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2015年初一学生各科期末考试复习方法
发布人: SarahDeng&|&
阅读: 5464&|&
& & 初一上学期即将结束，期末考试即将到来，想要在期末考试中脱颖而出，复习方法必然是很重要，下面21世纪教育小编为大家整理了2015年初一学生各科期末考试的复习方法，希望能给大家带来帮助：& & 一、制定复习计划，增强复习计划性& & “工欲善其事，必先利其器”。意思是说无论做什么事，都要事先做好准备。期末复习是期末考试取得好成绩的有力保证，每位学生应在思想上高度重视，不能马虎应付，你在制定复习阶段计划时必须弄清以下几个问题：复习时间、考试内容、考试时间，然后制定自己的复习计划和每天学习时间安排，以便在有限的时间内复习完全部复习内容，增强复习的计划性，每天对计划完成情况进行简单的检查分析，落实复习计划，确保复习的质量。& & 二、讲究复习方法，提高复习效率& & 1、扎实基础知识，落实基本技能。在自己主动复习时，要注意回归教材，精读课本，扎实掌握基础知识和基本技能。安排一部分课余的时间对各科基础知识进行主动复习，内容一项一项地整理、归纳，真正搞清楚，弄明白。& & 2、强化能力训练，主动查漏补缺。在复习基础知识和落实基本技能的基础上，再加强能力测试题型的解题思路和解题技巧的训练，对能力测试题型存在的缺漏进行补强，弄清“会了什么?”、“还有什么不会?”，发现疑难薄弱，采取同题练习，重点突破，提高综合解题能力，以求尽善尽美。& & 3、重视模拟训练，提高解题能力。学校老师编印的期末综合练习是老师根据各科考试要求而编印有针对性的模拟试卷，主要是供我们复习使用，试题绝不能拿过来做一遍，一对答案了事。而应该在全面复习的基础上再做模拟试卷，并按期末考试的要求独立完成，养成认真审题、规范书写、细心检查的习惯，做到不看错题、不漏题、不误答、不潦草，以减少失误。& & 三、讲究应考技巧，提高考试成绩& & 在考场上要有暗自鼓励的习惯，相信自己能行，以良好的心理状态投入考试，先浏览全卷，弄清题量，遵循由易到难，合理安排解题速度，每分志在必得，会做一定做全对，不会做乱乱作;别人会做的我要做对，别人不会做的我能做些。& & 正确的复习方法应按下列程序进行：一“过电影”，二看课本，三整笔记，四做作业，五看参考书。& & 以上为21世纪教育小编为大家整理的2015年第一学期初一各科期末考试复习方法，欢迎大家阅读，预祝同学们期末考试考取优秀成绩！
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【 liuxue86.com - 初一作文 】
作文网小编为你精选的作文：
| 　　如手中的流沙，怎么也抓不住，随着期末的到来，我的复习时间在慢慢的减少。尽管如此，但是我不会，我会趁着这最后的时间，继续抓紧复习，争取期末能取得好成绩。以下是出国留学网期末栏目为您提供的四篇《初一期末》，您会喜欢我们的期末作文。如果您需要跟多期末作文，请点击以上链接。
　　这次考试发挥还算正常，自从上次考试不后，我进行了深刻的检讨。
　　1、在考试前我并没有深入复习，只不过是看了看书。
　　2、临阵磨枪，突击英语，平时不善于积累。
