对人日本人很有礼貌貌表现在什么方面(4分)初二政治

八年级政治在生这两则材料体现了礼貌待人方面的哪些良好品质_百度知道
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八年级政治在生这两则材料体现了礼貌待人方面的哪些良好品质
我有更好的答案
以上材料中的两个事例充分说明了这一道理:“对不起,我踩了你、宽容、谦让:
公交车上,一位姑娘为了给一位长者让座,不小心踩了旁边小伙子的脚。材料二
、谦让、与人为善等良好品质。人与人之间需要尊重,礼貌是尊重的具体表现。我们讲文明,站起来双手接过去或微笑地点点头表示感谢,包含着对他人的尊重、与人为善等良好品质:“不,是我的脚放错了地方。”这两则材料体现了礼貌待人方面的哪些良好的品质?请简要分析说明。
答:周总理礼貌待人和一位小姑娘在公交车上 的经历充分体现了对他人的尊重、宽容,妨碍我们与人交往。礼貌不仅是对他人人格的尊重,也是对自身尊重的一种体现。姑娘神色紧张,连忙道歉。”小伙子风趣地回答。这些优良品质是友好交往的道德基础。如果对人不礼貌,就会对人造成伤害、有礼貌材料一
周恩来总理每天日理万机,但他总是很礼貌地对待他身边的每一个工作人员。服务员端茶,他总是放下手里的工作
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《礼貌显魅力》
一、学习目标:
1、懂得讲文明有礼貌是做人的基本品德,是社会交往的需要,尊重他人的表现。
2、在现实生活中,学会以礼待人,与人交往时做到语言文明、态度和气、举止优雅,并在不同的情境中表达自己的礼貌。
二、学习重点:谢谢的魅力
三、学习难点:礼貌是尊重
四、自学指导:1、阅读课本第78页到第82页内容,预习以下问题:
(1)礼貌的含义和意义分别是什么?
(2)对人有礼貌的表现有哪些?
(3)礼貌用语的具体要求是什么?
五、自主预习:
,是处理人与人之间关系的一种规范,是人们在日常交往中应当遵守的道德准则。
2、人与人之间需要
是尊重的具体表现。
的体现,是否文明礼貌,影响到_________的质量和________的好坏,关系到_______和________的尊严。我们有了礼貌,就有了与人交往的________.
4、我们对人有礼貌,主要表现在
是文明礼貌的重要内容。
是我们要培养的良好行为方式。
六、合作探究:
有人认为,讲不讲礼貌是我个人的私事,与他人无关,影响也不大。
七、课堂检测:
1、对人要有礼貌,语言文明在交往过程中尤为重要。下列关于“语言文明”的观点,正确的是(
①说话要和气,不强词夺理,不恶语伤人
压缩包中的资料:
《礼貌显魅力》导学案.doc
《礼貌显魅力》教学设计.doc
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审核人:政治王新才
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学年安徽初二上期第二次月考政治试卷(解析版)
一、单选题
1. 难度:中等
父母对未成年子女的抚养义务是&(&  )
A.有条件的
B.任何时候都不能免除的
D.随父母离婚而免除
2. 难度:简单
孝亲敬长是我们的天职。以下对孝敬父母的理解不正确的是&&&&(&  )
A.孝敬父母,就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养
B.孝敬父母,最重要的是敬重和爱戴父母
C.孝敬父母,是子女对父母应尽的道德义务、法律义务
D.孝敬父母,只要物质上赡养就可以了,不要做到精神上安慰
3. 难度:中等
男女同学正常交往,有利于形成团结的班集体氛围,但男女同学交往时需要&&&&&&(& &)
①正确认识,坦然处之
②相互体谅,彼此尊重
③相互关心,相互帮助 
④真诚大方,不拘小节
4. 难度:中等
交友是一个平等互惠的过程,意思是指&&(  &)
A.接受朋友付出时,体察朋友的需要
B.有困难找朋友
C.牺牲自己帮助朋友  
D.只有全力支持自己才是朋友
5. 难度:中等
以下对于消除师生之间隔阂的措施,你认为正确的有
①尊重老师的人格和劳动
②只要是老师说的都是对的,都要服从
③学会与老师沟通,坦诚交流&
④学会关心老师
6. 难度:中等
宋代学者杨时,小时拜程颐为师。有一次,他去请教老师,正逢老师午睡。为了不打扰老师休息,他便静静地站在外面等候。当时,天下着大雪,待老师醒来后,雪已经下了一尺多深,杨时也变成了雪人。这便是“程门立雪”故事的由来。这个故事告诉我们要
A.认真学习
B.多做练习
C.勤学苦练
D.尊师重道
7. 难度:中等
正确对待老师的表扬和批评,我们应该  (   )
①把老师的表扬看作是对自己的鼓励和期待
②把老师的批评当作对自己的鞭策
