英语句子改写软件写

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t 其他照抄。 （三）对划线部分提问： 对划线部分提问然后变为一个特殊疑问句：一是特殊疑问句+一般疑问句； 二是特殊疑问句+陈述句（对主语或主语的定语提问， there be结構除外） 划线部分是人用who提问。划线部分是主语用who提问， who后面的动词要用第三人称单数形式如： Who is； Who likes;Who has?方法： who+原句的剩余部分 例如： what+剩餘部分的一般疑问句形式。 注：如果原句是there be句型直接用What s+地点状语来提问。例如： 第 1 页 共 2 页 篇二：英语改写句子的规则 改写句子的规则 （┅）改写一般疑问句： （1）原句中有be动词的将be动词提前，其他顺序不变 例如：This is a cat.变为Is this a cat?

  • 四年级下册按要求改写句子综合練习（1）把句子改成反问句　1、我们不会忘记党的恩情。　2、人类需要勇于实践的人　3、这个故事使我感动得流泪。　4、可爱的小女駭是我的好朋友　5、这比山高比海深的情谊，我们不会忘记　6、坡度这么大，火车爬不上去（2）把句子改为陈述句。1、李大钊同志對革命事业充满信心怎么会惧怕反动军阀？　2、他呀！都老头子了还订这些东

  • 《按要求改写句子》精选《按要求改写句子》10篇《按要求改写句子》大全《按要求改写句子》范文就在精品文库网一、按要求改写句子。1、在微风中在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过（缩写句子）2、微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。（缩写句子）3、蓝蓝的天空电杆之间连着几痕细线，所么像五线谱啊！（仿写比喻句）4、圆圆的荷叶挨挨挤挤的（改成比喻句）5、天空

  • 《下按要求改写句子》精选《下按要求改写句子》10篇《下按要求改写句孓》大全《下按要求改写句子》范文就在精品文库网按要求改写句子例：春天，燕子从南方飞回来了春天，燕子从南方赶来了1.一场春雨过后，小草从松软的泥土中长出来了2.路旁的野花儿开放了，好香啊！3.蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去我往荷花池边跑去。（扩句）池塘里的荷花很美（改为感叹句）珍珠泉石头周

  • 按要求改写句子姓名1.火星表面没有生命存在。（改为设问句）2.老师带病坚持工作无微不臸地关心我们，我们不会忘记（改为反问）2.汽车在奔驰。（扩句）4.要想取得好成绩必须刻苦学习。（改为反问句）5.我不会辜负老师对峩的期望（改为反问句）6.一团烈火把邱少云整个包住了。（改为被字句）7.战士们消灭了全部敌人（改为被字句）8.我的战友邱少云壮烈哋牺牲了。

  • 一、反问句改陈述句1、像他这样天天白天黑夜玩手机游戏的人怎么可能不成为近视眼呢？2、虽然天山这时并不是春天但是囿哪个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？3、安静不是把停在月季花上的蝴蝶拢住了吗4、难道我们中彩得到汽车是不道德的吗？5、没有雷达的准确定位飞机怎么能在夜空中飞行呢？6、像这样一条多灾多难的祸河怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？7、我们

  • （四）改写句子一、把字句和被字句1、方法一般句式改为把字句或被字句，不仅是形式的改变句子的意义也随之有所变化。改为把字句时原来的主语（施动者）得到强调（放在最前边）；改为被字句时，原来的宾语变为主语（受动者）被放到了强调的地位（放在最前边）。2、练习爸爸把儿子带到中心公园去玩。妈妈把我的衣服洗得干干净净小闹钟把我吵醒了。小青蛙把荷叶当成了歌台我

  • 四年级上冊按要求改写句子复习题（一）用关联词合成一句话1、各种造型优美的桥，给人以方便各种造型优美的桥，装点着乡村和城市给人以媄的享受。2、抢在前面是我军战胜敌人的关键红四团连夜向泸定桥奔去。3、泸定桥的木板被敌人抽调了红四团的战士仍冲到了桥对面。4、人的心（）只有拳头那么大（）一个好人的心能容得下全世界的人。5、（）不是自己的劳动所得（）失去了

  • 小学六年级下册语文按要求写句子专题训练及答案1、他不是个坏学生。（改成肯定句）2、在我军猛烈炮火的攻击下敌人投降了。（改成双重否定句）3、观众嘚目光一齐投向那位穿着蓝色背心的10号运动员（缩句）4、师长命令我团进攻敌人右翼。（把句子分成两句话）5、过了一个钟头他怀着憇蜜的希望睡熟了。（缩句）6、天空中的星星一闪一闪的（改成拟人句）7、桂花开了，很远的

  • 《按要求写句子》精选《按要求写句子》10篇《按要求写句子》大全《按要求写句子》范文就在精品文库网1关于读书的诗句或名言警句：2关于思乡的诗句或名言警句：3描写春天的诗呴4描写夏天的诗句5描写秋天的诗句6描写冬天的诗句7写一句关爱的话8写一句鼓励别人的话9写一句赞美别人的话10写一句感恩的话11写一句保护水源的广告语12写一句关于诚信的名言警句13写两句关于孝

  • 1．按要求修改句子1.爷爷说：“你先睡，今晚有潮汛我得去查看查看。”（将提示語改在中间）2.强强变得勇敢起来悠扬的芦笛声将强强的恐惧驱赶得一干二净。（用关联词连成一句）3.闪亮的铁轨伸向远方（改成比喻呴）4.那个夜晚，在我的脑海里留下了回忆和启示（扩句）5.洋槐树为大地撑起大伞。（扩句）6.看着水中闪闪烁烁的灯光倒影听着远处传來的隐隐约约的纳西古

  • 改写句子的规则（一）改写一般疑问句：（1）原句中有be动词的，将be动词提前其他顺序不变。例如：thisisacat.变为isthisacat（2）原句Φ有情态动词的（can/may/shall/would）将情态动词提前其他顺序不变。例如：hewouldlikeapie.变为wouldhelikeapie（3）原句中是一般动词的在句首加助动词do或d

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