教宝宝说话，先教普通话还是方言？
专业人士提醒，一个家庭说3种话以上，不利于培养孩子语言能力
家庭不同成员说不同的语言，宝宝该学哪个？
绘图：本报记者陈春惠
　　孩子到了牙牙学语的阶段，这可愁坏了不少家长，很多家长纠结是学方言好呢还是普通话好呢？对此，网友议论声一片，各自的出发点比较一致：先学普通话是顺应社会发展；先学方言，则是教孩子不能忘本。有网友支持两种语言甚至多种语言“一锅端”，还有网友不赞同一次教太多语言，会容易让孩子混淆。在孩子学说话阶段，您是否也有这样的纠结呢？　　网友：说普通话实用，说方言不忘本
最近，网友“小树林水煮鱼”发帖称：自己遇到了一个难题，和妻子一直争执一个关于方言的问题。妻子教孩子说的是普通话，而自己一直坚持让孩子说方言，认为方言是一种地域文化。“如果孩子们都说普通话，这座城市就再也没有方言了！”
“小树林水煮鱼”的观点得到了不少网友的肯定。网友“石清心358”说：“岳母说应该让孩子从小学说普通话，老婆说上学基本都是讲普通话，在家里还是说方言好。我虽然没说话，但是却感觉如果孩子从小都说普通话不说方言，那方言是不是也会被丢进历史的长河。”网友“彭咖喱”说：“自家话肯定先学，我已经见过很多娃‘忘本’了，普通话自然会的。”
与此同时，微博上一项“孩子先学方言还是普通话，您怎么看”的调查吸引了200余网友参与投票，其中认为先学普通话的网友超过5成，而认为先学方言的则超过4成，还有少数人选择了“其他”。
网友“Rose_明天会更好”说道：“孩子是要走向社会、是要上学的，不是一辈子都在家里和你斗贫嘴的。教孩子普通话吧，要不孩子上学吃亏。至于家乡话，等孩子大点了自然会自由切换。”
有网友表示，何必纠结先学哪种，双语、多语教学不就得了？可如此一来，大家又担心孩子容易混淆语言，反而不利于语言能力发展。“我女儿就是这样，白话、普通话、潮汕话一起来，搞得现在什么话都不流利。”网友“Yau晓奇”说。网友“米小呀”则说：“不会混淆的，我小时候就是老妈讲客家话、老爸讲惠州话、看电视学粤语。”
个案：家人说3种语言，孩子3岁不会说话
市民西西是梅州人，丈夫是惠州人，儿子今年两岁了。西西说，她说的客家话跟惠州的客家话不一样，嫁给丈夫后，她才开始学讲惠州地区的客家话。儿子出生以后，西西一直跟儿子讲普通话。她说，不管是跟儿子讲自己家乡的客家话，还是惠州地区的客家话，感觉都怪怪的。虽然西西学了些本地客家话跟家里人交流，但大家跟孩子沟通时，都会自动转为普通话模式，大家认为突然加入本地话很容易让孩子产生语言混淆。现在，儿子也只会讲普通话，表达十分清晰。但西西很担忧：“本地客家话和惠州话还是应该要学会的，长大了方便跟本地人交流，这是一种家乡的亲切感，不能忘本。”于是，西西开始鼓励家人多跟孩子讲方言。
市民朱姨认为，孩子从小学习多种语言确实会让孩子感觉混乱。儿子的外婆和爷爷讲客家话，奶奶讲粤语，她和丈夫则讲普通话。因为语言环境复杂，儿子小时候经常会表现出“鸡同鸭讲”的神态，一直到3岁了还不怎么会说话。后来，随着他越来越懂事，自然而然地慢慢就学会了各种语言。
建议：普通话和方言可同时由不同家庭成员教
市民陈少玲从事学前教育25年，是我市一家听力语言康复中心主任。陈少玲建议，家庭的语言种类最好是两种，即普通话和方言。每种语言最好有固定的人员来教，例如爸爸、妈妈的普通话标准，就由他们来教普通话。爷爷、奶奶的方言标准，就由他们来教方言。如此一来，孩子就知道跟谁讲话要用哪种语言了，不容易把两种语言混淆。传承方言的同时，普通话也可以一起学。