③别把老师的批评当回事,该怎么着就怎么着
④做到有则改之,无则加勉
8. 难度:中等
“学高为师,德高为范.”这句话说明老师的巨大力量在于&  &(   )
A.作出榜样
B.只传授知识
C.尊重老师
D.感化学生
9. 难度:简单
下列关于尊师的观点,正确的是&&&&&&( & &)
A.尊重老师最重要的是见面和老师打个招呼
B.尊重老师最重要是尊重老师的劳动
C.尊重老师就是不能向老师提出反对意见
D.尊重老师就是经常帮老师做家务事
10. 难度:中等
成为当代“地球村”村民必备的基本素养有&&&&
(& & )
①了解外国的文化、风俗
②吸取其他民族文华
③善于与不同国家、民族的人交往
④根据自己的兴
趣选择交往的国家和地区
11. 难度:中等
在世界各种古老文化中,只有中国文化不曾中断而一直延续至今,形成一个自我更新、不断发展而又兼容并包的开放体系。对于青少年来说&(&& )&&
①保护本民族的文化是我们义不容辞的责任
②应该勇于抛开中国传统文化,融入其他国家、民族的文化中去
③要继承中华民族传统文化,弘扬中华民族精神
④应该只尊重本民族的文化
12. 难度:中等
目前,广大青年对一些国外节日(如圣诞节、愚人节)津津乐道,并且热烈庆祝。相反,一些中国的传统(如重阳节、端午节)却差不多被淡忘了,只有春节还保留着其最大节日的风采。对此,我们应该&&&&&&&&&&&&( &&&&)
A.全盘吸引外来文化
B.通过立法禁止过外国的节日
C.大力弘扬中国的优秀传统
D.固守中国的习俗
13. 难度:中等
全球化是当今世界经济发展的共同趋势,在全球化过程中各国和民族的文化
①逐渐统一,形成单一的文化&
②相互融合,相互促进
③差异将不复存 
④呈现出多元和谐的发展局面
14. 难度:简单
任何民族文化的精华,都
①属于人类共同的文明成果
②应尊重、珍惜和保护
③值得我们学习和借鉴
④在本民族有生命力,在其他民族则会消亡
D.①②③④
15. 难度:中等
互联网使“秀才不出门,全知天下事”的梦想成为现实。下列认识正确的是&&( &&)
A.网络无所不能,已经可以代替一切学习手段
B.网络能让上网者都成为知识分子
C.网络使信息快速传播,利于我们了解时事、学习知识
D.网络已成为求知者的全部生活
16. 难度:中等
打开网页,就等于与世界握手。看新闻、办商务、结交朋友、查询资料、求医询药,不用舟车劳顿,不用费时周折。这一切说明&&&&(&& )
A.网络使交流便利,却使人的思想退化
B.网络给了许多人可以偷懒的机会
C.人们的交往都必须依赖于网络
D.网络生活很丰富,网络沟通无极限
17. 难度:中等
学校组织同学针对网络问题展开了一次大讨论。下列见解中正确的是&&&&&&&&(&& )
A.上网和赌博、吸烟一样,都是不良诱惑
B.网络对人们有帮助,因此可以听之任之
C.上网要有健康的心态,远离形形色色不健康的东西
D.学习成绩好的同学,就能抵制网络的不良诱惑
18. 难度:简单
对网络的正确认识是&&&(&&&&)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
A.网络的诱惑是没有办法拒绝的
B.沉迷网络玩游戏可以开阔视野
C.网络交往是一把锋利的双刃剑
D.沉迷网络可以益智
19. 难度:困难
全球每天约有4亿人使用网络,并非所有人上网都会成瘾,网瘾常常与自身的某些心理因素有关。下面列举的几种心理,容易导致上网成瘾的是:& (&&&& )
①性格内向,不善于交往,希望得到重视但十分孤独的人
②性格开朗,乐观向上,是每个人乐于交往的对象
③生活中受到某种挫折的人,没有特长、工作不突出、心情压抑的人
④家庭不和、父母教育不当的人&&&&&&&&
20. 难度:中等
对人有礼貌,主要表现在①语言文明 ②态度亲和 ③举止端庄 ④意志顽强&&(&&&)
21. 难度:中等
“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。”这句话说明了&&&&&(&&&&)&
A.冬天与六月寒冷
B.冬天说好话的人比六月天多
C.语言的美丑产生的心理效果有天壤之别
D.文明用语能让人感到暖意融融
22. 难度:中等
《诗经》说:“谦谦君子,赐我百朋。”就是说&&&
(&&&& )
A.我们做到内在真心诚意、外在彬彬有礼,就能广受欢迎、广交朋友
B.如果我们态度真诚、待人和气,就会给对方一种亲切感、受尊重感,会拉近彼此之间的距离,对方自然也会以同样的方式回应我们
C.在社会群体中,如果大家都具备这种谦恭和气的态度,就会增进人们的友谊和团结,使我们感到温暖、愉快
D.态度亲和,能使我们增添交往的魅力,也是文明礼貌的重要内容
23. 难度:中等
人与人之间需要相互理解、相互尊重,礼貌是尊重的具体体现,下列说法正确的是(&&&)