　　3、复习没有重点。 通过以上几点，在这次的考试中，我不但克服了上次考试的弱点，还总结了怎样提高成绩的方法。
　　一、 数学：数学总体上分两大部分：(一)代数；(二)几何。
　　代数：代数是最基本的数学知识，尤其是对学习几何奠定了很好的基础。在复习是，最主要的就是掌握好因式分解，因为它是学好分式的主要环节，只有这样，才能 一环接一环。在做题时，要懂得整体感知，掌握好方法。考试前，最好不要做太难的题，只要懂得了基础知识，学会灵活运用，举一反三，做到任真仔细，代数就会变得很容易。 几何：其实几何要掌握的东西并不多。首先：只要能将一般三角形与特殊三角形的定理、推论、性质运用合理，便可轻松自如的做出每一道题。其次：在做每一道题 时要认真仔细。例如：本应是&AOC，在马虎的情况下很可能写成&ACO,这样一来，就会白白丢几分。 有时，遇到不会的几何题，不要立马放弃，要把复杂已知的图形解剖成几个小图形，这样，复杂变简单，整体变局布，思路变清楚，再把所得到的信息综合运用起来，并结和已知，再难的题也做的出来。
　　二、语文：复习语文要从5个方面：(一)文常；(二)注音；(三)解词；(四)默写；(五)单元知识。
　　在语文考试中，课内文言文与课外阅读最困难，也是最 不好掌握的，因此，在平时上课时要认真听讲。对于文言文要理解每一层含义，知道每一句和每一个字的解释。课外阅读就要靠平时的积累，在答题时，要身临其境，明确中心，认真审题，一遍不会读两遍，两遍不会读三遍，直到读明白为止。
　　三、英语：熟练单词和句型是学好英语的重点。英语考试当然也不例外。有些人只顾着把单词掌握好，可在做完成句子时，虽然单词都会，可不会句型也无济于事。 所以，两者并用，才能事半功倍。但最重要的还是在于平时，多听磁带，多看书，这样，对于英语的感知性就会加强。
　　四、物理：在考试前要熟悉物理概念，这是非常重要的。然而，光懂得这些是不够的，还要与实际结合上。还有一点，那就是学会画图。把图画好，不仅使自己的思路清楚，而且，在考试前，看一看，对于考试和理解都会有很好的帮助。 总之，对于考试不能临阵磨枪，要注重平时的积累。善于，善于理解，善于&& &学而不思则惘，思而不学则殆。&&学问，学问，不懂就问。&&发明千千万，起点在一问。&&好问无须脸红，无知才应羞耻。& 记住，作为，他(她)永远着你的提问。只有学会问问题，学习成绩才会有提高。
　　【初一期末考试作文篇二：期末考试后的反思】
　　这次的期末考试，是我所有的期末考试中，最不好的一次，因为，我这次考试的总分排名，连前十名都没有进去，真是太悲哀了。
　　还记得上一次的期末考试，我得了第一名，当时，我是多么的高兴啊，但是现在呢，我只排到了第十几名，唉!
　　不过没关系，我觉得我只要在下个学期中，努力再努力，加油加油再加油就一定能取得好成绩。
　　我也相信我自己，在小学时光的最后一个学期里，能奋力向前，知难而进。
　　我的英语不好，我就努力学，综合不好，努力记，不论怎么样，下次的期末考试一定不能再让综合和英语给我的总分拖后腿了。
　　们，我们一起加油吧!
　　我们在小学时光的最后一个学期里，一定要拿出自己超常的水平。
　　加油吧!同学们，我们不能再辜负老师和家人期望了。
　　我也相信大家，也有这样的，也有这样的决心，如果真是这样的话，那我们就共同努力吧，为了自己的，为了老师和父母的期望，加油吧!
