一个梯形.它的下底缩短3厘米.面积就减少6平方厘米.且变成了一个正方形．原来梯形的面积是多少? 题目和参考答案——精英家教网——
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一个梯形，它的下底缩短3厘米，面积就减少6平方厘米，且变成了一个正方形．原来梯形的面积是多少？
考点：梯形的面积
专题：平面图形的认识与计算
分析：由题意可知：减少的部分是一个三角形，其底为3厘米，面积为6平方厘米，于是可以求出三角形的高，进而可以得出梯形的上底和下底，于是利用梯形的面积公式即可求解．
解：6×2÷3=4（厘米），（4+3+4）×4÷2=11×2=22（平方厘米）；答：原来的梯形的面积是22平方厘米．
点评：解答此题的关键是先求出梯形的高，进而利用梯形的面积公式即可求解．
科目：小学数学
计算（能简算的要简算）125×25×8×0.4404×25497×99+497x+=50%x+5=4020%+1.2x=560.9×72×1.256.2×1.25+3.8÷×14×158.65-（2.65+0.9）6.25-40÷16×2.5．
科目：小学数学
两列火车同时从相距360千米的甲、乙两站相对开出．已知甲车每小时行42千米，比乙车每小时慢6千米，问两车相遇时乙车比甲车多行多少千米？
科目：小学数学
甲、乙两列火车从A、B两地相向而行，乙车比甲车早发车1h，甲车速度比乙车速度每小时快30km，甲车发车两小时恰好与乙车相遇，相遇后为了错车，甲车放慢了速度，以它原来的速度行驶；而乙车加快了速度，以它原来的倍飞速行驶，结果2h后，两车距离又等于A、B两地之间的距离，求两车相遇前各自的速度及A、B两地之间的距离．
科目：小学数学
甲、乙两个修路队一起开凿一条隧道，甲队开凿了8天，乙队开凿了6天，一共开凿了1020米．已知甲队3天开凿的工作量等于乙队2天的工作量．甲队开凿山洞多少米？乙队开凿山洞多少米？?
科目：小学数学
1.3÷0.4商3余0.01．&（判断对错）
科目：小学数学
小明每秒跑6米，小力每秒跑4米．两人从百米跑道两端迎面同时起跑．（1）估计两人在何处相遇，并在图中用“?”标出．（2）几秒后两人相遇？（3）相遇时小明跑多少米？
科目：小学数学
实践应用，解决问题．一辆汽车3小时行驶246千米，照这样计算，行驶492千米要多少小时？
科目：小学数学
列式计算：一个数的与这个数的25%的和是36，求这个数？
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一个梯形,它的下底缩短3米,面积就减少9平方米,且变成了一个正方形,求原来梯形的面积.
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设原来梯形上底下底高分别为a,b,hS=1/2(a+b)*h下底缩短3s=1/2(a-3+b)*hS-s=3/2h=9h=6变成了一个正方形a=h=6b=6+3=9S=1/2(6+9)*6=45
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其他类似问题
9*2/3=6（米）（6+6+3）*6/2=45(平方米）
梯形高=9x2/3=6
米------也是正方形边长原梯形面积=6x6+9
扫描下载二维码2013人教版小学五年级数学上册全册堂堂清一课一练习题集
六、我是数学小博士。
　1.一辆汽车从甲地开往乙地，平均每小时行20千米。到乙地后又以每小时30千米的速度返回甲地，往返一次共用7.5小时。求甲乙两地间的路程。
2.某小学举行数学竞赛，共15道题，评分标准是做对１题得8分，做错或不做1题倒扣4分，小明最后得72分，他做对了几道题？
期中综合测试
& && && && && && && && && && && &&&年　　班　姓名　　　&&
一、认真思考填一填。
　1. 一个数的3.4倍是68，这个数是（　　　）。
2. 在0.4 ，0.404，0.&&，0.434中，最大的数是（　　　）。
　3. 一本书ａ页，乐乐每天看ｂ页，看了7天，还剩（　　　）页。
　4. 4.58×2.5的积有（　　　）位小数。
二、火眼金睛判一判。（对的打“√”，错的打“×” ）
