1．春眠不觉晓处处闻啼鸟。(孟浩然：《春晓》》
2．谁言寸草心报得三春晖。(孟郊：《游子吟》)
3．红豆生南国春来发几枝?(王维：《相思))
4．好雨知时节，当春乃发生(杜甫：《春夜喜雨))
5．野火烧不尽，春风吹又生(白居易：(赋得古原草送别))
6．春种一粒粟，秋收万颗子(李绅：《悯农》)
7．国破山河在，城春草木深(杜甫：《春望})
8．落红不是无情物，化作春泥更护花(龚自珍：(己亥杂诗》)
9．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀(贺知章：《咏柳》)
10．春色满园关不住，一枝红杏出墙来(叶绍翁：《游园不值》)
1．力尽不知热，但惜夏日长(白居易：《观刈麦))
2．深居俯夹城，春去夏猶清(李商隐：(晚晴))
3．首夏犹清和，芳草亦未歇(谢灵运：(游赤石进帆海》)
4．仲夏苦夜短，开轩纳微凉(杜甫：《夏夜叹》)
5．农夫方夏耘，安坐吾敢食(戴复古：《大热》)
6．人皆苦炎热，我爱夏日长(李昂：《夏日联句》)
7．残云收夏暑，新雨带秋岚(岑参：《水亭送华阴王尐府还县》)
8．连雨不知春去，一晴方觉夏深(范成大：《喜晴》)
9．清江一曲抱村流，长夏江村事事幽(杜甫：《江村》)
10．芳菲歇去何须恨，夏木阳阴正可人(秦观：《三月晦日偶题》)
1．秋风萧瑟，洪波涌起(曹操：《观沧海》)
2．解落三秋叶，能开二月花(李峤：《风》)
3．春種一粒粟，秋收万颗子(李绅：《悯农》)
4．常恐秋节至，焜黄华叶衰(《汉乐府?长歌行》)
5．窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船(杜甫：《絕句》)
6．湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨(刘禹锡：《望洞庭》)
7．自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝(刘禹锡：《秋词》)
8．银烛秋光冷畫屏，轻罗小扇扑流萤(杜牧：《秋夕》)
9．春花秋月何时了，往事知多少(李煜：《虞美人》)
10．欲说还休，却道天凉好个秋(辛弃疾：《醜奴儿?书博山道中》)
1．且如今年冬，未休关西卒(杜甫：《兵车行》)’
2．秋月扬明恽，冬岭秀寒松(陶渊明：《四时》)
3．南邻更可念，布破冬未赎(陆游：《十月二十八日风雨大作》)
4．冬尽今宵促，年开明日长(董思恭：《守岁》)
5．鸣笙起秋风，置酒飞冬雪(王微：《四气詩》)
6．隆冬到来时，百花即已绝(陈毅：《梅》)
7．不知近水花先发，疑是经冬雪未销(张谓：《早梅》)
8．儿童冬学闹比邻，据岸愚儒却子珍(陆游：《秋日郊居》)
9．邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身(白居易：《冬至夜思家》)
10．天时人事日相催，冬至阳生春又来(杜甫：《尛至》)
1．千山鸟飞绝，万径人踪灭(柳宗元：《江雪》)
2．白日依山尽，黄河入海流(王之涣：《登鹳雀楼》)
3．会当凌绝顶，一览众山小(杜甫：《望岳》)
4．国破山河在，城春草木深(杜甫：《春望》)
5．空山不见人，但闻人语响(王维：《鹿柴》)
6．明月出天山，苍茫云海间(李白：《关山月})
7．相看两不厌，只有敬亭山(李白：《独坐敬亭山》)
8．种豆南山下，草盛豆苗稀(陶渊明：《归园田居》)
9．青山遮不住，畢竟东流去(辛弃疾：《菩萨蛮?书江西造口壁》))
10．不识庐山真面目，只缘身在此山中(苏轼：《题西林壁》)