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初一，是初中的开端。它代表着学生们有了一个新的开始。好多的学生进入初一之后，就开始放纵自己。认为整个初中还长着，就算我在初一不学也行，以后补上来就可以了。对待初一期末考试根本就不上心。事实上，你的地基都没打好，又何谈建楼呢?因此，学生对初一期末考试的重要性应该有一个充分的认知。
关注① 学习状态
首先，初一的期末考试是一个考察学生是否进入学习状态的一次考试。
家长可以从初一的这次次期末考试间接了解孩子从进入初中后的学习状态。由于初中的学习与小学截然不同。小学强调算数方法，联想、发散思维，缺少系统性，严密性训练，讲解小技巧;而初中主要讲解代数和几何。代数是以方程，未知数为基础的，强调抽象的数学推导能力，几何更是要求严密的数学推理、锻炼抽象的思维能力。很多同学在小学阶段就只喜欢算数方法，对方程、不定方程，尤其是一看到x，y，z，a，b，c就头痛，看到未知数一多就知难而退了!这就说明你对抽象的字母(未知数)推导还是很不适应的，而这恰恰是初中代数的重要考点!对此家长一定要注意。
关注② 学习习惯
其次，初一的期末考试之后，家长可以检验出孩子是否已经养成了良好的学习习惯。
有些同学小学时学习成绩很好，没有不会的题目。一道题目，用眼睛一扫，最多二分钟就会做了。要是看一道题目五分钟摸不到门路，就丢到一边，认为自己做不出。这样做，有两个的坏处：一是，你并没有真正调动你的全部的聪明才智来解决问题，而轻率的选择放弃，这很不利于你数学思维方法的培养;二是，到了初中，大家都面临一个新的学习内容，你一遇到困难就放弃，而其他同学利用刻苦的意志坚持了下来，就会占得先机，长此以往，别人成绩自然就会越来越好，差距也会越来越大。
关注③ 是否适应初中学习
再次，通过期末考试，家长可以了解到孩子是否适用了初中老师的授课习惯。
初中老师的讲授方法不同，管理方式也不同。初一的学习靠得是孩子自觉的学习，进入初中后，老师不再像小学时那样面面俱到的管理学生。作业可能都不留，留了也可能不再检查，平时对你也不会是特别关注了。因为在小学时，大家都是班里的尖子生，老师或多或少的会在平时多照顾多夸奖一些。而到了初中，尤其是在实验班，同学们都很优秀，老师可能只关注那些最优秀的学生。缺少了老师的关切，有些同学就会逐渐失去对那门课的兴趣。结果，恶性循环，成绩越差，越厌倦，到最后，自己也自暴自弃了。这种情况，在实验班里尤为明显，每年都会出现一些同学，在小学成绩很好，考入人大附中、清华附中的实验班，结果入学没半年就成绩大幅度下滑，连一般普通班的学生都不如。因此关注初一的学习情况对整个初三来说是至关重要。
初一期末考试的重要性，我们可以从上面明确的看出。所以，作为一名初一的学生，千万不能被新鲜的校园生活而麻痹，放任自己。要好好的为初一末考备战，这不仅是对父母的负责，也是对自己以后人生的负责!
还不有不到一个月的时间就要期末考试了，值此期末来临之际，爱智康新中考交流中心给大家带来《初一期末备考讲座》，带你打好地基！
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12月27日晚19:00-19:40，初一期末语文备考讲座
12月26日晚19:00-19:40，初一期末英语备考讲座
12月28日晚19:00-19:40，初一期末数学备考讲座
讲师介绍：爱智康中考研究中心名师
语文主讲人：刘聪漪老师
刘聪漪老师，爱智康中考研究中心总负责，中考政策专家，语文五星讲师。
数学主讲人：郝昕
郝昕老师，爱智康中考研究中心数学负责人，数学名师，毕业于清华大学。
英语主讲人：李佳
李佳老师，爱智康中考研究中心英语负责人，英语名师，中考听说考试专家。
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七年级语文上册期末考试复习要点总结和梳理（人教版）
14:31:02 　来源：本站原创
不知不觉，期末考又即将来临。 七年级的孩子们，你们的心情是不是顿时如这天气一般，骤然下降。面对一大堆凌乱的知识点，是否有点无从下手的感觉？
老师：面对期末，你会效率地复习吗？
学生：不会啊。
老师：那我教你好了。
