A. 我们在田野散步.我.我的母亲.我的妻子和儿子. B. 这南方初春的田野.大块小块的新绿随意地铺着.有的浓.有的淡,树上的嫩芽也密了,田里的冬水也咕咕地起着水泡. C. 回家变卖典质.父亲还了——精英家教网——
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A. 我们在田野散步.我.我的母亲.我的妻子和儿子. B. 这南方初春的田野.大块小块的新绿随意地铺着.有的浓.有的淡,树上的嫩芽也密了,田里的冬水也咕咕地起着水泡. C. 回家变卖典质.父亲还了亏空.又借钱办了丧事. D. 一个浑身只有一条短裤的男孩子.挥着一根树枝.树枝挂满绿叶.歌谣般亲切.柔和. 【】
题目列表(包括答案和解析)
我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。 母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。 …… 这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西——生命。 …… 后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大。我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。” 但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去；那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。。 9．“她现在很听我的话，就像我小时候听她的话一样”这句话的意思是（&& ） A．母亲老了，她依赖长大了的我，就像小时候我依赖她一样。 B．母亲老了，没有自己的主见，就像小时候我没有自己的主见一样。 C．生活的担子已经从母亲肩上转到了我的肩上，母亲依赖我，就像小时候我依赖她一样。 D．母亲老了，只能听从我的安排，就像小时候我只能听从母亲的安排一样。 10、“母亲”开始想走大路，后来为什么改变主意要走小路了？&&（&&& ）&&&&& && A、因为小路有意思，好玩。&&&&&&&&& &B、因为她看见孙子要走小路。 &&&&&&C、她怕儿子为难。&&&&&&&&&&&&&& &&D、因有儿子在身边，可随时背她。 &&&11、“母亲”改变主意，说明了这个家庭的关系是：&&&&（&&&& ）&&& &A、老人总爱迁就孙子，原则性不强。&&&&&&B、老人本来没什么主见，总爱听别人的。 &&&&&&C、表现了祖孙三代相互谦让、团结、和谐的关系。 12、“有的浓，有的淡”中“浓”的意思是：（&&&&& ） &&&&&&A、气味或味道很重。B、液体或气体中所含的某种成分多。&&C、这里指颜色深。D、程度深。 13、文中加点的“这”是指代：&&&&&&&&&&&&& （&&&&&& ） A、树上的嫩芽　B、大块小块的新绿&&&&C、田里的冬水咕咕地起着水泡D、以上三项都是 14、这一切都使人想着一样东西——生命。破折号的作用是：&&&&（&&&& ） &&A、解释说明　　B、声音延长&&&&&&C、意思递进　　　　D、意思转折
指出下列句中冒号的作用不同于其他三项的A.我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。B.经验告诉我们：天空的薄云，往往是天气晴朗的象征；那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。C.张华考上了北大，李莉考上了烟台师范学院，李小龙毕业后开了一家快餐店：他们都有美好的前程。D.后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。