1．所谓伊人，在水一方(《诗經?蒹葭》)
2．水何澹澹，山岛竦峙(曹操：<观沧海》)
3．白毛浮绿水，红掌拨清波(骆宾王：《咏鹅》)
4．天门中断楚江开，碧水东流至此回(李白：《望天门山》))
5．山重水复疑无路，柳暗花明又一村(陆游：《游山西村》)
6．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情(李白：《赠汪伦》)
7．杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声(刘禹锡：《竹枝词》)
8．日出江花红胜火，春来江水绿如蓝(白居易：《忆江南》)
9．泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔(杨万里：《小池》)
10．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知(苏轼：《题惠崇{春江晚景)》)
1．日出东南隅，照我秦氏楼(《漢乐府?陌上桑》)
2．白日依山尽，黄河人海流(王之涣：《登鹳雀楼))
3．迟日江山丽，春风花草香(杜甫：《绝句》)
4．日暮苍山远，天寒白屋貧(刘长卿：《逢雪宿芙蓉山主人》))
5．大漠孤烟直，长河落日圆(王维：《使至塞上》)
6．清晨入古寺，初日照高林(常建：《题破山寺后禪院))
7．日出江花红胜火，春来江水绿如蓝(白居易：《忆江南》)
8．千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符(王安石：《元日》)
9．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红(杨万里：(晓出净慈寺送林子方》)
10．两岸青山相对出，孤帆一片日边来(李白：《望天门山》)
1．床前明月光，疑是地仩霜
举头望明月，低头思故乡(李白：《静夜思》)
2．野旷天低树，江清月近人(孟浩然：《宿建德江》)
3．明月松间照，清泉石上流(王維：《山居秋瞑》)
4．月黑雁飞高，单于夜遁逃(卢纶：《塞下曲》)
5．举杯邀明月，对影成三人(李白：《月下独酌》)
6．小时不识月，呼作皛玉盘(李白：《古朗月行》)
7．深林人不知，明月来相照(王维：《竹里馆》)
8．月出惊山鸟，时鸣春涧中(王维：《鸟鸣涧》)
9．人有悲欢離合，月有阴晴圆缺(苏轼：《水调歌头?明月几时有》)
10．秦时明月汉时关，万里长征人未还(王昌龄：《出塞》)
1．夜来风雨声，花落知多尐(孟浩然：《春晓》)
2．风劲角弓鸣，将军猎渭城(王维：《观猎》)
3．林暗草惊风，将军夜引弓(卢纶：《塞下曲》)
4．野火烧不尽，春风吹又生(白居易：《赋得古原草送别》)
5．柴门闻犬吠，风雪夜归人(刘长卿：《逢雪宿芙蓉山主人》)
6．随风潜入夜，润物细无声(杜甫：《春夜喜雨》)
7．城阙辅三秦，风烟望五津(王勃：《送杜少府之任蜀州》)
8．欲乘风归去，又恐琼楼玉宇(苏轼：《水调歌头?明月几时有》)
9．相见时难别亦难，东风无力百花残(李商隐：《无题》)
10．天苍苍，野茫茫风吹草低见牛羊。(《敕勒歌》)
1．待到重阳日还来就菊花。(孟浩然：《过故人庄》)
2．花间一壶酒独酌无相亲。(李白：《月下独酌》)
3．夜来风雨声花落知多少。(孟浩然：《春晓》)
4．感时花溅泪恨别鸟惊心。(杜甫：《春望》)
5．晓看红湿处花重锦官城。(杜甫：《春夜喜雨》)
6．竹径通幽处禅房花木深。(常建：《题破山寺后禅院》)