如果此刻的你对于期末复习没头绪，面对茫茫题海难自理，那就来看看周老师这份期末考试备考建议，它可以让你在最短的时间内做到最高效率地复习哦。
▲期末考试范围解读：重难点、易错点分析。
所谓&知彼知己，方能百战不殆。&，首先让我们先来看一下七年级上册的试卷结构和分值。一般来讲，广州大部分学校的初一期末考试卷满分从100分、120分、150分三个版本，，考试时间为120分钟。我们以150分版本为例分析一下。
具体内容和结构如下：
积累与运用
语文基础知识（拼音、错字，词语及成语运用，病句辨析，语言运用表达，诗词默写及综合性学习等）
阅读与鉴赏
现代文阅读与鉴赏（说明文，记叙文，文言文，名著导读）
材料作文，话题作文，半命题作文，命题作文
第一部分 积累与运用(34分，23%)
语文的基础部分考点主要包括：拼音，错字，词语或成语运用，标点符号，病句，语言运用与表达（如语言得体、连贯排序等），古诗词填空以及综合性学习等。其 中字音字形以及古诗词填空或默写的考察方式是最稳定的，考的几乎全是课内的。语言的综合运用，考查方式相对灵活且难度系数较高，包括信息概括、句子的仿写 改写、语言表达、衔接连贯等等。大多以填空、选择的形式考察。
看到以上这些，孩子们是否在心里暗暗叫苦：老师，这个，这个&&能不能缩小范围？老师的答案是：这个，是可以有的，原则是：回归课本。
一、典型知识点、例题解析
题型1：字音字形题
难度指数：★★★
1．下列加点字的注音全都正确的一项是（ & & &）（2分）
A．澄清（d&ng） & &酝酿（ni&ng） & & & &葡萄蔓（w&n）
B．蜷曲（juǎn） & &停滞(zh&) & & & & & &水波粼粼（l&n）
C．威慑 (sh&) & & & 黄晕（hūn） & & & & &一霎间(sh&)
D．枯涸（h&） & & & 梦寐(m&i) & & & & & &忍俊不禁（jīn）
2.下列词语书写全部正确的一项是（ & & ）（2分）
A.贮蓄 & 偌大 & 朗润 & &绿草如茵 & & & & &&
B.震落 &苍海 &炫耀 & 花技招展 & & & &
C.烘托 &芦篷 & 清洌 &梦寐以求 & & & &&
D.耸峙 & 松驰 &急躁 &山清水秀
正确答案：D &A
周老师温馨提示：
从上题可以看到，字音字形题全部出自课内的读一读，记一记，和课本注释下的字词。所以我们务必要对语文课本的生字一一过关，尤其要注意课本中出现过的一些 给出注音但不是要求掌握的汉字。与此同时，周老师建议同学们特别准备一个易错本，把一些自己经常读错写错的字词记在本子上，有事没事拿出来看看，这对你们 字词的积累很有帮助哦。
粼粼l&n l&n & 瘫痪tān hu&n &憔悴qi&o cu& &匿笑 n& xi&o 菡萏 h&n d&n 斜qī xi& & 感慨ǎn kǎi 尴尬 &ān & &酝酿y&n ni&n &髻 j& &蜷曲 qu&n qū &屋檐 wū y&n &倏忽shū hū 锥形 zhuī肥硕 f&i shu& 鳊鱼biān y& &寥廓li&o ku& 枯涸kū h& & 清冽li& &梦寐m&n m&i 澹澹d&n d&n 竦峙sǒn zh& &忍俊不禁jīn 嶙峋l&n x&n 啜泣chu& q& &收敛shōu liǎn 聒聒：uō uō &宽恕 sh& 卑微bēi wēi &刹那ch& n&
婉转：形容声音抑扬动听。
偌大：这么大，或那么大
感慨：有所感触而慨叹
花枝招展：比喻姿态优美。
一瞬间sh&n &：一眨眼之间
一丝不苟：形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。苟：随便
不求甚解：现在多指读书、学习只懂得大概，不求深刻了解
恍然大悟：忽然之间一下子明白过来
题型2：病句辨析
难度指数：★★★★
典型例题：下列句子没有语病的一项是：（ & & ） （2分）
A、为了防止酒驾事件不再发生，南溪区加大了整治力度。
B、学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的安全自我保护。
C、完善食品安全法规，规范食品安全监管机制，提高人们的食品安全意识，已经到了迫在眉睫的地步了。
