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2017年普通话考试成绩查询系统入口（已开通）
13:37 来源：无忧考网
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普通话考试没通过的考生别气馁，越挫越勇，从现在开始报名重新备考！
普通话考试参与人员须知：
　　一、根据各行业的规定，有关从业人员的普通话水平达标要求如下：
　　中小学及幼儿园、校外教育单位的教师，普通话水平不低于二级，其中语文教师不低于二级甲等，普通话语音教师不低于一级; 高等学校的教师，普通话水平不低于三级甲等，其中现代汉语教师不低于二级甲等，普通话语音教师不低于一级;对外汉语教学教师，普通话水平不低于二级甲等。
　　报考中小学、幼儿园教师资格的人员，普通话水平不低于二级。
　　师范类专业以及各级职业学校的与口语表达密切相关专业的学生，普通话水平不低于二级。
　　国家公务员，普通话水平不低于三级甲等。
　　******和省级广播电台、电视台的播音员、节目主持人，普通话水平应达到一级甲等，其他广播电台、电视台的播音员、节目主持人的普通话达标要求按国家广播电影电视总局的规定执行。
　　话剧、电影、电视剧、广播剧等表演、配音演员，播音、主持专业和影视表演专业的教师、学生，普通话水平不低于一级。
　　公共服务行业的特定岗位人员(如广播员、解说员、话务员等)，普通话水平不低于二级甲等。
　　普通话水平应达标人员的年龄上限以有关行业的文件为准。
　　二、普通话水平测试等级的评定
　　国家语言文字工作部门发布的《普通话水平测试等级标准》是确定应试人普通话水平等级的依据。测试机构根据应试人的测试成绩确定其普通话水平等级，由省、自治区、直辖市以上语言文字工作部门颁发相应的普通话水平测试等级证书。
　　普通话水平划分为三个级别，每个级别内划分两个等次。其中：
　　97分及其以上，为一级甲等;
　　92分及其以上但不足97分，为一级乙等;
　　87分及其以上但不足92分，为二级甲等;
　　80分及其以上但不足87分，为二级乙等;
　　70分及其以上但不足80分，为三级甲等;
　　60分及其以上但不足70分，为三级乙等。
　　[注]各省、自治区、直辖市语言文字工作部门可以根据测试对象或本地区的实际情况，决定是否免测“选择判断”测试项。如免测此项，“命题说话”测试项的分值由30分调整为40分。评分档次不变，具体分值调整如下：
　　(1)语音标准程度的分值，由20分调整为25分。
　　一档：扣0分、1分、2分。
　　二档：扣3分、4分。
　　三档：扣5分、6分。
　　四档：扣7分、8分。
　　五档：扣9分、10分、11分。
　　六档：扣12分、13分、14分。
　　(2)词汇语法规范程度的分值，由5分调整为10分。
　　一档：扣0分。
　　二档：扣1分、2分。
　　三档：扣3分、4分。
　　(3)自然流畅程度，仍为5分，各档分值不变。
　　三、普通话水平测试大纲――试卷构成和评分
　　试卷包括5个组成部分，满分为100分。
　　(一)读单音节字词(100个音节，不含轻声、儿化音节)，****3.5分钟，共10分。
　　1.目的：测查应试人声母、韵母、声调读音的标准程度。
　　2.要求：
　　(1)100个音节中，70%选自《普通话水平测试用普通话词语表》“表一”，30%选自“表二”。
　　(2)100个音节中,每个声母出现次数一般不少于3次，每个韵母出现次数一般不少于2次，4个声调出现次数大致均衡。
　　(3)音节的排列要避免同一测试要素连续出现。
　　3.评分：
　　(1)语音错误，每个音节扣0.1分。
　　(2)语音缺陷，每个音节扣0.05分。
　　(3)超时1分钟以内，扣0.5分;超时1分钟以上(含1分钟)，扣1分。
　　(二)读多音节词语(100个音节)，****2.5分钟，共20分。
　　1.目的：测查应试人声母、韵母、声调和变调、轻声、儿化读音的标准程度。
　　2.要求：
　　(1)词语的70%选自《普通话水平测试用普通话词语表》“表一”，30%选自“表二”。
　　(2)声母、韵母、声调出现的次数与读单音节字词的要求相同。
　　(3)上声与上声相连的词语不少于3个，上声与非上声相连的词语不少于4个，轻声不少于3个，儿化不少于4个(应为不同的儿化韵母)。
　　(4)词语的排列要避免同一测试要素连续出现。
　　3.评分:
　　(1)语音错误，每个音节扣0.2分。
　　(2)语音缺陷，每个音节扣0.1分。