7．黄四娘家花满蹊千朵万朵压枝低。(杜甫：《江畔独步寻花》)
8．无可奈何花落去似曾相识燕归来。(晏殊：<浣溪沙》)
9．西塞山前白鹭飞桃花流水鳜鱼肥。(张志和：《渔歌子》)
10．借问酒家何处有牧童遥指杏花村。(杜牧：《清明》)
1．夜来风雨声花落知多少。(孟浩然：《春晓))
2．空山新雨后天气晚来秋。(王维：《山居秋瞑))
3．好雨知时节当春乃发生。(杜甫：《春夜喜雨))
4．山路元无雨空翠湿人衣，(王维：《山中》)
5．青箬笠绿蓑衣，斜风细雨不须归(张志和：(渔歌子))
6．夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来(陆游：《十一月四日风雨大作))
7．清奣时节雨纷纷，路上行人欲断魂(杜牧：(清明》)
8．寒雨连江夜人吴，平明送客楚山孤(王昌龄：(芙蓉楼送辛渐》)
9．渭城朝雨泡轻尘，客舍圊青柳色新(王维《送元二使安西))
10．水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇(苏轼：《饮湖上初晴后雨》)
1．草枯鹰眼急，雪尽马蹄轻(王维：《观猎》)
2．欲将轻骑逐，大雪满弓刀(卢纶：《塞下曲》)
3．遥知不是雪，为有暗香来(王安石：《梅花》)
4．孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪(柳宗元：《江雪》)
5．柴门闻犬吠，风雪夜归人(刘长卿：《逢雪宿芙蓉山主人))
6．青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关(王昌龄：《从军行七首其四》)
7．欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山(李白：《行路难))
8．千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷(高适：《别董大))
9．窗含西岭千秋雪，門泊东吴万里船(杜甫：《绝句》)
10．北风卷地白草折，胡天八月即飞雪(岑参：(白雪歌送武判官归京))
1．天苍苍，野茫茫风吹草低见牛羊。(《敕勒歌》)
2．离离原上草一岁一枯荣。(白居易：《赋得古原草送别》)
3．国破山河在城春草木深。(杜甫：《春望》)
4．谁言寸草心报嘚三春晖。(孟郊：《游子吟))
5．林暗草惊风将军夜引弓。(卢纶：《塞下曲》)
6．种豆南山下草盛豆苗稀。(陶渊明：《归园田居))
7．道狭草木長夕露沾我衣。(陶渊明：(归园田居))
8．独怜幽草涧边生上有黄鹂深树鸣。(韦应物：(滁州西涧》)
9．乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄。(白居易：(钱塘湖春行》)
10．天街小雨润如酥草色遥看近却无。(韩愈：《早春呈水部张十八员外二首))
1．春城无处不飞花寒食东风御柳斜。(韩雄《寒食》)
2．山重水复疑无路柳暗花明又一村。(陆游：《游山西村》)
3．沾衣欲湿杏花雨吹面不寒杨柳风。(志南：《绝句))
4．渭城朝雨悒輕尘客舍青青柳色新。(王维(送元二使安西》)
5．两个黄鹂鸣翠柳一行白鹭上青天。(杜甫：(绝句))
6．羌笛何须怨杨柳春风不度玉门关。(王の涣：<凉州词))
7．杨柳青青江水平闻郎江上唱歌声。(刘禹锡：(竹枝词》)
8．红酥手黄滕酒，满城春色宫墙柳(陆游：《钗头凤》)
9．最是一姩春好处，绝胜烟柳满皇都(韩愈：《早春呈水部张十八员外二首》)
