邓祝仁：什么年龄上小学好——5岁、6岁还是7岁？
2月22日，教育部办公厅印发《关于做好2017年义务教育招生入学工作的通知》。里面明确提到，就读小学一年级儿童的截止出生年月由省级教育行政部门根据法律规定和实际情况统筹确定月31日或不再是小学入学铁定的截止日期了。
月31日不好吗？有必要更改吗？改或不改听谁的呢？
&&&多年以前，我写过一篇博客《什么年龄上小学好：5岁、6岁还是7岁？》，详细谈了这个话题，如今过了7个年头年了，这个问题又给翻了出来，而且还是国家主管教育的最高政府机关，其实教育部所发新文件的内容没有超出本博客所谈的范围。因此，在下就有必要再唠叨几句了。
什么年龄上小学好：5岁、6岁还是7岁？&
）稿规定：凡是。
》（）指出：
918318316916适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准。
　　可见，在我国，小孩小学入学年龄为6周岁到7岁，大多数为六周岁，少数地区为七岁。如果你没有在此年龄内送小孩上小学，就会违法。
在我国，许多家长，包括一些从事教育管理工作的领导人和某些教师家长都争着提前让孩子入学，一些学校甚至把给未满6周岁的孩子提前入学作为“靠山吃山”的内部“福利”发给老师，社会上一些家长甚至不惜采取剖腹产，让孩子提前到8月份出生，或者托关系、花钱财，东奔西忙，“曲线救国”，让未满六周岁的孩子提前入学，美其名曰“不让孩子输在起跑线上”。
2010在搜狐博客上的一篇博文中曾经这样引述过一则材料：
我国目前的教育制度忽略性别差异性是一个“凶猛杀手”
。通常来说，男孩的发育迟于女孩，5岁男孩的大脑语言区水平仅仅相当于3岁半的女孩，读写能力也会迟上1年到1年半左右。尽管男孩看起来比女孩更擅长操作设备，但这个时候男孩的手指活动能力尚未发育成熟。此外，幼儿园教育学前化是对孩子的摧残。所谓“我们的孩子聪明，早上学肯定没问题”，是一种没有科学道理的“可怕的说法”，是一种人为制造的假相。实际情形和科学实验已经证明，人类发展的基本规律并未发生变化，不管男孩、女孩，和其他年龄段的同龄幼儿相比，智力水平并未提高，男孩普遍落后女孩就是对这种强制教育的惩罚。
提早上学是一个愚昧的、违背人类生理规律的选择。美国儿童专家指出，让孩子晚上学一年或者一年半，是“给他们最好的礼物”。英国规定小学入学的年龄和我国一样也是6周岁，日期也规定在8月31日以前出生。但是，英国的家长们普遍不希望孩子早上学，即在规定的6周岁以前上学。在做生育计划的时候，有条件的家庭就大都把孩子的出生时间定在9月。这样到第二年上学时孩子就快满7周岁了，在班里属较大或最大的孩子，各方面都具有优势，学习起来更加积极主动，自我管理的能力也强，得到的表扬、鼓励会更多，成绩自然更好，成长自然更健康，这种状况会影响孩子的一生。
章蓉娅医生（-）
写过一篇文章《选择适合孩子的“起跑线”》，文章指出，针对一些年轻妈妈准备在
我愿说说本人的生活体验和教学体会，在此不妨透露我的心扉：
