英语中的同音异义词同字异义的有哪些

同音字的同形和同义
同音字的同形和同义 (146-6)
在说同音字造字之前还要先说一下同音字的同形和同义,因为同音字造字正是通过同音字的同形和同义的分类来实现的,这是同音字造字的钥匙。
提要:同音字的同形表同义 形声字的形声表意,声旁表意,也叫做以声表意,同样的,做声旁字的同音字也就表意,也就是以声为义。见会意字,见以声表意。同音字造字的前提是同音表意,如果有定义的话可以是同音表同义,这个音说的是做声旁的同音字,是那些同形的同音字。
什么是同形的同音字?
就是那些字形相同的同音字,比如义、仪、议yi音的同音字,声旁字都是“义”,它们在“义”上同形。
一定要特别注意,可以说这是一个规则,严格的定义:虽然是同音字,是作声旁的同音字,可是它们同的是形,是同形,同形也就同义,字义上也相同,而不是同音,同音说的是可独立作为字的同音字,包括所有独体的和合体的同音字。
用诗侍恃来说明一下同形同义,诗侍恃的声旁字都是“寺”,这叫同音同形,同音指的是同音字,它们不但同形,而且在字义上也相同,寺的原义是官署,有官方的意思,如大理寺,比如诗,言字旁加寺,诗最早是官文的文体,侍,是王和大官的侍卫,等等,这就叫同义。
再如读音,诗侍恃都读shi,而寺读si,没有考证,不过中国字是可以从理上推的,可以从道理上推,所有的诗侍恃都发shi音,寺的读音最初也应该是shi,大约不错。不管是不是原来读si后来演变成shi,或者寺的发音是从shi演变到si的,或者哪怕寺就读si,这都说明si和shi是相通的,是互韵,同韵就是相通,同韵就是同音,就像“十是十,四是四,十四是十四,四十是四十。”拿这个绕口令和赵元任编的《施氏食狮史》比一比,自然实在,有意义,没法比,不知道谁要笑话谁了。由此又一次说明,中国字重义不重音,重的是字义不是读音,发音一点儿不重要。见普通话为什么统一不了读音。
因此,同音字同音表同义,同形也表同义,所有同形同音字也必表同义,这就是同形表同义。同音字是表形又表义,同音表同义,同形表同义。有点儿绕,可是中国字就是这样,又复杂又微妙,说不清,有的时候还要靠悟。举一反三,悟捂梧晤,同音同形同义。
可以说这是同音字的精彩和精妙之处,是同音字造字的原理,原则。
同音字造字,老师没有讲过啊?
是没有,老师没有讲,教科书没有说,可是没教没说不意味没有,以前还没有听说过汉语拼音、简化字、普通话、现代汉语语法呢。没听说也许是教课书没说,的确,教科书只知道赵元任说的那些,不知道同音字如此复杂精妙,还有这么多说道,更也许是不说,这话说的就不符合现代汉语语法,不说是不能说,有选择性的不说。该说的不说,该教的不教,用老百姓的话说,不地道。的确,有时候不说比瞎说还狠,洗脑最彻底的是空,空空如也,啥都没有,只剩下信仰,也就是执念。
可是六书中只有形声没有同音啊?
六书是没有同音字的说法,六书中有形声,有以声为义,有同声假借,有同声通假,可是形声字离不开同音字。不光是同音字,这里所说的一切关于中国文字的,象形,表意,会意,所有这些教科书都没说,不说,就是说也不是按六书或中国文字的传统理论说。
古人也没有说过呀?
