写出方程说方程等量关系式怎么写。还要解方程

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-12-20 12:16 标签： 方程等量关系式
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等量关系式和方程是一个概念吗
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不是一个概念，等量关系式表示方法很普通，而方程书写必须遵循方程式的书写规则
等量关系式和方程不是一个概念
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解方程 还要写出等量关系 怎么做
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3如图：设相遇点离慢车出发地为x千米，则：快车到相遇点的时间=慢车到相遇点的时间慢车速度=60/1.5=40千米/行驶（240+x)/60=x/4060x=40*240+40x60x-40x=40*24020x=40*240x=40*240/20=480相遇点离慢车出发地为 480 千米 ：A城出发的汽车行驶路程+B城出发的汽车行驶的路程=总路程4，则等量关系为：40x+30x=350（40+30）x=50x=350/70=5要 5 天修完路://a.com/zhidao/wh%3D600%2C800/sign=f1f67e4c962ea71bf83f/34a896f1420ace2e.jpg" esrc="http://a.hiphotos1设要x天修完路.5（38+x）=360x=42从B城出发的汽车每小时行驶 42 千米
不好意思，我这题已经做完了
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等量关系和解方程
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数量关系式:小红的朵数×3=48x×3=48x=48÷3x=16
改正:小红的朵数×3=我俩的朵数。
我俩数量=小红数量x3设小红x朵3x=48x=48÷3x=16多
48-16=32朵.你好，本题已解答,如果满意请点右下角“采纳答案”。
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回答问题，赢新手礼包【学习窍门】列方程解应用题，只需4步，孩子意想不到的简单！
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同学们学习了用字母表示数和解简易方程，还开始试着运用简易方程来解决一些实际问题。列方程解应用题是一个难点，这一部分内容融入了等式的性质，以及四则 运算各部分的关系，有助于同学们对所学的算术知识进行巩固和加深理解。如何应用方程来解应用题呢？同学们不妨看看下面的一些技巧。
首先是审题，确定未知数。
审题，理解题意。就是全面分析已知数与已知数、已知数与未知数的关系。特别要把牵涉到的一些概念术语弄清，如同向、相向、增加到、增加了等，并确立未知数。即用x表示所求的数量或有关的未知量。在小学阶段同学们遇到的应用题并不十分复杂，一般只需要直接把要求的数量设为未知数，如：“学校图书馆里科技书的本数比文艺书的2倍多47本，科技书有495本，文艺书有多少本？”在这道题目中只有“文艺书的数量”不知道，所以只要设“文艺书的数量”为未知数x就可以了。
寻找等量关系，列出方程是关键。
“含有未知数的等式称为方程”，因而 “等式”是列方程必不可少的条件。所以寻找等量关系是解题的关键。如上题中“科技书得本数比文艺书的2倍多47本”这是理解本题题目意思的关键。仔细审题发现“文艺书本数的2倍加上47本就是科技书的本数”故本题的等量关系为：文艺书本数的2倍＋47＝科技书的本数。上题中的方程可以列为：“2x＋47＝495”
解方程，求出未知数得值。
解方程时应当注意把等号对齐。如：
2x＋47＝495
2x＋47－47＝495－47 ←应将“2x”看做一个整体。
2x÷2＝448÷2
检验也是列方程解应用题中必不可少的。
检验并写出答案．检验时，一是要将所求得的未知数的值代入原方程，检验方程的解是否正确；二是检查所求得的未知数的值是否符合题意，不符合题意的要舍去，保留符合题意的解．
1）将求得的方程的解代入原方程中检验。如果左右两边相等，说明方程解正确了。如上题的检验过程为：
检验：把x＝224代入原方程。
左边＝2×224＋47 右边＝495
因为左边＝右边，所以x＝224是方程2x＋47＝495的解。
2）文艺书本数的2倍＋47＝科技书的本数
将224代入以上等式，等式成立。故所求得的未知数的值符合题意。
总之，以上几点技巧都是列方程解应用题的关键环节的技巧，只要大家利用这些技巧加强练习，就一定能闯过列方程解应用题这道关。在千变万化的应用问题中，我们若能抓住以上几点，以不变应万变，则问题就可迎刃而解
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附：乐多多简介
著名儿童文学作家，畅销童书《胡小闹日记》系列图书作者。 已出版30余册、近200万字的儿童文学作品，关心小朋友的校园生活和心灵成长，被众多媒体誉为“新时期少年儿童的心灵之作”。
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