陈少玲指出，一个家庭内存在超过3种话，孩子很容易混淆，不利于培养语言能力。一些家乡话不是主谓宾的结构，有时候无法帮助孩子更好地表达。最好在孩子4岁后，根据生活地点、环境条件等来增加英语、粤语等其他语言，这样更符合语言发展规律，也更有利于孩子的社交。
不学普通话没关系，上学了自然就会说　　有的家长认为，在孩子刚学说话的时候，不学普通话没有关系，等孩子上学了，在普通话的环境中，自然就能学会普通话。真的如此吗？
对此，陈少玲认为，孩子的普通话基础还是得打好。教孩子普通话有很多好处。如今，电视、书本、人与人之间的沟通使用的大多是普通话。学普通话、说普通话的孩子，能在电视、书本中接受大量的词汇，孩子从小就能积累词汇量。相对于只会方言的孩子来说，他们对词汇的灵敏性全然不同，有可能突然就从口中冒出一个家长从未教过的成语。而只会方言的孩子，很可能无法用成语来表达。普通话对孩子长大后的写作能力影响大，并且有利于他们的口语表达。
此外，校园内普及普通话，孩子会普通话就更容易融入环境中。对于从未接触或不会讲普通话的孩子，他们需要一段时间融入环境，要是孩子适应能力较弱，长时间处于一个陌生的语言环境，有可能会对孩子造成心理阴影，给他们带来心理焦虑。不过，家长也不必过度担心，除了给孩子时间自然而然地适应环境以外，家长还可以帮助孩子更快地适应环境。例如，调整家庭的语言互动，更侧重教孩子普通话。另一方面，老师也可以适当学一点简单的方言，帮助孩子缓解焦虑。
如何培养孩子的语言能力？
●五六个月：陈少玲指出，孩子五六个月时是牙牙学语期，这时候多数孩子能够无意识地发出“妈”、“爸”这样的单音。孩子的语言悟性是比较敏感的，从孩子6个月左右，家长就可以开始进行阅读培养了。起初孩子会认真看，一段时间后，即使不会说也可能会用小手指指点点，也有可能会说单音，例如看到苹果会说“果”，然后慢慢就过渡到说“苹果”。
需要注意的是，有些家长忽略了对孩子语言能力的培养，只要看见孩子一个眼神和意图，没等孩子表达，家长就已行动了。例如孩子要拿奶瓶，家长马上帮孩子拿，这会扼杀孩子语言表达的机会。
●1岁：到了1岁左右，孩子慢慢地会发出双音“妈妈”、“爸爸”这样的叠音词。“处于叠音期，有些孩子会表现出仿说的特点，表明孩子的语言能力强，这时候家长就可以教孩子更多的语句了。”随后，孩子又会过渡到有意识的主谓宾语句，如“我要喝水”等，接着，语句中会出现越来越多的修饰词语。
陈少玲介绍，孩子1岁半以前，接触事物是以输入概念性为主，家长最好见啥说啥。例如去商场可以跟孩子说：“这个是苹果，妈妈要买苹果。”家长还可以给孩子买有关生活用品、水果等一类的图书，告诉孩子书里的东西是什么，这样孩子大脑里就储存了物品的概念。随后，家长可慢慢过渡，用提问的方式让孩子把物品指出来。
●1岁半到3岁：1岁半到3岁，家长可以绘本图书为主培养孩子的语言能力。在教的过程中，家长的语速要慢、吐字清晰、语调生动，注重引导孩子。
微言微议　　女儿家乡话、普通话、粤语都会，混乱倒说不上，喜欢怎么说就怎么说，顺其自然最好。”——— “何柔柔”
说实话，我挺反对教孩子从小说普通话的，我们这一辈人基本已经不会说纯粹的方言，再如此教下一代，以后方言真的就失传了，方言长大了再学就晚了。”——— “繁华烬散”
方言是孩子身份标签之一，但必要性远不如普通话，还是得先创造普通话的语境。”——— “老常-心理咨询师”
本组文字 本报记者陈春惠
相关阅读：孩子上五年级每次家庭作业报词语我的普通话说不标准，导致误导。听不清楚题目一个也不会做要买学习机吗？_百度知道
孩子上五年级每次家庭作业报词语我的普通话说不标准，导致误导。听不清楚题目一个也不会做要买学习机吗？