应说古人没有说是因为古人没有遇到今天中国字遇到情况,直说吧,就是中国文字没有遇到过今天的危机,没有科学搅和,没有汉语拼音和现代汉语语法的捣乱。文字是文明创,伏羲仓颉的神人造的,文字是用的,用就是了,从来没有过混乱,没有困惑过,所以古人没说过也很自然。
提要:科学重新发现文化 &现代科学教育、现代汉语语法用科学的标准和眼光评价中国字,要用西方拼音文字改造中国字,见汉语拼音的使命,结论必然造成困惑和混乱,坏事变好事,这也使人不得不思考,不得不回过头来重新认识中国文字。
现代汉语语法是科学,是现代英语语法的copy,科学不是文化,是方法和手段,说起来还要感谢科学,也要感谢文字革命,也就是感谢教科书,用儿童科普的语言说就是科学让文化和插上科学的翅膀,科学重新发现和认识中国文字,就像近现代科学考古重新发现了苏美尔文明、亚述文明、埃及文明和印度文明一样,结果在改造中国字中间重新发现了中国字,发现了一个似乎从未被认识的文明文字,智慧的文字,中国字是一个无论怎么形容都不过分的人间奇迹,世界奇迹。
议论一下,科学与文化的关系,纯粹是题外话了。尽管科学也可以称作科学文明,现在就是科学文明时代,科学大发展大行其道的时代,见资本主义是科学,尽管今天被当成了目的,可是毕竟科学是科学,文化是文化,科学终究只是手段,科学不发明文明,也不产生文化,不过科学手段似乎还是可以应用于文化的。能不能帮助文化发展还不敢说,估计够呛,因为文化和科学目的不同,见文化为人,科学为物质,可是科学可以提供手段,而且是先进手段,帮助人们更加深入地理解和认识文化。这很像中医和西医,就像中西医结合。
往好了说,如果不是挂羊头卖狗肉,中医可以用先进的科学手段检查诊断一样,可以化验,B超,核磁,然后用中医药来医治,中药,针灸,推拿正骨,中医的办法比西医多得多。不说别的,就拿西医最有优势的药物来说,西医药物严格讲不过只有百十年的资格,药物无非就是从无机化学到有机化学,然后到生物制药的发展过程,药物种类从抗菌素到抗生素,再到生物制药,现在还发展基因药物。可是不管怎样发展,还是在不断研制不断淘汰的过程中,一种新药用不了两年就被淘汰,因为副作用,因为耐药性,说到底就是因为不过关,经不住临床的检验,和科学突飞猛进没关系。以至于现状就是研制速度赶不上淘汰的速度,积累的速度赶不上开发的速度。就拿曾经被神话了抗菌素来说,青霉素、氯霉素、红霉素、黄霉素、庆大霉素,这霉素那霉素的,就说这几十年下来留下多少小时候曾经用过的呢?
可是中药有几千年的历史,黄帝内经到今天少说也有五六千年,见《黄帝内经》和《黄帝调历》的年代,教科书把《黄帝内经》当初科学著作,把西汉的成书年代当做写作年代,这里都不论,只说《黄帝内经》就有药方记载了,有方剂十三方;《神农本草经》是最早的中药专著,成书时间大约在秦汉,至少也有2000年之上,记载药物365种,后来(456—536)注《神农本草经》,又把药物增加到了730多种;张仲景(约公元215年—219年)到今天有1800年,有178方;现代的(1999年)共有中药药物8980种,药用植物12800余种;用于制作饮片和中成药的药材有1000—1200余种;常用中药材植物类药材有800一900种,如《中国基本中成药》收各类中成药700种,涉及的药材有574种;另外藏药有3000种左右,蒙药有1342种,还有如苗药、傣药等等,几乎所有少数民族都有自己的地区性药物。
中医的话题就大了,中医中药是中华文明的重要组成部分,更多的就不说了,后面慢慢说。
说回到文字上,文字和中医是一样是文化,不是科学,科学和文化不能比,不没法比,也比不了。已经说过了,科学的原则是简单、方便、有效,可是文化和文字不行,拼音字母是简单了,方便了,可是文化上的简单方便是要付出代价的。虽然西方拼音文字是科学文字,可毕文字属于文化,用于文化,文字上也是如此,拼音字母文字太简单了,一用就漏洞百出,越用就越百孔千疮,而且这是天生的,胎里带的,躲不过去,比如英语的词汇爆炸。