在记忆里会合 陈喜联 &&& ⑴母亲打来电话，说大姨已经神志不清，经常陷入混沌之中，认不出亲人已是常事。 &&& ⑵大姨95岁了，我有几年没有见过她了。就在这几年里，她的生命正加快枯萎的脚步，逐渐跟我们共同拥有过的生活疏离开去。在她与曾经熟悉的人和事之间，隔开了一堵墙。那堵墙的名字，叫遗忘。 &&& ⑶大姨一定不记得，三十年前的那车稻草。 &&& ⑷我跟着父亲，在离家几十里外的一个小镇念书。初冬，大姨拉着一板车稻草出现在父亲单位的院落里。金色的稻草蓬松而干燥，叠的整整齐齐，堆得那么满，似乎是满得要溢出来的阳光。 &&& ⑸大姨不由分说把稻草均匀地铺在两张床上，一层，又是一层，再小心地盖上一条厚厚的土布。等把棉絮铺上去，我简直要踮着脚才能够着床沿了。大姨欢喜地笑着，用袖管擦去额头细密的汗珠。 &&& ⑹夜晚，我的床松软松软的，稻草散发出好闻的清香，一翻身，就是细细碎碎的窸窣声。那个冬天，我睡得暖和，踏实。这温暖，至今记忆犹新。 &&& ⑺除了温暖，扎根在我记忆深处的，还有重阳糕的香甜。 &&& ⑻老公的伯父年轻时是远近闻名的糕点师，我嫁过去的时候，伯父已经很老了，因为严重的胃病，身体特别单薄，满脸皱纹，牙齿也掉得差不多了，总是瘪着嘴巴。 &&& ⑼每年九月初八黄昏时刻，门前田埂上总会出现那个瘦弱的身影。夕阳给伯父的身影涂抹上了一层红，一层金。走近一点，就可以看清他手里端着一个盘子，盘子里，不用说，是刚蒸出来的重阳糕。糕上铺着红丝绿丝，嵌着核桃果肉，又香又糯，甜软柔滑。看我们吃得开心，伯父笑眯眯地说：“明年重阳节多做一点给你们吃啊！” &&& ⑽伯父去世以后，我再也没有吃到过味道这么好的重阳糕。只是每当看到满大街叫卖的重阳糕，便会想起瘦瘦的田埂上，瘦瘦的伯父端着一盘糕小心地走来。 &&& ⑾就这样，一盘重阳糕，在20年的时间里，静静地驻在了我的内心深处。 &&& ⑿舅舅离开的时候，我在他的床头。看着他微弱的呼吸终于停止，有人在他脸上覆上一张黄表纸，我的眼泪扑扑簌簌落了满地。 &&& ⒀童年时，我们去外婆家，傍晚回家，舅舅就推出他的永久牌自行车，在后座上结结实实绑上一张四脚朝天的板凳，然后抱我们上车。舅舅把车骑得飞快，我和哥哥一个握住板凳前面的两条腿，一个紧靠板凳后面的两条腿，想象自己正策马飞奔。舅舅骑得卖力，我们的小屁股在板凳上颠得更卖力，旷野里回荡着我们愉快的笑声。 &&& ⒁我早已记不清童年的很多人和事，但是这张板凳带给我的快乐，却仿若就在昨天。 &&& ⒂生命的成功不在于留下了多少财富和声望，而在于当它有一天终于远行以后，尘世间还会有人默默地想起它的确存在过，哪怕只是一板车的稻草，一盘重阳糕，一张四脚朝天的板凳。 ⒃如此，我们虽然永别，却终于得以在记忆里会合。 18．根据文章内容，完成下表（3分）
失忆的大姨
在自行车上绑一个四脚朝天的板凳载我们在旷野飞奔
19．文中三句划线句在内容和结构上分别有何作用？（4分） &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &▲&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
20.结合原文，联系学过的课文，仿照画线句子，再接着写两句。（4分） 生命的成功不在于留下了多少财富和声望，而在于当它有一天终于远行以后，尘世间还会有人默默地想起它的确存在过。因为一本精心修改的讲义，鲁迅得以与藤野先生在记忆力会合；&&&&&& ▲&&&&&& ，&&&&& ▲&&&&&& ；&&&&& ▲&&&&&& ，&&&&& ▲&&&&&& 。 21．下列对文章内容理解和分析不正确的一项（& ▲& ）（ 3分 ） A．第⑷段把大姨拉来的一满车“稻草”比作“满得要溢出来的阳光”，写出了稻草的多和 温暖。 B．第⑹段“除了温暖，扎根在我记忆深处的，还有重阳糕的香甜”在文中起承上启下的作用。 C．第⑽段说“我再也没有吃到过味道这么好的重阳糕”，是因为其他糕点师的手艺都比不 上伯父。 D．第⒃段的“我们虽然永别”一句中的“永别”，既指生命消逝，也指遗忘了熟悉的人与事。
下列句子的标点符号使用正确的一项是（2分）（&& ） A、我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。 B、后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺。我的儿子要走小路，小路有意思。 C、“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走” 。她总是这么说。 D、“哎呀，烦不烦，几步路，有什么好准备的？”
