酸碱盐化学方程式及现象_百度文库
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酸碱盐化学方程式及现象
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你可能喜欢初中化学方程式：酸的化学性质_百度文库
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初中化学方程式：酸的化学性质
&&初中化学方程式：酸的化学性质.doc
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你可能喜欢高中重要的化学方程式有哪些_高三网当前位置： >> 正文高中重要的化学方程式有哪些 11:47:19文/丁雪竹有很多的同学在上高中的时候，化学成绩是非常的不好的，那么高中有哪些重要的化学方程式呢，小编整理了相关信息，希望会对大家有所帮助！高中常用化学方程式之分解反应：1.水在直流电的作用下分解：2h2o通电2h2↑+o2↑2.加热碱式碳酸铜：cu2(oh)2co3加热2cuo+h2o+co2↑3.加热氯酸钾(有少量的二氧化锰)：2kclo3====2kcl+3o2↑4.加热高锰酸钾：2kmno4加热k2mno4+mno2+o2↑5.碳酸不稳定而分解：h2co3===h2o+co2↑6.高温煅烧石灰石：caco3高温cao+co2↑高中常用化学方程式之氧化还原反应：1.氢气还原氧化铜：h2+cuo加热cu+h2o2.木炭还原氧化铜：c+2cuo高温2cu+co2↑3.焦炭还原氧化铁：3c+2fe2o3高温4fe+3co2↑4.焦炭还原四氧化三铁：2c+fe3o4高温3fe+2co2↑5.一氧化碳还原氧化铜：co+cuo加热cu+co26.一氧化碳还原氧化铁：3co+fe2o3高温2fe+3co27.一氧化碳还原四氧化三铁：4co+fe3o4高温3fe+4co2高中常用化学方程式之单质、氧化物、酸、碱、盐一、金属单质+酸--------盐+氢气(置换反应)1.锌和稀硫酸zn+h2so4=znso4+h2↑2.铁和稀硫酸fe+h2so4=feso4+h2↑3.镁和稀硫酸mg+h2so4=mgso4+h2↑4.铝和稀硫酸2al+3h2so4=al2(so4)3+3h2↑二、金属单质+酸--------盐+氢气(置换反应)1.锌和稀硫酸zn+h2so4=znso4+h2↑2.铁和稀硫酸fe+h2so4=feso4+h2↑3.镁和稀硫酸mg+h2so4=mgso4+h2↑4.铝和稀硫酸2al+3h2so4=al2(so4)3+3h2↑三、酸+盐--------另一种酸+另一种盐1.大理石与稀盐酸反应：caco3+2hcl===cacl2+h2o+co2↑2.碳酸钠与稀盐酸反应:na2co3+2hcl===2nacl+h2o+co2↑3.碳酸镁与稀盐酸反应:mgco3+2hcl===mgcl2+h2o+co2↑四、盐+盐-----两种新盐1.氯化钠溶液和硝酸银溶液：nacl+agno3====agcl↓+nano32.硫酸钠和氯化钡：na2so4+bacl2====baso4↓+2nacl小编推荐：高中常用化学方程式一.物质与氧气的反应：(1)单质与氧气的反应：1.镁在空气中燃烧：2mg+o2点燃2mgo2.铁在氧气中燃烧：3fe+2o2点燃fe3o43.铜在空气中受热：2cu+o2加热2cuo4.铝在空气中燃烧：4al+3o2点燃2al2o35.氢气中空气中燃烧：2h2+o2点燃2h2o6.红磷在空气中燃烧：4p+5o2点燃2p2o57.硫粉在空气中燃烧：s+o2点燃so28.碳在氧气中充分燃烧：c+o2点燃co29.碳在氧气中不充分燃烧：2c+o2点燃2co(2)化合物与氧气的反应：10.一氧化碳在氧气中燃烧：2co+o2点燃2co211.甲烷在空气中燃烧：ch4+2o2点燃co2+2h2o12.