我一贯认为，对绝大多数家庭来说，“不能让孩子输在起跑线”是一个伪命题，因为人生几十上百年很漫长，是一场极需耐力、意志力和体力的马拉松，起跑先一点晚一点实在关系不很大。至于说到孩子的发育于智力和非意志力的成长，孩子越小，差别就越大，比如半岁的婴儿和刚出生的婴儿，能相比吗？别说小半岁和大半岁的孩子，就是差三几个月的孩子差别也是十分明显的。5岁多点的孩子和满了6岁的孩子，5、6岁和快7岁的孩子，他们对许多问题的认知相差很远很远的，5岁多不懂、不愿、不喜欢，要费很多劲才能弄通达到的问题或目标，6周岁时或许就在话下，甚至成了一个傻问题；6岁不明白，6岁半就无师自通很常见。具体而言，我身边许多剖腹产孩子刚满或未满6周岁，乃至5岁多一点就上小学，他们通常都管不住自己，显示出超常的顽皮或捣蛋，而并非智力智商悟性超常的“天才”或“神童”：
上课搞小动作、讲小话，因为他们坐不住、听不懂；
缺乏耐心，没有专注的习惯，爱“打野”，易分心，老师堂上布置的作业和交待的事情记不住，或不会记，回家以后常常需要家长另外打电话多方询问；
不懂收拾书包、书本、文具，经常丢三落四，遗失东西，有时甚至忘记带必要的书本文具上学；
完成家庭作业费时多，经常做作业到深夜，家长付出的精力要多很多；
独立做练习、测验卷，常漏题，读不懂题，考试成绩不理想；
他们成了老师和同学眼中的“问题男孩”“落后学生”，虽然并不是不努力，却受到许多不该遭受的歧视和不公正“待遇”。这些歧视和不公正的待遇杀伤他们的学习积极性、自尊心和自信心，甚至有可能给他们留下一辈子的阴影。如今的小学一年级一个班四五十人，老师根本不可能人人都照顾得到，年纪小一点的孩子在这种环境和条件下学习是非常吃亏的。现实显示，有些男孩5岁、或不足6周岁入学明显早些。可悲的是，眼下只有少数儿童教育专家注意了这个问题，许多家长、许多老师、许多教育管理者和我们的社会似乎都还没有认识到这问题的严重性。
有没有智商、智力、悟性超常的“神童”和“天才”呢？当然有的，但必须指出，那是非常罕见，极少数的，如同宝塔尖顶那一丁点，通常为千分之一二三之间，一个上千人的学校出一两个天才，你能保证你的孩子属于这个范围吗？天才能无师自通，非同一般，其所在的高度一般人是难以企及的。因为如果认为自己的孩子有超出常人的“神童”或“天才”表现，可以申请国家级专家认定，认定通过是可以获得破格入学申请的。
世纪中国的文化圣人、伟大思想家、文学家鲁迅先生说过的话：“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的时间都用在工作上的。”他还说：“即使天才，他生下来的第一声啼哭也绝对不是一首好诗。”法国天才的数学家、物理学家、哲学家帕斯卡尔）世纪德国物理学家、讽刺作家利希藤贝格（）的名言——“天才即勤奋”的真理。
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2017年上小学到底是多少岁，说的是只要在9月1号前满6周岁就可以了，可学校为什么又说要六岁半和七岁
2017年上小学到底是多少岁，说的是只要在9月1号前满6周岁就可以了，可学校为什么又说要六岁半和七岁才可以
四川 - 资阳
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义务教育法规定的就是6岁，应该可以入学。
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&&&男孩子六岁还是七岁读一年级好?
男孩子六岁还是七岁读一年级好?