乡村铁质& 刘向民 &&& ①乡村是我永远的家园。在我全部的生活中，乡村是最重要的。 &&& ②虽然走进了城市，不可能与土地日日肌肤相亲，但我始终以农民的眼光审视乡村。乡村是城市的依托，没有乡村也就没有城市的存在，乡村是城市的母体，城市是乡村的延伸和延续。乡村是狗吠鸡鸣牛哞，是薄薄的晨雾和袅袅的炊烟，一条静静地流淌的小河，茂密的小草尖上晶莹的露珠闪耀着太阳的光彩。乡村的早晨是清新和鲜明的。 &&& ③走进田野，就走进了自我。一株株茂盛的高粱、谷子或者玉米，就是我们的兄长。闪着光芒的锄探进植物的根部，根系蔓延，锄的铁质意念就通过异常发达的根系蔓延了整个土地，广阔的原野处处闪耀着铁质的浑厚和沉重，所以我们收获的每一粒粮食、每一季粮食都包含着铁质。铁质沿着血管流动，扎根于我们的每一处神经，我们的脊梁才如此坚挺。 &&& ④粮食的存在，使乡村有了存在的充分理由。一茬一茬的庄稼，一茬一茬的人生，在乡村的蓝天下格外亮丽。已经死去多年的大树仍然直直地挺立，黑枯的树干直指青天，乡村中许多的构思和想象缘自树干的启迪。镰刀闪着铁质的锋利，农民的梦想始终与庄稼有关，一头牛与一架犁在土地深处探寻，浑黄或者黝黑的土壤蕴涵着无穷的力量，只要播下种子，幻想就无可阻挡地蓬勃起来了。土地时刻迸发着铁质的响声。 &&& ⑤土地养育了庄稼，也养育了整个乡村。乡人们的性格和作为，任何时候都充满着铁质，欢喜时会无所顾忌地畅心大笑，发怒时会打上一架，或者跑到村街上不明不白地骂上一场，悲哀时会痛痛快快淋漓尽致地大哭一场，然后又执著地走进田野，走进劳作，一切都毫无遮遮掩掩。嫉恶如仇，旗帜鲜明，高昂的气概和高亢的声音比得过任何烦琐深奥的说教。他们不怕风，不怕雨，不怕雷鸣，他们饮风露餐，吃得下千般苦，受得住万般罪，他们常说“没有吃不了的苦，没有受不了的罪”，年景的丰歉和日子的辛苦都是岁月的点缀，他们从不怨天尤人，总是日出而作，日落而息，沿着太阳的方向走进田野，走进庄稼地里，走进乡村深处的每一个细节，使乡村的每一刻都充充实实和铿锵有声。哪怕只是一声劳动的号子，也如雷鸣一般响亮；哪怕只是向前迈出一步，也如山一般稳重；哪怕只是一个耕或者种的手势，也都是乡村的经典动作。乡村，处处铁质，铁质处处。 &&& ⑥乡村是农民的部落。城里人已经厌烦的事情，乡村还在喜欢或者也早已厌烦，喜欢的是一种没有丢失的乡村质朴，厌烦的是曾经生活在乡村里的城里人的矫作。城里人始终也在吃着乡村的粮食，但缺少了乡村的铁质。铁质似乎已被城里人丢失殆尽。我们是否要寻找乡村的铁质，使乡村铁质在城市里闪烁，应该是我们思考的问题。 ⑦乡村是我们生存的依托，也是城市生活的依据，没有了乡村就没有城市。是否有人为城市的一天天的侵占乡村沾沾自喜呢?如果缺少了乡村，缺少了乡村铁质，我们将会更加颓废，城市也将因此而变的莫名其妙地失去方向，因此，不论生活在乡村还是城市里的人们，都不能忘记永远的乡村铁质，它是我们永远的支撑，我们永远的方向。 6．下列对散文的分析，不正确的两项是(& ▲ ) (4分)
A. 文章开篇作者说：“乡村是我永远的家园。在我全部的生活中，乡村是最重要的。”这一行文的好处是开门见山，直接抒发了作者对乡村的热爱之情。 B. 在第三段作者运用比喻的手法把高粱、谷子、玉米等农作物比作了自己的兄弟，细致入微地描写了它们正在健康成长的模样。 C.第五段作者运用排比修辞，使文章的行文充满气势，生动地写出了在充满铁质的乡村中生活的农人们旺盛的生命力和他们坚强、直率、质朴的性格。 D. 作者用饱含深情的笔墨，描绘了乡村生活的图景以及在乡村中生活着的人们，凸显了乡村“处处铁质，铁质处处”的风貌。 E.乡村是“我”永远的家园，“我”的根就在乡村。与乡村比较起来，城市是让人厌恶的存在，是宁静美好的乡村的对立面，文章中处处都有“我”对城市和城市文明的批判。 7．结合全文谈谈乡村具有怎样的意义。作者在行文中着重描写了乡村的土地，有怎样的妙处？ (4分) &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ▲&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
8．谈谈你对文中划线句的理解。(6分) ①只要播下种子，幻想就无可阻挡地蓬勃起来了。 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ▲&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
②（他们）走进乡村深处的每一个细节，使乡村的每一刻都充充实实和铿锵有声。 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ▲&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