酒精在空气中燃烧：c2h5oh+3o2点燃2co2+3h2o二.几个分解反应：13.水在直流电的作用下分解：2h2o通电2h2↑+o2↑14.加热碱式碳酸铜：cu2(oh)2co3加热2cuo+h2o+co2↑15.加热氯酸钾(有少量的二氧化锰)：2kclo3====2kcl+3o2↑16.加热高锰酸钾：2kmno4加热k2mno4+mno2+o2↑17.碳酸不稳定而分解：h2co3===h2o+co2↑18.高温煅烧石灰石：caco3高温cao+co2↑三.几个氧化还原反应：19.氢气还原氧化铜：h2+cuo加热cu+h2o20.木炭还原氧化铜：c+2cuo高温2cu+co2↑21.焦炭还原氧化铁：3c+2fe2o3高温4fe+3co2↑22.焦炭还原四氧化三铁：2c+fe3o4高温3fe+2co2↑23.一氧化碳还原氧化铜：co+cuo加热cu+co224.一氧化碳还原氧化铁：3co+fe2o3高温2fe+3co225.一氧化碳还原四氧化三铁：4co+fe3o4高温3fe+4co2四.单质、氧化物、酸、碱、盐的相互关系(1)金属单质+酸--------盐+氢气(置换反应)26.锌和稀硫酸zn+h2so4=znso4+h2↑27.铁和稀硫酸fe+h2so4=feso4+h2↑28.镁和稀硫酸mg+h2so4=mgso4+h2↑29.铝和稀硫酸2al+3h2so4=al2(so4)3+3h2↑30.锌和稀盐酸zn+2hcl===zncl2+h2↑31.铁和稀盐酸fe+2hcl===fecl2+h2↑32.镁和稀盐酸mg+2hcl===mgcl2+h2↑33.铝和稀盐酸2al+6hcl==2alcl3+3h2↑(2)金属单质+盐(溶液)-------另一种金属+另一种盐34.铁和硫酸铜溶液反应：fe+cuso4===feso4+cu35.锌和硫酸铜溶液反应：zn+cuso4===znso4+cu36.铜和硝酸汞溶液反应：cu+hg(no3)2===cu(no3)2+hg(3)碱性氧化物+酸--------盐+水37.氧化铁和稀盐酸反应：fe2o3+6hcl===2fecl3+3h2o38.氧化铁和稀硫酸反应：fe2o3+3h2so4===fe2(so4)3+3h2o39.氧化铜和稀盐酸反应：cuo+2hcl====cucl2+h2o40.氧化铜和稀硫酸反应：cuo+h2so4====cuso4+h2o41.氧化镁和稀硫酸反应：mgo+h2so4====mgso4+h2o42.氧化钙和稀盐酸反应：cao+2hcl====cacl2+h2o(4)酸性氧化物+碱--------盐+水43.苛性钠暴露在空气中变质：2naoh+co2====na2co3+h2o44.苛性钠吸收二氧化硫气体：2naoh+so2====na2so3+h2o45.苛性钠吸收三氧化硫气体：2naoh+so3====na2so4+h2o46.消石灰放在空气中变质：ca(oh)2+co2====caco3↓+h2o47.消石灰吸收二氧化硫：ca(oh)2+so2====caso3↓+h2o(5)酸+碱--------盐+水48.盐酸和烧碱起反应：hcl+naoh====nacl+h2o49.盐酸和氢氧化钾反应：hcl+koh====kcl+h2o50.盐酸和氢氧化铜反应：2hcl+cu(oh)2====cucl2+2h2o51.盐酸和氢氧化钙反应：2hcl+ca(oh)2====cacl2+2h2o52.盐酸和氢氧化铁反应：3hcl+fe(oh)3====fecl3+3h2o53.氢氧化铝药物治疗胃酸过多：3hcl+al(oh)3====alcl3+3h2o54.硫酸和烧碱反应：h2so4+2naoh====na2so4+2h2o55.硫酸和氢氧化钾反应：h2so4+2koh====k2so4+2h2o56.硫酸和氢氧化铜反应：h2so4+cu(oh)2====cuso4+2h2o57.