我有更好的答案
买一个吧，孩子处于知识积累的阶段，这个投资值得的
采纳率：15%
想就买，否则回后悔
为您推荐：
其他类似问题
换一换
回答问题，赢新手礼包
个人、企业类
违法有害信息,请在下方选择后提交
色情、暴力
我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。教娃说话——大概是育儿里面最简单的事吧？！
教娃说话——大概是育儿里面最简单的事吧？！
欢迎关注我们！1我家的孩子说话算是比较晚，大约一岁出头才有意识地说话，会说一些诸如：爸爸、妈妈、抱抱、奶奶之类的简单的常用的词。现在即将满两岁，语言已经丰富了，还可以主动说出一些非常应景的话来，算是属于“应用”阶段了。比如前几天准备出门，我的宝宝说：“阿钟（阿公），拜拜，我要走了，我要去玩滑滑梯了！”这些句子我从没有教过孩子，还是三句话连一起的，令我好惊喜！孩子说话晚，我觉得跟我们家语言环境复杂有关。我跟孩子说普通话加粤语。我的粤语也一般般，跟孩子也是有多少说多少，粤语不够普通话来凑。另外，我也有意识地跟孩子说一点点英语，目前仍在单词，极其简单的句子阶段。记得有一个文章里说：教孩子英语就像母猪吃不上奶的小猪仔，要是不有意识的给娃说英语，这只先天就吃不上奶的猪仔就会一直吃不上奶，乃至没奶吃而饿死。所以，务必在孩子还没有选择意识之前，就给孩子吃上英语这口奶。爸爸跟孩子说粤语加普通话，外加家乡话。爷爷跟孩子说家乡话，最近因为孩子说普通话，迫使爷爷也有时不得不说一些普通话。之前一段时间，还有保姆和外婆，分别都是带着各自家乡话的普通话。算起来，我跟孩子相处的时间不一定有爷爷多，但，奇怪，孩子输出的却是一口普通话。偶尔也夹杂一些粤语和家乡话。尽管粤语和家乡话还不会说，但，她们显然都听得懂。在这复杂的语言环境里学习说话，感觉蛮难为我的孩子们，但她们居然搞得定。2据权威研究，孩子最开始学母语是听。全家上下，在孩子不会说话的时候，基本都是该说什么说什么，也不理会复杂的词语、长句子，一股脑地就“灌输”。在语言学习上，这个叫“输入”，这部分也许才是母语学习最简单的部分。宝宝近一岁，学会了“拜拜”，并会做动作。学会了&奶奶&，表示要吃奶。学会了“抱抱”，表示要抱……之后就停滞了很长时间，但，好在，我们就只是等待而已，并在日常生活中尽量用固定的，简单词汇跟孩子交流。给孩子看黑白卡、彩色卡、听儿歌、外加一部分英文动画片和儿歌，都是在做“输入”，并等待花开。一岁三四个月，宝宝偶尔开始鹦鹉学舌了。洗完澡会跟着我说：包起来，包起来。穿衣服会跟着说：头，手。孩子还会在玩耍的时候，有意无意地重复一些词语，或者听过的儿歌歌词。我觉得是时候主动教孩子学说话了。我们也开始从鼻子、嘴巴、眼睛、牙齿这些开始，再然后是衣服、鞋子、裤子、筷子、碗、桌子、沙发日常用品这些。再然后是洗澡、吃饭、读书、游游等动词。户外也有许多可以教的，星星、月亮、大树、小狗、小猫……小孩子很聪明，教几次，就会说。我的宝宝第一次说“小星星”的时候说了一个很奇怪的音，我想了很久才知道她说的是小星星，晚上还兴奋地跟老公分享。之后开始不断给我惊喜，会说的词汇越来越多。爸爸在孩子学语言的阶段也积极的参与进来。爸爸经常用粤语跟孩子对话：宝宝的鼻子在哪里？眼睛在哪里？左手在哪里？爸爸的头发在哪里？爸爸的裤子呢？……爷爷经常用家乡话跟孩子对话：烂仔头是宾个？大妹头是宾个？妹妹系宾呢？狗脚呢？……宝宝负责指出来，她们都可以很快做到。这只表示孩子听懂了。之后，开始升级了。爸爸指，宝宝回答是什么。