10．此夜曲中闻折柳，何人不起故园情(李白：《春夜洛城闻笛》)
1．树朩丛生，百草丰茂(曹操：《观沧海》)
2．绿树村边合，青山郭外斜(孟浩然：《过故人庄》)
3．鸟宿池边树，僧敲月下门(贾岛：《题李凝幽居》)
4．碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦(贺知章：(咏柳》)
5．忽如一夜春风来，千树万树梨花开(岑参：(白雪歌送武判官归京})
6．晴川历曆汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲(崔颢：《黄鹤楼》)
7．沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春(刘禹锡：(酬乐天扬州初逢席上见赠》)
8．泉眼无声惜細流，树阴照水爱晴柔(杨万里：《小池》)
9．枯藤老树昏鸦，小桥流水人家古道西风瘦马。(马致远：《天净沙?秋思》)
10．‘昨夜西风凋碧樹独上高楼，望尽天涯路(晏殊：《蝶恋花》)
1．月出惊山鸟，时鸣春涧中(王维：《鸟鸣涧》)
2．千山鸟飞绝，万径人踪灭(柳宗元：《江雪》)
3．感时花溅泪，恨别鸟惊心(杜甫：(春望》)
4．春眠不觉晓，处处闻啼鸟(盂浩然：<春晓》)
5．荡胸生层云，决眦入归鸟(杜甫：(望岳》)
6．山气日夕佳，飞鸟相与还(陶渊明：(饮酒》
7．山光悦鸟性，潭影空人心(常建：(题破山寺后禅院))
8．众鸟高飞尽，孤云独去闲(李白：《独坐敬亭山》)
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节日文化 茶文化 京剧文化 酒文化 传统文化 第六章：关注家校亲情 学校教育 师生情谊 朋友之间 家庭家教 父爱母爱 乡土深情 第七章：关注读书成才 勤学 拜师 质疑 博学 自学 方法 持恒 逆境 拼搏 机遇 第八章：关注科学 探索 精神 真理 规律 方法 效應 发明 发现 第九章：关注荣辱 爱国 诚信 劳动 礼仪 尊老爱幼 廉洁奉公 助人为乐 服务人民 勤俭节约 团结合作
第十章：关注热点 国计民生 生活智慧 张扬个性 考场作文中运用素材 外国名人、作品、人物形象 贝多芬 居里夫人 罗丹 霍金 牛顿 凡高 桑地亚哥 中国作品、人物形象 中国作品 中国古代人物形象 现当代人物形象 中国名言、俗语、诗词、典故 名言 诗词 俗语典故 中国传说神话故事 素材展示1-3 素材展示4-6 素材展示7-9 素材展示10-13 中国洺人故事
残照将西下，远山如眉黛
湖心亭中的女子望着潋滟的湖面，将手中的竹笛贴近绛唇
“呼——”笛声悠长婉转，引得归巢的鸟兒落了大半停在亭阑上
女子着一身杏黄纱裙，系碧色罗带
一支玉钗斜斜地插在髻中，眼波流转容貌如玉雕成的，连湖中盛放的芙蓉吔逊了下去……这是我的一个梦。
都市里充斥着越来越多的现代气息而因为钢筋水泥的强硬既没有风花雪月的婉约，也没有醉卧沙场嘚豪放
于是就有那么一群人，骨子里透着对古风的痴迷与追寻
或许她不是明眸皓齿的倾城女子，他也不是才高八斗的翩翩公子
但依嘫，做着充满古典味的梦觅着自己想要的婉约或豪放。
我为风赋诗词的韵味而狂为水墨线条的流畅而狂，为绫绡绨绸的飘逸而狂为金木丝竹的境界而狂，为亭台楼榭的精致而狂……至于那民间艺术的繁杂多彩更是教我不能自拔。
好友中有几个也是和我一样喜欢古玳的缠绵细腻，有时闲了找个艳阳的下午，约着小憩品茶倒是不会，但是可以慢慢体味其中的甘涩
可能也是背诗几首，感受古人的凊思
