的原则，诚心诚意，以诚待人，不逢场作戏，言行不一。
　　强调孩子注重个人礼仪的重要性
　　1、仪容仪表
　　教育孩子持续仪容仪表的整洁，要把脸、脖子、手都洗得干干净净;勤剪指甲勤洗头;早晚刷牙，饭后漱口，注意口腔卫生;经常洗澡，保证身体没有异味;衣着要干净、整洁、合体。
　　2、行为举止
　　目标就是&站如松，行如风，坐如钟，卧如弓&，主要从站、坐、行以及神态、动作方面提出要求。优美的站立姿态给人以挺拔、精神的感觉;身体直立、挺胸收腹、脚尖稍向外呈V字形。要避免无精打采、耸肩、塌腰，千万不能半躺半坐。走路要昂首挺胸，肩膀自然摆动，步速适中，防止八字脚、摇摇晃晃，或者扭捏碎步。来源：小精灵儿童网站
　　3、表情神态
　　教育孩子表现出对人的尊重、理解和善意。与人交往要面带自然微笑，千万不要出现随便剔牙、掏耳、挖鼻、搔痒、抠脚等不良习惯动作。
　　4、言谈措辞
　　要求孩子使用礼貌礼貌用语，如&您好、谢谢、请、对不起、没关系&等。要求孩子做到态度诚恳、亲切，使用礼貌语言，简洁得体，既不能沉默寡言，也不能轮馗础
　　阅读精选（3）：
　　社交礼仪的重要性
　　我国是礼貌古国，富有优良的礼貌礼貌传统，素有&礼仪之邦&的美称，几千年光辉灿烂的文化，培养了中华民族高尚的道德也构成了一整套完善的礼仪。在社会生活中，人们常常把礼仪看作是一个民族精神面貌和凝聚力的体现，把礼貌礼貌程度作为衡量一个国家和民族是否发达的标志之一；对个人而言，则是衡量道德水准和有无教养的尺度。一个人以其高雅的仪表风度、完善的语言艺术、良好的个人形象，展示自己的气质修养，赢得尊重，将是自己生活和事业成功的基础。
　　什么是社交礼仪？
　　社交礼仪作为一种文化，是人们在社会生活中处理人际关系，用来对他人表达友谊和好感的符号。讲礼仪能够使一个人变得有道德，讲礼仪能够塑造一个理想的个人形象，讲礼仪能够使你的事业成功，讲礼仪能够使得社会更加安定。礼仪是个人乃至一个民族素质的重要组成。
　　社交礼仪是在社会交往中使用频率较高的日常礼节。一个人生活在社会上，要想让别人尊重自己，首先要学会尊重别人。掌握规范的社交礼仪，能为交往创造出和谐融洽的气氛，建立、持续、改善人际关系。
　　社交礼仪的重要性：
　　人们在创造优美物质环境的同时还应创造和谐的人际环境。生活的好处在于不断创造和进取。同时，还应在复杂的人际关系中表现、欣赏和发展自己，从中享受无尽的乐趣。一个人能否对现实社会或周围环境有良好的、用心的适应是衡量他心理健康状况的重要标准。透过这一课程的学习，能够让学生们认识到就应用心适应社会，自觉参与社会活动，改造、变革社会环境，促使社会发展进步，同时改造、发展和实现自我。
　　从交际的角度来看，礼仪能够说是人际交往中适用的一种艺术，一种交际方式或交际方法。是人际交往中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法。
　　从传播的角度来看，礼仪能够说是在人际交往中进行相互沟通的技巧。
　　如果分类，能够大致分为政务礼仪、商务礼仪、服务礼仪、社交礼仪、涉外礼仪等几大分支。因为礼仪是门综合性的学科，所谓的几大分支，又是相对而言。各分支礼仪资料都是相互交融的。
　　礼仪的主要功能，从个人的角度来看，一是有助于提高人们的自身修养；二是有助于美化自身、美化生活；有助于促进人们的社会交往，改善人们的人际关系；还有助于净化社会风气。从单位的角度来说，能够塑造单位形象，提高顾客满意度和美誉度，并最终到达提升单位的经济效益和社会效益的目的。
　　从团体的角度来看，礼仪是企业文化、企业精神的重要资料，是企业形象的主要附着点。大凡国际化的企业，对于礼仪都有高标准的要求，都把礼仪作为企业文化的重要资料，同时也是获得国际认证的重要软件。
　　所以，学习礼仪，懂得礼仪，不仅仅是时代潮流，更是提升竞争力的现实所需。
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&一．说话的秘诀 　　1. 你和对方在交谈进行中，说话目的在于使人全部明了，别人听不清，就不懂，就是浪……
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发布日期： 10:24:08&&nbsp
