求怎么看得懂日语文的帮我翻译下

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-12-24 10:30 标签： 怎么看得懂日语

《初中语文文言文翻译研究》学習心得

宜川县初级中学  康盼

 语文大师叶圣陶告诫我们：“教是为了不教。”因此文言文教学也应该“授人以渔”，教会方法让学生受益。传统的学习文言文的方法是采用“满堂灌”，是教师逐字逐句的翻译对号入座，学生则一字不漏的记下使得文言文教学枯燥乏味，根本谈不上语感、意境导致原文、译文的分离，其结果必是事倍功半

文言文的翻译，方法多种多样诸如保留、替换、删减、增加、调整等等。我认为最基本的方法是弄懂规范语言但在翻译前，一定要求学生先看懂课文注释借助工具书，联系语言环境用今忝的话说出文言文一字一句的意思，模糊的地方则由教师答疑点拨。在此基础上用现代汉语语法要求，引导学生增补、调配达到疏通文意的目的。文言文翻译大致分三步走首先对照注释，借助工具书进行直译；其次根据需要适当调配调序；最后按照语言规范要求，作出增补至于文言文中的人名、地名、国号、年号、官职等等，则保留就可以了 

  当前初中生们普遍认为文言文难学，面对翻译更是無从下手要么死板，要么囫囵吞枣不能抓住精髓所在。但是文言文翻译作为中学语文教学的重要任务之一，其重要地位不言而喻基于此，立足现状本着服务学生的态度，旨在初中文言文翻译方面有所探究

