很多家长很难理解，孩子为什么就是不爱写作业。看起来明明是很简单的东西，只需要按时完成就好，可是孩子却一而再再而三地拖沓、错误百出甚至是拒绝写作业。很多家长对此的解释是孩子太懒了或者上课不听讲，接着就是责骂或上补习班。可结果往往是，补习班效果不明显，责骂也毫无成效。作业问题，如何是好？孩子的作业问题，家长怎么看？来我这里咨询孩子问题的家长，有半数以上都是因为作业问题。总结起来，家长一般会把孩子的作业问题归因于以下几个方面：孩子不自觉，不按时完成作业；没有认真听讲，不会写作业；没有时间计划，耽误了时间写不完作业；作业量太多，写不完作业；孩子不用功、不主动，写作业拖沓消极；达不到家长的预期，错误太多影响作业进度。那么，家长一般又是怎么处理这些问题的呢？不按时写，就监督孩子写，一直到写完；不认真写，就批评孩子为什么不能保证质量；帮助孩子完成作业，大包大揽的同时当着孩子的面抱怨学校和老师；冷处理孩子不写作业的问题，不闻不问；达不到预期效果，给孩子报班继续学习。可就算家长这样做，通常还是不能解决孩子的作业问题，有时甚至愈演愈烈。问题到底出在哪里呢？拖沓，有时是孩子的抗议案例一：给孩子作业任务过重一个女孩的家长咨询，孩子为什么上了四年级以后突然就不爱写作业了，就算写，也要拖到晚上睡觉，而且上课也爱开小差，甚至还和家长顶嘴。我看见女孩的第一印象是乖巧可爱，看起来是个很听话的孩子，不过孩子对于家长的叙述却表现得有点不屑和愤怒。于是，我让孩子和家长做了一个「撕纸条」的游戏：两人先商定好回家以后要做的事情（例如回家吃饭、写作业、上厕所、娱乐等），然后各拿一张长 60 cm 的纸条，母女背对而坐，针对列出来的事情估计需要花费的时间，并把手中的纸条撕去与时间相对应的长度，直到纸条撕完或者全部事情结束。游戏结束后，我发现在学习事件上，母亲安排的时间比孩子要多得多，在娱乐和兴趣上则恰恰相反。随后的咨询中，我还发现，母亲有时已经答应过女儿做完作业就可以去玩了，但往往会因为孩子完成太早而被督促再多做几道题。如果孩子反驳，家长则会拿出升学等诸多理由。久而久之，再加上升学的压力，孩子慢慢变得叛逆起来。&我让家长回家和孩子好好商量作业和娱乐的时间，让孩子先提出一个计划，以此为基础进行适当的修改，家长也要完全履行自己的承诺。最后，这个孩子在那个学期期末的成绩是班级前五。小结：拖沓有时候就是孩子「示威」的手段，抗议家长的不守信或者是剥夺自己对于时间的支配权。如果拖到睡觉才做完作业，就可以逃避那些家长额外布置的任务了。过度干预，暗示孩子无能所谓「拐棍不脱手，路都不会走」。这里的「拐棍」有两种，一种是家长一直帮孩子做作业的，一种是家长一直都监督孩子做作业，操心操不完。案例二：监视孩子做作业有一个学生向我坦言，回到家中有一种到了监狱的感觉。他的母亲没几分钟就会进他的房间，以各种理由「探班」。他觉得自己都 10 岁了，还要这样被看着，很没面子。但当我问：「如果妈妈不管你了，你自己可以安排好作业计划吗？」孩子思考了一会儿很直白地说：「我不会，做不到。」案例三：帮孩子做作业也有很多家长和孩子一起，辅导孩子做作业，本意是想让孩子早点休息，但这样结果可能更糟。这类家长一边说孩子没有时间规划能力，却又不止一次帮孩子做好规划强制执行，忽略了孩子的独立性和自主性。小结：能力是成长过程中培养的，并不是随着年龄增长就能够自然获得。独立规划时间的能力需要从小就开始培养。过多的干预和限制，最后给孩子带来的往往是被剥夺自由的愤怒和无能为力的无奈。值得一提的是，长期的剥夺会让孩子收到「我很无能」的暗示，容易陷入恶性循环。拥有主动权，才能做好作业即使孩子很小，但他们也需要得到充分的尊重和自主权利。家长把做作业的主动权握在自己手里，容易造成孩子过度依赖，无法独立完成作业。那么关于作业的主动权有哪些？计划进度：让孩子决定写作业的顺序和时间。安排休息：让孩子决定每次间隔休息的时间长短和休息的方式。设置惩罚：让孩子决定，如果自己违背了这些规定，如何惩罚。这些计划都应建立在家长和孩子商量的基础上。如果孩子年龄小，家长可以多帮助做决定。孩子自己的计划会有不合理的部分，这些要家长把关。但是大部分都应该保留，这既是尊重，也是帮助孩子日后逐渐独立。家长还应该注意些什么？1. 重视承诺家长要注重自己对于孩子的承诺，不轻易食言。如果家长已经和孩子商量好计划，之后又不履行，很容易让孩子把情绪代入到作业中，对作业和学习产生厌恶。2. 授之以渔很多情况下，孩子不喜欢学习或拒绝写作业，是没有适合自己的学习方法，久而久之对学习的兴趣和成就感很低，产生了抵触感。这时，家长可以咨询老师，帮助孩子摸索合适的学习方法。分解学习任务：将整块学习任务分解为若干的小任务，让孩子逐个击破，增加学习成就感。养成良好的学习习惯：让孩子理解复习、预习等习惯的作用，按照记忆规律的一些记忆窍门来学习等。3. 信任孩子信任你的孩子，相信他们的能力。适度责备可以让孩子意识到问题的严重性，并唤醒责任意识。但过度批评会让孩子对自己的能力失去判断，逐渐认为自己是不行的。很多的厌学就是这样发展起来的。4. 维护学校形象不要当着孩子的面诋毁学校、老师还有他的作业。家长当着孩子的面说「这什么破老师」之类的，会让孩子产生不配合的心态。教师和学校应该是帮助学生养成自律的榜样。责任编辑：Yidan丁香园版权所有，未经许可不得转载图片来源：