D、学生能够规范而熟练地书写正楷字，是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写的要求。
正确答案：C
周老师温馨提示：
病句辨析是语文考试中的必考题型。首先孩子们要特别注意审题，看清楚是选出有语病还是没有语病的一项。其次要熟悉掌握对六种病句类型，特别是成分赘余和搭 配不当。如B选项中，&可以增强同学们的安全自我保护&，这句话是不是缺少了一个宾语呢，增强的是不是同学们的&意识&呢，所以这里缺少成分。除此之外， 同学们还要对两种句式的病句了然于心。
A、为了防止酒驾事件不再发生，南溪区加大了整治力度。
D、学生能够熟练而规范地书写正楷字，是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写的要求
A、D选项代表两种病句类型是初一期末考试出现频率非常之高的，只要一看到&防止/避免&&不再发生&这种句式，那一定是错误的，这里是否定不当，&防止 或避免再发生&&&。D这种病句是典型的一面对两面的搭配不当。比如，&努力学习，是提高成绩的关键&或者&是否努力学习，是能否提高成绩的关键&，这两 句都是正确的，那经常会设置成这样的错误&努力学习，是能否提高成绩的关键&。
题型3：古诗词填空或理解性默写
难度指数：★★★
典型例题:《钱塘湖春行》中描写春天莺歌燕舞景象的诗句： & & & & & & & & &
& & & & & & & & & & & & &。
正确答案：几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
周老师温馨提示：
古诗词填空或理解性默写，是属于典型的&背多分& ，只要认真去背，然后端端正正地默写，不能错一个字，这种分是一定不能丢的。这种题型如果还丢分，那老师只能深表遗憾了
题型4：词语运用题
难度指数：★★★★
典型例题：
从上下连贯的要求看，下面句子的横线上应填入的一项是（ & & & ）（2分）
周末，我最喜欢逛热闹的&花鸟市场&，这里简直是动植物的世界：有色彩斑斓的金鱼。
A．有欢快歌唱的小鸟，有鲜花散发着的阵阵清香。
B．有鲜花在散发着阵阵清香，有小鸟在欢快地歌唱。 &&
C．有散发着阵阵清香的鲜花，有小鸟在欢快地歌唱。 &
D．有欢快歌唱的小鸟，有散发着阵阵清香的鲜花。
下列句子语言表达得体的一项是（ & &）（2分）
A.会议开始前，主持人特别提醒：&为了保持会场安静，请各位关闭手机，否则后果自负！&
B.有人从公交车上往外扔香蕉皮，一位乘客冲着他说：&老兄，你太过分了！积点德吧！&
C．酒店经理对员工们说：&大家要用心做好服务工作，让客人有宾至如归的感觉。&
D．提到自己的父亲，老刘动情的说：&令尊经常告诫我们，做人要清清白白。&
正确答案：D &C
周老师温馨提示：
语言的综合运用，涵盖仿句改句、信息概括、衔接排序、得体表达、图文转换等类型，这些题型在初一阶段考得相对简单，多以选择题形式出现。同学们只要仔细审题，使用排除法，做到万变不离其宗就好了。
题型5：综合性学习
难度指数：★★★★★
典型例题：
活动一：班级准备开展&感受自然&的活动，请你完成下面两件事。（4分）
（1）为这次活动书写一条主题语或宣传语。（2分) & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &&
（2）在观赏风景时，你的同桌张小明准备把矿泉水瓶扔向池塘，你怎么劝说他？（2分）
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &
参考答案：（1）亲身体会感受自然（2）略 & &说得体一些
周老师温馨提示：
针对综合性学习的复习，同学们只需要把语文课本每一单元后面的综合性学习，上课做的笔记好好地整理一篇，认真积累即可。
第二部分 &阅读部分
一、文言文阅读
文言文阅读的选材全是课内文言文，这就要求学生在平时上课的过程中做到认真。在冲刺阶段，同学们要将平时考试出现过的文言篇目复习一遍，注意是一字一句重 新翻译一遍，错过的字词解释、句子翻译（尤其是文言虚词）都在教材上重点标出来。周老师在教学过程中，经常发现初一的学生会把&学而不思则罔&的&而&给 忽略，所以同学们在期末复习中一定要细心细心再细心啊~