9．文章的最后一段有什么作用？文章中的“铁质”具有其特殊的象征意义，根据你对文章的品读，谈谈对“铁质”象征意义的理解。(6分) &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ▲&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&& &
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请输入手机号课后研讨与练习.1.“这南方初春的田野.大块小块的新绿随意地铺着.有的浓.有的淡,树上的绿芽也密了,田野里的冬水也咕咕地起着水泡.这一切使人想起一样东西--生命. 这是课文第四自然段.仔细品味.说说它们在文中所起的作用.答: 2.又是秋天.妹妹推着我去北海看了菊花.黄色的花淡雅.白色的花高洁.紫红色的花热烈而深沉.泼泼洒洒.秋风中正开得烂漫.我懂得 题目和参考答案——精英家教网——
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课后研讨与练习。（5分）1.“这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的绿芽也密了；田野里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切使人想起一样东西——生命。”这是课文《散步》第四自然段，仔细品味，说说它们在文中所起的作用。（2分）答： 2.又是秋天，妹妹推着我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话，妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……这是课文《秋天的怀念》最后一段，作者为什么详写各种颜色的花在“秋风中正开得烂漫”？结尾重复母亲“好好儿活”的话，有什么深意？（3分）答：
1.对南方初春田野的描写，透露出春的气息，显示了不可遏制的生机，（或大自然充满生机）（1分）它是对生命的高歌，对生命的礼赞。（1分）（意思对即可）2.详写菊花，象征了母亲菊花一样的精神品格，（1分）也表明我和妹妹实现了母亲生前的遗愿，感受到生活的美好。（1分）结尾重复母亲的话，表明成熟的我们现在已经懂得生命的意义和生活的真谛，不会再徒叹命运的无情，会勇敢地面对生活中的磨难。（1分）（意思对即可）【解析】试题分析：1.这是一段景物描写，结合文章内容来分析，这南方初春田野的描写，透露出春天的气息，显示出大自然的生命力。这是对生命的颂扬。2.联系全文内容理解，“菊花”象征着母亲的精神品格，“我”和妹妹实现了母亲的遗愿；结尾重复母亲“好好儿活”的嘱咐，说明我们懂得了这句话的深意，学会了如何面对生活。考点：景物描写及其作用、理解文意、
考点分析：
考点1：课文内容理解
& & 理解和掌握作者是怎样运用语言文字表达思想感情的，对于学生来说具有一定的难度。教师提问的角度变了，提问的内容变了，提问的难度也就变了，因此，训练必须紧紧凭借对课文内容的理解来进行。
& & 掌握遣词造句的方法是中年级语言文字训练的重点之一，而用词准确又是学生必备的语文能力，以上设计就人物的一句典型语言的写法，引导学生认识到这样几点： & &
第一，用词语写话，要与人物所处的场合结合准确；
第二，用词语写话，要能准确地体现人物的身份特点；
第三，用词语写话，要能准确地反映出人物的内在品质；
第四，用词语写话，还要准确地表达出自己寄予的思想感情
科目：初中语文
来源：学年内蒙古满洲里市八年级上学期期末检测语文试卷（解析版）
题型：现代文阅读
说明文阅读，完成文后小题。（18分）布达拉宫的白宫白宫是布达拉宫的主体建筑中的一部分，是达赖喇嘛生活起居和政治活动的地方。白宫始建于1645年，历时8年，以松赞干布时原有的观音堂为中心，向东向西修建起一片巨大的寺宇。整个寺宇的墙面被涂成白色，远远望去，分外醒目，人们称之为“白宫”。白宫高7层，位于第4层中央的“措钦夏”(东大殿)面积717平方米，由38根大柱支撑，是布达拉宫最大的殿堂，历代达赖喇嘛在此举行坐床、亲政大典等重大宗教和政治活动。第5、6两层是摄政办公和生活用房。最高的一层(第7层)是达赖喇嘛冬宫，这里采光面积很大，从早到晚，阳光灿烂，俗称“日光殿”。殿内陈设豪华、金盆玉碗，珠光宝气，显示出主人高贵的地位。宫殿外，有一个宽大的阳台，从这里可以俯视整个拉萨城。远处是起伏连绵的群山，美丽的拉萨河宛如一条缎带，从天边飘来。近处是片片田陇阡陌，绿树村舍，还有古老的大昭寺金碧辉煌的金顶。1.文章介绍了布达拉宫的白宫的 。（3分）2.文章按照 的结构和 说明的顺序介绍白宫的。（2分）3.请你归纳出写作建筑物时的方法。（3分）答:
。4.片断练习：模仿选文写一个建筑。可以介绍学校的实验室、图书馆，可选择各类活动室中的一个；也可以介绍自己生活里比较熟悉的某一处等等。（10分）
科目：初中语文
来源：学年内蒙古满洲里市八年级上学期期末检测语文试卷（解析版）
题型：选择题
下列句子顺序排列正确的一项是（ ）（2分）①据推算，我国种大豆的历史至少有四五千年了。②我国是大豆的起源地。③古代把大豆叫做“菽”，秦汉以后逐渐用“豆”字代替“菽”字。④在许多新石器时代遗址中，都发现大豆的残留印痕。⑤许多古书中也有关于大豆的记载。⑥也是世界上栽培大豆历史最悠久的国家。A．②⑥④⑤③① B. ①③⑤④②⑥ C. ②⑥⑤③④① D. ①⑤③④②⑥
科目：初中语文
来源：学年内蒙古满洲里市七年级上学期期末检测语文试卷（解析版）
题型：文言文阅读
阅读《论语》十二章节选，完成文后小题。（16分）《论语》十二章（节选）①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”②曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”③子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”④子曰：“温故而知新，可以为师矣。”⑤子曰：“贤哉，回也！ ， ，在陋巷， ， 。贤哉，回也！”1.解释下列句中加点的词（4分）（1）不亦说乎 （2）人不知而不愠 （3）吾日三省吾身 （4）不逾矩 2.翻译下列句子（4分）（1）有朋自远方来，不亦乐乎？译： （2）温故而知新，可以为师矣。译： 3.“吾日三省吾身”从 、 、 三个方面反省自己，从中可以看出古代治学的人非常重视 的修养。（4分）4.孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的原因是：
。（用原文句子填空）（2分）5.经过了两千多年，孔子的话仍然闪烁着夺目的光彩。请从中选择一则，谈谈对你的启发。（2分）答：
科目：初中语文
来源：学年四川省九年级上学期第二次月考语文试卷（解析版）
题型：选择题
下列加点字解释有误的一项是( ) A．顿失滔滔(立刻) 略输文采(差) 宜多应者(应当) B．断章取义(分开) 强聒不舍(舍不得) 不辱使命(辱没) C．以数谏故(屡次) 度德量力(估计) 化为乌有(没有) D．谓为信然(说) 引喻失义(恰当) 本题主眼(重点)
科目：初中语文
来源：学年云南红河州弥阳中学七年级上学期期末模拟语文试卷（解析版）
题型：名句名篇
根据提示填空。（每空1分，共8分，凡出现加字、漏字、错别字中的任何一种情况，该空不得分）①．我寄愁心与明月， 。②． ，似曾相识燕归来。③．《次北固山下》最能突出表达漂泊在外的游子对家乡亲人深切思念之情的句子是； ， 。④．《天净沙秋思》中从正面抒发游子的悲秋思乡之情的句子是 ， 。⑤．《&论语&十二章》中论述学与思的辩证关系的句子是 ， 。
科目：初中语文
来源：学年内蒙古巴彦淖尔前旗四中八年级上期末考语文试卷（解析版）
题型：现代文阅读
阅读《三峡》一文，回答问题。（15分）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 1.本文选自（ ），作者是（ ）。（ ）朝代著名的（ ）家和（ ）家。（5分） 2.下列各组加点字意思相同的一项是（ ）（2分）A．①自非亭午夜分 ②自康乐以来B．①空谷传响，哀转久绝 ②夜久语声绝，如闻泣幽咽C．①属引凄异 ②桑竹之属3.解释下列语句中加点词的意思（2分） (1) 略无阙处 (2) 沿溯阻绝4.用现代汉语翻译下列句子（4分）① 虽乘奔御风，不以疾也。 ② 清荣峻茂，良多趣味。5.文章结尾处写“故渔者歌曰：‘巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。’”有什么作用？（2分）