我儿子是日生的，是让他今年读一年级好，还是明年七岁时一年级好呢？谢谢
7岁上好，太早宝宝的接受能力差，反而学不好，影响以后的成绩
提问者对回答的评价(星)：
这最好看孩子的适应情况定吧。
转载一篇文章希望对你有帮助
部分家长绞尽脑汁让孩子六岁前上学
09:32:07来源: 中国青年报(北京)网友评论 15 条 点击查看在户口本上改出生日期，剖腹产让孩子提前出生，先入民办学校拿到学籍再转学
部分家长绞尽脑汁突破“六岁上学”规定
本报记者 李新玲
为了让9月3日出生的孩子能够突破“6周岁上学”的规定，一对年轻的父母，自己用笔把户口本上孩子的出生月份，由“9”改成了“8”。这是北京一所小学今年招收新生时遇到的真实事例。
因为以前没有过这样的先例，学校老师在审查学生的入学资格时没有看出户口本上的“奥妙”。但这个孩子是学区内的生源，学校和派出所核对适龄生源名单时，一直找不到这个孩子的名字，这才发现户口本被“动了手脚”。
小伎俩被“揭露”出来，这对年轻父母挺不好意思的。最后经过协调，学校还是收下了这名学生。“我们觉得8月31日出生和9月3日出生没有太大的差别。”学校的负责人说。
其实，学校负责人也理解这对家长的做法，因为“差了几天，就要等一年”的问题困扰着许多孩子出生在8月31日以后的家长。
《中华人民共和国义务教育法》第五条规定：凡年满6周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的义务教育。按照这一政策，现在学校普遍执行的是截至8月31日年满6周岁的儿童可以入学，而9月1日出生的孩子，则要等到下一年才能入学。
于是，不少父母为了让实足年龄不到6周岁的孩子能当年入学，绞尽脑汁，采用了各种各样的战术，改户口、做假证，“曲线上学”……
早起的鸟儿有虫吃
最近这段时间，在北京一家证券公司工作的杨先生总觉得心里有点堵，因为不得已把已经从幼儿园大班毕业的儿子又送回了原来的幼儿园，跟着中班升上来的小朋友重新上一年大班。原因就是儿子是9月出生的。
杨先生在孩子不到三岁的时候就意识到了这个问题，于是想法设法软磨硬泡，让儿子与三岁的孩子一起进了幼儿园小班。虽然儿子与班上的其他小朋友相比年龄小些，但是在智力、动手能力上并没有看出太大的差异。
儿子一路升到了幼儿园大班，快上小学了，杨先生和爱人决定让孩子跟着同班的小朋友一同入学。选了一个离家不算太远，口碑不错的小学，托人、交赞助费，等到事情有了眉目，拿着户口本去报名的时候，突然来了一个急转弯。学校今年只收日以前出生的小孩,之后出生的孩子不能入学。
“在生小孩的时候，有一个说法，就是‘10到12月是天才儿童出生时间段’，可是没有想到上学时他们就要比同年出生的孩子晚整整一年。晚一年会耽误许多事。”杨先生非常不理解这个政策，“生日差20多天，就要比同龄的孩子晚一年上学，这有点不公平。”
杨先生的夫人丁女士在一家出版社工作，她从自己的经历中体会到许多早上学的好处。她的母亲在南方的一个小镇上当老师，于是她不到6岁就跟着一年级的小学生一起上课了。她的母亲最初只是想让她试着上上，没想到，这一路就跟了下来，考初中时考得还不差。因为那个地区小学实行六年学制较晚，她还赶上了小学五年制的末班车。这样，等到她考上大学时，竟然比班里的同学小一两岁。大学毕业到了工作岗位上，丁女士与同龄人比起来更显得处处有优势，工龄长，职称评得早，工资高，资历老。一切都显得时间充裕。
“早知道现在上学年龄卡得这么死，我当初生小孩的时候就应该把他生在上半年，不耽误上学。”丁女士总为儿子今年不能上学感到遗憾。
“曲线救国”为孩子争取一年时间
还真有人想方设法要把孩子生在8月31日之前。有媒体报道，合肥市一家事业单位的王女士的孩子就是8月30日剖腹产提早出世的。其实她的预产期是9月3日，但她等不及了，耽搁几天，孩子就要推迟一年才能上学。虽然医院反对她这么做，但她仍然坚持。