比如，爸爸指着鼻子说：这是什么？宝宝回答：鼻子。爸爸指着头发问：这是什么？宝宝回答：头发。……表示孩子会说了。到现在，她们还是很喜欢这个游戏，玩得不亦乐乎。这是她们父女、爷孙的快乐时光。再之后，去户外指认。很快的，我的孩子们开始向我“指认”，大树、路灯、花花、小鸟、飞机…… 而且慢慢地会说更多，乃至句子：飞机飞走了！ 车车来了！房子围起来了！滑滑梯到了！……而且，孩子的观察非常敏锐，我没听见的飞机声，她们听见了。我没看见小猫窜出去了，她们发现了。汽车远远地来了，她们就会提醒我：走边边！慢慢的，我们再继续升级：比如，我会要求宝宝玩完了积木，要装进桶桶，刚开始需提示，比如我先把几块积木装进桶桶。喝完了奶，要把奶瓶放回餐桌。换下了尿片叠好，会要宝宝拿去垃圾桶丢掉。洗完了手要求宝宝关水，把垫脚的凳子放回原处……出门在外，我会告诉宝宝各种各样的东西，宝宝都可以接收到。当然，也有一些词一直纠正不过来的，比如常用的“阿公”，两个孩子一直坚持讲：“阿钟！”想想就好笑。比如公仔姐姐，公主姐姐，一律是：“东打姐姐”。我们目前采取的是接纳她们的发音，不刻意去纠正。3在宝宝学母语的阶段，我觉得，绘本是非常有帮助的。你别说我没有对比，没有发言权啊，我有对比啊。最开始对绘本有兴趣的是，我家的小姐姐，妹妹压根都不理睬我的绘本。三五个月之后，姐姐的语言能力明显比妹妹好，词汇量多，咬词发音都更精准。之后，妹妹才开始对绘本有兴趣起来。这时候，小姐姐对全套绘本基本都认识了，当我问什么什么在哪里？姐姐已经会拉着妹妹的手指认了。刚开始，我买绘本也没有经验，网上推荐什么好，就瞎买了几套。起初，我像读一本故事书一样，给孩子读起来，或者说“讲故事”。这是我最开始认为的“亲子共读”很显然，孩子压根对这样读书没兴趣。我们直接放弃了故事情节的绘本，再回头从简单的认知书开始。初级的认知绘本上，大多是日常用品，水果、蔬菜、动物、植物等，但比日常能见到的实物范围要广一些。这些书看起来很简单，但，对小孩子来说，是非常重要的建立语言大厦的基石。其他瞎买的带有故事情节的书，也被我这样当认知书用了。也跟上文的实物指认差不多，这是什么这是什么，很快的，一套10本的书，就被我们这么看完了。但孩子喜欢重复，一次一次地拿同一本书来读。有一段时间，我一下班回到家，小姐姐就拿一本绘本，爬上我的膝盖嚷嚷着要“读书、读书”。当我们用最简单的办法把里面日常的物品都认完了之后，小家伙对旧办法读绘本有一点厌了。我开始想办法换着花样读书了。比如，模拟各种动物的叫声，模拟海豚跳水的动作、螃蟹爬爬。说到马，把家里的公仔马也用上，哒哒哒哒地“跑”起来。说到星星，就张开手一抓一握表示一闪一闪，之后又教孩子唱“小星星”中英文儿歌。说到兔子，关联起有关兔子的动画片，唱儿歌：Rabbit Can hop hop hop !爸爸在这个过程中也功不可没，一边读书，一边陪着孩子一起“舞狮子”、骑大马、做运动、几乎每天都要去看星星看月亮，遇到什么都一通比划……再然后，又厌了，我再另想办法：躲猫猫书、洞洞书、 立体书开始进入我的视野。比如躲猫猫游戏书，我的宝宝开始喜欢我在下一页翻开之前，期待我夸张的表演：Ready ? GO! 或者，在洞洞后面问我：宝宝在哪里？或者她们两个之间就玩起了躲猫猫……在低幼阶段，孩子很喜欢撕书、咬书。一度，我也为此很纠结，认为是不是这个时候读书太早了？后来我了解到：其实这也是孩子学习和了解的一个过程而已，不是读书太早，也不必强加禁止。只需购买不容易撕烂，咬坏的纸板书，环保油墨的书即可。同时循序渐进教育孩子不要撕咬书，爱护书。当我们把这几套近20本的基础认知书，以及游戏书及其他绘本，总共约50本看完之后，小家伙的语言能力也突飞猛进了。从最基础的“爸爸妈妈”，到用关键词汇表达意思，再然后是简单的句子，再然后是相对复杂一些的句子和多个句子，复合句，就都慢慢上来了。以上对小孩子学说话的分享，有点流水账。下次我们再专门说说绘本。全文完，有娃以后Twins妈关澜原创首发，欢迎妈妈们来聊聊与学说话的那些趣事，需要团购绘本的宝妈请关注“有娃以后”！