　1. 4 x－6　&　58+5是方程。& && && && && && & （　　　）
　2. 0.99999是循环小数。& && && && && && && &（　　　）
　3. 2.25小时＝2小时25分钟。& && && && && & （　　　）
　4. 2.03保留一位小数约等于2。& && && && && &（　　　）
　5. 含有未知数的等式叫做方程。& && && && && &（　　　）
三、精挑细拣选一选。（将正确答案的序号填在括号里）
　1.下列算式中得数最大的是（　　　）。
　　 A．6.98×0.394　　B．6.98÷0.394　　&&C．0.394÷6.98
　2.一个三位小数取近似值后得4.27，这个数最小是（　　　）。
　　 A.4.274　　& && & B.4.270　　　& && & C．4.265
　3.一个不等于0的数除以一个大于1的小数，商比这个数（& && &）。　　　　　 　　 　　　　　
A．大& && && && & B. 小& && && && && &C．不能确定
& && && && && && && && && && && && && && && && && && && && && & 从（　&&　）看到的是　　　　& & 。
& && && && && &&&A．上面　　　B．正面　　&&C．左面
四、聚精会神算一算。
　1.竖式计算演练场。（带*得数保留两位小数）
3.5×4.2＝　　　　 19.8÷4.5＝　　　　 　*7.62÷14≈
2.解方程乐园。
　　 3 x +5＝17　　　& &9 x－1.5＝15　　　　　3 x＋0.2×6＝3.6
五、生活数学做一做。
　1.某仓库有货物148吨，已经运了4次，平均每次运走14.5吨，剩下的货物要6次运完，平均每次应运多少吨？
2.做一个奶油蛋糕要用7.5克奶油，60克奶油最多可以做多少个这样的蛋糕？
3．爸爸的体重是75千克，比洋洋体重的3倍多15千克，洋洋的体重是多少千克？（用方程解）
4．学校会议室有两种沙发，大沙发可坐6人，小沙发可坐4人。开会时，学校46名教师刚好在10个沙发上坐满，有几个大沙发？几个小沙发？
六、智慧宫殿。
36.8×8.4+14×0.17+38.5×1.6
第五单元　多边形的面积
　　　１．平行四边形的面积
& && && && && && && && && && && &&&年　　班　姓名　　　&&
一、口算课课练。
　&&7.45+1.38＝　　　　　30－19.1＝　　　　　　 0.56×2＝　　　
　&&0.49÷0.7＝　　　　　9－0.04＝　　　　　　&&16÷1.6＝
　&&1.6×6－0.7＝　　　　9.5×0＝　　　　　　& &1÷0.25＝
二、认真思考我会填。
　1.平行四边形的面积公式用字母表示是（　　　　　&&）。
　2.一个平行四边形的底是7厘米，高是4厘米，它的面积是（　　　）平方厘米。
　3.平行四边形的面积是125平方分米，它的底是25分米，高是(& &&&)分米。
　4．一个平行四边形的面积是128平方分米，底是高的2倍，底是（　　　）分米，高是（　　　）分米。
三、火眼金睛判对错。（对的打“√”，错的打“×” ）
　1.平行四边形的底越长，它的面积越大。& && && && && && &&&（　　　）
　2.底和高分别相等的两个平行四边形，面积一定相等。& && &&&（　　　）
　3.形状不同的两个平行四边形的面积一定不相等。& && && && &（　　　）
四、精挑细拣选一选。（将正确答案的序号填在括号里）
　1.把一个钉成的长方形拉成一个平行四边形，周长和原来相比（　　　），面积和原来相比（　　　）。
　　 　A．不变　　　B变小　　　　 C．变大
　2．一块平行四边形土地的面积是560平方米，它的底是28米，高是（　　　）分米。
　　 　A．2　　　 　B．20　　　& & C．200
3．平行四边形的底扩大到原来的3倍，高不变，面积（& && &）。
& &&&A．不变& && &B.扩大到原来的3倍& &&&C．扩大到原来的6倍
五、计算下面各图形的面积。（单位：cm）
六、运用知识,解决问题。
1.一块平行四边形的钢板,底是3.8米,高是1.5米,它的面积是多少?如果每平方米重39千克,这块钢板重多少千克?