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求支招！一年级小朋友回家不会自觉做作业怎么办？
不知不觉小丫头上一年级已经有半个多学期了！从幼儿园到小学，刚开始的各种不适应过渡到现在的表现还不错必须为她赞一个！小丫头的认真努力都是在老师的引导下和家长的监督下慢慢成长的！让我最郁闷的是老师布置的家庭作业她基本都要等我下班回去吃完饭再开始进行！家长会上班主任也说应该回家就把作业先做好再玩，但她有时会做一点，基本都要让我陪读陪写！回到家我的第一句话：今天有没做家庭作业 ？答日：忘记了！（要不就是我做过一点了）（形成了依赖性！关键也在于家作都是读背的多，其他练字运动做完都要家长认真签字）要培养孩子良好的学习习惯请大家帮忙支支招啊！
不要着急，慢 慢来吧
一年级因为认识的字也少，可能不太懂作业的题目是什么，所以家长先陪着做一段时间的作业，（我就是陪做了一年）。不仅仅是陪着读题目，帮助他理解意思，更重要的是监督他做作业的习惯，比如写字的姿势，比如写作业的时间，发现错误，及时纠正，时间很重要，你要给他规定好，大致不会超过一个小时的作业量，那就一个小时完成。如果他没有完成，也不要写了，到学校老师会批评的，事先和老师说一下，就说在给他做规矩，老师会支持配合的。这样，他没有完成好作业，第二天老师批评，他也就不敢了。慢慢的，就会先把作业做完。你具体是指哪方面不太好呢？具体问题具体分析啊～
慢慢培养，习惯养成了就好了，陪读陪写可以的
刚看过一本书《我把女儿教进世界名校》，里面的妈妈就是在低年级的时候陪着女儿的，有兴趣可以去看看。我们女儿今年也是一年级不过我们没有时间去接她，放学后放在托管班都是在那里完成的。
需要家教吗？金华本地人，今年大四空余时间多，家教经验丰富，具有亲和力。可以联系我小吴
淡定，慢慢来，都是这样一个过程
:一年级因为认识的字也少，可能不太懂作业的题目是什么，所以家长先陪着做一段时间的作业，（我就是陪做了一年）。不仅仅是陪着读题目，帮助他理解意思，更重要的是监督他做作业的习惯，比如写字的姿势，比如写作业的时间，发现错误，及时纠正，时间很重要，你要给他规定好，大致不 ..&( 22:23)&我觉得她识字能力是不错的！就是要让我盯着做作业，自己不会自觉完成！一回到家就是看电视要不就在外面玩，晚饭后才开始动工！
:刚看过一本书《我把女儿教进世界名校》，里面的妈妈就是在低年级的时候陪着女儿的，有兴趣可以去看看。我们女儿今年也是一年级不过我们没有时间去接她，放学后放在托管班都是在那里完成的。&( 14:49)&哦，谢谢！
:慢慢培养，习惯养成了就好了，陪读陪写可以的&( 13:46)&谢谢！
我家也是,要陪着写,人一走开,她就玩其他东西,
同为小一家长，也有此困扰，进来学习~
:一年级因为认识的字也少，可能不太懂作业的题目是什么，所以家长先陪着做一段时间的作业，（我就是陪做了一年）。不仅仅是陪着读题目，帮助他理解意思，更重要的是监督他做作业的习惯，比如写字的姿势，比如写作业的时间，发现错误，及时纠正，时间很重要，你要给他规定好，大致不 ..&( 22:23)&这个主意不错~
:我觉得她识字能力是不错的！就是要让我盯着做作业，自己不会自觉完成！一回到家就是看电视要不就在外面玩，晚饭后才开始动工！&( 14:10)&有小一的群吗？一起聊聊经验
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慢慢来吧，习惯要坚持才能养成的，加油。
慢慢来，听到很多低年级的小朋友都有这个情况，会磨洋工，只能耐心引导了