相比之下，天津的崔女士就比较顺利地攻克了“六岁上学”这一关。她的女儿也是9月出生，去年孩子该上学的时候，她先找了一所生源不太充裕的民办学校，使女儿有了学籍。今年她给孩子办了转学，转到了另一所自己看中的学校。
“虽然麻烦一些，但是总算让孩子六岁上了学。”崔女士承认转学给孩子心理带来了一些影响，但觉得还是值得，“这等于给孩子争取了一年的时间”。
崔女士说她一位同事更“神”。这个同事的儿子生日是11月，孩子在幼儿园上到大班下学期的时候，先进入一所郊区学校一年级插班，等到二年级的时候，再转回市内一所重点小学上学。
人生不是60米短跑
开始超前不意味着后面就领先
在北京分司厅小学校长刘惠兰看来，现在实行的6岁上学的政策基本合适，因为这时候小孩的心智水平已经发展到一个可以适应学校教育的一个阶段。早入学，对小孩的长期发展并没有太大好处。
北京崇文小学校长白淑兰这样解释现在的政策：以9月为一个界限，按学年来划分入学年龄。说是6岁入学，其实是6到6岁11个月之间。
她认为，从心理学角度来看，孩子经过幼儿园阶段的学习，在6到7岁时发育到新的阶段，有了新的学习欲望，因而进入小学学习。如果孩子还没有发育到这一阶段，提前入学，会在思维能力、解决问题能力等方面都显得比其他孩子小，会容易产生自己永远是“小尾巴”的感觉，从而缺乏一定的自信心。
“现在的家长普遍重视孩子的早期教育，小孩也表现得挺聪明，但这决不是一个孩子的全部，小一岁的孩子在生活经历上会缺少许多，而这恰恰是他与别人交往合作的基础。”白校长说，现在家长经常说不能让孩子输在起跑线上，但是有的家长是误读了这句话。因为人生不是一场60米的短跑，而是一场长跑。开始时超前，并不意味着今后领先。
同时，白校长说，这两年教育部门对于上学的年龄限制确实更严了一些。这与教育资源配置有关系，比如按照招生计划，一个班40个孩子，一个年级四个班，这就需要相应的教师队伍，如果大量年龄不够的孩子要求入学，就打乱了学校的师资配备。
无非是家长的对比心理在起作用
“你看，今年报纸上报道了多少低年龄的大学生啊，14岁北京男孩考入北大，14岁的山东女孩考入南京理工大学，就连各省的状元里也有好几个只有十六七岁，还是早上学好啊！”一名力主让孩子提早上学的家长十分关注低龄大学生的新闻。
首都基础教育发展研究院的张晓龙博士不认同这种说法。一直从事教育心理学专业研究的张晓龙认为，多个心理学研究学派，比如皮亚杰、埃里克森、弗洛伊德等都把7岁作为儿童心理发展的一个分水岭，走出游戏阶段，进入具体运算阶段，这时儿童入学是比较符合心理发展规律的。
他还提供了一套数字，目前世界上203个国家中，有199个国家规定的入学年龄为5~7岁，4~8岁的极少，亚洲大多数是6岁。只有美国、日本和英国等少数几个国家允许小孩5岁入学。
“这说明，规定儿童6到7岁入学是有科学依据的。”张晓龙还提供了一个有意思的信息，今年8月召开的英国教师专业协会2007年年会上，专家提议把英国小孩入学年龄从现在的5岁提高到7岁，理由是避免让儿童提前接触制度化的教育，破坏他们的好奇心。
“儿童不同的心理发展阶段，需要不同的外界环境，家长应该清楚这一点。”张晓龙说，低龄大学生、低龄状元，也不全是因为上学早，而是智力与非智力因素共同作用的综合结果。
“这无非是一种对比心理在起作用，家长总把自己的孩子和别人的孩子作比较，觉得别人的孩子能够在当年上学，而我的孩子差几个月就要晚一年有些吃亏。”另外，张晓龙说这里面存在一个学年差别和自然年差别的问题。因为入学年龄是以学年时间算的，但是平时人们在说年龄和以后计算工龄等的时候则是以自然年算起。他说：“如果是春季入学，学年与自然年相同，这个问题也就不存在了。不过，在同一个时间段里，总有人月份稍大一些，一些人小一些。这是无法改变的。”
最好还是看你们孩子对学习的接收情况来定,如果他学习很好的话,就升上去喽!反之就等明年吧.
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