2.一块平行四边形菜地,底是28.5米,高是12米。如果每平方米施肥0.2千克,这块地共施肥多少千克?
3．一个底是0.4ｍ的平行四边形和边长是1.8ｍ的正方形面积相等，这个平行四边形的高是多少？
七、智慧广岛。
一个木条钉成的长方形框架，长是28厘米，宽是15厘米，将它拉伸成一个平行四边形后面积减少了56平方厘米。平行四边形较长边上的高是多少厘米？
２．三角形的面积
& && && && && && && && && && && && &年　　班　姓名　　　&&
一、口算课课练。
　 1.2×0.4＝　　　　　2.9×3＝　　　　　&&7.2÷4÷2＝
　　 3.2×4＝　　　　　　9.8÷2＝　　　　　&&6.4÷4÷2＝
1.2×0.7＝　　　　&&1.25×4＝　　　　& &50.7×2＝　
二、我会填。
　1.三角形的面积公式用字母表示为（　　& & 　）。
　2.一个三角形底长9cm，高是6cm，它的面积是（　　　）。
　3.一个平行四边形的面积是2.4平方米，和它等底等高的三角形的面积是（　　　）平方米。
　4.一个直角三角形的两条直角边分别是5厘米和8厘米，这个三角形的面积是（　　　）平方厘米。
三、我是小法官。（对的打“√”，错的打“×” ）
1.两个完全相同的直角三角形一定能拼成一个长方形。　　（　　　）
　2.两个面积相等的三角形，它们的底和高一定相等。　　　（　　　）
　3.三角形的面积等于平行四边形面积的一半。　　　　　　（　　　）
　4.等底等高的三角形的面积相等。　　　　　　　　　　　（　　　）
　5.三角形的高不变，底越长面积越大。　　　　　　　　　（　　　）
四、快乐精选。（将正确答案的序号填在括号里）
　1.一个等腰直角三角形，两条直角边之和为8分米，它的面积是（　　　）。
　　　A．8平方分米　　　B．16平方分米　　 　C．32平方分米
　2.一个三角形的面积是12.5平方厘米，与它等底等高的平行四边形面积是（　　　）。
　　　A．6.25平方厘米　 B．12.5平方厘米　　 C．25平方厘米
　3.三角形的底扩大2倍，高扩大3倍，面积扩大（　　　）倍。
　　　A.2　　　　& && &&&B．3　　　& && && &&&C．6
4.一个三角形和一个平行四边形的面积相等,高也相等,如果三角形的底是18厘米,平行四边形的底是(& && & )厘米.