二、古诗词阅读
古诗词阅读一般出自七年级上册级课内外古诗阅读，课外古诗均出自课本后面附录的课外古诗积累。这一部分的复习应引起同学们十分的重视。如《次北固山下》 《过故人庄》等课外古诗都是复习的重点。考察的形式不外乎是重点字词的解释和围绕&意境、思想感情&等，所以建议同学们一定要要把诗词下面的注释释义弄明 白，还有注意体会诗歌的思想感情。分析作者的思想感情，几乎是每年期末考的必考题型，课内老师上课也讲的非常明白，所以同学们一定要把上课做的笔记反复 看，仔细看，认真去体会诗歌感情。 &&
三、记叙文阅读
在初一阶段，课外阅读选取的几乎都是记叙文阅读。记叙文阅读向来是我们备考的重点难点，其重要性不言而喻。所以周老师就以记叙文阅读为主给大家分析。从考 察内容看，记叙文阅读的考点主要包括概括文章内容或者原因概括，理解字词的含义，赏析重点字词句子，人物形象分析，标题、段落或环境作用，开放题等等。
从现在开始，把自己以前考过的试卷全部找出来，把自己经常错的题目重新过一遍，然后对其进行归类，找出自己的错题是属于哪一种类型，比方说如果是赏析句子 经常拿不到满分，那就看一下自己的答题格式是不是不规范，如果题目运用了修辞手法，是不是按严格按照&这个句子运用了XX修辞手法，将XX拟人化（将什么 比作什么），生动形象地写出了&&，表达了作者&&的感情&进行答题。找出失分原因并且对症下药。答题思路都是靠总结归纳出来的，只有多做总结，形成自己 的解题思路，在考场上才能做到游刃有余。智康老师可以帮你总结答题思路，但怎样答好这类题目还是要勤动笔。
▲给学生和家长的备考建议
一、写给学生的话
（一）教材复习
我们的宗旨：基础知识拿满分，so easy！
1、考试之前用两周时间把课文后面的字词（特别是课本注释下面的拼音及释义）练习几遍，标准是：会读、会写，形近字能辨别，大致知道意思。这个工作可以请家长协助听写。
2、文言文的书下注释用一周时间再背诵一遍。
3、必背的诗词全部默写一遍。要求：字词必须完全准确，不能错一个字。默写错的在书本上用红色字体描红，以引起注意。
（二）试卷整理
我们的宗旨是：不要在同一个地方跌倒两次。
1、基础知识
将平时考试（课堂听写与考试卷子）中你错过的字词整理到笔记本上，标明正确的读音与写法；词语或成语要标明意思与使用对象；病句原句抄下来，并写清楚语病，改正过来；古诗文默写的诗句抄下来，错的字词可以用红笔画上。
将平时考试出现过的文言篇目重点复习一遍，错过的字词解释、句子翻译、重点句子赏析或是作者思想情感都在教材上重点标出来，复习教材时着重看几遍。
3、记叙文阅读
找出你以前所有考过的试卷，把考卷中你经常扣分的题目对照答案仔细查看，你漏答了什么元素，总结出自己答题的弱点：答题不够全面，某个知识点没掌握，概括的不够准确，中心思想理解没到位等等。期末考试遇到相同题型就要想想之前的题，争取更全面的答题。
（三）作文
我们的宗旨是：考场作文完全靠临场发挥？NO,重视平时作文的转化。
老师建议把你平时积累的素材在考前两周内每天翻看，或者针对每一种作文题材：成长类，情感类，感悟类，励志类等各积累一些素材，然后写好给老师修改，再根 据老师的建议重写一遍，将自己得分较高的作文自己好好修改一下，看看自己的作文是否有错别字，病句，标点；开头是否精彩（环境描写或设置悬念，有点题最 好）；分段是否合理（不要某段过长，事件要按&起因、经过、结果&来分段）；看看自己的作文是否有具体描写（人物外貌描写、动作描写、心理描写，环境描 写）；结尾是否合理（结尾要点题、有1-2段抒情和议论）。
二、写给家长的话
在临近期末考试两周内，首先，保证孩子的睡眠和饮食，关注孩子的学习情绪。其次，尽可能抽出时间帮助孩子听写，内容是字词、古诗文默写、文言文。如果可以和孩子一起学习，共同整理试卷，将他/她的经常错的知识点盲点整理到错题本上，那就更好啦。
在冲刺期末的关键阶段，如果您能注意跟孩子的沟通方式，不给孩子太大压力，以&放松心态，尽力就好！&&认真审题，注意合理分配时间，回家妈妈给你做好吃的！&代替诸如&这次考不好就&你一定要考多少分&！&，那么，恭喜您，您是一个非常负责任的家长。
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