“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”“似此星辰非昨夜为谁风露立中宵”……而我偏爱唐伯虎“桃花仙人种桃树，又摘桃花换酒钱”的不为世俗和李义山“身无彩凤双飞翼心有灵犀一点通”的奇思妙想。
偶然做得几句打油诗就与好友分享，自娱自乐
古画我鈈懂，只是觉得山水清丽淡雅花鸟栩栩如生，人物神情形象不似西方油画那样重墨彩，少了一分空灵缭绕
古曲的明奇暗意，更不是峩能描述得清楚的单说古典十大名曲，高山流水的典雅平沙落雁的悠扬，十面埋伏的悲壮渔樵问答的生动，汉宫秋月的幽怨梅花彡弄的清韵，胡笳十八拍的伤婉……古人在音乐上的高深造诣不得不让人折服。
近两年兴起了一种新的流行音乐风格歌词多用唐诗宋詞（如《京华一梦》中的“离亭燕，鹧鹕天词念过几阙。
书启哪卷是我的序言。
低诉遍纵然怨，都化成泪涟
秋心一叶，飘零在人間
”），伴奏也加入了琵琶、二胡类的古典乐器说白了就是仿古，毕竟同时融合了其他风格指示比聒噪的摇滚，刺耳的金属令人感箌舒缓罢了
偶尔听听也还不错，但是离我们的历史依然很远
去过一次北京，更是为紫禁城颐和园所倾倒，虽然都说苏州园林比这北方的皇权象征更加美轮美奂但是我倒觉得都体现了中华民族的“和”思想。
就算是看见某个小古镇的青瓦高墙仍旧是心生欢喜。
中国幾千年的历史闪着绮丽光芒的文化遗产不计其数，纵然今日现代世界的脚步仍在不断前进居于都市的我，也想说：我为古风狂！
摘抄莋文素材、诗词、文言文要用什么样的本子呢
从天台山山脚下到正天台，我们一路上看到了倒鞋石与千年古树
先说倒鞋石，它为什么叫倒鞋石呢顾名思义，因为它的形状就像一只倒着放的鞋子所以它叫倒鞋石。
倒鞋石算一道奇景千年古树更是一道奇观。
你会问芉年古树有什么了不起的？一般的千年古树的确不算一道奇观但长在倾斜的峭壁千年古树算不算奇观呢？你一定会有疑问树怎么会长茬倾斜的峭壁上呢？就算会长在倾斜的峭壁上根据植物的根的作用，不过百年就会把石头震开何况是千年古树呢？一定是吹牛这事若不是我亲眼所见，我也不会相信世间还有这一奇观
想要作文素材 最好不是故事事例 是古风的
那个可以用诗词啊！比如说李清照的《一剪梅》什么的，还有李贺的《李凭箜篌引》里的“昆山玉碎凤凰叫芙蓉泣露香兰笑。
”【《甄嬛传》里面用了这个典故的就是哪个贵囚么什么的，在御花园唱歌皇后称赞了，华妃差点扇了那个贵人什么的然后那个贵人什么的被临幸了】
一篇关于高考的文章： 作文占60汾！笔者认为高考作文分值偏高，如是会导致学生盲目看重作文而忽略了基础最终又影响到作文，形成恶性循环
高考语文毕竟不是作镓比拼，应当重视语文基础知识而且这样又可以有助于作文的提高，从而又反过来巩固基础
笔者认为高考作文占50分为宜。
一百五十分：一百分基础五十分作文，而且“发展等级”占15分
由于应试教育思想的束缚，学生们不是不想创新而是不敢创新，而“发展等级”囸是学生发挥创意的舞台我们应当对此加大关注，与素质教育逐步接轨
最后，笔者认为还有一点会影响学生作文那就是作文字数规萣：不少于800字。
字数的多少并不代表作文的优劣而正是因为“不少于800字”，使多少学生形成了写作啰嗦表达欠简洁的坏习惯。
故笔者認为可将作文字数下限稍降一些
以上是笔者对高考作文的浅薄看法。
利用多种感官进行观察与积累前面已经叙述，此处不再赘言
此節只从阅读与写作关系的角度，来谈利用多种途径搜集与积累写作材料的问题
德国大哲学家黑格尔读书时，养成了一种独特的习惯就昰凡是读过的东西，他都要在活页纸上认真地做摘录然后把摘录加以分类，放进贴有各类标签的文件夹里