要说简单,文明和文化从来不简单,中国文字最不简单,简单就别文化,就别文字,也就没有文明和文化,可以这样说,没有上多少千年别说文化,没有上多少万年就别说文明,可是科学才多少年?(待续)
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在汉字中为什么会有同音字
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很多字的字义相近,或联系紧密,古人用相近或相同的音来记,有些相近的演变成相同,如"八"古人发现0到9这几个数字中,8最可分.在正整数范围内可分3次.故八有分义.而"扒"也有分义,如"扒堆",即分成几堆之义,故二字同音.古人云:音同义近,是有道理的.只是几千年的演变,很难觉察.又如xia音字有红义:霞,虾(做熟即红),瑕(玉上斑点,以红为多).发xie音字有止义:卸:本义是车停下后,把马从车上取下,(午,马也)显然有止义,谢,是发生在事完之后的感谢.写,是把稍纵即逝的语音停止固定于纸上,蟹,横着走,而横亦有止义.榭,建在台上房屋,人之所止也.廨,官吏办事之所,官之所止也.懈,止.(不獬,不止).这是产生同音字最主要的一个原因.(例子很多,不能一一例举)
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同音异义词所谓同音异义词,是指两个或两个以上语音相同而意义不同的词。在日常工作和学习中,如果不注意它们之间的差别,往往容易混淆。现收集常用同音异义词,供读者参考。本义:词语的本来的意义。如:“兵”的本义是武器,引申为战士(拿武器的人)。 本意:原来的意思或意图。如:并非本意。报复:因为别人做了不利于自己的事,给予回击。如:打击报复。 抱负:志向。如:远大的抱负。报到:向组织报告自己已经来到。如:新生已开始报到。报道:把新闻或问题、情况向群众介绍、宣传。如:报道生产情况。 斤斤:琐碎细小。如:斤斤计较。津津:形容很有兴味。如:津津乐道。变换:变动、改换。如:变换手法。变幻:不规则地改变。如:风云变幻。不祥:不吉祥。如:不祥的先兆。不详:不详细,不清楚。如:历史情况不详。节减:节省减少。如:节减经费。节俭:用钱等有节制;俭省。如:勤劳节俭。洪大:(声音等)大。如:洪大的钟声。宏大:巨大,宏伟。如:规模宏大。宏大的志愿。学力:在学问上达到的程度。如:学力不浅。学历:学习的经历,指曾在哪些学校肄业或毕业。如:招聘有本科学历的人员。 休养:休息调养。如:他因身体不好,在家中休养了半个月。修养:理论、艺术、思想等方面的一定水平。如:文学修养;道德修养。 需要:应该有或必须有。如:我们需要有千千万万的知识分子。 须要:一定要。如:教育儿童须要耐心。一班:数量词。一些,泛指一部分人。如:这对于一班见异思迁的人…… 一斑:名词。豹子身上的一块斑纹。比喻事物的一小部分,不全面。如:管中窥豹,略见一斑。以至:连词。表示在时间、数量、程度、范围上的延伸,相当于“直到”。如:循环往复,以至无穷。以致:连词。因而、所以,含有“由此而造成”的意思。如:他处理问题比较主观,以致大家对他有意见。简洁:简明扼要,没有多余的话。如:语言简洁。简捷:简明快捷。如:算法简捷。权力:职责范围内的支配力量。如:行使大会主席的权力。权利:公民或组织成员依法享有的权力和利益。如:公民的权利和义务。 心酸:心里悲痛。如:一阵心酸。辛酸:辣和酸。比喻痛苦悲伤。如:辛酸的泪。消逝:消失。强调逐渐减少以至没有。如:火车的隆隆声慢慢消逝了。 消释:解除。如:疑虑消释了。英名:指英雄人物的名字或名声。如:烈士英名代代传。英明:卓越有远见。如:英明果断。(崇典) 本文由()首发,转载请保留网址和出处!
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