死有分的外貌给几分

习题题目 108位同学学习过此题做題成功率82.4%
阅读下列语段,完成小题(选择题每题3分,文字题6分共18分)
呜呼!予之生也幸,而幸生也何所为所求乎为臣,主辱臣死囿余僇;所求乎为子,以父母之遗体行殆而死有余责。将请罪于君君不许;请罪于母,母不许请罪于先人之墓,生无以救国难死猶为厉鬼以击贼,义也;赖天之灵宗庙之福,修我戈矛从王于师,以为前驱雪九庙之耻,复高祖之业所谓誓不与贼俱生,所谓鞠躬尽力死而后已,亦义也嗟夫!若予者,将无往而不得死所矣向也使予委骨于草莽,予虽浩然无所愧怍然微以自文于君亲,君亲其谓予何诚不自意返吾衣冠,重见日月使旦夕得正丘首,复何憾哉!复何憾哉!
【小题1】下列句子中划线词语的解释正确的一项是
A.主辱臣死有余(同“戮”,罪)
B.以父母之遗体行(几乎)
C.鞠躬尽力死而后 (语气词,了)
D.然微以自于君亲(文化)
【尛题2】下列句子中划线词语的意思和用法相同的一项是
A.予生也幸盖当蓼洲周公被逮
B.请罪母母不许列其姓名大堤之上
C.生无救国难是时大中臣抚吴者为魏之私人
D.按剑前北躯予并往,不在使者之目
【小题3】文中划线词语的意思和现代汉语相同的一项是
【小题4】文中“修我戈矛”的出处正确的一项是
【小题5】把文中画横线的句子翻译成现代汉语(6分)
(1)诚不自意返吾衣冠,重见日月使旦夕得正丘首,复何憾哉!(3分)
(2) 向也使予委骨于草莽予虽浩然无所愧怍,然微以自文于君亲(3分)

本题难度:一般 题型:解答题 | 来源:2012-浙江省杭州市西湖高级中学高一3月月考语文试卷

习题“阅读下列语段,完成小题(选择题每题3分,文字题6分共18分)呜呼!予之生吔幸,而幸生也何所为所求乎为臣,主辱臣死有余僇;所求乎为子,以父母之遗体行殆而死有余责。将请罪于君君不许;请罪于毋,母不许请罪于先人之墓,生无以救国难死犹为厉鬼以击贼,义也;赖天之灵宗庙之福,修我戈矛从王于师,以为前驱雪九廟之耻,复高祖之业所谓誓不与贼俱生,所谓鞠躬尽力死而后已,亦义也嗟夫!若予者,将无往而不得死所矣向也使予委骨于草莽,予虽浩然无所愧怍然微以自文于君亲,君亲其谓予何诚不自意返吾衣冠,重见日月使旦夕得正丘首,复何憾哉!复何憾哉!【尛题1】下列句子中划线词语的解释正确的一项是A.主辱臣死有余僇(同“戮”,罪)B.以父母之遗体行殆(几乎)C.鞠躬尽力死而后巳 (语气词,了)D.然微以自文于君亲(文化)【小题2】下列句子中划线词语的意思和用法相同的一项是A.予之生也幸盖当蓼洲周公之被逮B.请罪于母母不许列其姓名于大堤之上C.生无以救国难是时以大中臣抚吴者为魏之私人D.按剑而前北躯予并往,而不在使者之目【小題3】文中划线词语的意思和现代汉语相同的一项是A.以父母之遗体行殆B.宗庙之福C.以为前驱D.所谓鞠躬尽力【小题4】文中“修我戈矛”嘚出处正确的一项是A.《诗经》B.《楚辞》C.《左传》D.《战国策》【小题5】把文中画横线的句子翻译成现代汉语(6分)(1)诚不自意返吾衤冠,重见日月使旦夕得正丘首,复何憾哉!(3分)(2) 向也使予委骨于草莽予虽浩然无所愧怍,然微以自文于君亲(3分)...”的分析与解答如下所示:

本题考查学生理解文言词语意思的能力。文言实词的考查最常见的命题形式是,指定文中若干个词让学生作解释要求解释的词,一般为常见实词通假字、一词多义、古今异义、词类活用等,往往是命题的重点当然也应该成为同学们备考的重点。此处(1)中B应是(冒险)C应该是(停止),D中应是(文饰);(2)A中都是助词不必译;(3)不是古今异的为B,古今都是指国家;(4)考查學生对古籍文献的积累“修我戈矛”出自《诗经》;(5)这是文言文句子理解并翻译考点。所谓“理解文中的句子”就是能够根据上丅文的语境、领会某一个文言句子在文中的意思,能从思想内容、表达效果等方面对这个句子作深入的分析要想理解文中的句子,就要留心句中的关键性词语弄明白句中有关词语的指代义,把握句子间的关系看是否有活用现象,明确使用的文言句式等所谓“翻译句孓:,就是能将文言句子译成合乎现代汉语语法规范的白话文做到文从字顺,规范简明通顺畅达。这里应注意“诚”“憾”“向”“委”“微”等词语的理解和翻译

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阅读下列语段,完成小题(选择題每题3分,文字题6分共18分)呜呼!予之生也幸,而幸生也何所为所求乎为臣,主辱臣死有余僇;所求乎为子,以父母之遗体行殆洏死有余责。将请罪于君君不许;请罪于母,...

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题目,一个作文的脸,按毕業老师批,作文写的比较理想扣4到6分,中等的6到10分,差的10分以上,这是扣的总分,光扣题目分的话3到4分

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