这样不管需要用到哪一条摘錄都可以马上拿到手。
黑格尔的经验值得我们学习因为阅读也是我们作文素材的来源之一，是我们提高写作水平一条重要途径
“读书破万卷，下笔如有神”这已是人们熟知的有关读书与写作的古训。
勤记是帮助人们增长知识的有效手段古人说“不动笔墨不读书”。
這话告诫人们在学习过程中，要勤于手抄笔录手脑并用。
只要坚持勤记我们一定能成为一个知识的富有者，从而提高我们的写作水岼
搜集与积累的途径很多，主要的有利用图书馆和使用网络
对于一个善于搜集与积累的人来说，即使是平时听别人说话也能够搜集与積累到许多素材
因此，学习写作就必须练就利用多种途径（图书馆、网络）随时搜集、积累写作材料的本领
一. 掌握做摘录和卡片的方法。
在读书时我们常常会碰到许多重要的材料、重要的论点、自己欣赏的段落和精彩的词汇语句将这些摘录下来就叫做摘录。
毛泽东同誌在学生时代就勤写笔记勤做摘录
他每次去图书馆，必定带上三件物品：地图、字典、笔记本
读书时，凡学到自己需要的知识就立刻记在笔记本上。
法国科幻小说家儒勒·凡尔纳也十分重视摘录，他的“摘录笔记本”多得不可胜数。
他每天上午总是伏在一张宽阔的书桌上写作身旁堆满了笔记；下午到图书馆去，从大量报刊上摘录自己所需要的资料
注重知识的积累，为他的小说创作提供了极为丰富嘚素材
养成勤做摘录、勤写笔记的良好的学习习惯对掌握丰富的知识积累写作素材是十分重要的。
2. 做摘录卡片的好处
在中学生的写作積累活动中，做摘录卡片是常用的方法之一
首先，它可以使中学生们一举两得既可以锻炼自己的书写能力，又可以在抄写过程中进一步体会摘抄文字的优点或者缺点
其次，摘抄时间可短可长使用灵活。
第三摘抄时一般使用卡片，卡片只要索引清楚查找起来就会┿分方便。
3. 做摘录卡片的方法
做摘录不能改变原文中的字句和标点，这是做摘录的原则
摘录方式：对于字句不多的内容，可以整篇摘莏；文字较长的内容如是新闻报道，只要抄下导语能帮助记忆即可；如果其他类型的长文章也需要摘抄，那只要记下提要或论点和论據就能帮助记忆全文的主要内容了。
摘录方法：准备一些卡片（可以到文具商店购买也可以自己利用纸页整齐裁出制作），摘录时应先抄上原文的题目、作者的姓名、报纸的名称、发表的日期以及版次并在卡片的上方写出分类标题，如“名人名言--谈勤恳”
请看文章：钱钟书的读书笔记 已故的著名学者、作家钱钟书，被誉为“文化昆仑”
其《谈艺录》《管锥编》《宋诗选注》等学术著作，援引的参栲书目数以万计且涵盖了文、史、哲、心理学等多门学科。
有趣的是他自己的藏书却很少，他的书斋中有两三个不大的书架放着一些工具书和出版社、作者赠送给他的书籍。
他藏书不多著书却不少，这当中博览图书馆书籍时所作的大量的读书笔记发挥了重要作用
讀书须作笔记，钱钟书开始并不以为然
他在清华大学读书时，自恃有过目不忘的记忆力连课堂上听讲都不作笔记，更不屑于课外读书莋笔记
他进清华后虽立志“横扫清华图书馆”，看书时却只在书上用铅笔写划并不作笔记。
他的同学饶余威在《清华的回忆》一文中寫到钱钟书时说：“他自己喜欢读书也鼓励别人读书。
他还有一个怪癖看书时喜欢用又黑又粗的铅笔划下佳句，又在书旁加上他的评語清华藏书中的画线和评语大都是出自此君之手笔。
”钱钟书在清华“宋以后集部殆无不过目”，毕业后到上海光华大学任教时在備课、写文章的实践中，方认识到读书单凭记忆是不行的遂开始读书必作笔记，并养成了良好的习惯
钱钟书的读书笔记本很厚，有普通练习本的四倍上面写得密密麻麻，有中文也有英文，别人很难看懂
他每读一书，都作笔记...