　　(3)超时1分钟以内，扣0.5分;超时1分钟以上(含1分钟)，扣1分。
　　(三)选择判断　[注]，****3分钟，共10分。
　　1.词语判断(10组)
　　(1)目的：测查应试人掌握普通话词语的规范程度。
　　(2)要求：根据《普通话水平测试用普通话与方言词语对照表》，列举10组普通话与方言意义相对应但说法不同的词语，由应试人判断并读出普通话的词语。
　　(3)评分：判断错误，每组扣0.25分。
　　2.量词、名词搭配(10组)
　　(1)目的：测查应试人掌握普通话量词和名词搭配的规范程度。
　　(2)要求：根据《普通话水平测试用普通话与方言常见语法差异对照表》，列举10个名词和若干量词,由应试人搭配并读出符合普通话规范的10组名量短语。
　　(3)评分：搭配错误，每组扣0.5分。
　　3.语序或表达形式判断(5组)
　　(1)目的:测查应试人掌握普通话语法的规范程度。
　　(2)要求：根据《普通话水平测试用普通话与方言常见语法差异对照表》，列举5组普通话和方言意义相对应,但语序或表达习惯不同的短语或短句，由应试人判断并读出符合普通话语法规范的表达形式。
　　(3)评分：判断错误，每组扣0.5分。
　　选择判断合计超时1分钟以内，扣0.5分;超时1分钟以上(含1分钟)，扣1分。答题时语音错误，每个音节扣0.1分，如判断错误已经扣分，不重复扣分。
　　(四)朗读短文(1篇，400个音节)，****4分钟，共30分。
　　1.目的：测查应试人使用普通话朗读书面作品的水平。在测查声母、韵母、声调读音标准程度的同时，重点测查连读音变、停连、语调以及流畅程度。
　　2.要求：
　　(1)短文从《普通话水平测试用朗读作品》中选取。
　　(2)评分以朗读作品的前400个音节(不含标点符号和括注的音节)为限。
　　3.评分：
　　(1)每错1个音节，扣0.1分;漏读或增读1个音节，扣0.1分。
　　(2)声母或韵母的系统性语音缺陷，视程度扣0.5分、1分。
　　(3)语调偏误，视程度扣0.5分、1分、2分。
　　(4)停连不当，视程度扣0.5分、1分、2分。
　　(5)朗读不流畅(包括回读)，视程度扣0.5分、1分、2分。
　　(6)超时扣1分。
　　(五)命题说话,****3分钟，共30分。
　　1.目的:测查应试人在无文字凭借的情况下说普通话的水平，重点测查语音标准程度、词汇语法规范程度和自然流畅程度。
　　2.要求：
　　(1)说话话题从《普通话水平测试用话题》中选取，由应试人从给定的两个话题中选定1个话题，连续说一段话。
　　(2)应试人单向说话。如发现应试人有明显背稿、离题、说话难以继续等表现时，主试人应及时提示或引导。
　　3.评分：
　　(1)语音标准程度，共20分。分六档：
　　一档：语音标准，或极少有失误。扣0分、0.5分、1分。
　　二档：语音错误在10次以下，有方音但不明显。扣1.5分、2分。
　　三档：语音错误在10次以下，但方音比较明显;或语音错误在10次-15次之间，有方音但不明显。扣3分、4分。
　　四档：语音错误在10次-15次之间，方音比较明显。扣5分、6分。
　　五档：语音错误超过15次，方音明显。扣7分、8分、9分。
　　六档：语音错误多，方音重。扣10分、11分、12分。
　　(2)词汇语法规范程度，共5分。分三档：
　　一档：词汇、语法规范。扣0分。
　　二档：词汇、语法偶有不规范的情况。扣0.5分、1分。
　　三档：词汇、语法屡有不规范的情况。扣2分、3分。
　　(3)自然流畅程度，共5分。分三档：
　　一档：语言自然流畅。扣0分。
　　二档：语言基本流畅，口语化较差，有背稿子的表现。扣0.5分、1分。
　　三档：语言不连贯，语调生硬。扣2分、3分。
　　说话不足3分钟，酌情扣分：缺时1分钟以内(含1分钟)，扣1分、2分、3分;缺时1分钟以上,扣4分、5分、6分;说话不满30秒(含30秒)，本测试项成绩计为0分。||||||||||||||||
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北京普通话考试成绩查询入口
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考试吧整理“北京普通话考试成绩查询入口”，更多关于普通话考试成绩查询入口，请访问普通话考试网。
　　北京普通话考试每年举办多次，考试成绩一般在考后3周后公布，届时请报考人员登录北京教育学院培训中心www.bjsydx.com查询考试成绩!