本文仅代表作者观点，不代表百度立场。系作者授权百家号发表，未经许可不得转载。
百家号 最近更新：
简介: 喜欢旅行、摄影、园艺的朋友跟我一起吧
作者最新文章查看: 2242|回复: 116
方言PK普通话，您家孩子会说方言吗？
悠悠的咖啡屋
&&&&&&&&&& 【本期话题讨论】：方言PK普通话，您家孩子会说方言吗？(70.59 K) 11:15:01看到满片花儿的开放，看到那青澄流水的泉，那美丽纯朴的小小村庄，听着那妈妈唱着的歌谣……那乡音，是附着在游子骨子里的故土情结，是一个人独特的身份所在，也是一个地区的文化代言与传承。然而时代的改革与发展，这种传承与代言似乎渐渐出现了断层，很多小孩从开始学会讲话就是说普通话，甚至连讲了一辈子本地话的爷爷奶奶们也开始只能用半方言半普通的跟孩子去交流了。从小让孩子说普通话，如今在家长们的眼中已经成为一种普遍现象，但是方言真的就是一点都不重要吗？本期话题，方言PK普通话，您家孩子会说方言吗？欢迎大家热烈参与本期话题讨论！【本期话题讨论】：方言PK普通话，您家孩子会说方言吗？【参加方式】：直接跟贴回复，50字以上（内容需为成原创）【跟帖内容】：1、你家孩子的年龄？2、你家现在是什么样的情况？您的孩子是说普通话还是方言？3、方言PK普通话，您有什么看法呢？【参加人群】：三优全体网友【活动时间】:10月9日——10月16日【活动奖励】按格式参与的宝妈，每人均能获得10——50积分奖励。三优积分用途多多，积分兑换礼品、幸福周五抢兑系列活动，都能让你免费带走各种礼品~积分商城免费兑换礼品：/users/present.aspx
悠悠的咖啡屋 最后编辑于
上一主题：
下一主题：
悠悠的咖啡屋
积分已发放，感谢大家的参与！积分ID50星星宝贝儿，寻找那一片宁静，蛋蛋，家有两宝，开心额娘，fxx0701，薇薇公主，云海之泪，childzhen，蓝田玉烟214，幻儿，人鱼727，小萱萱，冰舞天使，筱妍妈咪，阳阳妈咪，快乐小样，小城城妈，米兔熊，博宝贝乖，冰淇淋，jly燕儿40daisy，柠檬宝贝，anny618，橙子妈咪，雨阳妈，宝马妈，yspbobo，优雅恋卿，城城妈1341，欣妹子的彤妹子，笨哈哈，昕雅的妈咪，lynne，anvy，宝马妈咪，liliping，小籹秂，雨后彩虹1990，天空很蓝，天边的飞云，小碧201535钟无艳，只有櫻桃木有丸子，SOFIMO，zeroame，糖果乐园，包容宇宙，迷糊小宝妈，爱珺一生，一家之家家长，善待心情，浪尖上的头发，白菜2004，ice2012，昊昊，你是我的小苹果儿，冉冉小布丁，加油二宝，Zxy1986，精灵泪，天佑依依，艳语呢喃，小胖纸宝贝，臭臭小子，雨冰，无忧草，flower618，我爱小葡萄，小杨妈妈，乔妈，涵妹儿妈妈，Bess30子沐，陈思尧宝宝，等风来，187*****272，anan0708，莫斯利安，yoyo珠珠，艺涵教育，夕佳木斯，开心2013，汉堡妈妈，沫小研，多妈，虫0683，兔子兔子，多多妹儿，镜花水月w合计参与人数：91人
悠悠的咖啡屋 最后编辑于
星星宝贝儿