& & A. 9& && && && && &B.18& && && && && &&&C.36
&&五、求下面三角形的面积。（单位：分米）
六、运用知识，解决问题。
1.一个三角形的面积是60平方厘米，底是6厘米，高是多少？
2.实验小学要给2800名学生做红领巾，每条红领巾的底长8分米，高是2.5分米，如果给每人做一条，至少需要多少平方米的红布？
３．梯形的面积
& && && && && && && && && && && && & 年　　班　姓名　　　
一、口算课课练。
2.3×6＝　　　　　1.8＋0.8＝　　　　　　　&&1.6÷4＝
9－1.26＝　　　　　 5×2.6＝　　　　　　 3.5＋0.01＝
二、认真思考我会填。
　1.两个完全一样的梯形可以拼成一个（　　　　　），这个（& && && & ）的底等于梯形的（　　　　　& && & ），它的高等于梯形的（　　　）。
　2.梯形的面积＝　　　　　　　　　　　　　　
　　用字母表示是　　　　　　　　　　　　　　
3.一个梯形的上底是5厘米，下底是7厘米，高是2.5厘米，这个梯形的面积是（　　　　　　　　）。
　4.一个梯形的面积是164平方分米，上下底之和是32分米，这个梯形的高是（　　　　　）分米。
5．一个梯形的面积是63平方厘米，高是15厘米，上底是2.4厘米，这个梯形的下底是（　　）厘米。
三、火眼金睛判一判。（对的打“√”，错的打“×” ）
　1.梯形有2条高。& && && && && && && && && && && && && &&&（　　）
　2.梯形的面积只与梯形的上底、下底和高有关，与其他的量无关。（　　）
　3.梯形的面积小于平行四边形的面积。& && && && && && && &&&（& & ）
4．梯形是四边形。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　）
四、填表。
图形& & & & 底(m)& & & & 高(m)& & & & 面积（㎡）
平行四边形& & & & 5.1& & & & & & & & 10.2
梯形& & & & 上底9.1& &下底10.9& & & & 4.2& & & &
梯形& & & & 上底5& &下底（　　）& & & & 8& & & & 48
五、计算下面每个梯形的面积。（单位：ｃｍ）
六、运用知识，解决问题。
　1.一个梯形的上底是25米，下底是上底的1.6倍，高是10米，这个梯形的面积是多少平方米？
2.一块梯形的萝卜地，上底是15米，下底是35米，高是20米，共收萝卜7500千克，这块梯形地平均每平方米收萝卜多少千克？
3.有一块梯形的田地，面积是900平方米。已知它的上底长30米，下底长45米，如果从上底向下底挖一条水渠，这条水渠最短是多少米？
七、开放天地。
一个剧场设置了40排座位，第一排有76个座位，往后逐排比前一排多2个座位，最后一排有152个座位，这个剧场一共设置了多少个座位？
４.组合图形的面积
& && && && && && && && && && && &&&年　　班　姓名　　　&&
一、口算小专家。
218+184＝　　　　　105+81＝　　　　　　16.7×2＝
600－195＝　　　　 17×70＝　　　　　　0.39÷3＝
8－0.96＝　　　　　1.7×4＝　　　　　　5.15÷3＝
二、求下面组合图形的面积。（单位：dm）
三、求图中阴影部分的面积。（单位：ｃｍ）
四、开放天地。
梯形的上底增加3厘米，下底增加2.5厘米后就成了一个周长为36厘米的正方形，求梯形的面积。
第六单元　统计与可能性
& &&&年　　班　姓名　　　&&
一、口算课课练。
　　0.54×2＝& & 　　　 30-28.4＝& &　　 　　0.96÷0.8＝