①礼貌是处理人与人之间关系的一种规范
②礼貌是人们日常交往中应当共同遵守的道德准则
③礼貌反映我们自身的素质,展示我们的风采
④礼貌会对人造成伤害,妨碍我们与人交往
24. 难度:中等
我国是一个多民族的国家,在民族大家庭中,我们要以礼相待,和谐共处。在与少数民族交往时,我们应
①尊重少数民族的礼仪习俗
②“入乡随俗”
③以汉族礼仪习俗为主,辅之以少数民族的礼仪习俗
④不违反民族禁忌
B.①②③④
25. 难度:中等
礼仪是一个人必备的素养,因为&& (&&&& )
①现代礼仪与现代社会的要求相一致,又与一个民族的传统相承接
②礼仪只是一种形式
③礼仪不仅仅是一种形式,而且是一个人、一个集体乃至一个国家精神文明的象征
④一个人良好的礼仪素养是通行四方的推荐书
⑤礼仪无处不在
A.①②③⑤
B.②③④⑤
C.①③④⑤
D.①②④⑤
二、简答题
26. 难度:中等
(14分)初二(4)班的陈强学习成绩中等,平时一贯好动。一次上语文课时与同桌打闹,被张老师看到,随即批评他上课不专心听讲,扰乱课堂秩序。陈强非常不服气,因为这件事确实是由同桌先挑起的,而张老师没有批评同桌,只批评了他一个人。陈强觉得张老师对人不公,偏爱那些听话、成绩好的同学。但陈强当时和事后也没有向张老师多作解释,只是心中不满。以后,陈强上课越来越不听讲,和同学讲话,乱动同学的东西,不仅师生关系紧张,而且成绩也越来越糟糕。
1.你认为导致目前这个局面的原因有哪些?(4分)
2.你认为良好的师生关系是怎样的?(4分)
3.你认为陈强今后应该怎么办?(6分)
三、探究题
27. 难度:困难
(14分)一位美国人从中国回国,他的朋友请他谈谈感受。他说:“最难以理解的是在中国吃一顿饭,要‘打架’三次。”他解释说:“一进餐厅,为了推让座位,主客就开始互相拉扯;接着上菜,主客又要你推我挡一番;最后为了付账,更会展开一场精彩激烈的争夺战。”
1.这则幽默故事说明了什么道理?(4分)
2.请根据你平时的观察和了解,列举我国与其他国家或地区在文化与习俗上存在的差异。(至少两点)(4分)
3.面对各国的文化和习俗的差异,我们怎样才能更好地融入当地的主流文化之中?(6分)
28. 难度:中等
案例分析题(10分)
近几年,科技发展日新月异,网络正以不可遏制到的势头走进人们的生活。有人从中开阔视野,增长了知识、才干,也有人抵挡不住其中的诱惑而造成终生遗憾。正在读八年级的13岁天津塘沽区男孩小艺(化名)在网络游戏的长期诱惑下,已经分不清虚拟与现实!一天,在连续上网36小时后,他结束了鲜花般的生命。有人说:“网络美丽但有陷阱”。
1.网络的陷阱表现在什么地方?(4分)
2.上述案例中画波浪线部分告诉我们关于网络的一个什么道理?(2分)
3.请你说说网络交往应遵循的规则?(4分)
四、综合题
29. 难度:简单
(12分)请你设计几项待人接物的方案:
1.礼貌用语:你家来了一位同性的很要好的朋友,你怎样迎接他(她),招待他(她)?送走他(她)?(6分)
2.两人相见时,用得最多的社交礼仪是握手。当你遇到下列这些人,你是怎样握手的?(6分)
见到一位长者:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
见到一位普通朋友:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
见到一位异性朋友:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
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人教版八年级上册政治复习重点内容
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内容包含八年级政治人教版期末考试前必备所有复习资料,内含有八年级政治复习重点内容。
思想政治知识点(八年级 上册)
相亲相爱一家人
爱在屋檐下
1.家庭的含义:家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。
2.家庭类型有哪些?
①核心家庭(父母与未婚子女两代人组成的家庭);
②主干家庭(祖父母、父母及第三代组成的家庭);
③单亲家庭(父母中的一方与子女生活);
④联合家庭(父母与多对已婚子女组成的家庭,或者已婚同辈联合组成的家庭)。
3.家庭关系确立的几种情形:结婚、生育、收养、再婚。
4.孝敬父母的含义:子女对父母的孝敬、侍奉和赡养,其中最重要的是敬重、爱戴父母。
5.孝敬父母的表现:
①爱父母,心里想着父母。理解、关心父母;
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