硫酸和氢氧化铁反应：3h2so4+2fe(oh)3====fe2(so4)3+6h2o58.硝酸和烧碱反应：hno3+naoh====nano3+h2o(6)酸+盐--------另一种酸+另一种盐学好高中化学的学习方法背诵课本知识化学可以说是文科性质非常浓的理科，所以化学是有很多需要背的地方的，我们要想学好化学第一步要做的就是背诵课本，如果你连课本都没有背下来的话，你是没有可能去学好高中的化学的。高中的化学试卷中出的题，一般都是教材中的基本知识，我们在背诵的过程中是需要理解的，化学毕竟是理科，有很多的同学把化学的各种反应都背下来了，但是一换数据还是不会，这样是不行的，我们在背诵化学的时候一定要加以理解，这样我们才有可能提高自己的化学成绩。错题本我们自己必须建立一个错题本，我们把自己平时不会或者是做错的题都记录下来，这样我们到复习的时候就有针对性，如果有的问题我们一直不太理解，一定要及时的问老师和同学，这样我们会对这道化学题有一个初步的了解。我们再复习的时候会更加的容易。对于自己经常犯错的题一定要及时的改正。及时总结我们在学化学的时候，一定要及时的总结，每个章节和模块我们都要总结好，把他们连成一个知识框架，这样我们在学习的时候更加的能有条理性，每天睡觉之前回忆一遍，每隔一段时间把整个模块的内容在脑海里过一遍，有哪些地方没有记住，哪些地方不会我们一定要及时的去改正，这样我们的知识点才能记得牢固。推荐阅读日日日日日日日日日日日日日日点击查看更多内容根据条件.写出有关反应的化学方程式:有酸生成的复分解反应 题目和参考答案——精英家教网——
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根据条件，写出有关反应的化学方程式：有酸生成的复分解反应________
答案：解析：
BaCl2＋H2SO4＝BaSO4↓＋2HCl
练习册系列答案
科目：初中化学
题型：阅读理解
14、通过近一年的化学实验探究，小林发现金属和酸反应生成氢气的速率与金属的状态、酸的浓度、反应的温度等条件有关．下表是他对铝与稀盐酸反应受哪些条件的影响的探究（其中铝和稀盐酸每次的用量都相同）．请你根据表中的信息填空：
5%（1）写出铝与稀盐酸反应的化学方程式．（2）用②和③来探究铝的状态对反应速率的影响，小林进行实验③时的温度为；（3）要探究温度对反应速率的影响，小林设计的实验组合是（填写实验编号）；（4）小林设计实验组合①②的目的是；（5）实验探究时，小林每次收集的氢气均为30mL，则实验中他还应记录的实验数据是；（6）在进行上述铝与稀盐酸反应时，粗心的小林不小心将氢氧化钠溶液倒入了铝片中，发现也有气泡产生，好奇的他继续进行了如下实验探究：【提出问题】铝与氢氧化钠溶液反应时生成的气体是什么？【进行猜想】猜想①：可能是CO2；猜想②：可能是O2；猜想③：可能是H2．你认为猜想是不合理的，理由是；【实验方案】①收集气体：实验时气体收集的方法是；②检验气体：验证猜想②的方法是；【得出结论】铝与氢氧化钠溶液反应的方程式为：2Al+2NaOH+2H2O=2+3H2↑（在横线上填上化学式）．
科目：初中化学
题型：阅读理解
23、人类发展的历史进程中人们不断研制出各种不同的用具，制造用具的材料也在不断地发生变化，金属制品因其美观、耐用、轻便易成型而被人们广泛利用，请根据所学知识及生活知识参与有关金属制品探究．（1）以下工具的制作过程中没有发生化学变化的是（）A．原始人制作石刀；B．冶炼青铜；C．炼铁（2）请将以下金属材料的冶炼按年代的先后顺序排序（填序号）．A．铁；B．青铜；C．铝从以上顺序可以看出，金属制品的出现顺序与有关，那么金属钾的制得应排在之后．（3）金属区别于非金属的主要物理性质是，金属具有，金属区别于非金属的主要化学特征是．在化学变化中金属原子通常表现为．