英语中名词性物主代词的词性怎么用,比如什么时候用名词

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英语语法名词性从句:名词性从句用法详解
来源:新东方网整理
  英语语法名词性从句:名词性从句用法详解
  一、概说
  名词性从句,即指性质相当于名词的从句,它包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。从高考的考查的实际情况来看,名词性从句考得最多的是宾语从句,其次是主语从句,再次是表语从句,而同位语从句则很少考查。
  二、名词性从句的一般引导词
  1.连接词that引导名词性从句时,只起连接作用,没有任何意思,也不充当句子成分,在宾语从句中可省略,但引导其他名词性从句时通常不省略。如:
  Ihope(that)youenjoyyourholiday.希望你假期过得好。
  Thathelikesyouisveryobvious.很显然他喜欢你。
  2.连接词whether引导名词性从句也不充当句子成分,但有自己的意思,表示“是否”;引导宾语从句时,可换成if,但引导其他名词性从句时不能换成if。如():
  Heaskedwhether[if]Iwouldshowhimtheway.他问我是否可以给他带路。
  Whetheritwilldousharmremainstobeseen.是否对我们有害还要看一看。(引导主语从句,不能用if代替whether)
  3.连接代词who(m),whose,which,what等引导名词性从句时,均有各自的意义,在从句中作主语、宾语、定语等。如:
  That’swhyshewantedtoleave.这就是她想离开的原因。
  Whenwearrivedoesn‘tmatter.什么时候到没有关系。
  Tellmewhichoneyoulikebest.告诉我你最喜欢哪一个。
  4.连接副词when,where,why,how等引导名词性从句,也各自有自己的意义,在从句中作状语。如:
  Thequestionishowweshouldcarryouttheplan.问题是怎样执行这个计划。
  Whenshe’llbebackdependsmuchontheweather.她什么时候回来在很大程度上要看天气。
  Whyhediditwillremainapuzzleforever.他为什么这样做将永远是一个谜。
  三、名词性从句的重要引导词
  1.what用于引导名词性从句是一个十分重要的引导词,它可引导主语从句、宾语从句和表语从句,但不用于引导同位语从句。它引导的名词性从句有两个意思是:一是表示“什么”,带有疑问意味;二是表示“…所…的”,相当于一个先行词后接一个关系代词。如:
  Idon’tknowwhatyouwant.我不知道你想要什么。
  Idon’tknowwhatyouwantisthis.我不知道你所想要的是这个。
  2.what引导名词性从句时可用作限定词,其后修饰名词。如:
  IgavehimwhatbooksIhad.我把我所有的书都给他了。
  Hegavemewhatmoneyhehadabouthim.他把身边带有的钱全给了我。
  注:what后的名词可以是复数名词或不可数名词,但通常不能是单数可数名词,并且后接不可数名词时,有时可有little修饰,两者的区别是:what+不可数名词=所有的都,whatlittle+不可数名词=虽少但全部。如:
  Whatfriendsshehasareoutofthecountry.她有的那些朋友全在国外。
  Wegavehimwhat(little)helpwecould.我们给了他我们力所能及的帮助。
  3.whoever,whatever,whichever等也可引导名词性从句,其意分别为“所…的一切事或东西”、“任何…的人”、““…的任可人或物”等。如:
  Whoeverwantsthebookmayhaveit.任何人要这书都可拿去。
  I’lldowhateverIcantohelphim.我们将尽我们所能来挽救他。
  Buywhicheverischeapest.买最便宜的。
  注意以下受汉语意思影响而弄错的句子:
  任何人来都欢迎()。
  误:Whocomeswillbewelcome./Anyonecomeswillbewelcome.
  正:Whoevercomeswillbewelcome./Anyonewhocomeswillbewelcome.