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Copyright & 2004- 网　All Rights Reserved　中国科学院研究生院权威支持(北京)　电 话：010-　传 真：010-我是五月份考的普通话，但现在一直查不出来成绩
全部答案（共2个回答）
还没有公布不急
我记得我查的时候是在三个条件里任选两个么，考号，姓名，身份证号。 不知道准考证号只要把身份证号输对还有姓名打上就能查吧。
打开百度，直接输入“普通话测试成绩查询”，然后点击“普通话测试成绩查询系统”字样的链接，直接进入成绩查询页面。
你的国语说的相当标准,这是多么好的事啊！我要恭喜你哦！可以肯定，你将在找工作的过程中，比别人拥有更多的资本。你应该骄傲才对哟！
可是因为别人的笑话，你就怕啦？分...
我觉得营口市内的还可以吧
我也是山东的,我就没觉得说话4和10说不清楚啊~
没事的,我们是土生土长的山东人,当然会有这样的现象的.
我想你女朋友也会体谅你的.要以山东为荣啊...
答: 看一些科目设置
还有报表披露
财务报表披露的首要项就是企业的基本情况啊.....注册地 组织形式 企业性质 主要经营活动.....
答: 一般来说，教育培训主要是为了提高学历。而职业教育不仅提供证书，更多地是帮你掌握实际的工作经验。如劳动部的职业资格考试都有实操的内容。像人力资源师，营销师等……而...
答: 计算机在教育中的应用首先是指计算机辅助教学（CAI）。从作用上它又可分为两种:辅佐型和原本型。前者附属于正规课程，一次辅助教学使用的计算机程序较短（半小时至一小...
答: 就是老师只教会考到的东西，其他一概不管，甚至不考的就不教，把我们都训练成做题的机器，拿到卷子就写…就是这样…
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这个不是我熟悉的地区为什么普通话成绩查不到_百度知道
为什么普通话成绩查不到
我有更好的答案
两个原因：第一种：成绩还没有出来，是查不到成绩的；第二种：成绩已经出来，查询方法出错。正确查询方法：1）打开网页，直接输入“普通话测试成绩查询”，然后点击“普通话测试成绩查询系统”字样的链接，直接进入成绩查询页面。2）如果没有上网查询的条件的话，可以拨打本人普测考试地点的普通话测试中心（省级或者地级市普测中心）的电话查询，电话号码在报考时候的通告里面有。3）如果是学校里考的普测，可以直接到学校教务处去咨询普通话成绩；如果是在社会上考的普通话测试，可以到当地教办去咨询普通话成绩，这两个地方会提前知道成绩的。4）携带身份证，直接到当地教育局的语言文字工作委员会办公室咨询成绩，而且也是该办公室发的普通话等级证书。普通话水平测试：普通话水平测试(PSC:PUTONGHUA SHUIPING CESHI)是对应试人运用普通话的规范程度的口语考试。全部测试内容均以口头方式进行。普通话水平等级分为三级六等，即一、二、三级，每个级别再分出甲乙两个等次;一级甲等为最高，三级乙等为最低。普通话水平测试不是口才的评定，而是对应试人掌握和运用普通话所达到的规范程度的测查和评定，是应试人的汉语标准语测试。应试人在运用普通话口语进行表达过程中所表现的语音、词汇、语法规范程度，是评定其所达到的水平等级的重要依据。
我是5月份在学校考的，现在7月份了也是查不到，然后看了下学校的通知，发现14、15年成绩是9、10月份才公布的
普通话考试成绩查询
这个网站输入自己的身份证，名字，就可以查询普通话成绩
往年的也有
我就是这样查到的
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