　　礼仪是人们在社会交往活动中的行为规范与准则。它是德育的一个重要组成部分是道德修养的外在体现，是一个国家文明的标志，我们这个古老而又文明的中国，俗有&礼仪之邦&美称。自古就有&不学礼，无以立&的说法。现在好多家长都忽视了这一点。再看看现在教育出来的孩子都存在着很多的问题，比如：傲慢，自私，没礼貌，贪心，懒惰，脾气大&&这是结果，原因在哪呢？我想很多家长都没有考虑过这个问题，我们只有知道原因才能对症下药。现在的孩子，一个个都是小公主，小皇帝，家长都把他们服侍的好好的，以至于他们根本就不知道什么是礼仪，礼貌。在公共场所和日常生活中，我们不难发现乱扔垃圾、说脏话、不会文明接打电话、公关接待中的失礼现象。所以，礼仪教育迫在眉睫。不仅老师要教，在家，家长也要时时抓住生活中的细小的事情，给幼儿进行随机的教育。
那么，学习礼仪会给孩子带来什么哪些好处呢？
1.促进幼儿独立性、自信心、尊重他人:
　　一个素质高、有教养的人，必定有良好的文明修养，这样的人，会被人尊重，受人欢迎，从心里学上讲，被众人接纳的程度高，有利于建立和谐的人际关系，有利于打开局面，发展事业。而当孩子懂得尊重他人，理解他人，形成了良好的行为习惯，他就会被别人接纳，受大家欢迎，就会有很多的朋友，而这些朋友又会间接或直接地给他带来相应的发展机会，从而让孩子逐渐形成健全的人格和与人交往、处事的能力。
2.有利于幼儿的专注力、秩序感的培养：
　　安静、安序的学习环境是孩子学习的基本保障。如果每个孩子学习礼仪。形成了良好的行为习惯，那么当他想介入别人的工作的时候就会有礼貌的征求别人意见，比如：&xx,我可以和你一起搭积木吗？&&xx，你可以把你的玩具给我玩一下吗？&那么，当幼儿知道别人想介入到他的工作领域时会很有礼貌的介入。这时候，孩子就会把所有的注意力集中到正在做的这件事情上，那么，当孩子专注了，有秩序了，提高学习质量也是必然的。心里学家约翰戈特曼的研究也显示，那些懂得礼节、礼貌的孩子，其身心会更加健康，而且会关心他人、更富我身边就有一些家长也在教他们的孩子读诵《三字经》和《弟子规》，这些孩子显然和其他的孩子不一样，他们有礼貌，懂得尊敬人，而且学习的能力很强，从不用老师担心，让人看了就会生欢喜心。所以说，从小养成孩子的文明及礼貌习惯，学会说礼貌用语，对孩子的发展和成长起到很大的作用；在日常的教育当中，家长能与老师密切的配合，做好教育工作。这样才能够更好的教育我们的孩子。
主办单位：新区幼教中心家长教育：孩子不讲文明礼貌怎么办？_播报天下_贵阳网
&&&&&&&&正文
家长教育：孩子不讲文明礼貌怎么办？
摘要：文明礼貌是人际交往中尊敬他人的表现，也是孩子良好修养的重要体现。从不用礼貌用语……　　孩子并不是天生就不懂得文明礼貌的，他们的言谈举止是文明还是粗鲁，都是通过父母和社会大环境塑造的。及时制止、纠正孩子的不文明行为才能让孩子逐步学会文明礼貌，才能更好地进行人际交往。
文明礼貌是人际交往中尊敬他人的表现，也是孩子良好修养的重要体现。懂得文明礼貌的孩子会有一个快乐的人生，还会因为自己的文明礼貌多一份成功的可能。
每位父母都希望自己的孩子讲文明，懂礼貌，做受人欢迎的人。但是现实生活中，孩子不讲文明礼貌的形象比比皆是：不讲卫生，随地乱扔垃圾；公交车上不主动让座；满口脏话；从不用礼貌用语……
孩子并不是天生就不懂得文明礼貌的，他们的言谈举止是文明还是粗鲁，都是通过父母和社会大环境塑造的。父母要注意在日常生活中培养孩子讲文明，懂礼貌的好习惯，要教育孩子行为举止符合社会文明规范，待人接物要有礼貌，不说粗话。只要父母悉心培养，每个孩子都会变得彬彬有礼。
西蒙史佩拉是犹太的一名传教士，他是一个文明礼貌的人，甚至早上散步时在他身旁经过的人他都会笑嘻嘻地和他们打招呼。当他第一次向米勒打招呼时，这位农夫面无表情，不接受他的问候。
后来他才知道，当地居民不允许和犹太人接触。即便这样，他每天都热情地和米勒打招呼。终于有一天，史佩拉看到从米勒脸上漾出的微笑。以后，只要史佩拉喊一声：“早安，米勒先生。”那位农夫都会高兴地回应：“早安，西蒙先生。”史佩拉的习惯延续了很多年。
纳粹党上台后把全村的人集中在一起送往集中营，史佩拉也在其中。到了集中营史佩拉发现，指挥官任意命令面前的人站在左边还是站在右边，站在左边的人被立即处死，站在右边的人还有生还的机会。