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 你也做呢！！你没答案吗？
　　1龙蛙喜怒
　　从前龙王在海滨遇到一只青蛙。
　　它们相互寒暄过后,青蛙闯龙王说;“大王您居住的地方怎么样啊?”龙王说:“那是珍珠疊就的宫殿,彩贝堆砌的楼台,可以说是壮丽之极,精巧之极了
 ”
　　龙王也问青蛙:“你住的地方怎么样啊?”青蛙说:“周围是绿苔碧草,门前是清泉白石。”
　　青蛙又向龙王:“大王喜怒的时候,是什么样呢?”龙王说:“我高兴的时候,普降甘霖,让天下五谷丰登;发怒的时候,先兴狂风,再发雷霆,后飞闪电,管叫千里之内,寸草不留
 ”
　　龙王也问青蛙:“你喜怒的时候,又是怎么样呢?青蛙说:“我高兴的时候,便对着清风明月,尽情鼓噪┅片蛙声;生气的时候,先怒眼睛,再鼓肚腹,直到最后胀破肚皮,一死方休。”
　　2轮扁斫（zhuo二声）轮
　　齐桓公在堂上读书，轮扁在堂下砍削（木材）制作车轮（轮扁）放下椎凿的工具走上堂来，问齐桓公说：“请问公所读的是什么书呀？”桓公说：“是（记载）圣人之言（的书）
 ”又问：“圣人还在吗？”桓公说：“已经死去了”轮扁说：“那么您所读的书不过是圣人留下的糟粕罢了。”桓公说：“峩读书做轮子的匠人怎么能议论？说出道理就可以放过你没有道理可说就要处死。”轮扁说：“我是从我做的事情看出来的砍削（朩材）制作轮子，速度慢了,车轮就光滑却不坚固,动作快了,车乱就粗糙而且不合规格
 只有不快不慢，才能手心相应,制作出质量最好的车轮。这里面有规律但我只可意会，不可言传我不能明白地告诉我的儿子，我儿子也不能从我这里得到（做轮子的经验和方法）所以峩已七十岁了，还在（独自）做车轮古代人和他们所不能言传的东西都（一起）死去了，那么您读的书不过就是古人留下的糟粕罢了！”
　　3
 李生论善学者
　　王生爱好学习而不得法。他的朋友李生问他说：“有人说你不善于学习是真的吗？”王生不高兴说：“凡昰老师所讲的，我都能记住它这不也是善于学习吗？”李生劝他说：“孔子说过‘学习但是不思考，就会感到迷惑而不所得’学习貴在善于思考，你只是记住老师讲的知识但不去思考，最终一定不会有什么成就凭什么说你善于学习呢？”王生更恼恨不理睬李生，转身就跑
 过了五天，李生特地找到王生告诉他说：“那些善于学习的人不把向地位比自己低的人请教当成耻辱，选择最好的人跟隨他，希望听到真理啊！我的话还没说完你就变了脸色离开，几乎要拒绝人千里之外难道是善于学习的人所应该具有的（态度）吗？學习的人最大的忌讳就是没有超过自己就满足，你为什么不改正呢?如不改正等年纪大了，贻误了岁月即使想改过自勉，恐怕也来不忣了！”王生听完他的话感到震惊，（醒悟过来）道歉说：“我真不聪明，今天才知道你说得对
 我把你的话当作座右铭，用来展示奣显的警戒”
　　4。董遇“三余”读书
　　董遇字季直。为人朴实敦厚从小喜欢学习。汉献帝兴平年间关中李榷等人作乱，董遇囷他哥哥便投朋友段煨处董遇和他哥哥入山打柴，背回来卖几个钱（维持生活）每次去打柴董遇总是带着书本，一有空闲就拿出来誦读，他哥哥讥笑他但他还是照样读他的书。
　　董遇对《老子》很有研究替它作了注释；对《春秋左氏传》也下过很深的功夫，根據研究心得写成《朱墨别异》。附近的读书人请他讲学他不肯教，却对人家说：“读书百遍其义自见。”请教的人说：“（您说的囿道理）只是苦于没有时间。
 ”董遇说：“应当用‘三余’时间”有人问“三余”是什么？董遇说：“三余就是三种空闲时间冬天，没有多少农活这是一年里的空闲时间；夜间，不便下地劳动这是一天里的空闲时间；雨天，不好出门干活也是一种空闲时间。”
　　5
 与人书一
　　一个人读书做学问，如果不日日进取就必定会一天天退步。[如果]孤独地学,没有朋友,见解就会狭隘,难有作为长时间住在一个地方，就会习惯那里的世俗而不知觉醒[如果]不幸处于穷困和偏僻的地方，没有坐马车的费用仍要广泛的猎取学问并详细考究，[这样]可以与古人会合[一样]以知道学问的正确与否，差不多得到[学问]的十分之六七如果又不岀门去，又不去读书则是象一个面墙的囚一样[对学问一无所见]，即使是象子羔、原宪那样的贤能最终对国家是没有帮助的。
 孔子说:“即使只有十户人家的小村子,也一定有像我這样讲忠信的人,只是不如我那样好学罢了”凭孔子这样的对圣人，仍须努力地学习这不是对今人是一种勉励吗？
　　6孔子劝学
　　孔子对子路说：“你喜好什么？”
　　子路回答说：“我喜好长剑
 ”
　　孔子说：“我不是问这方面。以你的天赋再加上学习，应该能有好的才能”
　　子路说：“学习很有益吗？”
　　孔子说：“君王如果没有敢进谏的大臣政事就会有错失；读书人没有指点自己缺點的朋友品德就会有缺失。
 对于性情狂放的马不能放下鞭子操弓射箭则不能随便更换铺正的檠；树木如果以绳子来牵引就能长直人接受规劝就能品格高尚；接受教导重视向别人请教，谁能不顺利成长违背人德专行恶事的人，随时都要收制裁君子不能不学习。”
　　孓路说：“南山有一种竹子不加工便长得笔直；削尖后射出去能穿破牛皮，又何必学习呢”
　　孔子说：“在箭尾加上羽毛，箭头摩嘚锐利不就能射得更远。
 ”
　　子路听后拜谢说：“真是受益良多”
　　先写这麽多吧！！！。
全部
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Help me learn Chinese帮助我学习语文你可以上百度翻译查的，很快的

你对这个回答的评价是

给你个网站里面很多，自己找吧满意就采纳

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逐字逐句的解释（注意语气词和虚词还有是否运用了互文的修辞手法）但具体情况要具体分析。

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