　 8.32+3.17＝& &　　　14×0.5＝& &　　　　&&1.5×0.7＝
&&　12÷0.5＝& & 　　　7.8×0.2＝& &　　　　　 5.6+2.9＝
二、我会填。
　1.抛出一枚硬币，有（　　）种结果，出现正面的可能性是（　　　）。
　2.一个正方体，六个面上分别写着数字1～6。掷一次，标着“１”的面朝上的可能性是（　　　），朝上的面标的数大于“3”的可能性是（　　），掷60次正方体，标着“1”的面朝上的次数大约有（　　　）次。
三、做一做。
　1.一个转盘被均匀分成红、黑、黄、绿、白5份，随意转动转盘。
（1）指针停留在各区域的可能性是多少？
（2）如果转动转盘100次，估计大约会有多少次指针停在红色区域？
2.盒子里有5个黑球和6个白球，任意摸一个，摸到哪种颜色球的可能性大？
　3.投骰子一次，得到双数的情况有几种？可能性有多大？
4．拔河比赛确定场地，裁判员让两队队长背对背出手指，算出两人出手指数的和，看是单是双来确定场地，这样做公平吗？
5．一副52张牌（不包括大小王）的扑克，从中任意抽出一张，如果是红桃，玲玲赢，如果不是，丽丽赢。
（1）玲玲赢的可能性是（　　　）。
（2）丽丽赢的可能性是（　　　）。
（3）你能设计一个公平的规则吗？
四、智慧岛。
甲乙两人手中各拿写有数字1，3，5，6的四张卡片，每人拿出一张卡片，如果两数的和是单数，则甲获胜；如果两数的和是双数，则乙获胜，甲获胜的可能性是（　　　），乙获胜的可能性是（　　　）。
这样的游戏公平吗？如果不公平，你能换掉一张卡片使游戏公平吗？
1& & & & 3& & & & 5& & & & 6
1& & & & & & & & & & & & & & & &
3& & & & & & & & & & & & & & & &
5& & & & & & & & & & & & & & & &
6& & & & & & & & & & & & & & & &
2.中位数及平均数
& &&&年　　班　姓名　　　&&
一、我会填一填。
　1. 5,12,21,18,24这组数据的中位数是（　　　）。
2. 15,23,24,36,42,45这组数据的中位数是（　　　）。
3. 中位数的优点是不受（　　　）或（　　　）数据的影响，因此有时用它代表（　　　　　　　　 　　& &　　）更合适。
二、我来判对错。（对的打“√”，错的打“×” ）
　1. 中位数就是平均数。　　　　　　　　　（　　　）
　2. 几个数据中，最中间的数就是中位数。　（　　　）
　3. 数据的排列对中位数没有影响。　　　　（　　　）
三、根据统计表回答问题。
　下面是五（1）班第一小组9名同学在体育课上的跳高成绩。　　　
姓名& & & & 李力& & & & 王乐& & & & 马小& & & & 张晶& & & & 刘贺　& & & & 高佳& & & & 朱彤& & & & 李超& & & & 赵欣
成绩（米）& & & & 0.91& & & & 1.17& & & & 1.10& & & & 1.08& & & & 1.12& & & & 1.18& & & & 0.96& & & & 0.95& & & & 0.98
（1）分别求出这组数据的平均数和中位数。
（2）你认为哪个数据代表数据的一般水平更合适？
（3）为什么中位数比平均数大？
四、智慧岛。
　　　　五个数的平均数是50，如果把这五个数从小到大排列，那么前三个数的平均数是45，后三个数的平均数是52，中间的那个数是多少？
第五、六单元综合测试
& &&&年　　班　姓名　　　&&
一、认真思考我会填。
　1. 0.43平方米＝（　　）平方分米，150平方厘米＝（　　）平方分米。
2．一个平行四边形的面积是15平方厘米，底是5厘米，高是（　　&&　）。
3. 一个梯形的面积是40㎡，上底与下底的和是16ｍ，高是（　& &　　）。