当指挥官念到史佩拉的名字时，史佩拉的心情难过到了极点，可是当两人四目相对时，史佩拉才发现指挥官是米勒。因为很早就养成了习惯，史佩拉不由自主地小声说道：“早安，米勒先生。”米勒先是看着他，然后小声地说道：“早安，西蒙先生。”然后手指指向了右边，史佩拉安全地回家了。
史佩拉只用了一句礼貌用语就消除了米勒的民族敌对情绪，生命也得以挽救。这足以可见文明礼貌的重要作用。如果孩子文明礼貌，就会给他人留下一个好印象，也就会让自己多一个朋友；反之，粗鲁无礼的孩子只会让人产生厌恶的情绪，也就谈不上成功了。
父母要让孩子体会到文明礼貌的关键性作用，并体验文明礼貌带给他们的快乐。
专家给父母的建议
建议一：父母要成为孩子的表率
古语说，己正而后才能正人。父母的言传身教是孩子学习的最好教材。父母想让孩子文明礼貌，首先要提高自身的素质，生活中处处做孩子的榜样，同时，要给孩子提供表现自己的机会，比如让孩子主动接待客人，使孩子在亲身体验中理解文明礼貌的含义，孩子做的不完善的地方，父母可以可以给予孩子指导和帮助通过父母的行为潜移默化地影响孩子，使孩子在耳濡目染的环境中，逐步形成文明礼貌的习惯。
建议二：规范孩子的文明举止
孩子的言谈举止可以反应出自身教养问题，孩子拥有文明的举止，是孩子有教养的表现，会对他的生活、学习、工作产生积极的影响。所以，父母要让孩子学会举止文明，培养孩子的文明素质。
列宁的父母乌里扬诺夫夫妇特别重视对子女进行文明礼貌教育。他们采取各种方法，如解释、亲身示范、引导孩子经常实践、及时提醒、耐心培养习惯等，从小教育孩子讲究礼貌，待人和气，举止大方。
孩子们还很小的时候，乌里扬诺夫夫妇就常常嘱咐孩子们注意自己讲话的语调，不要高声喧哗；倘若别人偶尔心情不好，对你不友好，你就应予谅解；如果有同学发音不对，应该用委婉客气的语气帮助他纠正，而不应该讥笑；如果佣人情绪不佳，愁眉不展，你应该安慰她，使她高兴起来；睡觉前不要忘记向大家问晚安，包括最小的弟妹在内。
在乌里扬诺夫夫妇良好的教导下，列宁和他的兄弟姊妹们，不管是谁，从来没有过粗野无礼的行为，从不欺负别人，除了那些不足挂齿的小人之外，对别人从不采取轻视的态度。
每位父母都要学习列宁父母的做法，让孩子成为受别人欢迎的人。文明举止包括文明用语和文明行为。父母要从这两个方面加强对孩子的教育。文明礼貌用语要求不说粗话、脏话，教孩子学会使用基本的礼貌用语等等。文明礼貌行为包括遵守公共秩序和社会公德，如爱护公共卫生，穿着朴素大方；遵守交通规则等。
建议三：强化孩子的自尊意识
文明礼貌习惯看起来是孩子的一种行为表现，实际上它与孩子的内心修养，特别是与孩子是否具有自尊和是否尊重他人有着密切的关系。自尊就是自己尊重自己，尽量维护自己的人格和尊严，获得他人好的评价。
每个孩子都有自尊心，想要获得自尊孩子就必须先尊重他人，遵守社会秩序，注意文明礼貌。一个缺乏自尊的孩子很难有文明礼貌习惯。文明礼貌习惯实际上是人满足自尊心的一种重要手段。所以，父母要有意识地培植孩子的自尊心，让孩子在满足自尊心的时候学会文明礼貌。
建议四：教孩子掌握礼貌用语和常识
礼貌教育是孩子进行良好的人际交往的基础，不懂礼貌的孩子的主要体现是不会使用礼貌用语。父母要在平时的生活中教孩子掌握礼貌用语。但是孩子的礼貌还要靠孩子在生活中的运用。
要让孩子掌握基本的礼貌用语，如“您好、谢谢、对不起”等。接受了别人的礼物要感谢，做了错事要和别人道歉等基本的礼貌常识父母也要和孩子讲清楚，当孩子有不礼貌的行为时父母要冷静地和孩子讲道理，让孩子成为文明礼貌的孩子。
建议五：及时制止孩子的不文明行为
孩子自身的体验是最好的教育，但是孩子辨别能力差，自制力也不足，这就需要父母对孩子进行有效的监督。一旦发现孩子有不文明的行为，就要立即制止，并告诉孩子不文明行为不仅会对社会或他人造成危害，还会影响自己的形象。父母要保持认真的态度，有时一个眼神就能传达给孩子信息，阻止孩子的行为。及时制止、纠正孩子的不文明行为才能让孩子逐步学会文明礼貌，才能更好地进行人际交往。
责任编辑：
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