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Time 0.087630 second(s),query:5 Gzip enabled　　目前很多家长都在头疼，孩子怎么学习越来越差，作业怎么会做那么久，学习完全不自觉，每天作业写到11点，不会的就问家长，自己不动脑思考，写完了，还得家长检查，自己没有学动性，完全依赖家长和老师，这些问题怎么办？　　一，有的家长说，请大学生家教吧，家教陪着写，不会的问家教，家教给检查作业。那请问考试的时候孩子也带着家教去吗？　　二，有的家长说，孩子还小，让他们玩去吧，可是当孩子考了不及格回来，您又责备他们，孩子们想着“大人怎么总是没理由的批评我？，他们不讲道理，我不想听他们的！“，结果孩子越来越逆反，越来越讨厌学习。　　三，有的家长说，孩子还小，慢慢大了，懂事了就会自己学习了。那请问如果他上了初中，高中还没自己学习怎么办？因为到了初中，高中，因为孩子没有自主学习习惯，发现要学的科目太多，以孩子自己原来的学习习惯，小学3门课，做作业到半夜，现在7门，9门功课，更是跟不上了，结果是作业做不完，考试考不好自然就更不愿意学了。　　归根结底，都是在孩子应该养成学习习惯的--1年级到3年级，家长们没有去培养孩子的学习习惯，那家长们又问了，怎么样做才能培养学习习惯那？　　下面我来回答:　　一，规定学习时间，根据孩子的实际情况，告诉他要多久做完，在规定时间内做完，进行口头表扬，　　二，告知孩子，如何做完才是优秀，不是胡乱的在规定时间内做完，就是最棒，要字迹清楚，书写整洁，正确率高，这样做作业才是最好的。　　三，不会的问题，先放下，把所以的作业做完，再回来，思考和解决不会的问题。　　四，孩子不会的问题，不要直接告诉他答案，要教给他找到答案的方法，引导孩子自主的去探寻知识。　　五，教会孩子什么叫做复习，复习的具体步骤是什么。　　六，教会孩子自我检查作业，不要依赖任何人，家长朋友们千万不要给孩子检查作业。最初你可以告诉孩子他先自己检查，如果他检查出错误，要给予表扬和肯定。　　七，潜移默化的告诉孩子，学习是他要做的最基本的事情，不为任何人而学习，学习是他自己的事情，慢慢让他发现完成学习任务的快乐！~　　最后，提醒家长们，坏习惯改正和好习惯的形成要3个月的时间，而要真正达到您完全放手，孩子自主学习，要花上至少1年的时间去坚持！　　以上是我个人6年班主任的一点点心得，大家可以共同探讨研究。本人目前针对培养学生学习习惯，开办了一个”学习习惯养成班“（我在大陆教书的时候开了同样的班，开办了3年），有想要培养孩子学习习惯的，却个人没有时或方法的家长，可以留言，询问电话，与我们联系，地址：海口市龙华区金贸路。当然，我也愿意免费为大家做咨询工作！
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　　@会飞的海口
16:47:00　　谢谢楼主了，看了这个，我总算的对孩子作业有点信心了，我家小孩今年3年级了，在滨海那个小学，每天作业都做到10点多，孩子性格内向，不爱说话，英语也不张口读，写字也长倒下笔，作业总是边玩边学，我们也打，但效果不好，希望楼主多发些有用的方法。最好是能留个电话，qq什么的。 　　-----------------------------　　养成习惯很重要。　　我儿子也在滨海那边，六年级了，一般晚上一个小时半小时左右，基本都可以完成了。　　学习的时候，要保持周围的安静，课桌上不要有可玩的东西。
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请遵守言论规则，不得违反国家法律法规回复(Ctrl+Enter)我的儿子每天放学后，不先去写作业，反而先要玩一会，而且写作业时也很不专心，每天的作业会拖拉到很晚，你说他几句，他就会不写了，而且每天写作业，也一定要让我来陪伴，这到底是怎么回事？这样下去还如何养成爱学习的好习惯呢？请大家帮我出出主意。现在的小孩子是不是都这样难教育呢？
我是一名小学教师，我们班每次上课总有几名同学不按时完成作业，找他的家长也没用，但是我实行了：一帮一结对子，就是让一名成绩好的同学帮助一名成绩稍差的同学，结果他们两个人都有进步！后来又跟他们家长反应，结果家长也说他们的小孩在家里也主动写作业了！我建议你跟你孩子的老师配合一下，加强教育！！相信你的孩子会又进步的！！
其他答案（共17个回答）
以前也是这样，简直是屡教不改，我都快丧失信心了。
不过随着年龄的增长，现在有所改观，已经好多了。
慢慢来，不要着急，毕竟有些事是急不得的。
祝你一切顺利！希望大家心想事成！
孩子的教育要靠学校、家庭双方的结合,家长不要完全依靠老师,自己也要注重对孩子言传身教,对孩子不想写作业怎么办?我想提出以下建议:
1.要老师对这样的孩子管严格,不完成作业不能让他过关,罚他抄写生词、默写课文、打扫卫生;
2.家庭的环境要和谐,家长不要整天在外吃喝玩乐,给孩子造成学习不学习都一个样的感觉,以身作则,起模范作用;
3.遇孩子不会做的时候,积极引导、启发小孩,或去向老师、同学请教,多鼓励孩子,不要讽刺、嘲笑,伤害孩子的自尊心.