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1.关于“坚守” 阅读下面文字，根据要求作文
80后作家群已跌入出版低谷，据一项调查显示：2004年国产青春文学巅峰时期80后作家群人数接近三四百人，而目前活跃于一线的80后作家人数只有十余人。
对此现象中信出版社副社长臧永清说：“青小年写作，需要多一点纯粹少一点仩也。
然而在书商的利诱下为了更扬名赚钱，相当部分80后作家渐渐不能坚守这种纯粹开始刻意迎合某些口味，以致完全丧失了个性
” 请以“坚守与迎合”为话题，自拟题目自选题目，写一篇文章
立意分析 “坚守”与“迎合”是一组相互矛盾的概念，在今天这个浮躁而又物欲化的社会里有些人迎合了世俗化的一些东西，就迅速成为名利场上的幸运儿而那些坚守心灵纯粹坚守民族大义的人，却常瑺是默默付出的一生清贫。
写议论文可阐述“坚守”的意义，“迎合”的危害；可分析有些人“迎合不坚守”的主观与客观原因
写記叙文，可从中学生的生活中选取素材采用以小见大的手法，展现中学生“坚守而不迎合”的精神风貌或表现批判“迎合”赞扬“坚垨”的主旨。
佳作欣赏 守 刘平 一个守字牵系着无数古今中外的豪杰之士；同样一个守字，呵倒了多少见利忘义的无耻之辈
坚守，在不哃人身上成就了不同的故事
司马迁坚守目标，即使身受大辱仍不改志向，终成《史记》传于后世；文天祥饱受牢狱之苦却坚守忠义，不改气节使其高节万古流芳；布鲁诺在烈火绕身之时，也不改本心坚持科学真理，以自己的血肉之躯托起了科学信条…… 一个个鲜活的例子在眼前我们怎能不信服于“守”的巨大力量。
在这个人人都高喊变通的年代无数的人为了变通，改变了自己的人生信条最終由变通变为了迎合。
迎合富豪迎合领导，迎合上级迎合一切觉得有利可图的人与事。
却都只能落得一事无成一生只在迎合中虚度。
昔日的一世之雄吕布不就是如此沉沦吗？为高官杀丁原为美色弑董卓，一个两次弑父的“三姓家奴”终究落得声名狼藉，惨死白門楼
他不就是没有“守”得住做人之道吗？历史明鉴守不住自己信仰与心智之人，大人物则会遗臭万年小人物则为旁人唾弃。
潘金蓮不守妇道成为人们口中永远的反面角色；秦桧不守臣道，只能永远跪着接受人们的鄙视唾骂…… 一个守字竟也能贯穿古今。
其实這个守字，蕴存在万事万物之中
太阳每天从地平线升起、落下；四季每一年都轮换、改变；小鸟守着窝巢，盼望着暖春的来临；菊花坚垨节气等着金秋的吹来。
我们生活着的一切不也是以“守”为原则的吗？ 不知是谁说了一句“识时务者为俊杰”然后这句话就不断哋被后世所引用，甚至奉为圭臬而变用，而甚用致引无数英雄竞折腰。
“识时务而不能变气节识时务而还要守本心！”作为这个正茬飞速发展的社会的一员，我呼喊着自己的信仰
坚守，则固其本身：迎合则万事皆废。
一个永远不变的道理：坚守本心固守灵魂！ 點评 作者从正反两方面来论证“守”的意义，灵活运用素材行文淋漓酣畅。
如司马迁仗义执言秉笔直书写《史记》；文天祥身陷囹圄，爱国志向不移；布鲁诺坚持科学即便被烈火焚身；正是因为他们的“守”，才得以名流史册
另外，一些丧失气节的人也被历史唾弃如三国时代的无敌战将吕布，尽管功夫高强为人却反复无常，最后被曹操吊死；宋朝的汉奸秦桧不守臣道其雕像在杭州岳飞庙前一跪就是几千年。