  另外,它们也可引导让步状语从句,其意为“无论…”、“不管…”,其意相当于nomatterwho[what,which]。如:
  Whateverhappens,youmustbecalm.不管发生什么情况,你都必须镇静。(whatever=nomatterwhat)
  Hewon‘teatyou,whoeverheis.不管他是谁,他也不能把你吃掉。(whoever=nomatterwho)
  注:whoever引导名词性从句时既用作主格也用作宾语;作宾语时不宜用whomever,因为在现代英语中whomever这个已几乎废弃不用。
  四.why与because的用法区别。两者均可引导表语从句,但前者强调结果,后者强调的原因。如:
  Ihadacold.That’swhyIdidn‘tcome.我感冒了,因此我没来。
  Ididn’tcome.That’sbecauseIhadacold.我没有来,那是因为我感冒了。
  五、名词性从句的语序
  名词性从句的词序与陈述句语序相同,尤其注意那些由连接代词who(m),whose,which,what和连接副词when,where,why等引导的名词性从句,不要受它们在特殊疑问句中用法的影响而误用疑问句词序。如:
  Whywasshecrying?她为什么在哭?
  Idon’tknowwhyhewascrying.我不知道她为什么哭。
  六、名词性从句的时态问题
  1.当主句的谓语动词是过去式时,宾语从句若不是一个客观事实或真理,其谓语动词也必须用某种过去时态。如:
  Shesaidthatshedidn‘twanttoknow.她说她不想知道。
  Iaskedherwhethershewouldagree.我问她是否会同意
  2.when,if这两个词既可引导名词性从句,也可引导状语从句。当它们引导名词性从句且表示将来意义时,要直接使用将来时态;但当它们引导状语从句且表示将来意义时,则必须用一般现在时表示将来意义。如:
  Idon’tknowwhenhewillcome,butwhenhecomes,I’llcallyou.我不知道他什么时候,但当他来的时候,我会打电话给你。
  句中第一个when引导的是宾语从句,故用将来时态表示将来意义;第二个when引导的是时间状语从句,故用一般现在时表示将来意义。
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学科竞赛真题名词性从句中什么时候会用到连接词whom?请列举一些例子,谢谢!
当指代人的关系代词在定语从句中做宾语时,既可以用who ,也可以用 whom,但是如果关系代词前有介词时,只能用whom.
I don't know the girl who/whom/that our teacher is talking with.
There are twenty girls in our class,three of whom are good at football.
The girl with whom I went to see my friend yesterday is Mary.
其他答案(共3个回答)
h.
I don't know the girl with whom our teacher is talking.
这句是名词性从句,这么判断:把从句去掉,主句缺少宾语,所以是宾语从句,如果去掉从句以后,主句不缺成分,则为非名词性从句(唯一的特例是同位语从句)
前面大部分人选...
名词性从句 就是指具有名词性质的从句 包括主语、宾语、表语、定语、同位语从句。主语、宾语、表语从句比较简单定语和同位语比较难区分 但有一个方法比较简单 定语从句...
猪非猪的解释够详尽的了,不过很难记住啊。其实从句可以这样记忆:按从句的词性可以分为:名词性从句---主语从句,宾语从句,表语从句,同位语从句;形容词性从句---...
what可以分解为something+that。例如:I don't understand what you said just now.本句的意思是 I do...
B.how what
这本书将向你说明你所论述的内容如何在其他国家使用。
how what you 've observed can be used in ot...
答: 可以,但是一年的课程,需要有2年的工作经验才能申请经验类移民有硕士学位,可以考虑考到雅思7分后申请省提名
答: 我可以给你提供个想法,仅供参考咯~!
可以从培训人才和被培训人才的数据比例来说明拉,很有说服力哦~!
祝你好运!
答: 小学科学教案|小学科学教案下载 21世纪教育网
答: 请说的明白点啊,你是要什么性质考试的啊,自考?成考?普通?
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英语中有些单词,例如:health.什么时候用名词,什么时候用副词,什么时候用形容词,紧急紧急如题
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health是名词,healthy才是形容词,形容词修饰名词,比如说healthy life,健康的生活,名词可以作主语和宾语,比如说health food,保健食品,作副词的我没遇到过
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health没有副词的用法。副词是healthiely,一般在名词或形容词后接ly 。且名词可以作主语和宾语,比如说health food。你在记单词时要记住它的词性,这很重要。不然单项选择做一个错一个。祝你学习进步。
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