1、你家孩子的年龄？&&&&我家星宝现在三周岁2、你家现在是什么样的情况？您的孩子是说普通话还是方言？&&&&我们是四川人，爸妈都是地地道道的四川人，基本上不出户的！我公公应该会讲普通话，而我婆婆只会说四川话。而公公婆婆都是常年在四川老家，故都是讲四川话哦！我家星宝从小是跟着爷爷奶奶生活的，一直都是爷爷奶奶在跟星宝相处！故星宝只会说四川话！星宝的四川话很标准，而且说的非常流利！星宝说的四川话我好多都不会说的！他说的那些都是很老一辈的人才说的！而我说的四川话好多都带有普通话的气息！比如跳，普通话为跳。正宗的四川话为：蹩（bie）；一时我也想不起别的了！还有好多都是说特别正宗！我家星宝不太会说普通话，就好比现在上学了，在学校里面开始接触了普通话！星宝现在的口头禅是：嗨，早上好！那个嗨还带拐音调的！就像扭扭车，扭来扭曲的！有是感觉蛮好笑的！就目前而言星宝都是说方言居多！3、方言PK普通话，您有什么看法呢？……………&&&&&&
对于方言PK普通话，我个人觉得有必要两种语言都会！第一普通话。普通话是我们中国的国语，是我们作为中国人更好交流以及应当学会的语言！而且现在国际上越来越多人学习普通话了！因此我觉得普通话我们很有必要学精通！方言我个人觉得也很有必要学！作为当地人，一直生活在那个城市，第一接触的人都是说方言，如果你连方言都不会说，会显的另类！有时候更亲人们或者是邻里都沟通方面都没有那么坦然！所以我觉得普通话跟方言都很重要。我们都应该好好学！带孩子，我们应该教会他们方言的同时要教会他普通话！
星星宝贝儿 最后编辑于
寻找那一片宁静
【跟帖内容】：1、你家孩子的年龄？15个月2、你家现在是什么样的情况？您的孩子是说普通话还是方言？我家宝贝15个月，现在刚开始咿咿呀呀学说话，只会叫人还有简单的一两个字，词汇量倒是不少，不过还不能说太多字数或者一整句话。我是四川人，老公是潮汕人。所以注定宝贝必须会2种以上的语言。因为宝宝一直是婆婆带，偶尔我爸妈带，所以宝宝还是以潮汕话为主，普通话为辅。因为婆婆那边的人基本不会普通话，所以只能教宝宝潮汕话，这样他们才能沟通嘛！但是我爸妈又不会潮汕话，所以基本就是用普通话或者四川话跟宝宝沟通交流。所以宝宝现在基本是说潮汕话，也会说普通话，不会说四川话，但是会听四川话。3、方言PK普通话，您有什么看法呢？普通话是在全国范围内通用的交际语言，而方言是一个地域交际常用的语言。方言也是一门学问，也是一种遗产，方言的存在有一定的社会历史背景，流传到现在也表明了他的存在有他的合理性。而且现在很多老一辈的人只会自己当地的方言，并不会普通话（我婆婆就是个例子);现在很多人认为方言是在不同地方人群之间构筑隔离墙，容造成地方排外现象的发生。我并不认为，虽然我爸妈跟婆婆不能语言沟通，但是我们可以翻译，而且他们也经常用身体语言表达自己，并不影响我们全家人的感情。我们应当保护方言，不能让先辈们的创造成果无端消失，保护方言，就是保护文化多样性，保护人的生活方式自由。保护方言与推广普通话并不矛盾，前者承载的是生活方式自由，后者承载的是一种更普遍的交流工具。
寻找那一片宁静 最后编辑于
