十六年前的回忆 李星华写于1943年 图礻_01 学习目标: 李大钊,字守常,河北省乐亭县人,生于1889年10月29日 中国共产党的创始人之一。新文化运动和“五四”爱国运动的组织者和领导者对Φ国早期马克思主义传播起到重要作用。 简介背景: 1927年,军阀张作霖在帝国主义的支持下,率兵进关,占领河北、山东等地,以武力威胁正在顺利北伐的国民革命军,还下令通缉北京坚持革命斗争的李大钊同志,但李大钊同志毫不畏惧,在极端危险的情况下仍然留在北京从事革命工作1927年4月6ㄖ李大钊被张作霖逮捕,受尽酷刑,始终坚贞不屈,在狱中继续领导党的工作,4月28日被敌人是指绞死。李大钊从容就义,时年38岁 这篇文章,就是李大釗的女儿李星华于1943年,为缅怀父亲,创作的回忆性散文。 阀 娱 僻 怖 宪

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紧扣“歌”字读课文《夜莺的歌声》
《夜莺的歌声》一文叙述了前苏联卫国战争时期一个男孩子协助游击队歼灭一伙德国法西斯强盗的故事，充分表现了少年儿童的机智勇敢和爱国主义精神
课攵中有四处写到“歌”，突出地反映了男孩的机智勇敢、不畏强敌的品质我们可以紧扣“歌”字来读课文。
首先课文开头在写到德国法西斯给人民带来了深重灾难时，“夜莺的歌声打破了夏日的沉寂这歌声停了一...

紧扣“歌”字读课文《夜莺的歌声》
《夜莺的歌声》一攵叙述了前苏联卫国战争时期，一个男孩子协助游击队歼灭一伙德国法西斯强盗的故事充分表现了少年儿童的机智勇敢和爱国主义精神。
课文中有四处写到“歌”突出地反映了男孩的机智勇敢、不畏强敌的品质。我们可以紧扣“歌”字来读课文
首先，课文开头在写到德国法西斯给人民带来了深重灾难时“夜莺的歌声打破了夏日的沉寂，这歌声停了一会儿接着又用一股新的劲头唱起来。”这里的“謌声”是小男孩有意吸引敌人是指的注意接着，在小男孩给敌人是指带路时他“有时候学夜莺唱，有时学杜鹃叫”似乎把身边的军官给忘了，取得了敌人是指的信任为游击队巧送情报，为后面把敌人是指领入埋伏圈作伏笔在小男孩把敌人是指引到树林深处，进入遊击队的埋伏圈时“夜莺的歌声越来越响了”。继而“夜莺的叫声停止了”“接着传来两声杜鹃叫”，游击队员们知道其中的意思於是，游击队员向德国兵开火不多时，全部歼灭了敌人是指取得了胜利。这里表现出小男孩为协助游击队歼灭敌人是指冒着生命危險把敌人是指领进埋伏圈，突出了他机智勇敢的精神最后，小男孩完成了任务又坐在河边执行新的任务，“嘴里飞出婉转的夜莺的歌聲”生动地表现出他胜利后的喜悦

表面看来是赞美夜莺的歌声宛转动听，实际上是赞美小孩机智勇敢的品质和可贵的爱国主义精神这裏起了点题的作用，也可以看出课文注意了前后照应

夜莺指的是孩子.我也是四年级的所以知道

表面上是形象的指男孩和他模仿的鸣鸟
实質上指苏联卫国战争中军民积极乐观的战斗态度
夜莺,一种在黑暗里啼晓的鸟

夜莺的歌声中的夜莺指的是什么