4．在一个面积是64平方米的正方形里剪一个最大的三角形，这个大三角形的面积是（　　　）平方厘米。
5.某班测定跳远成绩，小红：2.10 米，小刚：1.95米,小丽：2.05米,小美：1.88米,小东：2.0米，这里（　　）跳的最远，这组数据的中位数是（　　）。
二、火眼金睛判对错。（对的打“√”，错的打“×” ）
　1.平行四边形的高越长，面积就越大。& && && && && && & （　　　）
　2.平行四边形的面积是三角形面积的2倍。& && && && && &（　　　）
　3.两个梯形可以拼成一个长方形或平行四边形。& && && &&&（　　　）
　4.两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形。& && & （　　　）
三、精挑细拣选一选。(将正确答案的序号填在括号里)
　1.把一个长方形框架拉成一个平行四边形后，面积（　　　）。
A．变大　　　　　B．变小　　　　C．不变
　2.一个平行四边形面积是4.8㎡，与它等底等高的三角形面积是（　　　）。
A．4.8㎡　　　　 B. 2.4㎡& & 　C. 9.6㎡
&&3.某人掷一枚硬币，结果是连续3次都是正面朝上，那么他第4次掷硬币时正面朝上的可能性是（　　　）。
& &　　A．&&　　　　　B． 　　　　　C．
四、求下面图形的面积。（单位：分米）
五、运用知识，解决问题。
　1.有一个平行四边形，底是4.5米，比高多1.5米，它的面积是多少平方米？
2.有一块稻田成三角形，底长50米，高40米，共收稻谷1200千克，平均每平方米收稻谷多少千克？
3.一个等腰梯形花坛，上底2.4米，下底4.6米，高6米，如果每平方米种10棵花，这个花坛能种多少棵花？
六、智慧广岛。
如图，两个完全一样的直角三角形，求阴影面积。（单位：米）
& && && && && && && &&&
第七单元　数学广角
& &&&年　　班　姓名　　　&&
一、我是口算小专家。
3.6×4＝& & 　　　　 9.8÷2＝& && & 　　　&&4.2÷3＝
8.5÷0.5＝　& &　　　7.2÷0.9＝& && &　　　　0.64÷4＝
1.3×7＝& & 　　　 　3.9÷0.3＝& & 　　　　　 0.9÷5＝
二、我会填。
　1.数不仅可以用来表示（　　　）和（　　　），还可以用来（　　　）。
　2.身份证号码倒数第二位数字是用来表示（　　　）的，单数表示（　　），双数表示（　　　）。
　3．你们那里的邮政编码是（　　　　　）。
　4.汽车牌照中吉J表示（　　　　　　）。
　5.某人的身份证编号是094010,这个人的性别是（　　），
（　　　）年（　　　）月（　　　）日出生的。
三、欢乐对对碰。
　1.把邮政编码和对应城市连起来。2.把下面的城市和长途电话区号连起来。
150000& && &&&长春& && && && &0431& && && &北京
130000 　　　哈尔滨　　　　　　010& && && & 长春
200000　　　　北京& && && && &0438 　　　　哈尔滨
100000　　　　上海　　& && &&&0451　　　　　松原
四、下面是小龙爷爷、奶奶、爸爸、妈妈四人的身份证号码，请你分析一下，分别是谁的身份证？
　　1.203402(& && &)& &&&2.035415(& && &)
3.154514(& && &)& &&&4.234620(& && &)
五、运用知识，解决问题。
　1.如果一名同学的身份证号码是222303********5613，请给这名同学补全身份证号码，他是日出生的。
2.有一本书的国际标准书号是ISBN978-7-，它有什么意义？
3.给运动员编号。
小红是三年级三班5号女运动员，号码是33051,小刚是五年四班12号男运动员，号码是54122.