（4）孔雀石主要成分为碱式碳酸铜，经加热会发生反应：Cu2（OH）2CO3△2CuO+H2O+CO2↑，古代人们发现翠绿的孔雀石在森林大火中会变成红色的铜，请写出转化为铜的另一个反应方程式：（5）古代术士将炉甘石（主要成分为ZnCO3）与赤铜矿（Cu2O）、木炭放在炼炉中高温灼烧，炼出金光灿灿的“黄金”，被称为“炼石成金”．①请你用学过的知识回答，真的可以“炼石成金”吗？．②那么你认为这金光灿灿的金属是什么？它是怎么炼出来的？写出有关化学方程式该金属可能是，炼出它的化学方程式为、、．（6）到西汉时期我国的劳动人民又发明了“湿法炼铜”，在西汉刘安所著的《淮南万毕术》中就有“曾青得铁则化为铜”的记载（“曾青”是指铜的化合物），请用反应方程式表示其冶炼原理：（7）磁悬浮的核心技术得制备超导材料．有一种超导材料的化学式为Y2BaCu6O10，它是以YmOn、BaCO3和CuO为原料经研磨烧结而成．假设此过程中所有元素的化合价不变，试填写以下空白：a．超导材料Y2BaCu6O10是由种元素组成的，YmOn的化学式是：b．在合成该超导材料的同时还生成-种产物，该物质是（写化学式）．金属的使用及冶炼历史也引起同学们极大兴趣，初三同学组织化学兴趣小组继续进行（8）（9）探究：（8）首先他们收集大量有关钢铁的成语与民间谚语．其中有说明钢的性能比铁好的有，知道“百炼成钢”是指铁在高温条件下反复敲打发生的反应是：，从而了解钢与铁的机械性能不同是因为两者．（9）钛（Ti）因为具有许多神奇的性能而越来越引起人们的关注．化学兴趣小组对Mg、Ti、Ag的金属活动性顺序进行探究．[提出假设]a．&Ti的金属活动性比Mg强；b．Ti的金属活动性介于Mg和Ag之间．[查阅资料]在相同条件下，金属与酸反应，产生气泡的速率越快，则该金属活动性越强．[实验设计]同温下，取大小相同的这三种金属薄片，分别投入等体积、等浓度的足量稀盐酸中，观察现象．请回答：三种金属加入盐酸前都先用砂纸将表面擦光亮，其目的是．[实验现象][实验结论]原假设中不正确，理由是．[结论]用不同浓度的足量稀盐酸反应，是否也能得出同样结论？，请说明理由（10）小刚与小红分别做相同质量的不同金属与同质量、同质量分数的稀H2SO4反应的实验，实验结束后，分别交上的实验报告，并绘制出金属Zn、Fe分别与稀H2SO4反应放出H2的函数图象（如图所示）．两个图象中存在有错误的是的图象，判断错误的理由是，图象不同的原因是．由该实验可以得到的结论：①金属与酸反应的速率与有关．②金属与酸反应中若生成盐中金属价态相同，则生成的氢气量与有关．（11）将铁粉加到一定量的硝酸银、硝酸铜、硝酸锌的混合溶液中，充分反应后过滤，在滤液中滴加盐酸，没有白色沉淀生成，则滤渣中一定有，肯定滤液中有．（12）现一块铜合金，可能是黄铜（铜锌合金）、青铜（铜、锡合金）、白铜[铜、镍（Ni）合金]中的一种，现欲测定其组成．[查阅资料]Ⅰ．锌、锡、镍皆能与稀硫酸发生置换反应，生成+2价的金属离子；Ⅱ．相对原子质量Zn-65，Sn一119，Ni一59．[实验步骤及数据]取5g合金粉碎后放入烧杯中，将20g15%稀H2SO4分四次加入烧杯中充分反应后，测定剩余固体质量数据记录如下：试求：①合金中铜的质量分数．②合金中另一金属为何种金属．．
科目：初中化学
来源：2012年江苏省南通市如东县中考冲刺化学试卷（解析版）
题型：填空题
通过近一年的化学实验探究，小林发现金属和酸反应生成氢气的速率与金属的状态、酸的浓度、反应的温度等条件有关．下表是他对铝与稀盐酸反应受哪些条件的影响的探究（其中铝和稀盐酸每次的用量都相同）．请你根据表中的信息填空：实验编号温度铝的规格盐酸浓度①20℃铝片5%②20℃铝片10%③铝粉10%④30℃铝片5%（1）写出铝与稀盐酸反应的化学方程式&&& ．（2）用②和③来探究铝的状态对反应速率的影响，小林进行实验③时的温度为&&& ；（3）要探究温度对反应速率的影响，小林设计的实验组合是&&& （填写实验编号）；（4）小林设计实验组合①②的目的是&&& ；（5）实验探究时，小林每次收集的氢气均为30mL，则实验中他还应记录的实验数据是&&& ；（6）在进行上述铝与稀盐酸反应时，粗心的小林不小心将氢氧化钠溶液倒入了铝片中，发现也有气泡产生，好奇的他继续进行了如下实验探究：【提出问题】铝与氢氧化钠溶液反应时生成的气体是什么？