科目：初中语文
来源：学年浙江省宁波市九年级上学期第二次月考语文试卷（解析版）
题型：名句名篇
古诗文默写（10分）①池上碧苔三四点， 。（晏殊《破阵子》）② ，帘卷西风，人比黄花瘦。(李清照《醉花阴》)③王安石的咏杏诗有“纵被东风吹伏雪，绝胜南陌碾成尘”的诗句。陆游《卜算子·咏梅》中比其用意更为深沉的词句是： ， 。④李白《行路难》中有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的诗句，辛弃疾《破阵子》中同样表达诗人雄心壮志的句子是： ， 。⑤李煜的《虞美人》中有“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”的词句。李清照《武陵春》中把“愁”写得更有分量，想象新奇而生动的句子： ， 。⑥唐诗中有许多描写大江大河或高山平原的诗句，体现了诗人开阔的胸襟和豪迈的气概。请你写出其中连续的两句：_________ ，____________ 。
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请输入手机号阅读课文.完成下题. 1．第2段末尾说道:“她现在很听我的话.就像我小时候很听她的话一样. 母亲为什么现在很听“我 的话? 2．文章第4段写道:“这南方初春的田野.大块小块的新绿随意地铺着.有的浓.有的淡,树上的嫩芽也密了,田里的冬水也咕咕地起着水泡.这一切都使人想着一样东西--生命. 看着这些景象.作者为什么会想到“生命 ? 3．文章 题目和参考答案——精英家教网——
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阅读课文《散步》，完成下题。
1．第2段末尾说道：“她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。”母亲为什么现在很听“我”的话？
2．文章第4段写道：“这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西——生命。”看着这些景象，作者为什么会想到“生命”？
3．文章结尾写道：“但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。”“我”和“妻子”为什么有背着“整个世界”的感觉？
答案：解析：
　　1．参考答案：母亲已经老了，“我”是这个家庭的支柱。
　　提示：“我”正值壮年，而母亲已经老了，她对我充满信任和依赖，所以听“我”的话。
　　2．参考答案：因为这些景象朝气蓬勃，充满了生命力。
　　提示：春天往往给人们积极向上的感觉，夏天给人们热情奔放的感觉，秋天是丰收在望，冬天肃杀冷寂。而且春天是一年的开始。不管从那个角度考虑，我们都可以从春天的一般特点再加上文中的具体语句来考虑回答问题的方向，从而找到答案。
　　3．参考答案：人到中年，意识到自己对于家庭、对于社会的责任的重大。
　　提示：我们可以这样来考虑这个问题：先是考虑“整个世界”的含义，从文中我们可以知道这一定是个比喻义，而不是实在义，“整个世界”给我们一种什么感觉呢，沉重，需要努力撑住才行；再考虑文中“慢慢地，稳稳地，走得很仔细”这句话的意思；我们把它们联系起来就可以找到回答问题的方向了。
科目：初中语文
（2005·辽宁大连）阅读下面文章，回答后面问题。
　　种种有情除夕夜，饺子端上来的时候，我总是怔怔地望着那一个个透明饱满的形体。北方人叫它“冒气的元宝”，其实它比冷硬的元宝好多了，饺子自身是一个完美的世界，一张薄茧，包覆着简单而又丰盈的美味。
　　我特别喜欢看的是捏合饺子边皮留下的指纹。世界如此冷漠，天地和文明可能在一刹那之间化为灰烬，但无论如何，当我坐在桌前，上面摆着亲人捏合的饺子，热雾腾腾中，指纹美如古陶器上的雕痕，吃饺子简直可以因而神圣起来。
　　“手泽”为什么一定要拿来形容书法呢？一切完美的留痕，甚至饺皮上的指纹不都是美丽的手泽吗？亲情如此温馨，我忽然感到万物的有情。
　　校车反正是每天都要坐的，而坐车看书也是每天例有的习惯。有一天，车过中山北路，劈头栽下一片叶子竟把手里的宋诗打得有了声音，多么令人惊异的断句法。
　　原来是通风窗里掉下来的。也不知是刚刚新落的叶子，还是某棵树上的叶子在某时候某地方，偶然憩在偶过的车顶上，此刻又偶然掉下来的。我把叶子揉碎，它是早死了，而此刻，它的芳香在我的两掌复活。我张开微绿的指尖，竟恍惚自觉是一棵初生的树，并且刚抽出两片新芽，碧绿而芬芳，温暖而多血，镂饰着奇异的脉络和纹路，一叶在左，一叶在右，我是庄严地合着掌的一截新芽，爱恋着重生的生命。