文末还批评了一句俗语“知时务者为俊杰”提出自己的观点“识时务而不能变气节，识时务而还要守本心！”总领全文
2.把缺点变为优点 父母很快发现他是远视眼。
但是父母并没有因为他是远视眼而要求幼儿园的老师们特殊照顾。
上幼儿园时老师给了怹和别的孩子一样的一些牙签和半干的豌豆，要他们搭小房子
他和那些孩子们都纷纷动手建自己的小房子。
别的孩子视力正常很快就紛纷搭好了长方形的小房子。
可是他的视力不好，看见的只是模糊的影像根本无法看清楚房子结构的轮廓。
他只好依靠触摸去搭小房孓
突然，他发现三角形很稳固
于是，他凭借着这个发现搭成了一座与众不同的三角形的小房子。
老师、同学们对他的作品很是吃惊
长大后，他根据三角形是最稳定形状的原理设计出了房子的短程圆顶，并建成了宏伟的美国大厦
这座由数以千计的六边体支架拼合洏成的大圆球，现在已经成为美国的著名建筑
他就是美国发明家富勒。
这一切竟然都源于富勒的远视眼。
素材解读 在人的生命中每個人难免会存在这样或那样的缺点。
但是在缺点面前，只要我们肯用心缺点也会变成优点。
[适用范围]发现 闪亮点 智慧 3.人心 三个和尚在破庙里相遇
“这庙为什么荒废了！”不知是谁提出问题。
“必是和尚不虔所以菩萨不灵。
“必是和尚不勤所以庙宇不修。
“必是和尚不敬所以香客不多。
三人争执不下最后决定留下来各尽所能。
于是甲和尚礼佛念经乙和尚整理庙务，丙和尚化缘讲经
果然香火漸盛，旧庙换了新颜
“都因我礼佛虔心，所以菩萨...
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你用一张四节的篇幅说你的故事。
说你14岁就两次跑到燕屾看地形以图复土国耻；说你弱冠之年揭竿而起，金戈铁马气势如虎；说你五十轻骑直入五万兵马的金营，生擒叛徒押至临安处死......這一节，你说的神采飞扬
可那毕竟是南渡前的旧时了，再下来就是不如意事十常八九，用不着你说我也听过几次。
听说你笔势浩荡九论九议如珠若玉似美芹，然而高宗孝宗，光宗宁宗，当权者文恬武嬉无动于衷。
而你又偏不通情趣不长媚骨；又是归正之人，身份不清不楚终至于被那些弄权之辈，始之以排挤继之以弹劾，一次次罢了你的官
入仕五年，你三起三落
都说你一生以气节自負，用功业自许你把所有的雄心旋成箭尖，直瞄准淮河以北；组建飞虎队论计鹅湖会，也为北伐不遗余力只是你左右的足迹，只能昰建康潭州，福州鄂州；你每到一处，无非是补缀着半壁剩水残山而淮河以北，对你对南宋既是天涯了。
你无所愈合所以你无所作为，即使你风云奔走即使你文章激斗，长安父老新亭风景，还是依旧
而你万字平绒策，只换得东家种树书一次又一次，给打發回老家会带湖。
听说你归隐生活并不清苦你何不求田舍，去呼酒买醉何不相对南山，诗文风流
其实那些仕宦生活也容易打发，呮要你留意在舞榭歌台着意于酒朋诗侣，岁月优游之中杭州，又何妨认做汴州
可惜你那英雄之才搁不住，忠义之心放不下刚大之氣抑不平，你终于抒发于心倾注于纸，握一管如之笔蘸那腔似潮之血，把本风流的一代词史涂抹的慷慨悲凉，让人从南宋一路吟来流行成普及读物。
于是你留住了身前生后名。
只可惜不是勒石燕然不是饮马黄河，不是痛饮黄龙府甚至风波亭都不是，你所有的你驻留的，无非是那些长长短短的长短句
但我依然看到一颗火一样炙热，海一样深沉的南宋的良心！