（1）这个学校运动员号码有什么规律？
从左起，前两个数字表示（　　　），接下来的数字表示（　　　），最末尾的一个数字表示（　　　　）。
（2）带有号码21062的学生是几年级几班几号运动员？是男生还是女生？
（3）小东（男）是五年五班3号运动员，他的号码应该是多少？
六、智慧岛。
　1.给一本书编上页码共要用789个数字，这本书有多少页？
2.给一本书编页码，从第1页编到300页，一共要用多少个数字？
期末综合测试
& &&&年　　班　姓名　　　&&
一、巧手补天窗。
　1. 5.6×0.7表示（　　　　　　　　　　　　　）。
　　 5.6÷0.7表示（　　　　　　　　　　　　　）。
　2. 27÷11的商用循环小数表示是（　　　　　　　　）。
　3. 一段路长ａ米，小明每分钟走x米，走了4分钟，还剩（　　&&　）米。
　4. 7.5÷0.15＝75÷(& && &)＝(& && &)÷15＝（　　　）。
　5. 一个三角形的面积是48平方分米，一条边长是12分米，这条边上的高是（　　　）分米。
二、我是小包公。（（对的打“√”，错的打“×” ）
1. 等式就是方程，如：4 x +5＝20 。& && && && && && && && &&&（　　　）
　2．6.898989是循环小数。& && && && && && && && && && && &（　　　）
　3. 0.25×4÷0.25×4＝1÷1＝1。& && && && && && && && && &（　　　）
　4. 4.99×0.88的积小于4.99。& && && && && && && && && &&&（　　　）
三、神机妙算。
　1.竖式计算我最棒。（带※保留两位小数）
4.25×2.8＝& && && & 48.8÷1.6＝& && &&&※126.6÷0.21≈
2.我是巧算小能手。
0.5×7.49×2& && & 　 0.45×101& &　　　 25.9-6.47-3.53
3.我是解方程小专家。
　　3x－7＝62& && & 　　&&4x－4×2.5＝80& &&&　 (x＋3)÷2=6
四、活用知识，解决问题。
　1.小红带20元钱去文具店买日记本，每本日记本2.8元，她最多可以买几本日记本？
　2.实验小学有2800名学生，比实验幼儿园人数的6倍少20人，实验幼儿园有多少人？（用方程解）
　3.一块平行四边形地，底长240米，高60米，共收玉米8640千克，平均每公顷收玉米多少千克？
五、智慧广岛。
　1.一个通讯员骑自行车需要在规定时间内把信件送到某地，每小时走15千米可早到0.4 小时，如果每小时走12千米就要迟到0.25小时，他去某地的路程有多远？
　2. 20千克苹果与30千克梨共计132元，2千克苹果的价钱与2.5千克梨的价钱相等，每千克苹果和梨各多少元？
绿色免费PPT课件试卷教案作文资源五年级数学上第一二单元复习测试；一、填空；1、一艘潜水艇所处的位置是海拔―100米，一条鲨；海拔（）米；2、三角形的底乘3，高乘4，那么面积就（）；3、一个三角形与一个平行四边形等底等高，它们的面；角形的面积是（）平方厘米；4、直角三角形的三条边分别是3厘米、4厘米、5厘；（）平方分米；6、等腰直角三角形的一条边是12厘米，它的面积最；平方
五年级数学上第一二单元复习测试题 一、填空 1、一艘潜水艇所处的位置是海拔 ―100米，一条鲨鱼在潜水艇上方40米，鲨鱼所处的位置是海拔（
）米。 2、三角形的底乘3，高乘4，那么面积就（
）。 3、一个三角形与一个平行四边形等底等高，它们的面积相加的和是51平方厘米，那么这个三角形的面积是（
）平方厘米。 4、直角三角形的三条边分别是3厘米、4厘米、5厘米，它的面积是（
）平方厘米。 5、一个平行四边形和一个三角形等底等高，它们的面积相差16平方米，它们的面积的和是（
）平方分米。 6、等腰直角三角形的一条边是12厘米，它的面积最大是（
）平方厘米，最小是（
）平方厘米。 7.一个梯形的上底与下底的平均长度是20厘米，高是6厘米，这个梯形的面积是（
）平方厘米。 8.一个三角形和一个平行四边形的面积相等，底也相等。如果三角形的高是8厘米，那么平行四边形的高是（