1、你家孩子的年龄？两岁9个月2、你家现在是什么样的情况？您的孩子是说普通话还是方言？我是湖南的，跟自己家人说湖南方言，宝爸是广东的，一般自己家人说潮汕话，宝宝跟着爷爷奶奶在店里，大部分人说白话，宝爸家的人都会说白话，再加上普通话，也就是四种语言了。不过我们对着宝宝都是说普通话，因为我不会说潮汕话，白话也不精通，所以我们只能统一语言，全部教普通话，但是宝宝听多了爷爷奶奶说话，偶尔也能冒出一句白话或者潮汕话。3、方言PK普通话，您有什么看法呢？我觉得方言和普通话都要学的，普通话是必须学，因为这是以后的趋势，而方言的话，就看自己意愿了，其实都学最好了。就像我们老家的人，从小都是教方言的，到大点了，去学校读书，学校就是以普通话教学了，所以两种话都会说。要是从小就教以普通话的话，大人之间的交谈小孩子就会听不懂，以后方言也会越来越消退，我觉得方言是一个地方的象征，还是要一直维持下去才好。小孩子接受能力强，学两种语言，根本无压力。但是不能让语言太杂，像我们家，就是语言太多了，不可能都教，而且我也不懂，所以就只教普通话了，不过广东主要就是白话和普通话，等宝宝大点，也会让她爸爸教她白话，现在也是慢慢的教宝宝白话中。
蛋蛋 最后编辑于
1、你家孩子的年龄？&&&&&&我家宝宝现在22个月。2、你家现在是什么样的情况？您的孩子是说普通话还是方言？&&&&&& 宝宝现在开始学说话了，不过只会说两个字，而且很多话都不会说。因为我们是北方人，所以说的是北普，感觉他的普通话还是很标准的，字正腔圆，奶声奶气，特别的可爱。3、方言PK普通话，您有什么看法呢？&&&&&& 其实家里人一起的时候说方言也没事，而且很亲切，但是上学什么的大家都说普通话，所以还是让宝宝从小学习普通话更有好处，我们这边都是普通话，对方言的感觉更差一些，基本没区别的。
只有櫻桃木有丸子
1、你家孩子的年龄？一岁半。2、你家现在是什么样的情况？您的孩子是说普通话还是方言？我婆婆他们都是说的方言，孩子还在学说话呢，估计是说方言的啦，带着地方口音的粤语。3、方言PK普通话，您有什么看法呢？上学了自然会说普通话的。话说广东的主要语言还是粤语啊，日常是很少用普通话来交流的，等上学了慢慢学就好。家里的老一辈都是说方言，因为他们少出去外面，所以语言上没办法，而且说方言会更加入乡随俗，更亲切。
1、你家孩子的年龄？&& 2岁9个多月2、你家现在是什么样的情况？您的孩子是说普通话还是方言？&&&& 我们一般都是讲粤语（即是白话），很少讲普通话。宝宝也是跟着我说本地的方言。3、方言PK普通话，您有什么看法呢？&& 虽然现在上学都是讲普通话比较多，但是我认为宝宝年纪比较少，也不急于学普通话。等他上幼儿园再学也不迟，因为宝宝学的语言多，我怕他会混乱，效果更差。我以前也是一直说方言，也是上学才会普通话，感觉我的普通话也不错。
1、你家孩子的年龄？2岁10个月2、你家现在是什么样的情况？您的孩子是说普通话还是方言？我家现在是我说普通话，其他人说他们的方言，宝宝目前说普通话3、方言PK普通话，您有什么看法呢？我觉得首先是让宝宝学好普通话，因为现在都要求普通话，方言有语言环境，宝宝几十不刻意的去学习，他也是会的，可以听得懂的，而普通话在方言比较特殊的地方，是没有语境的，想要学好，说好普通话也是很不容易的，所以，我觉得先让宝宝认识学好普通话还是比较重要的。将来长大了去哪里都会比较好沟通，不然出门没办法用普通话表达，是很难和其他地区的人之间进行沟通的
1、你家孩子的年龄？孩子年龄3岁多2、你家现在是什么样的情况？您的孩子是说普通话还是方言？我家孩子说的是普通话，但是不标准，因为我们家里人说普通话也不是很标准，有些本地人的口音，所以孩子说话也有些口音。。。3、方言PK普通话，您有什么看法呢？我觉得多说几种话也没有关系。以后学说话各种话都会说，各个地方的方言，各国家的语言，都会学的很快的。这个时候正是孩子学习，大脑成长的阶段。