　　暑假里到中部乡下去，弯入一个叉道，在一棵大榕树底下看到一个身架特别小的孩子，把几根绳索吊在大树上，他自己站在一张小板凳上，结着简单的结，要把那几根绳索编成一个网花盆的吊篮。
　　他的母亲对着他坐在大门口，一边照顾着杂货店，一边也编着美丽的结。蝉声满树。我停下来搭讪着和那妇人说话，问她卖不卖，她告诉我不能卖，因为厂方签好契约是要外销的，带路的当地朋友说他们全是不露声色的财主。
　　我一直怀念那条乡下无名的小路，路旁那一对富足的母子，以及他们怎样在满地绿阴里相对坐编那织满了蝉声的吊篮。
　　学校下面是一所大医院。黄昏的时候，病人出来散步，有些探病的人也三三两两的散步。其中有一个人，抱怨钱不经用，抱怨着抱怨着，像所有的中老年人一样，话题忽然就回到四十年前一块钱能买几百个鸡蛋的老故事上去了。
　　忽然，有一个人憋不住地叫了起来：“你知道吗，抗战前，我念初中，有一次在街上捡到一张钱，哎呀，后来我等了一个礼拜天，也没人来找，于是拿着那张钱进城去，又吃了馆子，又吃了冰淇淋，又买了球鞋，又买了字典，又看了电影，哎呀，钱居然还没有花完呐……”
　　山径渐高，黄昏渐冷。
　　我驻下脚，看他们渐渐走远，不知为什么，心中涌满对黄昏时分霜鬓的陌生客的理解。四十年前的一个小男孩，曾被突来的好运弄得多么愉快，四十年后山径上薄凉的黄昏，他仍然不能忘记……不知为什么，我忽然觉得那人只是一个小男孩，如果可能，我愿意自己是那掉钱的人……无论如何，能去细味另一个人的惆怅也是一件好事。
　　元旦的清晨，天气异样的好，不是风和日丽的那种好，是清朗见底毫无渣滓的一种澄澈。我坐在计程车上赶赴一个会，路遇红灯时，车龙全停了下来，我无聊地探头窗外，只见两个年轻人骑着自行车，其中一个说了几句话，忽然兴奋地大叫起来：“真是个好主意啊？我不知道他们想出了什么好主意，但看他们阳光下无邪的笑意，也忍不住跟着高兴起来；不知道他们的主意是什么主意，但能在偶然的红灯前遇见一个以前没见过以后也可能不会见到的人，真是一个奇异的机缘。他们的脸我是记不住的，但那不重要，重要的是我记得他们石破天惊的欢呼。他们或许去郊游，或许去访问一个笑靥如花的女孩，他们有没有得到他们预期的喜悦，我不知道，但我至少得到了。我惊喜于我能分享一个陌路的未曾成形的喜悦。
（文/张晓风　有删改）
（1）文中给你留下深刻印象的有哪几件事？这其中饱含了“我”怎样的情感？（参照示例填写下面表格，请写出两种）
（2）在“我”看来，“手泽”是________：“细味另一个人的惆怅”中的“惆怅”指的是________。
（3）文中画线的句子说“我忽然觉得那人只是一个小男孩，如果可能，我愿意自己是那掉钱的人”，“我”为什么会有这种想法？“我”要表达的意思是什么？
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（4）请任选一个句子，仔细品味加粗词语的妙处。
①我把叶子揉碎，它是早死了，而此刻，它的芳香在我的两掌复活。
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②他们怎样在满地绿阴里相对坐编那织满了蝉声的吊篮。
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③他们的脸我是记不住的，但那不重要，重要的是我记得他们石破天惊的欢呼。
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（5）第3段末尾“亲情如此温馨，我忽然感到万物的有情”一句在本文结构上的作用是_______________________________________________。
（6）文中说“竟恍惚自觉是一棵初生的树”，我们学过的《________》一文也曾把生命比作树，这篇课文里还把生命比作________。
（7）文章中的五个事例，有人认为可以删掉一个，有人认为不能删。请写出你的观点和理由。
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（8）读了本文后，你有什么体会？请写在下面，
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科目：初中语文