【进行猜想】猜想①：可能是CO2；猜想②：可能是O2；猜想③：可能是H2．你认为猜想&&& 是不合理的，理由是&&& ；【实验方案】①收集气体：实验时气体收集的方法是&&& ；②检验气体：验证猜想②的方法是&&& ；【得出结论】铝与氢氧化钠溶液反应的方程式为：2Al+2NaOH+2H2O=2&&& +3H2↑（在横线上填上化学式）．
科目：初中化学
通过近一年的化学实验探究，小林发现金属和酸反应生成氢气的速率与金属的状态、酸的浓度、反应的温度等条件有关。下表是他对铝与稀盐酸反应受哪些条件的影响的探究（其中铝和稀盐酸每次的用量都相同）。请你根据表中的信息填空：
（1）写出铝与稀盐酸反应的化学方程式&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ； （2）用②和③来探究铝的状态对反应速率的影响，小林进行实验③时的温度为&&&& ； （3）要探究温度对反应速率的影响，小林设计的实验组合是&&&&&& （填写实验编号）； （4）小林设计实验组合①②的目的是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ； （5）实验探究时，小林每次收集的氢气均为30mL，则实验中他还应记录的实验数据是 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ； （6）在进行上述铝与稀盐酸反应时，粗心的小林不小心将氢氧化钠溶液倒入了铝片中，发现也有气泡产生，好奇的他继续进行了如下实验探究： 【提出问题】铝与氢氧化钠溶液反应时生成的气体是什么？ 【进行猜想】猜想①：可能是CO2；猜想②：可能是O2；猜想③：可能是H2。 你认为猜想&&&&&&&&&&& 是不合理的，理由是&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ； 【实验方案】①收集气体：实验时气体收集的方法是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ； ②检验气体：验证猜想②的方法是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ； 【得出结论】铝与氢氧化钠溶液反应的方程式为： 2Al+2NaOH+2H2O=2&&&&&&&&&& +3H2↑（在横线上填上化学式）。
科目：初中化学
回答下列问题，写出有关化学方程式。
（1）在硫酸铜溶液中加入氯化钡溶液，观察到的现象是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ，反 应的化学方程式为&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。
（2）镁在空气中燃烧生成氧化镁和氮化镁（其中氮为-3 价），氮化镁与水反应生成氢氧 化镁和氨气（NH3）。
①写出氮化镁的化学式&&&&&&&&&&&& 。
②已知氮化镁是一种黄绿色的固体。根据镁在空气中燃烧的实验现象，可知在这样 的条件下，镁更易与空气中的&&&&&& 化合，理由是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。
③写出氮化镁与水反应的化学方程式&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。
④&&&&&&&&& &g 氮化镁中含有 24g 镁元素（精确到 0.1g）。
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