1、你家孩子的年龄？我家大宝4岁了，二宝两岁半。2、你家现在是什么样的情况？您的孩子是说普通话还是方言？我家大宝小的时候，我一直跟她说普通话，包括胎教的时候。后来她奶奶来了，帮我带了一段时间，宝奶就跟她说家乡话，而我和宝爸就跟宝说普通话。她也知道对说要用什么话，分得清楚，说得也清楚。但是后来我生了二宝，我和二宝回去家乡住了一段时间，所以就习惯性的说家乡话，再回广州时跟大宝也是习惯性的说的家乡话。现在大宝是普通话和家乡话都会说。而且在家经常听宝爸讲电话说白话，她甚至有段时间还尝试要跟人家说白话。而二宝吧，从小我对她说的家乡话，但是那时她还不会说话。后来我们回到广州，姐姐和宝爸会跟她说普通话，我有时也特别注意要跟她说普通话，所以她现在也是两种话都会说。而且除了我以外，一般都会以普通话跟别人对话。3、方言PK普通话，您有什么看法呢？我觉得吧，现在生活在外面，特别是广州这样的外来人员居多的城市，语言能力还是应该注重一下普通话的培养的。否则出去了，跟别人沟通起来可能没那么顺畅、便捷。再说了，普通话是我国国语，很久以前就已经全民推广普通话了。所以，普通话是势必要学的。而方言，是母语，是跟家乡人沟通的一种亲切的语言，所以也是要学的，可以不必精通，但是一定要会听、会表达。
家有两宝 最后编辑于
陈思尧宝宝
【跟帖内容】：1、你家孩子的年龄？快18个月了2、你家现在是什么样的情况？您的孩子是说普通话还是方言？我们一家三口都在上海，孩子说的普通话3、方言PK普通话，您有什么看法呢？我感觉等孩子大点了，话能说齐全了，普通话和方言都要说，多说一种语言总是不错的，而且方便沟通。
该回复来自[]
1、你家孩子的年龄？两周七个月了2、你家现在是什么样的情况？您的孩子是说普通话还是方言？我们家孩子现在已方言为主，普通话为辅，也看场合的，在家一般都讲方言，在外面和小朋友玩都讲普通话，因为方言他们听不懂！3、方言PK普通话，您有什么看法呢？我觉得还是以根为本，我们老家在浙江，生活在北方，有些时候，真的必须得用方言交流，特别是做生意的时候，想要问下什么成本，你一说普通话，人家不就听懂了。所有必须是讲方言的，有时候调货也这样我和我老公是一个地方的人，我们讲普通话，和孩子讲方言，为的是不让孩子忘本。我们户口在老家，孩子要是以后回来上学，生活在老家，别人讲方言，他就会听不懂，不会说。所有我觉得方言更重要，方言更难学，普通话自然而然就会了。我家开心现在就会说普通话和方言，普通话我们都没有教他，平时买卖东西用普通话交流，他就学会了。
1、你家孩子的年龄？2岁7个月2、你家现在是什么样的情况？您的孩子是说普通话还是方言？我家都是方言，孩子也是方言。3、方言PK普通话，您有什么看法呢？我和老公都是一个县的，说话都是一样的，都是方言，孩子现在上幼儿园了，偶尔会说句普通话，是受老师影响。我们是河南的，跟普通话比较接近，一般都能听懂。
[p=24, null, left]1、你家孩子的年龄？——5岁2、你家现在是什么样的情况？您的孩子是说普通话还是方言？[/p][p=24, null, left]从孩子出生开始，全家人都给她讲普通话，所以她只会普通话，但是近期她对语言展现了特别浓厚的兴趣，有时候会特意的学大人的方言，讲起来也是头头是道有模有样的，但是只是会那几个词语而已。[/p][p=24, null, left][/p][p=24, null, left]3、方言PK普通话，您有什么看法呢？[/p][p=24, null, left]都是宝贵的语言财富，其实我真心想让孩子学方言的，毕竟这是多少年传承下来的，但是大语言环境不允许，习惯了跟孩子对话用普通话，等她再长大一点如果对方言感兴趣，应该学的更快吧。[/p]
微信公众号
妈妈FM移动端