）厘米；如果平行四边形的高是8厘米，那么三角形的高是（
）厘米。 9. 一个梯形的面积是200平方厘米，高是20厘米，上底是60厘米，下底是（
）。 10.在一个长10厘米，周长是30厘米的长方形内画一个最大的三角形，这个三角形的面积是（
）平方厘米。 11.一个梯形，如果上底增加2厘米，下底减少2厘米，就成为一个边长是5厘米的正方形，这个梯形的面积是（
）平方厘米。 12、平行四边形的底是9cm，两条高分别是12cm和8cm，这个平行四边形的面积是（ ）cm2。 13、一个平行四边形面积是30平方米，底缩小10倍，高扩大5倍，现在平行四边形的面积是（
）平方米。 14、一个梯形的上底为18厘米，如果把上底延长2厘米，就成了一个平行四边形，这个平行四边形的面积为160平方厘米，原来梯形的面积是（
）平方厘米。 15、一个梯形下底是上底的4倍，如果把上底延长12厘米，就得到一个平行四边形，且面积增加12平方厘米，这个梯形面积是（
）平方厘米。 二、选择 1、右图中有（
）对面积相等的三角形。 A、1
D、4 2、下面的图形中，有（
）个图形面积相等。
D、4 3、右图中，甲、乙两个阴影部分的面积相比______。
C 一样大 4 4 6 8 2 三、解决实际问题 1、一个近似平行四边形的果园，底是108米，高是18米。如果每9平方米栽一棵果树，这个果园可以栽多少棵果树？
2、三角形广告牌，底30分米，高20分米。如果每平方米刷漆2千克，那么将这个广告牌正反两面刷漆，购买18千克油漆够不够？
3、一个平行四边形花坛，底是45米，高是24米。每平方米种菊花20棵，这个花坛一共可种菊花多少棵？
4、有一块平行四边形地（如图），面积是180m2，规划出一块三角形（如图中阴影部分）种花圃。 ⑴ 种花圃的面积是多少？
⑵ 如果这块地花圃共产鲜花4500枚，这块花圃平均每平方米产鲜花多少枚？
5、一个花圃的形状是直角梯形，上底是10米，如果把上底增加10米，就成了一个正方形花圃，这个梯形花圃的占地面积是多少平方米？
6、图中大正方形的边长是8厘米，小正方形的边长是4厘米。大钝角三角形的面积是多少？
7、一个梯形，如果上底延长10分米，面积就增加80平方分米，而且变成了一个平行四边形。如果原梯形的上底是6分米，那么原梯形的面积是多少平方分米？
8、一张长方形形纸，它的长是16分米，宽是9分米，一面小旗是一个等腰直角三角形，它的直角边是4厘米。用这张红纸做三角形小旗，能做多少面？
9、一张梯形的纸片，下底是30厘米，上底是18厘米，高14厘米，把它剪成一张尽可能大的三角形纸片，求余下的碎纸屑的总面积。
10.一个梯形，如果上底减少6厘米，就变成一个三角形，面积比原来的梯形减少12平方厘米，如果上底增加5厘米，就变成一个平行四边形。原来梯形的面积是多少平方厘米？
11、下图中正方形的边长是10厘米，三角形甲的面积比三角形乙的面积少20平方厘米，求线段AB的长。
12、图中两个三角形的面积各是540平方米，求平行四边形的周长。
13、一个梯形下底是上底的5倍，如果把上底延长16厘米，就得到一个平行四边形，且面积增加32平方厘米，这个梯形面积是多少平方厘米？
用红纸做三角形小旗。一张长31dm，宽8dm的红纸，能做直角边分别是3dm和2dm的小旗多少面？ 15、一个直角梯形，上底是12分米，下底是28分米，如果从这个梯形中剪去一个正方形，剩下的正好是一个三角形。这个三角形的面积是多少平方分米？
16、求阴影部分的面积。
17、如图，已知平行四边形的面积为48cm2。求阴影部分的面积。
18、已知图中的正方形周长是48cm，求平行四边形的面积。
19．一幢大楼，地面以上有25层，地面以下有3层。如果地面以上的楼层记为正数，大楼层高是3米。（1）-2层表示什么意思？ （2）从+1层坐电梯到+18层，上升了多少米？
（3）从6层到-1层，电梯下降了多少米？
（4）从-2层坐电梯上升27米，到了哪一层，这一层记作什么？
20、大正方形边长是8厘米，小正方形的边长3厘米，求阴影部分面积。
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