简直就是孩子的通病,深受其苦,我的孩子也是这样．您可以跟他沟通，讲明节约时间就是多给自己玩的时间，可以给他适时的奖惩措施，切记要有效，不可打骂孩子，要抓住＂趣味＂二字，必竟孩子是需要引导的，作业要限时，要定明确的目标，＂今日事今日毕＂一定得要孩子明白这个道理．适时的鼓励也很重要，这是一项长期的浩大的工程，我也正在努力，我们一定要有耐性，做到这一点很难，要让孩子先找出自己慢的原因在哪？再针对性采取措施，对孩子进行有效督导，相信我们一定会收到成效！
该先看清楚他想要的需要的是什么然后进一步教育.你强迫他,.他现在那种心理会不舒服的.毕竟是个孩子反叛的年纪.想当然自己不也一样吗?你该深入了解他,为什么怕做作业?他放学回来你就让他先玩玩,让他放松一下他自己在学校一天的累.然后晚饭过后才让他去做作业.作业作完然后洗澡然后才有空看他想玩什么.其实如今的孩子自觉性没有那么强的了.要不你给他定制一个时间表.放学以后.作业碗然后看电视或者玩电脑或者睡觉.你给他定制.你直接更他说宝宝你需要学习需要做功课的哦.我也可以体谅你年纪少贪玩的心情,可你不能够只知道玩的哦.妈妈给你定制个时间表,让你日后生活可以玩的开心,妈妈也放心.你需要学习的.该有个制度哦.要不我来定制,要不你自己来定制.你看怎么样?那样的话好好同孩子沟通,孩子也快乐而你让他做作业的目得也做的到那不是很好吗.
磨蹭和专心度不够只是一个状态表现，孩子能够与您一起制定学习生活时间表，说明她亦渴望及早完成作业，所以您需要去了解孩子是否存在写作业方面的困难，并给予具体方法的支...
该打。虽然一直以来都在说应用说劝教育讲道理等方法教育孩子，但真正有了孩子以后才发现，不打不成材，不打不听话。当然也不能一味的打，实在太过分的时候才能打，并且希望...
如今随着社会环境的影响及孩子自身自制力的原因，一些孩子表现出在学习、品德、行为及心理上的问题越来越严重。这些孩子有的总以自我为中心，自私自利，不懂得家人的辛劳与...
这种现象很常见的.
要多鼓励,多夸奖.一开始可以让他少写点 ,只要他写了,你就赶快夸奖他很棒,让他知道自己因为今天写了作业得到大人的认可,让他感觉到写作业是件很...
有些人的行为性情与血型、遗传有关。要看到孩子还是在写作业的，不断擦改，他比较追求完美，需要自我认同。父母的注点应该是为什么到位率不高，平时与他做些速度游戏，竞技...
答: 对加强和改进消防宣传教育培训工作的几点建议是什么
答: 学聘网是中国最权威的教育培训与招聘信息综合服务平台, 　　内容涵盖各类考试信息,学习资源,培训学校信息，课程信息,提供最全面的学习考试资讯和教育机构,课程分类信...
答: 侧重点不一样，前者更专业一些，因为做的领域小。
答: 省级考试局/考试院的网站，可以查询，
在哪个网站报名的就在哪里查成绩。
如，2011年海南省成人高考考试成绩查询，海南省考试局
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