来源：101网校同步练习　初一语文　人教社（新课标2001－2通过） 人教社（新课标2001－2通过）
阅读《邂逅霍金》回答问题
　　自从《时间简史》在中国翻译出版后，知道霍金的人越来越多。青年学人争读《时间简史》，一时颇有洛阳纸贵之势。我没有看过这本书，一则太忙，二则有自知之明，未必看得懂。但我对霍金以高度残疾之身能写出如此经典著作的精神和业绩，却是充满了深深的敬意。
　　我知道霍金是剑桥大学的，想不到在来剑桥的第二周就见到了他。
7月15日下午，一位青年朋友约我一起去那家有百年历史的ORCHARD（果园）茶室，走过剑河边时他告诉我，傍晚霍金常在这里散步，有时可以遇见他。于是霍金成了我们的话题，我问这位学西方哲学的博士生是否看过《时间简史》，他说看过，但也没有看完。这使我颇感自慰，我的选择看来是明智的。
　　六时半，当我们从茶室回家又经过剑河边时，忽然我见到前面缓缓驶来一辆轮椅车，上面坐的正是霍金——和以前在照片上见到的完全一样。
　　车驶近了，我却呆滞了，是敬仰，是震惊，是凝视，是沉思；都是，或许都不是──在他经过我身边的那段时间我什么也没有做，只是目送着他静静地过去。
　　这是一个弱小的身躯，稍向右侧倾斜地靠在——或者说是被安放在——轮椅车背上。除了他的目光，似乎见不到他有其他动作。他的目光显得异乎寻常，可以看成极度冷漠，也可以视为显示着超常的魅力。我想走上前去，又下意识地摸着照相机，但我既没有移步，也没有拍照，连拍一下他的背影的念头也很快被自己否定了。
　　或许是霍金独特的形象震撼了我。对于这样一位随时面对逼近的死神却依然像超人那样奋斗的人，对他的任何干扰都是一种罪恶，更不用说任何好奇的举动或过分的热情表现。
　　或许是周围的人感染了我。当霍金经过时，一切都是那么平静，认识他的和不认识他的人都毫无异样，就连照料他的老护士也不靠近他的轮椅，只是默默地跟随着，大家都尊重他作为一个正常人的生存权利。
　　霍金的轮椅渐渐消失了，就像路上无数过往的行人一样。
　　霍金是不幸的，他在风华正茂时遭遇了罕见的疾病，要不，凭着他的才华和毅力，他完全能为人类作出更杰出的贡献。
　　霍金是幸运的，他生活在一个人的价值得到充分尊重的时代，他也生活在一个科学技术高度发达的时代，要不，他如何能完成他的著作，如何能继续他的生命和工作？他的轮椅上装满了大大小小的机械和电脑，他的身前就有显示屏和特殊的键盘，这是IBM公司专为他设计制造的，所以他才能自如地操纵轮椅，才能传达自己的思维，才能延续他的生命。
　　我更庆幸霍金生活在剑桥，他完全可以像常人一样生活，不必随时面对镜头、鲜花、握手和掌声，不用应付集会、宴请、报告和表彰，因为大家都懂得个人的价值和时间的可贵。
　　愿霍金在平静中度过他不平凡的一生，更愿世界上其他“霍金”能像他那样幸运。
注：霍金，1943年生，英国理论物理学家，主要致力于黑洞量子力学的研究。霍金自1962年起就患有严重的疾病，长期被禁锢在轮椅上，不能写字，只能讲出一些只有几个亲友才能听得懂的话语。但他凭着超人的意志和智慧探索宇宙的奥秘，成为继爱因斯坦之后的当代最著名的理论物理学家之一。
〔《时间简史》〕霍金所著的科普作品，1988年初版，讲述关于宇宙本性的最前沿的科学探索成果。
〔洛阳纸贵〕东晋左思《三都赋》写成后，轰动一时，豪贵竞相传抄，使得洛阳纸价上涨。后来比喻有价值的著作风行一时。
1．面对心中敬仰的大师时，作者为何什么也没有做，只是目送着他静静地过去？
答：______________________
2．“我却呆滞了，是敬仰，是震惊，是凝视，是沉思；都是，或许都不是”作者当时心理活动是怎样的？请你用第一人称加以描述。五十字左右。
答：______________________
3．大群歌迷面对偶像大声尖叫甚至失声痛哭，而文中的行人面对霍金却平静如常。联系二者谈谈你的感受。
答：______________________
4．“屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，兵法修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》、《孤愤》。”请你也列举一个身处逆境仍奋斗不息的例子。（本单元课文涉及的除外）
答：______________________
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